捉魚的作文【熱門】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的捉魚的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉魚的作文1
每次會想起第一次捉魚的情形，感覺是那么的有趣。
那是一個星期天，我和幾個小伙伴一起到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到涼快，只見一群小泥鰍游了過來。它們游來游去快活極了。真有趣。我不由自主的走到河邊叫小伙伴們一起來捉魚。
我挽起褲腿迫不及待得下手就抓。因為沒有太多捉魚的經驗。手剛一伸，魚兒就不見了，魚沒捉到，我臉上卻濺的`滿水，這還不說，有時還把手插進了泥巴里。伸起來時，兩手烏黑無比，看不到一點肉的顏色，我好氣又好笑，無可奈何地去找新的魚群。我沿著河邊走來走去，發(fā)現(xiàn)了一個新目標，一條大泥鰍。這條泥鰍在那真是吸引人。我躡手躡腳的走到它的旁邊。這回我得吸取上次的教訓，輕輕的把手伸進水里。哎！姜還是老的辣啊！這條大泥鰍感覺到水面有一點動靜，就立刻好像一只火箭一樣，游走了�？晌也⒉换倚模^續(xù)去捉其他的魚。
我走著走著，突然，我腳一滑，摔進了泥巴里，我前俯后仰的爬起來�；锇榭吹轿依仟N的樣子，哈哈大笑。這時，我腳下有一個滑滑的東西，難道是我這次有意外的收獲？我一看！哇！好大一條泥鰍！當我拿起來的時，一看，原來是個破鞋子�；锇閭兌脊笮ζ饋怼�
第一次捉魚給我?guī)砹丝鞓罚@將是我最美好的回憶之一！
捉魚的作文2
風輕輕地吹，陽光溫和地照著大地，我跟著爸爸媽媽來到鄉(xiāng)下外公家。
外公說，今天要抽塘抓魚，讓我一起去。我可高興了，早早地就穿上了雨鞋，做好了下塘的準備。只見一旁的外公穿著又黑又長的連身雨衣，把抽水機放入池塘，長長的管子通到另一個池塘。開始抽水了，我眼看著池塘里的水慢慢地淺了下去。義過了—一段時間，池塘下的石頭露出來了。我趕緊沖下去撿螺螄。啊，這里的螺螄可真多呀！它們穿著泥巴服，一堆堆地躲在洞里開會。我毫不費力地把它們一個個地撿到，臉盆里。
慢慢地，塘水被抽得只剩一個底了。抽F水的塘像—n鍋。外公在鍋底抓大魚，我在鍋邊抓小魚。只要看見泥巴中有魚在動，我就把它抓住放進臉盆。有的魚活蹦亂跳，拼命用尾巴將泥巴甩到我的臉上；有的魚則躲住爛泥里一動不動地裝死。岸上的人不停地“指揮”我，告訴我哪個地方有魚。
這次，我的收獲頗豐！有黃刺魚、鯽魚、七彩魚、沙鉆、鯉魚……上岸后，我拿來三個臉盆，把魚一一分類：這是今天吃的'，這是要養(yǎng)回池塘的，當然還有我要養(yǎng)到魚缸里的寵物魚。
這時，陽光俯下身來，溫柔地摸著我的臉，好像在說說：“小朋友，你好厲害��！”
捉魚的作文3
“加油！加油！”我們班在干什么呢？ 哦，原來作文班的夏老師正帶著我們進行激烈的捉魚比賽呢。
