釣魚的作文4篇【熱門】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的釣魚的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚的作文 篇1

　　這天，我和爸爸一起去西江邊釣魚。

　　聽別人說，釣魚可不是一件容易事，釣魚必須要有足夠的耐心，而且我自己又沒有什么經(jīng)驗，所以這次釣魚可是難上加難啰！

　　我們來到了岸邊，這里的人就像天上的星星一樣多。我們父子倆好不容易才找到一個空位坐下來。

　　開始釣魚了，爸爸幫我駁上魚鉤，安上魚餌。然后我學(xué)著別人的樣子，用上全身的力氣，把釣線拋了出去。釣鉤濺起的漣漪就像女孩子的裙子上的花邊。過了好久，還是一無所獲。突然，掉線被狠狠的扯了一下，我猜想：是個大家伙上鉤了。我按照爸爸以前的教導(dǎo)，小心翼翼地一收一放，等到魚掙扎得筋疲力盡才把他拉上來�？婶~好像不會累似的，1分鐘，3分鐘，5分鐘……。10分鐘過去了，魚還是老樣子。我生氣了，用上吃奶的力氣把魚拉上來。就在這時，釣線“砰”的一聲斷了。原來，在我用力把魚拉上來時，魚也用力往下游，在兩者的力氣之間，釣線就這樣斷了。

　　我一屁股坐在地上，感覺連旁邊的小石頭也在謾罵我：“你真是沒用，連根水草也釣不到，你爸爸已經(jīng)釣到幾條魚了，所以你就是一個名副其實的笨蛋�！蔽衣牶�，簡直被氣得火冒三丈。恨不得立刻把它扔到水里去�？墒俏矣窒耄哼@樣做的話會把附近的魚都嚇跑的'。我又把這討人厭的東西放了下來。

　　爸爸見我這個樣子，走了過來重新幫我駁上魚鉤，安上魚餌。然后把魚竿塞到我手里，語重心長地對我說：“孩子，‘世上無難事，只怕有心人。’�。∽鋈艘獔猿植恍�，不能半途而廢。我們中國，是經(jīng)歷多少磨難，多少風(fēng)雨，才走到這里的。正是中華民族的兒女那堅持不懈的精神，才讓中國變得如此的強大。所以，你要加油��！”

　　我聽了爸爸的話，重新鼓起了勇氣。我用力把釣線拋了出去，浮標靜靜地浮在江面上。突然，浮標被用力地拉了下去。好誒，終于有魚上鉤了。爸爸在旁邊指揮著我，我按著爸爸的話操縱者。過了一會兒，魚好像沒力氣了，我一把把他拉上來。哇！好大的魚，這可能是我人生中釣過的最大的魚了。我們把它放到秤上了秤了秤，足足有5斤重。我頓時感到一陣成功感，心里像吃了蜜一樣甜。

　　是的，正如爸爸所說的：“世上無難事，只怕有心人�！蔽覀冎荒軐W(xué)習(xí)和養(yǎng)成這種精神，才能在社會上立足。

　　在那次釣魚中，我的收獲不止那一條魚，還有讓我受益一生的啟示。

釣魚的作文 篇2

　　釣魚，大家都玩過吧！作文課上，老師帶著我們過了一把釣魚癮。你可別理解錯了，可不是真的在水里釣魚，而是一個游戲。

　　游戲前：

　　用多個廢水瓶子，在瓶蓋上鉆個小孔，再用鐵絲掛成一個環(huán)形，這樣就可以鉤起來了，這便是一條條假魚。

　　竹桿前端系上一條長長的繩子（大約150厘米），再在繩子前方做一個小鉤子，一個模擬的魚鉤就做好啦。

　　游戲規(guī)則：以小組為單位，各組組長第一個出場，哪個小組先把八條“魚”釣“回家”，一人只能釣一次，釣到者不能二次釣，沒釣到的可重釣，哪個小組用的時間越短即可獲勝。

　　游戲中：

　　一組組長任家欣，二組長楊子涵，三組長王銓霖，這些組長看來是準備完畢。看看一個個勝券在握的表情與姿勢。

　　一根長長的魚鉤，長長的線條在空中搖搖晃晃，靜止都很難，更別說釣到瓶子上小小的圓環(huán)。

　　……嗒嗒，時間過去了兩分鐘，楊子涵很快就釣到了一個，同學(xué)們也出嘖嘖的贊嘆，她們的組員更是興奮不已。

　　一個接一個的`“魚”也漸漸被釣了上來。唯有任家欣遲遲沒有釣到，旁觀都也不住發(fā)出自己的心聲：“這個，釣這個，這個圈大。”“哎呀，就差一點你都釣上了，怎么不釣起來，真可惜�！薄跋蜃螅�向右一點，釣�！�

