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釣魚的啟示學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的釣魚的啟示學(xué)生作文，歡迎大家分享。
釣魚的啟示學(xué)生作文1
寒假里，有數(shù)不盡的趣事，這些事就像一串珍珠點綴著我的生活。這串珍珠，我一直保留著。現(xiàn)在，我要挑一顆最美的珍珠講給你聽。
回憶到臘月二十三小年。小年我們是怎么過的呢？是吃年糕？是吃甜瓜？還是載歌載舞？不！都不是！我們要去滄州放松一下心情。
在去滄州的路上，我的心里就像開了一朵鮮艷的花一樣，心花怒放，別提多高興了。我想：到了那會干什么？是去看電影，是去吃西餐，還是去采購？—路上，我一邊觀看著外面的風(fēng)景，一邊猜測這一天要干什么。
來到了滄州華北商廈，媽媽決定去采購，我和爸爸決定上8樓玩一玩，我們坐上了一個像桶子一樣的電梯，直升8樓。
到了8樓，爸爸，決定去釣魚，我喜出望外，我們買到魚桿、小桶和魚餌，我就開始認真的釣魚了，一開始，我信心十足，想著超過爸爸。但是信心變成了不耐煩，我見金魚根本就不咬魚餌，就放下魚桿觀看著小金魚。這一工夫，爸爸就釣到了兩條小金魚。我看到后，又認真地釣魚。爸爸說：“寶貝兒，要有耐心，一心不能二用。不要學(xué)小貓釣魚”。我想：我肯定會釣上更多的小金魚，不會像小貓一樣三心二意，我又開始耐心的釣魚，水里的小金魚都圍到魚餌旁，不一會兒，我的魚桿下垂了，我收回魚桿，哇！一條金魚。這條金魚身穿黑色和橘色的花衣裳，尾巴一擺一擺的。我高興的不得了，爸爸也替我高興，我釣這一條魚的時間，爸爸又釣了3條金魚，我們把它們都放在小桶里。“1、2、3、4、5、6條”。我說。這6條金魚可好看，有花色的.小金魚，小金魚的尾巴上還有花色的斑點，腦袋小巧玲瓏；有兩個眼睛又圓又大的小金魚，好像戴著一副眼鏡；還有黑色的母金魚，她大著肚子好像要生小寶寶一樣……釣上來的這6條小金魚就歸我們了。
從中，我知道了做什么事情都要有耐心，耐心這兩個字說起來容易，做起來難，如果一個人失去了耐心，做十件事，九件事都做不成。
釣魚的啟示學(xué)生作文2
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇文章。讀完后，我想了很多，很多。
這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長時間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都很高興。之后，父親看了看表，已經(jīng)10點鐘了，距離鱸魚捕撈的時間還有2個小時。父親堅決地，毫無余地地讓小男孩把鱸魚放回水里。34年后，小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑設(shè)計師，每當(dāng)他面臨道德抉擇的`時候，就會想起父親曾告誡他的話“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來確很難”從而做出正確的抉擇。
誰都知道，規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達到制定規(guī)則的目的，就需要靠每個人都自覺和執(zhí)行�？墒窃诤芏鄷r候，很多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，不能管住自己。好多人在違反規(guī)則的時候，總是想：“就這一次，沒關(guān)系�！薄跋麓巫⒁饩托辛恕！薄胺凑龥]人知道”??如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義？遵守規(guī)則，要靠每個人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢？這其實就是一個道德的選擇問題。這種道德的培養(yǎng)要從小時候，從小事情上做起。
誘惑有時候會讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑，會使人誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以我們需要從小嚴格的教育外，還要時刻有道德實踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啟示》這篇文章帶給我的啟示。
釣魚的啟示學(xué)生作文3
八歲那年的夏天，我和叔叔一起去奶奶家的小池塘釣魚。
我和叔叔來到池塘邊，叔叔放好魚餌，然后舉起魚桿把釣魚線拋了出去。等了好一陣，也沒什么動靜，我有點不耐煩了，想去玩別的游戲了。叔叔問我：“林林，你也來試一試?”我學(xué)著叔叔的樣子，先把魚餌放到魚鉤上，然后再舉起魚竿，當(dāng)我把釣線拋出去時，釣線竟然緊緊地纏到樹枝上了。我緊皺眉頭，再用力地把魚竿往前移，可是，我怎么也不能把釣線扯下來。我對叔叔說：“叔叔，快幫幫我�！笔迨灞爿p輕地一扯，釣線就下來了。然后我就用力地把釣線拋了出去，坐在石頭上靜靜地等著。我等了十幾分鐘，就問：“叔叔，魚怎么還不上鉤啊?”叔叔說：“林林，想釣到魚可不是那么容易，必須耐心等待�！甭犃耸迨宓脑�，我只得耐心地等著。我緊緊地盯著池塘，只看到陽光在水面跳躍，這么等著可真不好玩。于是，我把學(xué)過的.古詩詞默默地背了一首又一首。突然，手中的釣竿猛地一動，打斷了我的思路，“啊，我釣到魚了!”我高興地大叫。我趕快把魚竿往上提，一條好大的草魚，它的嘴巴張得老大，尾巴使勁地擺動，蕩起好大一圈的波紋。它一心想要掙斷釣線逃跑，我被它扯得東倒西歪，差點沒掉到塘里。我死命握住釣竿，著急地大叫:叔叔，快來”.叔叔讓我握住釣竿，他扯釣線。我們費了九牛二虎之力才把那條魚拉上來。“啊，好大的魚!”我和叔叔得意地看著這條魚，它的身子比我的胳膊還粗，青色的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光，再也沒有力氣掙扎了�？戳撕靡粫䞍�，我們才把這條魚抱回家，給媽媽、奶奶看。