老師簡單地講完比賽規(guī)則之后，比賽開始了。第一輪是我和一位男同學PK。我心想：我大顯身手的時候到了。來到桶旁，我瞟了一眼桶里的`小魚。心想：抓 這些小魚，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。這時，老師喊道：“預備�！蔽覍⑹旨茉谕吧�，準備好抓魚，老師一說“開始”，我就以迅雷不及掩耳之勢，把手伸進桶 里去猛抓，魚兒嚇得驚慌失措，分不清東南西北。我一只手猛撲過去，嘿嘿，一條嚇得直撞桶的魚被我捉住了，我頓時信心十足。瞄準第二條魚，對它發(fā)起進攻，這 條魚緊急時也不失去理智，東逃西竄，我更加注意那條魚，生怕它從我眼皮底下溜走，我伸手一抓，它靈活一閃，躲過了我這招，我氣得火冒三丈，一下把手伸進桶 里，它還沒注意到，就被我抓住了。同學們看到了直為我歡呼，看看對方，一條魚也沒抓到呢。接著，我又開始向桶里猛抓一番，哈哈，收獲還真不少，捉到了15 條魚。再數(shù)數(shù)另一組，才2條魚。老師宣布我贏了，我高興地一蹦三尺高。
時光飛逝，捉魚比賽結束了，雖然最后我們總成績輸給了對方，但是我們還是玩得很開心，今天的作文課可真好玩。
捉魚的作文4
放暑假的一天，我準備到小池里捉魚，這天我?guī)Я嗽S多捉魚的工具。
來到小池邊，看到許多的小魚快活地在水里游來游去，真的很可愛。我心里癢癢的'很想立刻就跳進水里抓住它，但我必須控制住自己，爸爸不是常教我凡事可要講點方法，太貪心那可什么也得不到的，再說這樣突然下去我會把魚兒全都嚇跑的。
過了一會兒，水里出現(xiàn)了幾個小泡泡，我實在是忍不住了，馬上就下水去捉�？墒�，我一下到水里小魚就都跑了，我想捉都捉不到，突然，我看見不遠處又出現(xiàn)了幾個小泡泡，我就知道小魚在那里了。這一次我可學乖了，我悄悄地走過去用力一捉，哈哈、、、捉到了一條大魚�？墒�，一不小心沒抓緊，魚又滑回小池了。
我氣憤極了，所以我決定鋪上一個網(wǎng)再捉，不久，我又看見小池里有了小泡泡，等了大概20分鐘，網(wǎng)里有了動靜，于是我躡手躡腳地走過去，快速地把網(wǎng)提起來，哇、、、好多魚��！
我開心極了，又撒了幾次網(wǎng)，因為已經有了第一次抓魚的經驗，所以我很快就抓到了很多魚，這些魚大小不一，形態(tài)各異。我高興地把它們全都放進魚簍里，提著它回家去了，心里真有說不出的開心和高興。
捉魚的作文5
今天，老師帶了一盆大魚，我們開心極了！老師說：“誰能在最短的時間內把魚捉到對面的盆子里，誰就勝利�！保ǜ惺苊鑼懽屛淖帧傲痢逼饋恚。�
小桶里有的大魚在水中不動，好像在閉目養(yǎng)神。有的.大魚在水里抖動著尾巴，像是在散步。還有的大魚把頭生出來，好像在呼吸新鮮的空氣。真有趣！
比賽開始了，第一個捉魚的是趙佳琦，他先搓了搓手，瞄準一條最大的魚，猛的伸手，呀，大魚被他抓住了，我們歡呼雀躍。接著他趕緊向對面的盆子跑去，結果，在半路上讓魚甩了甩尾巴，趙佳琦手一松，魚掉到了地上，他連忙蹲下身子一把抓住大魚，扔到了盆子里，我們驚喜萬分。
張梓洋來上場了，他先看準了一條小魚，一把抓住魚的尾巴，可惜，魚一甩尾巴，水花濺到張梓洋的臉上，我們哄堂大笑起來。他不甘心，又瞄準了一條小魚，我們大喊：“加油！加油！”他又鼓起勇氣，一把抓住魚的肚子，耶！成功了。他立刻向對面跑去，一不小心，魚掉到了地上，他急忙把魚撿起來，放進盆里。
