有關(guān)捉魚(yú)的作文六篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的捉魚(yú)的作文6篇，歡迎大家分享。
捉魚(yú)的作文 篇1
今天正月初二，是去小舅公的魚(yú)塘放水抓魚(yú)的日子，我和爸爸利用放水空閑時(shí)間來(lái)抓蝦。
我剛準(zhǔn)備去魚(yú)塘，可謂“出師未捷身先死”啊，本是看一片池上茅堆積的地方像是個(gè)平地，可是真沒(méi)想到呀！一下子，就陷了下去，濕透了大半身，只好先回家換衣服去了。
換好衣服就重現(xiàn)江湖，下面便我和我爸的抓蝦。我們沿著水塘兩岸尋覓著蝦米們的盤(pán)踞之地，抓之后一網(wǎng)打盡，哈哈，老天爺真不幸負(fù)有心人，終于尋到一處蝦米的老巢。一處石頭堆積成的天然石窟，我們用淤泥把這層層包圍，讓蝦米們有進(jìn)無(wú)出，爸爸一只粗糙的大手下下，便有幾只大蝦難逃虎口，出來(lái)了還在爸爸的手上垂死掙扎，妄想弄個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，可是爸爸一扔，準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)了桶中，蝦不再掙扎，而認(rèn)為還在水里自由自在。我細(xì)細(xì)地觀察著那蝦，比齊白石筆下的蝦更加栩栩動(dòng)人，因?yàn)樗翘斓氐脑煳铩?/p>
這時(shí)我看爸爸十分過(guò)癮，于是我問(wèn)爸爸：“爸，我來(lái)試一次，行不？”爸爸十分爽快地答應(yīng)了：“行”�！澳惆咽稚斓剿闳绻龅轿r了，它一般會(huì)動(dòng)彈一下，然后你它逼到角落，之后一把抓住”。爸爸在我嘗試的時(shí)候，指點(diǎn)我抓蝦的要領(lǐng)，最后，我終于抓住了一只蝦。最后，我越抓越歡，有不小的成就感……
提著自己抓的蝦走回家，心中真是的喜滋滋的。
捉魚(yú)的作文 篇2
初八，我起得很早，因?yàn)槲覀円淮蠹易釉谝?jiàn)龍寺辦齋。
人多，空氣又差，只有河邊那一塊地兩全其美。驕陽(yáng)似火，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就變成了烤乳豬。為了清涼一下，我從河里捧起一捧水，準(zhǔn)備往臉上洗臉，忽然我感到有小東西在撫摸著我的手，我低頭一看，原來(lái)是一大群魚(yú)。
我隨魚(yú)即興，準(zhǔn)備開(kāi)始捉魚(yú)，我找了一個(gè)剛剛喝完的飲料瓶，開(kāi)始工作。我瞧見(jiàn)一大群魚(yú)朝我游來(lái)，就把瓶子往下放，但是好像魚(yú)看見(jiàn)了什么，見(jiàn)我瓶子一放，嗖的一下——全跑光了，一次次嘗試，一次次無(wú)功而返。我顯得氣餒極了，原來(lái)洋溢著快樂(lè)的的眉毛開(kāi)始往下垂了，充滿著童真的笑容也灰飛煙滅。忽然我思考道：是不是小魚(yú)們看見(jiàn)了瓶子上的包裝紙，嚇跑了？我找到了突破口，又開(kāi)始笑了。我剝開(kāi)紙，再下水明顯比剛才好多了。但魚(yú)兒好像不怎么喜歡我的瓶口見(jiàn)了就跑有些甚至擦肩而過(guò)，我決定把瓶口裁掉一半。這樣口徑多大呀，幾率也大大增加了。我的方式有所改變，從守株待兔般等魚(yú)上鉤，變成了大把大把的撈魚(yú)沒(méi)過(guò)多少分鐘活蹦亂跳的魚(yú)兒就上來(lái)了，我有了信心，工具變大了，胃口也變大了，從瓶子到大竹簍，從魚(yú)苗到大魚(yú)，而且越來(lái)越順利，忙活了一上午魚(yú)不下30條！
這一天是有趣的，我在從中學(xué)到了很多：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有耐心的等待時(shí)機(jī)才會(huì)有意想不到的結(jié)果。不僅僅是捉魚(yú)，生活中對(duì)待每一件事只有耐心的等待時(shí)機(jī)，并從每一次失敗中吸取教訓(xùn)，才能一步步的實(shí)現(xiàn)突破，并且取得最后的成功。
