捉魚的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的捉魚的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉魚的優(yōu)秀作文1
今天，我找了幾個朋友。我們來到小溪邊，我對他們說：“我們?nèi)バ∠镒紧~，看誰的魚捉得多�！彼麄儺惪谕暤卣f“好”。說干就干，我們來到小溪邊，脫下鞋子，跳進小溪里，用泥工把小溪的兩邊封閉起來，讓小魚無法逃脫。我把衣衫挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時，一條魚游了過來，被我發(fā)現(xiàn)了，雙手猛地捉過去。眼前，魚捉住了�？墒�，它機靈地很，“哧溜”一聲從手中溜走了。我繼續(xù)尋找目標，這下又游來了一條魚，我猛地撲過去，魚又溜走了，而我的衣服都被泥弄臟了。
我走上岸，想：“我可不信魚比我還機靈，一定要比一比，看是魚機靈，還是我機靈�？烧赵瓉淼霓k法捉魚是不行的�！蔽易谛∠呄氚∠�，回頭一望岸邊放著一只籃子�！皩Γ鸵@子。”我站起身來，一把拿起籃子，又下了小溪。我先用籃子擋住魚的去路，再把籃子猛地提起來，籃子里只剩下了一條活蹦亂跳的魚，哈哈！這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚放進魚缸里，再按原來的方法，又捉了八條魚，捉得最多的還是我。通過這件事，我懂得了做事情要掌握要領(lǐng)，才能做得更輕松，更快樂。
捉魚的優(yōu)秀作文2
童年是多么的豐富多彩，也是多么的樂趣。意趣和傻趣，最有趣的是我和表哥在捉魚的趣事。
在一個炎熱的夏天，我和表哥在老家，我對表哥說：“哥，我們?nèi)ズ呑紧~吧!”說罷，我和表哥來到湖泊，我一看見湖泊，就跑了過去說：“魚呀!我來捉你咯!”我跳下湖泊，看見一條小魚，我兩手伸進水里，不僅沒捉到魚，還把我摔倒在水里。表哥嘲笑我說：“落湯雞。”我不服氣，突然，我想到了一個好辦法。我用手圍住小魚，手一伸，就捉住了小魚。我想：這次你逃不了了吧!我用繩拴住小魚的尾巴，把小魚放進水里，過了一會兒，繩子動了一下，我拿起繩子一看，魚不見了，魚尾巴還拴在繩子上。接著，我又看見一群魚。
我跑了過去，用同樣的辦法圍住魚群，雙手一捉，就捉到了兩條魚，一條大的、一條小的。我用手舉起這兩條魚說：“耶!”突然，一條小魚從我手上溜過，我跑了過去說：“小魚別跑。”我把另一條大魚當成垃圾扔了。跳進水里的那條魚又被我捉了起來，說：“你這條魚真狡猾。”我看了我的手，奇怪地說：“我的大魚逃到哪里去了?”表哥大笑一陣：“哈哈!你不是把它當垃圾扔了嗎?”
“哈哈!”這笑聲傳得很遠很遠……
捉魚的優(yōu)秀作文3
我現(xiàn)在在城市里讀書，可是我小時候卻是在鄉(xiāng)村里度過的。
那時，我們的游戲花樣五花八門，打水漂兒，跳房子可我最喜歡的`游戲還是捉魚。
挑上一個好日子，幾個小伙伴每人拿一個塑料袋，用筷子在塑料袋上扎幾個洞，這是為了讓水可以流出，漁網(wǎng)就做好了。
我們到了溪邊，脫了鞋，揭了襪，赤著腳丫子，踩進了溪水中。溪水冰冰涼涼的，相依為母親似的，撫摸著我勞累的雙腳。我發(fā)出一聲舒服的長吁，這是鄉(xiāng)村夏日才能給我的。
我們拿出了準備好的扎滿洞的塑料袋，提起兩邊，浸入河水中，打開袋口，雙手向下一沉，網(wǎng)住了那群魚。
水從洞流出來，像噴泉似的，沖進了小溪母親的懷抱。
魚留在塑料袋里，活蹦亂跳地掙扎著。
這時，我們飛快地穿上襪，套上鞋，以閃電般的速度飛奔到家拿出自己的塑料袋，請爺爺奶奶給自己的晚餐加一道美味佳肴�？上r光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)三年級了。這些童年往事，如今還留在我的記憶中，成我生命寶貴的一部分。
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