　　……時間已經(jīng)過去十幾分鐘了，每個組也快釣完了，第一組也算是后來居上啦！旁邊看得人也是心急如焚，恨不得用手給它掛到鉤子上。第二組勝利啦！

　　游戲后，

　　站隊，回教室，同學(xué)們也戀戀不舍的交了“釣魚鉤”和“魚”，慢慢地走回了教室。

　　今天，釣到了不只是勝利或失敗，而是樂趣。

釣魚的作文 篇3

　　暑假的一個傍晚，太陽剛剛落山，我跟哥哥一起去坦頭公園的水池里釣魚。

　　那里釣魚的人好多啊，有家長帶著孩子一起來的，有孩子們單獨來的，也有小夫妻倆一起來的。我和哥哥買好了漁具及魚餌，付了錢，上好魚餌，就迫不及待地開始釣魚了。

　　我心想，我買的魚餌好香啊，魚兒們見了一定也像我一樣迫不及待了來吃我的魚餌的，那樣的話，嘿，我就有戰(zhàn)利品了，這樣想著，心里美滋滋的。可是帶著魚餌的魚鉤放在水里好半天，也沒有魚兒來上鉤，那些可愛的魚兒只是在池里來回游動，似乎對我的“美食”不為所動。

　　正當(dāng)我氣餒的時候，哥哥鼓勵我說：“釣魚要有耐心，沒有耐心，是不可能釣到魚的”。我只是覺得哥哥說的是套話罷了，不當(dāng)回事。于是，我將魚鉤在水里來回擺動，但是那些可愛的魚兒卻離我的魚鉤越來越遠，好像怕我打它們一樣，我更加氣急敗壞了。

　　這時，哥哥奪走魚鉤，他將魚鉤安好重新放上魚餌，然后將魚鉤放到水面上，魚餌剛好浮在水面上。屏住氣，一動不動的拿著魚釣蹲著。大約過了十幾分鐘，一條較大的魚似乎嗅到“香味”了，它沖開身邊的小魚，飛快地向魚鉤撲過來，張開大口咬下去。嘿嘿，釣住了！我感到慶幸，也為那條饞嘴和愛貪小便宜的魚感到悲哀。

　　我突然想起，在我們生活的海洋里，每個人都是一條魚，我們的.身邊有許多“釣翁”。電視上，報紙上不是經(jīng)常說到嗎？什么電信詐騙，金融詐騙，電話詐騙等等。騙錢，騙色，有的甚至把小孩子騙去賣了，多么可惡的“釣翁”啊，請你們放下手里的“魚鉤”，善等身邊的每一條“魚”吧。我也奉勸那些“魚兒”們，在生活中不要貪圖小便宜，不要輕易受到那些“香噴噴的魚餌”的誘惑。

　　回頭看看那條被釣的魚，它張開驚恐的嘴，使勁地搖晃著尾巴，拼命地掙扎著，眼里露出絕望的光……

釣魚的作文 篇4

　　我們一生有許許多多的啟示，有學(xué)游泳的啟示，有打羽毛球的啟示，有釣魚的`啟示……我印象最深刻的一次是釣魚的啟示。

　　有一次，我和父親母親去鵝湖公園玩。回來的時候，我看見有很多人在釣魚，我也很想釣魚，就對母親說：“母親，我也想釣魚�！蹦赣H答應(yīng)了，就到一家店里買了一根釣魚竿。我抓了一條蚯蚓，掛在魚鉤上，學(xué)著別人把線扔到湖里。

　　過了一會，一條魚碰了一下釣魚鉤，我以為有魚上鉤了，就趕緊把線收上來。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被別的魚吃了，一條魚也沒釣到。我只好又抓了一條蚯蚓，再次把魚鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣，這次這魚好像變聰明了，我等了好久都沒有上鉤，我有點急了，索性把線也收了回來，把魚竿扔在地上。父親見我這副模樣，就跑過來問：“你不是想釣魚嗎？怎么又坐在這里呢？”我說：“這些魚老不上鉤，我不想釣了�！备赣H說：“要不我們來比賽吧，看誰釣的魚多�！薄昂�！”我說道。父親也買了一根魚竿，坐在我旁邊把線扔出去。魚好像喜歡吃父親的蚯蚓，父親已經(jīng)釣到了好幾條魚了，我卻一條魚都沒釣到。我急著問父親：“為什么你一下子釣到了那么多魚，我卻一條都沒釣到？”父親回答說：“兒子，釣魚都是要有耐心的，有了耐心，才可以讓魚放松警惕，它就容易上鉤�！�

　　生活中的“魚”和河里釣的魚都需要耐心它才容易上鉤。

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