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抓魚(yú)的作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的抓魚(yú)的作文400字5篇，歡迎大家分享。
抓魚(yú)的作文400字 篇1
上個(gè)星期五的早上，學(xué)校組織我們到娃娃池去抓魚(yú)。
來(lái)到娃娃池，我們的心情既興奮又緊張。我看見(jiàn)娃娃池里有許多的魚(yú)兒在快活地游來(lái)游去，種類(lèi)也非常繁多，有機(jī)靈的小泥鰍，有長(zhǎng)長(zhǎng)的鱔魚(yú)，還有可愛(ài)的小金魚(yú)……
開(kāi)始抓魚(yú)了，同學(xué)們飛快地跑到娃娃池里，興奮得拍起水來(lái)。我死死地盯著一條小泥鰍，悄悄地把手伸到它的身邊，然后狠狠地捏住它，生怕它逃走，我抓起小泥鰍興奮地朝老師跑去。沒(méi)想到，小泥鰍一下子從我的手心上滑到了地上，我只好蹲下來(lái)，耐心地把小泥鰍抓到我們班的`盆子里。接著，我又去抓魚(yú)了。
這一次，我為了加快速度，干脆把手一彎，成勺子形，然后去鏟魚(yú)。我把手輕輕地放在一條小泥鰍的肚皮下面，等到小泥鰍停止游動(dòng)時(shí)，我?jiàn)^力一鏟，小泥鰍就乖乖地躺在我的手心上了。這一次我吸取了上一次的教訓(xùn)，端著小泥鰍小心翼翼地朝盆子走去，然后把小泥鰍放到盆子里。盆子里的魚(yú)可真多啊！一看就知道是我們班的同學(xué)很努力抓來(lái)的。
抓魚(yú)比賽結(jié)束了，我們班勝利了！這次活動(dòng)讓我明白了：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)取得勝利。
抓魚(yú)的作文400字 篇2
七月十八日上午，華美夏令營(yíng)組織了一次有趣的抓魚(yú)活動(dòng)。那天早上，我們排著隊(duì)到達(dá)指定地點(diǎn)。換好衣服后，就到小池邊等著指揮員的指揮。有許多同學(xué)躍躍欲試，還禁不住把手伸到水里。
“噓”清脆的口哨聲吹響了。頓時(shí)，整個(gè)游泳館變得沸騰起來(lái)，同學(xué)們都迫不及待地跳進(jìn)水里，開(kāi)心地抓起魚(yú)來(lái)。
我看到周?chē)耐瑢W(xué)都在專(zhuān)心致志地抓魚(yú)，自己便動(dòng)起手來(lái)。因?yàn)槲覀兛鞓?lè)D1班就要和其他幾個(gè)班比賽，看看哪個(gè)班抓的魚(yú)最多。
我看到一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，便一把抓過(guò)去，可惜魚(yú)從我的手縫里溜了出去，手里只有一攤水！這魚(yú)也太靈巧了吧？
我又看見(jiàn)一條彎彎的鱔魚(yú)，游得很快，于是我又一把緊緊抓住它不放，可是魚(yú)的身子太滑了，所以它努力地從我的手縫里掙脫出去了，真是一條狡猾的“水蛇”。
我慢慢地掌握了抓魚(yú)的技巧，而且越抓越開(kāi)心。但同學(xué)們有些緊張，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ约旱陌嗄玫谝�！原�?lái)，抓靠在池邊的.魚(yú)容易多了，可以將自己的手握成盆狀，慢慢地舀上去，讓魚(yú)無(wú)處可逃，然后放進(jìn)班級(jí)的盆子里。我按照這種方法，果然抓得又快又多。
“噓”，響亮的集合哨聲響了，我們只好戀戀不舍地上了岸。
抓魚(yú)的作文400字 篇3
星期四，因?yàn)闆](méi)有上學(xué)，所以我媽媽就決定帶我去寶墨園，并且還帶了我?guī)讉�(gè)同學(xué)，寶墨園沒(méi)有什么好玩的，但是在我印象最深刻的還是抓魚(yú)。
在我們停車(chē)的時(shí)候，兩個(gè)老太婆就在我們面前來(lái)賣(mài)東西，我們只能?無(wú)奈的買(mǎi)了一個(gè)抓魚(yú)的箱子和一個(gè)漁網(wǎng)，進(jìn)入寶墨園，我迫不及待的就要去抓魚(yú)了，我去那里抓了老久一個(gè)魚(yú)的影子都看不到，突然我聽(tīng)見(jiàn)了我媽媽叫我，媽媽告訴我，她要去接我的同學(xué)啦!于是我就和他一起去接我同學(xué)，我遇到了我的好朋友謝耀文，陳思遠(yuǎn)，魏梓熙，他們就跟著我一起去抓魚(yú)去了，陳思遠(yuǎn)和魏梓熙一個(gè)寒毛都抓不到，于是他們放棄，等待我和謝耀文抓到的魚(yú)，但是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找遍了所有的地方都沒(méi)找到一只魚(yú)，但是我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)動(dòng)物的身影，那是一只魚(yú)，我馬上沖了過(guò)去，跳入水中，最終我竟然抓到了一條魚(yú)并迅速發(fā)到我的筐子里，我收獲了一條魚(yú)，可是我發(fā)現(xiàn)了我媽媽不見(jiàn)了，我就去問(wèn)陳思遠(yuǎn)，他說(shuō)我媽媽已經(jīng)走了，很快就回來(lái)。
到了12點(diǎn)?，讓我的魚(yú)換水，旁邊的謝耀文說(shuō)，我這個(gè)肯定會(huì)逃走，“不要，我的.框子碎了!my god我的魚(yú)不要逃走。”結(jié)果還是逃走了，但是我重新想了想，覺(jué)得不應(yīng)該讓自己的心情變壞，重在過(guò)程嘛!
