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【精華】魚的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的魚的作文5篇,歡迎大家分享。
魚的作文 篇1
“撲通,撲通……”咦?是什么聲音呢,聞聲尋去,原來(lái)是我家魚缸中的那兩條銀白色的調(diào)皮的銀龍魚在PK呢。
瞧,它們正做好姿勢(shì),“預(yù)備,開(kāi)始。”我懷著激動(dòng)的心情喊出了口號(hào)。只見(jiàn)它們誰(shuí)也放不過(guò)誰(shuí),頭頂頭,眼瞪著眼,好像上輩子有著深仇大恨似的,這時(shí),我有點(diǎn)后悔把它們買回家。哦,廢話太多了。我給你們介紹介紹,在左邊的這一條魚叫可可,右邊的叫美美。只見(jiàn)可可沖向美美,而美美卻被爸爸剛才放的魚食給誘惑了,可可在第一回合,贏了,而美美卻慘敗,我真為美美感到可悲。
第一回合慘敗的美美,不甘心,開(kāi)始了第二回合,“預(yù)備,開(kāi)始。”我再一次喊起了口號(hào),這次美美出實(shí)力了,它們搖了搖魚尾巴,熱了熱身開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)可可沖向了美美,美美隨機(jī)一轉(zhuǎn),可可撞到了玻璃,撞的它眼冒金星。這一局,可可慘敗,美美驕傲得上氣不接下氣。
第三回合開(kāi)始了,可惜的是,可可至今未醒,所以,讓驕傲的美美得逞了。
從這次“魚賽”中,我知道了做事要小心,要不“心急,吃不了熱豆腐”。瞧,我家的魚,多可笑。
魚的作文 篇2
我家養(yǎng)著十幾條好看的魚。
一天我放學(xué)回家,爸爸媽媽都還沒(méi)回來(lái),我就過(guò)去看魚?墒歉桌锏乃行┳兙G了,魚都看不清了,我就決定要給魚換水。
我找來(lái)一只小盆放滿水,把魚一條一條的從缸里撈出來(lái)放到小盆里,然后把缸里的臟水倒掉,用抹布把魚缸刷干凈,再把小盆里的魚和水倒回到缸里,這樣我就給魚換好了水,可是衣服也都弄濕了。
我脫下濕衣服看魚,魚都游到我這邊來(lái)了,我看著魚在干凈的水里游泳,我心里可高興了,因?yàn),這是我第一次自己給魚換水。
一條魚還向我點(diǎn)頭。它是不是在感謝我呢!我輕輕地對(duì)小魚說(shuō):“不用謝,你們現(xiàn)在在我家里,咱們就是好朋友,我是小主人,幫助你是應(yīng)該的。”
沒(méi)有大人幫忙,我自己干成了一件事,心里真高興。
魚的作文 篇3
我家養(yǎng)了一缸金魚,黑的、白的、黃的'、五顏六色的,條條長(zhǎng)得十分漂亮。那些魚可活潑了,活龍活現(xiàn)的,有的翻著跟頭,有的轉(zhuǎn)著圈,還有的搖著美麗的大尾巴,它們?cè)谒锊煌5赜蝸?lái)游去,真討人喜歡。
那些金魚可愛(ài)吃食物了。其中有一條紅紅的大金魚最會(huì)吃了。我稱它為“貪吃王”,那條金魚兩只眼睛鼓鼓的,像兩只大燈籠,它的魚鱗非常光滑,像紅皮鞋一樣。它的尾巴特別大,搖動(dòng)的時(shí)候猶如一朵紅色的云輕輕飄動(dòng)。有一天,我撒了一點(diǎn)魚食,于是,激烈的搶食大戰(zhàn)開(kāi)始了。那條大紅金魚飛快地吸走了另一條快要吃到嘴里的食物,然后,機(jī)靈地一轉(zhuǎn)身,又從另一條大魚嘴邊把食物吸走了。別動(dòng)!瞧。那里有一點(diǎn)魚食,好幾條魚沖過(guò)去想吃,可還是大紅魚最靈敏了,像籬弦的箭一樣射出去,哇,魚食又進(jìn)了它的肚子,太厲害了。
魚食很快被吃完了,吃飽了的金魚們,一個(gè)個(gè)變得文靜優(yōu)雅,有的悠閑地散著步,有的躲到假山旁,閉目養(yǎng)神,但更多的還是閑不住,不停地來(lái)回追逐嬉戲。
望著魚缸里的魚,我禁不住贊嘆:“小魚們,你們太可愛(ài)了”。
魚的作文 篇4