今天我們玩得真開心！
捉魚的作文6
一個星期六的下午，我和媽媽沒事可干，就決定去池塘邊捉魚。
我們來到池塘邊，卷起褲腳，沿著五孔板慢慢地走到池塘中央。我們用手拿著籃子，把它放入水中，河水太涼了，我的手凍得直發(fā)抖，可媽媽卻耐心地等待著魚兒“自投羅網(wǎng)”。我們等了一會兒，提起籃子一看，我的籃子中一條小魚也沒有，更別提大魚啦�？蓩寢尩幕@子中卻有很多的大魚和小魚。我一見這個情形，心想媽媽剛才捉魚的地方一定有很多魚，就不管三七二十一地跑到媽媽那兒，把籃子放入水中，媽媽卻走到我剛才捉魚的地方，也把籃子放入水中。 我心想：媽媽難道沒看到我剛才在那兒沒捉到魚，為什么還要到那兒去呢？媽媽好像看出了我的'心事，仍不慌不忙地拿著籃子捉魚。過了一些時候，我和媽媽一同提起籃子，出人預料，我的籃子里還是什么也沒有，可媽媽的籃子里卻有更多的魚。我連忙問媽媽：“我為什么捉不到魚，可你能捉這么多魚呢？”“因為你拿著籃子的手一直在抖，剛要來的魚就被你嚇跑了�！眿寢尰卮鹫f。“原來是這樣啊。”我拿著籃子又放入水中，這次我的手不再發(fā)抖了。沒多久，我提起籃子，只見籃子中滿是魚兒，我高興地說：“媽媽，我也成捉魚能手啦！”媽媽甜甜地笑啦。
我們又捉了一些魚，高高興興地帶著“戰(zhàn)利品”回家了。
捉魚的作文7
這天晚上，我坐在床上看書，突然聽到了我爸爸叫我。他說：“你來幫我個忙�！蔽倚睦锵耄憾歼@么晚了，他會讓我干什么呢？
聽到他的叫聲，我立刻放下書，向他跑去。我跑到他面前，問他：“什么事啊？”“你幫我抓條魚行嗎？”他回答。我對他說：“當然可以了！但是，你讓我抓那一條魚��？”他指著魚缸里的一條小魚說道：“是這條�！蔽蚁氲剑哼@條魚個頭這么小肯定不太好抓！可是我還是拿起了魚網(wǎng)，把手伸進了魚缸開始捉魚。
我用漁網(wǎng)慢慢地跟著它，等它停下后迅速出擊。可它游得飛快，一下子就游走了。我爸爸在一邊兒看得不亦樂乎，興奮地對我說：“你先耗它的體力，等它累了之后游不快了，自然就好抓了�！蔽倚南耄何野职终f的確實有道理！于是照他說的去做。突然，來了一個好機會，那條魚自己游到了魚缸的'角落里。于是我抓住這個好機會，把他撈了出來，然后放進了一個裝滿水的桶里。
我爸爸看到我把魚撈出來，就對我說：“謝謝你了！”我對他說：“不用謝！”
真好玩兒啊！從這件事中，我體會到了只要答應了別人之后，絕不能食言。
捉魚的作文8
星期天，媽媽帶我到小姨家住了幾天。在這幾天里，我和小姨玩得很開心，很愉快。
在奇熱無比的一天里，我做完作業(yè)，小姨走過來，對我說：“咱們去捉魚吧？好不好！”
“ 好！好！”這活動對從沒親身捉過魚的'我有著極大的誘惑。
我拿上塑料杯，小姨拿上小漁網(wǎng)便興奮地出發(fā)了。來到小溪邊，小姨對我說：“先看我演示一遍�！闭f完，小姨就開始捉魚了。只見小姨拿著漁網(wǎng)靜靜地蹲在小溪，等待游過來的小魚。一大堆小魚成群結隊地游到小姨的身邊，好像水中蓋了一張黑毯子。就在這一瞬間，小姨立刻把小漁網(wǎng)伸入水中飛快地抬起來，還沒等我明白這是怎么一回事的時候，小姨高興地告訴我：“看，有兩條魚‘上鉤了’！”我一看，呀！真厲害！這么快就捉住了兩條魚。“我來試一試，可以嗎？”“給你�！闭f著，小姨把小漁網(wǎng)遞給了我。
