關(guān)于捉魚的作文8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的捉魚的作文8篇，歡迎大家分享。

捉魚的作文 篇1

　　“夏文婷，你去那邊攔住它們的去路，我在這里捉它們，”哥哥對我說到�！芭叮�”我答應(yīng)了哥哥。這時，我和我哥哥正在富陽的一條清澈的小溪里捉小魚玩。

　　那條小溪里的小魚可不像菜市場里的魚那么大，是非常非常小的，小的就像一條泥鰍一樣。它們的動作十分的靈巧，逃跑的速度也很快。

　　我發(fā)現(xiàn)小魚們經(jīng)常集中在一個四周都是石頭包圍在一起的圓形空間里。于用手把溪水弄混，然后悄悄地把那個盆子放在那個圓形的空間里。溪水變干凈后，有一條小魚游過來了，在盆子的周圍游了一圈后停在了外面。我心想：快點進去呀!小魚在外面停了一下，最后還是進入我的陷阱里了，我看見后馬上把盆子拿上來，可是在最后關(guān)頭小魚竟然逃走了。失望的我并沒有氣餒，我又悄悄地把盆子放在原位。這時候又有一條小魚游過來了，可是小魚一見到盆子就逃走了，我不甘心，就拿起盆子準備把那條逃走的小魚給撈回來。結(jié)果小魚憑借著它小巧的優(yōu)勢躲進了石頭縫里，當我低下頭去仔細看時，腳不料踩住了青苔，一滑，摔倒在了水里。我覺得泡在水里挺舒服的，玩起了水，我又用手捉起了小魚，小魚見有危險，又用一貫戰(zhàn)術(shù)--躲進石頭縫里。我好奇的扒開石頭，看看小魚在石頭底下干什么。咦？小魚竟然不見了，這時我發(fā)現(xiàn)石頭下面有個洞洞，經(jīng)過我的多番觀察，發(fā)現(xiàn)小魚原來從石頭縫里進去趁我不注意時會從另外一邊石頭縫里逃走是，我先

　　最后還是一條魚也沒捉到，但在過程中我卻很高興。

捉魚的作文 篇2

　　這天，天氣晴朗，爸爸帶我去湘江邊上捉魚。

　　我們帶上抄網(wǎng)、地籠、魚餌、桶子等就出發(fā)了。

　　到了小湖邊，湖邊綠樹成蔭，湖水清澈見底，碧綠的水草在水中搖曳…………這兒山清水秀，即使人驚嘆，又叫人心曠神怡。

　　我們把地籠張開，你們大概不知道什么是地籠吧，地籠呢就是一種捕魚工具，呈圓筒狀，魚游進去就很難出來的一種網(wǎng)子。我們在網(wǎng)子里面放上一些魚餌，再將它丟入水中，平靜的水面上如同爆炸一般，飛出許多水花。

　　接下來就是漫長的等待了，再等待的時候，我捉到了一只叩頭蟲，這是一種有趣的小甲蟲，你用手摁住它的后面，它就會磕頭，力氣可大了，有時它用力一磕，能把自己彈飛。我在那全神貫注地玩著，直到爸爸收網(wǎng)的時候才停下來。

　　當網(wǎng)子收上來的時候，我分外高興。網(wǎng)子里面有各種各樣的魚，比如鯽魚、鳊魚、泥鰍、蝦虎魚等等，最讓我開心的，還是地籠里的十條中華斗魚，它們身體扁平，身上有藍色和黃色的條紋，非常美麗，格外的引人注目。

　　我們把網(wǎng)子收好，提著魚兒回家了，愉快又豐收的一天伴隨著我喜悅的心情結(jié)束了。

捉魚的作文 篇3

　　回到家，走到陽臺上，不經(jīng)意間往樓下看去，發(fā)現(xiàn)人工湖里的水干涸了，只剩下幾個聚了金魚的小水洼。有幾個人正拿著漁網(wǎng)撈魚，不知是養(yǎng)著觀賞，還是做成美味佳肴。

　　我也想去捕幾條小魚養(yǎng)著，正巧，媽媽回來了，我倆帶著籃子、塑料袋下去了。哇！好多魚！我興奮極了，小心翼翼地踩在石頭上，朝著一條黑白相間的金魚走去，可石頭上覆蓋著的青苔讓我險些滑倒。在一旁抓魚的小朋友提醒我：“可以脫掉鞋�！蔽医邮芰怂�的建議，迅速脫下鞋襪。媽媽則站在旁邊的一塊大石頭上，把籃子遞給了我。

