魚的材料作文及范文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的魚的材料作文及范文，歡迎大家分享。

　　今天，我和爸爸媽媽到昌平釣魚場釣魚。

　　開始釣魚時，我老著急，魚竿放下去有一點動，我就提上來看看有沒有魚，結(jié)果每次都看不到魚的影子，我很失望。隨著幾次沒釣到魚，我的情緒低落下來，嘴里嘀咕著：“怎么還掉不上來呀！”爸爸說：“要專心，眼睛盯住魚漂，不要晃動魚竿，還要有耐心，魚漂小動時不要拽，在魚叨的猛的時候，魚漂動得厲害，這時候再起竿�！�

　　我記住爸爸的話，耐心地看著魚漂，魚漂有一點動時，爸爸指導(dǎo)我：別急，先不理它。等了一會兒，魚漂打動以下時，爸爸說：“提！”我隨著爸爸的口令猛地提起魚竿，提起魚竿的那一瞬間，我的手感覺有東西使勁地往下拽魚竿，魚竿彎了，我高興得大叫：“哇塞！我釣到魚了！”爸爸說：“繃住勁，遛一遛它。

　　遛到岸邊，我再給它拽上來。”我一邊遛魚，一邊害怕：魚鉤斷了怎么辦？魚線斷了怎么辦？魚竿折了怎么辦？我真怕魚跑了，我的辛苦白費了。當(dāng)爸爸幫我把與拽上來后，我的心才落了地：我終于釣到魚了，真高興��！接下來，我開始獨立釣魚了。按照爸爸的指導(dǎo)和我剛才釣上魚的體會，我想起竿的時機(jī)最重要，起早了，魚沒上鉤，起晚了，魚吃完食跑了。于是，我就開始尋找提竿的時機(jī)。第一次獨立操作，真緊張啊！但我記住爸爸的`話，小動時我不理它，大動時我就猛地一提，感覺魚竿下有東西往下拽，�。∥易约赫覝�(zhǔn)時機(jī)釣到魚了。就這樣，我接二連三的釣上魚來，起竿時手被往下拽的感覺真是美妙，讓我激動不已。我釣到了十多條魚，但是有幾條魚在遛的過程中脫鉤跑掉了，其中一條非常大的魚，在爸爸用手往岸上提線的時候跑掉了，連我的魚鉤都被“沒收”了，太可惜了。

　　不過我明白了，大魚的力量很大，光靠魚線的力量往上提是不夠的，要靠網(wǎng)抄的力量，才能把大魚撈上來。今天釣魚我不僅學(xué)會了自己掌握起竿的時機(jī)，而且我知道了釣魚要專心，有信心、恒心、耐心和技巧。

　　做其它事也要如此。釣魚的收獲真不小啊。

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