我拿著漁網(wǎng)一動不動地蹲在小溪邊，過了一會兒，小魚就游了過來。我猛地把漁網(wǎng)往水中一撈，小漁網(wǎng)里什么都沒有，只有一些石頭和一些泥沙。我心里有點小沮喪。“再來一次，別灰心”我心里暗暗地想。于是，我有蹲在小溪邊，靜靜地等待著……
“抓住嘍！抓住嘍！”原來，是我第一次抓住了活蹦亂跳的小魚。我高興極了連忙把小魚裝進了塑料杯中。生怕他又跳回去。之后，我又和小姨合作，捉了許多小魚。
現(xiàn)在，要回家了，我真想念那美好的時光和那些活蹦亂跳的小魚們！
捉魚的作文9
“哎呀！差一點就捉到了！”我遺憾地說，一條魚又從我的腳下溜走了。國慶節(jié)那天，我們全家和我的朋友一起去松山湖捉魚。
秋高氣爽，迎面送來宜人的秋風。小花兒向我露出了笑臉，小草向我頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。
我們卷起褲子，飛快地奔到池邊。池水并不清澈，甚至還有些渾濁，但我們三個小朋友顧不上那么多，脫了鞋，就迫不及待地跳入了水中。
魚就在我的前方，距離有些遠。我攝手攝腳地走了過去，手里拿著個大臉盆，，向魚群靠近�！芭九尽眱陕�，我的臉盆里頓時多了一條可愛的'魚。我興奮極了，急忙把它放近魚缸里。
我繼續(xù)尋找目標。這時，我的腦子里突然浮現(xiàn)了一個好主意：何不追著一條魚不放呢？我決定試一試。
我盯住一條美麗的小魚，馬上開始跟蹤。我先把它和魚群分開，然后再把它一步一步地逼到墻角。
很快，它就走投無路了。誰知，人算不如天算，它從我臉盆的縫隙逃走了。
忽然，從我的背面?zhèn)鞒觥皳渫ā币宦�，我轉身一看，原來是“大耳朵”！他的臉盆里裝的正是我跟蹤的那條魚！太棒了，我們倆兒端著水盆，晃悠悠地走向對岸，把魚倒進了魚缸。
哈哈，這次捉魚真有趣！
捉魚的作文10
每當我想起第一次去四級電站的淺水溝捉魚時的情景，就會笑得合不攏嘴。
那一天，我和爸爸，哥哥去捉魚。一路上，小鳥向我歌唱，綠樹向我點頭，我的心情像放飛的小鳥，高興極了。
終于來到了四級電站，我沖向淺水溝，脫下鞋子，跳進了水里。我和爸爸，哥哥便開始搜索目標�？墒俏以趺匆沧讲蛔◆~。我回頭一看，爸爸和哥哥他們已經捉了許多魚。爸爸看見我在那里發(fā)愣，猜出了七八分，便笑著對我說“怎么了？捉不到魚嗎？”我一聽，十分不服氣，想捉一條魚給爸爸瞧瞧。
等呀，等，機會來了，我發(fā)現(xiàn)一條小魚兒，于是用力一捧，本以為魚到手了，便高興地嚷著“哈哈，我捉到魚了！”誰知拿出水面一看，竟是塊石頭。爸爸和哥哥都捧腹大笑起來，哥哥邊笑邊說：“捉魚要掌握訣竅，不能蠻干，這樣才能捉到魚�！苯又指嬖V我了一些訣竅。我按照他告訴我的方法去做，真的'捉到了一些魚。我想：“看來，無論做什么事，都要靈活應變，不能蠻干，要找到訣竅！
以后，每當我遇到困難，就會想起這次捉魚的情景，并告誡自已找到解決問題的訣竅。
捉魚的作文11