捉魚(yú)的作文 篇3
今年暑假我哥哥來(lái)外婆家看我，我和我哥哥一起去了來(lái)到了外婆家的池塘下。我們準(zhǔn)備在魚(yú)塘里面來(lái)抓魚(yú)的。
我們來(lái)到了池塘，我們拿了一個(gè)很大的漁網(wǎng)�？粗@池塘里面那么多的魚(yú)兒在水中嬉戲著。我們就想著這次肯定可以抓到非常多的魚(yú)的。于是我和哥哥將漁網(wǎng)放在了魚(yú)兒們嬉戲的地方，可是才把漁網(wǎng)撒下去，那群魚(yú)兒就都像知道似得跑了。結(jié)果我們當(dāng)然是一條魚(yú)都沒(méi)有抓到。
這個(gè)時(shí)候哥哥想到了一個(gè)辦法。哥哥讓我把漁網(wǎng)收了起來(lái)，然后哥哥對(duì)我說(shuō)，我們先將漁網(wǎng)放在水里，然后在水里放下魚(yú)食。這樣可以吸引魚(yú)兒們前來(lái)。到時(shí)候我們就可以抓到更多的魚(yú)了。于是我們按照了哥哥的方法，我們先將漁網(wǎng)放在了水中，然后放入了魚(yú)食，沒(méi)一會(huì)兒，只見(jiàn)很多的魚(yú)群瘋狂的向著我們?nèi)鲷~(yú)食的地方涌來(lái)。這個(gè)時(shí)候我們終于看到了很多的魚(yú)兒撲上了漁網(wǎng)�？粗鴿O網(wǎng)上面的魚(yú)兒。我們開(kāi)心極了。
我們收上了漁網(wǎng)，拿上來(lái)一看。一數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)了漁網(wǎng)有很多的魚(yú)兒，我數(shù)了一下，漁網(wǎng)上面很多的魚(yú)兒。
捉魚(yú)的作文 篇4
每次會(huì)想起第一次抓魚(yú)的情形，感覺(jué)是那么的有趣。
那是一個(gè)星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到?jīng)隹�，只�?jiàn)一群小泥鰍游了過(guò)來(lái)。它們游來(lái)游去快活極了。真有趣。我不由自主的走到河邊叫小伙伴們一起來(lái)抓魚(yú)。
我挽起褲腿迫不及待得下手就抓。因?yàn)闆](méi)有太多抓魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)。手剛一伸，魚(yú)兒就不見(jiàn)了，魚(yú)沒(méi)抓到，我臉上卻濺的滿水，這還不說(shuō)，有時(shí)還把手插進(jìn)了泥巴里。伸起來(lái)時(shí)，兩手烏黑無(wú)比，看不到一點(diǎn)肉的顏色，我好氣又好笑，無(wú)可奈何地去找新的魚(yú)群。我沿著河邊走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新目標(biāo)，一條大泥鰍。這條泥鰍在那真是吸引人。我躡手躡腳的.走到它的旁邊。這回我得吸取上次的教訓(xùn)，輕輕的把手伸進(jìn)水里。哎！姜還是老的辣��！這條大泥鰍感覺(jué)到水面有一點(diǎn)動(dòng)靜，就立刻像一只火箭一樣，游走了�？晌也⒉换倚�，繼續(xù)去抓其他的魚(yú)。
我走著走著，突然，我腳一滑，摔進(jìn)了泥巴里，我前俯后仰的爬起來(lái)�；锇榭吹轿依仟N的樣子，哈哈大笑。這時(shí)，我腳下有一個(gè)滑滑的東西，難道是我這次有意外的收獲？我一看！哇！好大一條泥鰍！當(dāng)我拿起來(lái)的時(shí)，一看，原來(lái)是個(gè)破鞋子�；锇閭兌脊笮ζ饋�(lái)……
第一次抓魚(yú)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，這將是我最美好的回憶之一！
捉魚(yú)的作文 篇5
今天，下起了大雨，體育課不能上了，大家安安靜靜的坐在教室里等著陶老師來(lái)。