　　這些金魚太聰明了，扭扭尾巴躲在石頭縫中。我天生膽小，喜歡疑神疑鬼，誰知道縫里有什么可怕的東西，只好守株待兔了。還有一些更狡猾，藏在低矮的橋梁下，人要四肢并用，才可以爬進去，一不小心，褲腿就濕了。

　　我看見一條身披彩衣，很漂亮的金魚，便屏息凝神，慢慢向它靠攏。它發(fā)現(xiàn)了我，意識到我的“不懷好意”，搖搖尾巴快速逃跑，我窮追不舍。待到時機，我一個餓虎撲食，把金魚扣在了五指山下，看著手中的獵物，我得意極了，小樣，跟我斗！你還太嫩了些！

　　收獲了一條后，我又轉(zhuǎn)身去尋找另一條金魚。用手真是太麻煩了，效率又沒籃子高，還被水中的石頭弄疼了腳，還是媽媽給了我一雙鞋。盯住一條金魚，它正往石頭底下鉆，我眼疾手快，捏住了它的尾巴，硬生生地把它從石頭下拽了出來……

　　從下午一直忙到天黑，我們抓到了十幾條金魚，其中有一條還挺大的呢。我左手提袋，右手提鞋，滿載而歸�？聪﹃栁飨拢�晚霞滿天，袋中的魚兒在悠然地游動，心里那個美呀！

　　抓魚兒，真好玩！

捉魚的作文 篇4

　　國慶長假期間，我和爸爸媽媽去水唇鎮(zhèn)羅洞村表舅家做客。吃完午飯后，時間已是兩點多，我和爸爸出來到樹下乘涼，發(fā)現(xiàn)太陽公公不知到什么地方快活去了，整個天空不見它的蹤影，空氣中彌漫的熱氣也被徐徐而來的秋風吹跑了，讓人感覺非常舒服。爸爸見天氣很好，便提議到村旁的小河抓魚，讓我也體驗一下其中的樂趣。

　　說做就做，我和爸爸就去表舅家借來小水桶、大水勺，魚篩，抄網(wǎng)。捉魚的工具準備好以后，我們就出發(fā)了，沿著河邊向上游走，聽見緩緩而下的流水正賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。這歡快動聽的聲音吸引著我，催促著我快步向前。

　　大約走了十多分鐘，我們看到了一處水比較淺的小溝渠，剛好被挖掘機挖掘過，上面的水被堵截住了流不下來，里面的魚也比較多。于是我們就決定在這里展開“捉魚行動”。隨著爸爸的一聲令下，我和表舅家的兩個兒子爭先恐后地走下去。下到溝渠里，我看到一處水流干了的石堆上有好幾條小魚正在活潑亂跳的，我連忙走過去，顧不上臟兮兮的泥巴，攤開手掌猛的壓在魚身上，然后手指夾住魚往手心一合，那幾條小魚一下子就成為我的囊中之物了。媽媽看見了，連忙用小桶盛了一點水，叫我把魚放進去，然后遞給我一個魚篩，叫我到水草從里撈蝦。我接過魚篩，把它放在水草下面，然后用手左右來回撥弄，再撈起來，又抓到了幾只小蝦。當我轉(zhuǎn)身準備繼續(xù)撈蝦時，爸爸突然非常高興地大叫起來：“兒子，兒子，快點過來，這里的石縫里有很多大魚！”我聽了后，興奮地跑了過去，順著爸爸手指的方向，看見里面幾十條石瀝魚爭先恐后地在石洞里面游，并不時發(fā)出“叭叭叭”的聲音，我的心頓時興奮起來，那感覺跟發(fā)現(xiàn)寶藏差不多。爸爸先是用石頭把石縫圍起來，又叫我?guī)退�拿些泥巴來抹在石頭的空隙中，讓魚不能逃走，再拿勺子把洞里的的水潑出去，里面的魚隨著水的減少，紛紛從洞里游出來，接著爸爸屏住呼吸，以迅雷不及掩耳之勢用魚篩一鏟，幾十條魚被鏟進了里面，再把它倒進桶里，足足有一斤重，大家看著眼前的戰(zhàn)利品，身上的疲勞一掃而光，個個臉上洋溢著幸福的笑容。