今天，我們全家去天雹水庫捉魚。
中午，太陽高照，我們坐車來到水庫.水庫是在個偏僻的小村子里，水庫里的水沿著一條水溝流向山腳，水渠里的水清清的，可以看見水里的小魚，螃蟹，和沉沒在水里的'泥沙和石頭。
開始捉魚了，媽媽提著個籃子，爸爸在東張西望地找魚，我在一邊手舞足蹈、又唱又跳。突然爸爸高興的說：“這有一條小魚！”我飛快地板跑到爸爸旁邊，一看，“哇”我驚奇地板睜大了眼睛。寬有腳指頭那么大，我和爸爸一起把它趕過去，媽媽在一邊拿籃子攔截，可是因為媽媽太緊張，就讓魚兒“逃跑”了。我們不灰心，有繼續(xù)捉，捉一只，逃一只，最后，媽媽爸爸都很失望，但我還不灰心，一把拿走媽媽手上的籃子，一動不動地站在水溝邊等魚兒“上鉤”。幾分鐘過去了，有一只螃蟹爬過來了，心想：捉螃蟹也不錯嘛！我滿心歡喜，用籃子一挑，可能它早已發(fā)現(xiàn)我了，一溜煙地跑了。忙乎了半天，一條魚也沒捉住，這些魚和螃蟹太敏捷，最后爸爸說：“我們走吧�！蔽疫B說了幾聲“哦”�？赡_一動也沒動，媽媽拉拉我的衣服說：“快！”我才戀戀不舍地離開了水溝。
雖然我沒有捉住一條魚，但捉魚給了我歡樂，那也足夠了。
捉魚的作文12
星期天上午，天氣格外晴朗，爸爸說要帶著我和媽媽去野外捉魚。一聽這話，我和媽媽都十分高興。
吃過早飯，我們就拿著兩個尼龍袋，騎著自行車來到了城北的一條小河邊。我遠遠地看見一個淺水灘(tān)里好像有動靜，就趕緊叫爸爸停下，爸爸也迫(pò)不及待地放下自行車飛一般(bān)地跑近水灘。哈哈！水里不僅有魚，有蝦，還有鐵螺(luó)呢！
我們三下五去二地脫(tuō)掉鞋襪挽起褲(kù)腿，就下水捉魚了。開始，我和媽媽只是用手來捉，可是，那些魚非常狡(jiǎo)猾(huá)，只要一碰(pèng)到它，它就從我們手邊溜(liū)走了。唉，怎么辦呢？我和媽媽都很著急。還是爸爸想出的辦法好：只要用一個大尼龍袋把水全裝出去，就只剩下魚蝦了。果然，一會兒功夫我們就把里面的水全部裝干了，那些狡猾的`魚蝦就老老實實地被我們逮住了！
我高興地把魚蝦裝進了袋里，心里暗想，做什么事情只要愛動腦筋，就一定能成功。
啊！今天的收獲真不少啊！
捉魚的作文13
公園的淺水區(qū)是一個魚的世界，星星點點的魚兒大的有一指長，小的像蝌蚪，在水草叢中忽隱忽現(xiàn)，浮游嬉戲，十分惹眼。夏天的傍晚，淺水區(qū)吸引了一群捉魚的'大人小孩，一時間水花四濺、笑聲一片。對于常關顧的我，對魚的習性已有七分了解，“捉魚”自然成了我的拿手好戲。
傍晚，帶著網(wǎng)兜和小桶，如約而至。幾個小孩興致勃勃地圍在我周圍，期待著“資深漁夫”的大作，我自然不能讓他們失望。我迫不及待地將網(wǎng)兜向成群的魚群揮過去，自認為眼疾手快的我可速度還是比不過魚群，每次都是竹籃打水一場空。眼看猛虎撲食不行，我馬上調整了策略，于是又想出了第二招守株待兔，確切地說是“守網(wǎng)待魚”。我把網(wǎng)兜靜靜地放入水中，同時在水面撒了點面包屑，心想：“魚兒呀魚兒，這次就等著你們乖乖地進網(wǎng)嘍”。魚群依舊在水中任性地游來游去，只見一群魚游近了、更近了，我不禁屏住了呼吸，可奇怪的是就在網(wǎng)的邊緣，它們突然像接收到信號似的掉頭就走，每每都是這樣，我心中很是失望。誒，只得再調整策略。我突然又心生一計，何不來一出“聲東擊西”？這可是三十六計中的大招啊！于是我與小小孩們嘀咕了一陣，他們在不遠處搗水，我在這邊收網(wǎng)。別說這一招還真靈，在一片水花四濺的混亂中，魚兒慌不擇路，果然入網(wǎng)者不少。