魚和狼這篇顯現(xiàn)出了一個(gè)道理,魚這篇故事講:按理來(lái)說(shuō)一個(gè)魚,如果曾經(jīng)在大江大河里生活過(guò),養(yǎng)在小魚缸里,是仍然會(huì)長(zhǎng)大的。因?yàn)樗?jīng)在大江大河里與激流搏斗,已經(jīng)練就了頑強(qiáng)不屈的精神,練就了一副不壞之身和品質(zhì),所以在小魚缸里仍然能不停地頑強(qiáng)地長(zhǎng)大。而還沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就被人捉住的魚,則是長(zhǎng)不大的,因?yàn)樗麤](méi)有一段段生與死之間的經(jīng)歷,沒(méi)有一個(gè)對(duì)抗激流的勇氣。所以他是長(zhǎng)不大的。但在小魚缸里,環(huán)境受到了影響,魚缸只有一點(diǎn)點(diǎn),所以再?gòu)?qiáng)的魚也不可能繼續(xù)長(zhǎng)大。狼這篇故事則講:狼因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在野外,所以才叫狼,野外也生存著梅花鹿、羚羊這些動(dòng)物,這些動(dòng)物很溫順,沒(méi)有殺傷力,但他們是怎沒(méi)存活下來(lái)的,狼之所以能夠生存,是因?yàn)槟撤N原因。
由狼我們可以聯(lián)想到人類,北方人豪爽粗獷,身強(qiáng)力壯,南方人不身強(qiáng)力壯,也不見(jiàn)得不厲害呀!人也一樣。人是形形色色的,有好有壞,有聰有愚。但這些形形色色都是從最普通的開(kāi)始的,上帝給予我們每個(gè)人都是平等的,有些人被稱作傻瓜后,被人激勵(lì),努力學(xué)習(xí),最后取得了很大的成就,有些人潛力很大,但卻沒(méi)有用到百分之九十九的汗水,怎么能成大事,有些人被稱作傻瓜后,自暴自棄,破罐子破摔。如果說(shuō)你是天才,那豈不是毀了你一生的前途。
人須知天賦、機(jī)遇、勤奮三大特點(diǎn)。有些天才不努力,毀了一生,而有些人,雖然不是天才,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力,取得了成就,這樣的人值得我們學(xué)習(xí),尊敬。
魚的作文 篇5
人說(shuō):我了解自然,自然就是為人類創(chuàng)造財(cái)富的工具。
魚說(shuō):不,你不了解它,自然,并不是你想的那樣。
人說(shuō):你沒(méi)看見(jiàn)我乘飛機(jī)俯視太空,乘潛艇暢游大海嗎?自然,是為人類而存在的。
魚說(shuō):那么,你聽(tīng)得懂溪水妹妹的歌唱嗎?你知道樹林里梧桐葉嘩啦啦的說(shuō)著什么嗎?你明白大地母親的心跳嗎?
……
于是他們?nèi)?wèn)上帝。
而上帝卻沉默不語(yǔ),人更加疑惑了。
它們分開(kāi)了,人繼續(xù)去探索真正的自然,而魚則在大海里繼續(xù)暢游。
人在探求中掠奪著,慢慢地,科技更發(fā)達(dá)了,人類的生活更加舒適了?墒,那片天不在那么湛藍(lán),地球上的綠色正被枯黃一片又一片的吞噬,沙漠在迅速蔓延,到處都是一片荒涼……
魚冒出水面對(duì)人說(shuō):你感悟到了自然的真諦了吧!
人好像感悟到了什么,悵然走開(kāi)了。
他奔向森林,似乎聽(tīng)到了梧桐葉在私語(yǔ),他潛入水底,聽(tīng)見(jiàn)了流水沉郁的嘩啦聲;他趴在曠野的大地上,聞著芳草的清香,側(cè)耳細(xì)聽(tīng)著,“撲通,撲通……“一陣一陣強(qiáng)有力的聲音回蕩在耳際。那是什么?自己的心跳?不,那是大地的,其中,還夾雜著一些憤怒……
人釋然了,他用自己的最大努力去彌補(bǔ)自己帶給自然的創(chuàng)傷。
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