陶老師來(lái)到我們班，對(duì)我們說(shuō)：“今天外面下雨了，體育課上不了了，我們就在教室里玩捉魚(yú)的游戲吧！”說(shuō)完，陶老師從身后拿出了一根繩子。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，老師拍了拍桌子說(shuō)：“安靜”，我們才安靜了下來(lái)，接下來(lái)陶老師把我們的桌子變了“造型”，一二組并成一組，三四組并成一組，中間留出了很大的空間。
游戲開(kāi)始了，陶老師讓我們女生先當(dāng)小魚(yú)，他來(lái)當(dāng)漁夫，陶老師拿著繩子的兩端，向外撒去，只要被繩子套住的人，就算被漁夫抓住了。一開(kāi)始，胖一點(diǎn)的女生因?yàn)榕艿奶�，很快就被抓住了，剩下沒(méi)有被抓住的人都還得意的笑著，我一次一次從“魚(yú)網(wǎng)”里逃出來(lái)。最后，除了我其他人全被抓住了，陶老師后來(lái)怎么也抓不住我，他向講臺(tái)上被抓住的同學(xué)做了個(gè)手勢(shì)，讓她們?cè)诤诎迳想S便寫(xiě)點(diǎn)字，分散我的注意力，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)到“誰(shuí)看誰(shuí)笨蛋！”我愣了一下，陶老師趁我不注意的時(shí)侯，用繩子圍住了我，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
今天的體育課上的真有意思！
捉魚(yú)的作文 篇6
周末，我做完作業(yè)休息時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“小河邊有許多捉魚(yú)的�！�
我想：家里的小烏龜正餓著呢！我為和不去捉幾只讓小烏龜嘗嘗鮮呢？于是我拉上爸爸一起去捉魚(yú)。
一條條魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，一會(huì)在水底，一會(huì)又游上來(lái)，像是在給我捉迷藏呢！我先把網(wǎng)子伸進(jìn)水里，等著小魚(yú)的到來(lái)。我看見(jiàn)一條比較大的魚(yú)，剛想去捉，結(jié)果沒(méi)捉著。這時(shí)，爸爸來(lái)了，爸爸教我哪里魚(yú)多，應(yīng)該怎么捉。經(jīng)過(guò)爸爸的詳細(xì)講解，我很快就學(xué)會(huì)了。
這時(shí)，一條小魚(yú)迎面而來(lái)，好像是考驗(yàn)我捉魚(yú)的本領(lǐng)呢！我想起爸爸傳授給我的技巧，用心去抓，一下子就把這條小魚(yú)捉了上來(lái)，放在桶里。小魚(yú)一到水里，就像一只靈活的小船游來(lái)游去，好玩極了。
然后，我就接二連三的捉到了許多魚(yú)，我數(shù)了數(shù)總共有三十二條。我累了，心想：不如去看看爸爸的“戰(zhàn)績(jī)”如何？我跑去一看“哇，爸爸捉的魚(yú)比我捉住的還要多得多�！�
于是，我忘了累，繼續(xù)去捉魚(yú)。我知道這是勇氣給我的力量。在我累的時(shí)候，我就想起爸爸桶里的魚(yú)。我下決心一定要超過(guò)爸爸。不一會(huì)，我捉住了一條大魚(yú)，真是太棒了。
時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間天快黑了，我數(shù)了數(shù)自己的成果。��！我超過(guò)了爸爸，而且比爸爸還多捉十幾條。
俗話說(shuō)得好：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手�！辈荒苤豢醋约旱哪芰统煽�(jī)，而小看別人，有可能別人比你自己勝過(guò)許多倍。
這一天，我過(guò)得真快樂(lè)！我不僅捉到了一條條可愛(ài)的小魚(yú)，還明白了一個(gè)深刻的道理，也體驗(yàn)到了捉魚(yú)的樂(lè)趣。
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