拿手好戲時常上演，與好戲一樣讓人歡喜的還有那和水花一起漾起的笑容、小小孩們那崇拜的眼神和夏天傍晚那美麗的畫面。
捉魚的作文14
太陽已經落下了山頭，只留下一片燦爛地晚霞，這時候，我和爸爸媽媽三個人準備去小溪邊捉魚。我們提著小桶，一路上哼著小山歌，我快樂地像一只小鳥，蹦蹦跳跳地向小溪邊走去。
穿過小樹林，走過一座古老地石拱橋，走著走著來到了小溪旁。這里的溪水清澈見底，底下的沙石和水草看的一清二楚。兩旁的樹木枝繁葉茂，隨著微風輕輕撫動，剛剛還像烤爐一樣的大地，一下子變成了“涼爽的海洋”。
“預備，開始！”爸爸一聲令下，我們立刻兵分三路，投入到緊張的“捉魚戰(zhàn)斗”當中。我眼睛瞪得像銅鈴，耳朵豎得像天線。我眼觀六路耳聽八方，毫不放過每一個小角落。目標出現(xiàn)了，一條小魚兒在不遠處的'水草叢中發(fā)呆！我心想：“魚兒呀魚兒，你別怪我不客氣了�！蔽覐澲椭^，輕手輕腳地靠近了它，我神不知鬼不覺地撲了上去。“抓住了！抓住了！”我興奮地手舞足蹈。我慢慢地攤開雙手一看“哎，小魚呢？怎么只有水草呢？”我低頭一看“��！小魚溜走了！”我火冒三丈，氣憤地直跺腳！爸爸媽媽見我氣憤的樣子哈哈大笑起來，我不理他們繼續(xù)捉魚。
經過幾次失敗，我總結了一些經驗，后面幾次的成功率大大提高，捉到了好幾只小魚兒。夜幕降臨，我們帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。
捉魚的作文15
暑假里的一天傍晚，我和爸爸一起去水庫游泳，游了一會兒，我突然想起家里的小烏龜已經餓得無精打采了，好幾天沒喂它東西吃了。
我叫爸爸捉幾條小魚回家給小烏龜吃。可是，沒有漁網(wǎng)，怎樣才能捉起靈活的“豆腐老板”呢?爸爸想起了一個好辦法，他拿來一塊花毛巾，和我倆各抓住兩個角。放在水中凹下去的地方。
這時，爸爸像牧羊人趕羊似地用腳輕輕的把這些“豆腐老板”趕到毛巾上，它們以為到了另一個“花花世界”，還沒等來得及反應過來，我倆迅速將毛巾提起水面，這時，它們才意識到上當了，拼命地掙扎。我們把毛巾拎上岸時，“豆腐老板”還蹦來蹦去，做無謂的`掙扎，我正在享受成功的喜悅時，一只特別靈活的“豆腐老板”十分熟練地把頭和尾巴往相反的方向一擺，像撐桿跳似的一下子蹦到地上。這下，我可慌了，馬上撲過去用手蓋住。
結果，由于它的身體有點滑，還是被它遛掉了。我回過頭，好不容易才把這些“豆腐老板”全部裝進礦泉水瓶里了，只見“豆腐老板”頭一個勁地往下鉆，尾巴扭得飛快。我找來了一根水草放入瓶中。這樣，它們自由自在地在水中穿梭，玩耍，還有的躺在水草上曬日光浴……
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