最后媽媽把我們接走了，去游玩了我們寶墨園的其他風(fēng)景。
今天真開(kāi)心啊?!
抓魚(yú)的作文400字 篇4
在上個(gè)星期五8點(diǎn)40，我們將要舉行一次捉魚(yú)比賽，同學(xué)們整裝待發(fā)，心里充滿(mǎn)著興奮和緊張。
來(lái)到了游泳場(chǎng)，望著在水中游來(lái)游去的魚(yú)兒，大家都迫不急待地想下水抓一條來(lái)。哨聲一響，同學(xué)們奔到娃娃池中，各忙各的了。一開(kāi)始，看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的黃鱔和滑滑的.泥鰍，我不敢下游泳池，后來(lái)在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我終于下水了，我鎖定一條小金魚(yú)，撲上去捉住它，可它非常聰明，靈巧的躲開(kāi)了。我非常著急，可我沒(méi)有放棄，繼續(xù)尋找小魚(yú)。一條泥鰍在我腳邊游過(guò)�！巴�！”不知道為何，我尖叫起來(lái)。心，在“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我可是最怕泥鰍的�。∥覗|躲西藏，一條魚(yú)都沒(méi)抓到。可看看人家，已經(jīng)抓到了十幾條了。羨慕，自己怎么這么不走運(yùn)呢？陽(yáng)光更猛烈了，好像在喊加油似的。我們女生喊的喊，叫的叫，浪費(fèi)了很多時(shí)間，就在這時(shí)，我們齊心協(xié)力，終于抓到了一條泥鰍，可它太滑了，抓了又掉，掉了又抓。就在這一刻，哨子聲響了，而我也抓到了那條泥鰍，真開(kāi)心��！
這次抓魚(yú)比賽真開(kāi)心！我們滿(mǎn)載而歸�？粗菞l可愛(ài)的小泥鰍，我無(wú)比高興。雖然我僅僅抓了一條。
抓魚(yú)的作文400字 篇5
小時(shí)候，我做事情總是三心二意，為此媽媽沒(méi)少說(shuō)我，但我總是改不過(guò)來(lái)，直到有一天，爸爸帶我回老家的溪邊玩。
突然爸爸對(duì)我說(shuō)：“成成，你猜，爸爸能不能空手抓到魚(yú)？”“怎么可能�！蔽颐摽诙�。只見(jiàn)爸爸脫了鞋就往溪里跑，又一個(gè)勁地追著一條魚(yú)，邊追邊喊，過(guò)了好一會(huì)兒，他向我揮揮手，說(shuō)：“看，一條魚(yú)！”“好大的.一條魚(yú)��！”我高興得手舞足蹈起來(lái)。
接著，爸爸給我講起他小時(shí)候的故事：那時(shí)他還住在三角田，每到夏天，他都會(huì)和小伙伴去溪里抓魚(yú)。每次他總是追著其中一條不放，一直到小魚(yú)躲到石頭下為止，等小魚(yú)躲到了石頭下，他就可以輕而易舉地把小魚(yú)抓住了。
爸爸告訴我說(shuō)，在追魚(yú)過(guò)程中不能輕易改變目標(biāo)，不能看哪條大就追哪條，哪條近就追哪條，那樣會(huì)導(dǎo)致什么魚(yú)也抓不到。只有盯準(zhǔn)目標(biāo)，永追不舍，才會(huì)有意想不到的收獲。講完這一番話(huà)，爸爸還摸摸我的頭說(shuō)：“兒子，不單是抓魚(yú)，學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣哦�！�
爸爸的話(huà)深深地印在了我的腦海，時(shí)刻教育著我，時(shí)刻提醒著我。我告訴自己，學(xué)習(xí)本領(lǐng)就像追逐小魚(yú)那樣，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)。從那以后，我做事情再也不三心二意了，看書(shū)也是看完一本再去看另一本，我發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都是一個(gè)五彩繽紛的世界，只有用心去看，才能體會(huì)其中的快樂(lè)。
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