　　再看看天色，晚霞已布滿天空，大家依依不舍地回家了，美麗的十里花溪留下的是我們的歡聲笑語。

捉魚的作文 篇5

　　7月18日的早上，太陽公公綻開了燦爛的笑臉。在華美學校游泳館的娃娃池里將舉行一場有趣的'捉魚比賽。我們E2班全體同學都很興奮，大家期盼著這一刻早點到來。

　　八點四十左右，我們排著整齊的隊伍興高采烈地來到了比賽地點。我往娃娃池一看，怎么一條魚的影子也沒有？正當我感到納悶的時候，老師運來了各種各樣的魚，有大的、小的、金色的、黑色的；還有泥鰍、鱔魚等等。它們成群結(jié)隊地在池里自由自在地游著。比賽即將開始，同學們的心情既緊張，又激動。

　　比賽開始了，同學們爭先恐后地跳進娃娃池里。我沒有下水，站在一旁為同學們加油。我隱隱約約地聽到一些同學的歡呼聲：“我捉到一條大魚了！”我立刻跑過去，果然是一條又肥又大的魚。于是，我連忙用塑料袋把它兜住，生怕一不小心讓它溜了。接著，又有數(shù)十條小魚被裝進了袋子里…… “耶！”耳邊傳來一陣歡呼聲，比賽結(jié)束了。

　　今天真開心！因為通過這次捉魚比賽使我們懂得了“團結(jié)就是力量”。真是一次有意義的比賽！

捉魚的作文 篇6

　　相信大家都看見過魚，也都吃過魚，但抓魚，也許就不一定了。

　　一天，我隨媽媽到公公家。我疑惑不解地問：“媽媽，這次去公公家，有事嗎？”媽媽故作神秘地說：“先不說，待會兒給你一個驚喜！”我愈發(fā)好奇，無奈從媽媽口中再也套不出一個字，只好作罷。

　　終于到了！我飛速下車，問公公：“公公，有什么新奇的事嗎？”公公笑著，以平常那慢悠悠的語速說：“自己去塘邊看看吧！”

　　我以每秒50米的速度奔到池塘邊，眼前的景象令我大吃一驚！魚塘里的水基本被抽干，露出褐色的，粘膩而又綿軟的塘泥。塘泥上，還有一些捕魚工具。在不遠處的淺水區(qū)里，有幾條紅鯉魚在悠閑自在地游來游去，它們身上那美麗的魚鱗迎著陽光發(fā)出燦爛的光輝，好像是下凡的仙子，令人賞心悅目，產(chǎn)生美好的遐想。而一旁的鯽魚則遜色多了：銀灰色的魚鱗，不起眼的相貌。和紅鯉魚比起來，一個像美麗而高貴的公主，一個則像卑賤而低微的奴隸。鯽魚似乎也意識到了這一點，總是和紅鯉魚保持著一定距離。在水中，還有像地痞一樣隨身攜帶利刺的“黃叫子”（方言譯音）；村婦一樣深居簡出的蝦；農(nóng)夫般淳樸的螺螄……還有許許多多我叫不上名字的生命，它們都是池塘里的居民。

　　原來是要抓魚！我恍然大悟。我隨公公一起“全副武裝”：公公穿著黑色的下水褲，一手拿著網(wǎng)兜，一手拿著水桶。而我就比較可笑了：外罩一件舊布衫，穿著下水靴，戴著橡膠手套，也拿著水桶。

　　終于下水了！我一腳踩在軟軟的塘泥上，腳頓時陷了進去。我有點慌，一看公公，都走出去好幾米了。我大聲“求救”：“公公，我的腳陷進去了！”公公頭也不回的說：“別怕，順著我的腳印走！”我順著腳印狼狽的前行，忽然，一條紅鯉魚不知怎么了，快速的朝我游來。我本專心地走著，反被它嚇了一跳，本能的拿桶去撈。它靈活地一擺尾，甩了我一臉水花。我被激怒了，扔下桶赤手去抓。我觸摸到了它那光滑的魚尾，當我覺得“抓住它了”的時候，換來的只是一手的塘泥�！肮�哈哈！”岸上有人在狂笑。我一看，是媽媽。她笑著：“哈哈，吳婧，你是真當沒用，要不你上來看瑤囡，我下來好了！”“……”我才不會理會媽媽的“激將法”�？伤�又說：“不是你捉魚哇，是魚抓你吶！哈哈哈！”岸上又是一陣狂笑。

　　我不理會，心中默默商定“戰(zhàn)法”。水面上又是“嘩啦”一聲。還是那條魚。它是覺得我好弄嗎？我輕輕走去，趁它不備，拿起水桶一撈，哈！成功了！這下，不僅連媽媽“甘拜下風”，連公公這個捕魚高手都向我投來了贊許的目光。

　　接下來，我又嘗試了：摸蝦，抓“黃叫子”，摸螺螄……等有趣的活動，也讓我學到了許多書本上學不到的知識，更重要的，是晚上吃到了自己的勞動果實，美味極了！

　　這一天，不僅娛樂了我，更讓我享受到了在城市里沒有的樂趣！

捉魚的作文 篇7

　　每當我想起這件事，我總會哈哈大笑。

　　那是暑假里的一天，我和我的小伙伴一起去小河邊的柳樹下乘涼。忽然，我發(fā)現(xiàn)小河里有一群小雨朝我們游過來，它們搖頭擺尾地，好好像在跳舞似的。也有幾條懶惰的小魚在一旁“閉目養(yǎng)神”。我不由自主地走到小河邊，招呼小伙伴們一起去抓魚。

　　我挽起袖子，迫不及待地下手就抓，可我力氣用得太大，這群小魚就被我給嚇跑了，不但沒有抓到一條魚，反而把自己的袖子給弄濕了。

　　很快我又發(fā)現(xiàn)了另一個新目標。我心想：這回可是條大魚，一定不能讓它再跑了，我躡手躡腳地走到魚的旁邊，輕輕地把手伸過去一抓，還真被我給抓住了。我開心地說：“嘿嘿，這回你可跑步掉了！”可誰知這條魚的力氣太大了，它的尾巴一擺，“嗖”的一下就滑到了河里，逃跑了。但是我還是不甘心，接著往一群魚堆猛地一撲，只聽見撲通一聲，我掉進了水里，變成了一只落湯雞。

　　邊上的小伙伴們看見了我這狼狽的樣子，個個都笑得在地上打滾�，F(xiàn)在我回想起來，自己都覺得好笑。

捉魚的作文 篇8

　　我的暑假里有許多好玩并且讓我難忘的事，這些事就像魚一樣在我腦海里游動，游之不去。其中讓我最難忘的就是捉魚。

　　那天早上，我們一大家在外公的帶領(lǐng)下去看望年邁的外祖，一路上大家在車上說說笑笑。突然，媽媽指著一條蜿蜒曲折的小溪說：“我們以前經(jīng)常來這條小溪游泳和捉魚�！蔽乙宦牼团d奮：“那看完外祖我們就去那捉魚吧！”

　　去看望了外祖后，我們的捉魚游戲正式開始了，一幫人拿著簸箕，提著水桶浩浩蕩蕩的向小溪進發(fā)。開漁式由媽媽拉開序幕，只見她把簸箕往小溪邊的水草叢迅速一插，連帶往上一抽，像變魔術(shù)似的，簸箕里蹦跳著幾條魚！我趕緊蹦過去，幫忙把魚放入桶內(nèi)，仔細觀察了這幾條小魚，它們頭扁平，身體是透明的，可以看見骨骼與內(nèi)臟，尾部是圓形的，應(yīng)該是鳉魚這一類的吧。在我細心觀察時，表哥早已動手了，他躡手躡腳地向一片水草叢走過去，果斷出手，簸箕里又蹦跳著幾條魚！這一批魚呈扁平狀，身體不透明，應(yīng)該是鯽魚。好戲一輪接一輪上演，表哥剛捉完，小舅舅也有收獲了！只見他的簸箕里彈跳著幾條色彩艷麗的小魚，黃顏色的身體，相間著一條條的黑線，點綴著一雙紅色的眼睛，真是美麗極了！由于我一直在當“研究員”，媽媽便提醒我也去體驗體驗。我悄無聲息的走向一片水草叢，舉起簸箕往里一插，快速的抽出來時，我才發(fā)現(xiàn)簸箕上彈跳的不是魚，是蝦！我興奮無比！看到我抓到了“另類”，大家也紛紛磨拳擦掌，大干一場的陣勢。媽媽往一片水草叢走了過去，我們都屏住呼吸，全場鴉雀無聲，媽媽往水草叢里一插——抽出來后，上面竟然趴著一個大螃蟹！

　　快樂的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼到了中午，該回去了，我們不得不結(jié)束了我們的捉魚活動，戀戀不舍的離開了小溪，但這快樂的畫面深深的印在了我的腦海中。

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