當(dāng)吃著這條美味的魚時，我的腦海里出現(xiàn)了這樣一句話：只要堅持，有耐心，沒有什么事做不成。
釣魚的啟示學(xué)生作文4
早上，我先那著小鋤頭把土挖開，捉些蚯蚓當(dāng)餌兒；然后跟爸爸拿起精制的釣魚竿和小小的魚桶，來到一個石山邊的深潭釣魚．一到潭邊，只見釣魚的人來來往往，絡(luò)繹不絕，釣到的魚有大有小，五花八門，活蹦亂跳．這時，我先把已將準(zhǔn)備的香誘餌撒下水里，然后將精制的釣魚竿甩下去，常常的絲線隨著魚餌和彩色的浮標(biāo)一同沉入水下，專心致致的釣魚．我耐心的等了１５分鐘，可是浮標(biāo)一點動靜也沒有；２０分鐘過去了……２０分鐘過去了……最后，我等不住了，扔下魚竿說：＂不釣了，不釣了�。⒆谂赃叺陌职挚匆娏耍哌^來，關(guān)切的說：＂兒子，釣魚最重要的不用說就是要耐心了，但是還有一個最重要的，那就是要有堅持不懈的決心！沒有這倆個重要的條件，是釣不到魚的，其他的事也是做不好的！＂ 我聽了，覺得爸爸說的`很有道理，又趕緊專心致致的釣魚了，很用心的看著魚竿的一舉一動！突然，浮標(biāo)動了動，魚竿搖了搖，有魚兒上鉤了．我閃電般把魚竿一拉，呵！魚上鉤了，而且是一條很大的草魚，足足有半斤，這下可把我樂壞了！
同時，河邊也傳來了陸續(xù)的歡笑聲！過了一會兒，我再次把魚竿扔下水中．幾分鐘過去了，浮標(biāo)突然沉下去，爸爸看見了，急忙叫我拉魚竿，我一拉，又是一條草魚！就這樣，一拉一甩．到了中午，我釣到了２０條多種多樣的魚，比爸爸多釣了１０多條魚． 我高興極了，笑著對爸爸說：爸爸，我知道釣魚的方法了，以后我還會釣大草魚．大鯉魚……
離開深潭時，我悟出了一個道理：做什么事都和釣魚一樣，要有耐心和堅持不懈的決心方能成功，沉思中，那釣魚的情景還在我眼前浮現(xiàn)，釣魚人的歡笑聲還在我耳邊飄蕩……
釣魚的啟示學(xué)生作文5
《釣魚的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚捕撈的前一個夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚，他和父親得意地欣賞著它；后來，父親經(jīng)過反復(fù)思考，讓作者把魚放回湖里，作者著急地哭了；但是父親的話沒有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚放回湖里。三十四年過去了，作者從這件事悟出了一個道理：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人要是從小就受到嚴格教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。文中的父親公正無私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚，但為了孩子，還是嚴厲的讓他去把魚放了。這位父親讓我敬佩，我的'媽媽就像他，也嚴厲地教育著我。
剛剛上個星期四我做了一件不誠實的事。那天，像往常一樣，下午第三節(jié)課有跑步，我們在排隊時，一位同學(xué)對我說：“***，你的紅領(lǐng)巾呢？”我充滿疑問地向脖子一摸，啊，確實脖子上沒有了我那鮮艷的紅領(lǐng)巾。突然，我看見范旭挺的椅子上掛著一條紅領(lǐng)巾。我想了一下：假如我拿了的話，那么他就會沒有了紅領(lǐng)巾；假如我不拿的話，那么班級就會扣分。算了吧，為了班級，***挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領(lǐng)巾，向樓下奔去。跑完步，放學(xué)了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家，我的心總算有一點兒安穩(wěn)了。后來，我和媽媽說了這件事，原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了，沒想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來到學(xué)校，***挺還沒來，我非常緊張，怕在他面前會說不出話來。他總算來了，我拿起那塊紅領(lǐng)巾放在了他的桌子上，說：“這是你的紅領(lǐng)巾�！彼矝]有多問，所以我就走了。
穆迪說的對“暗處最能反應(yīng)出一個人的真正品格�！蔽矣X得我是一個不誠實的人，但我以后要努力改正這個缺點，盡量以后不再犯這種錯誤。
釣魚的啟示學(xué)生作文6
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，讀完文章我深受啟示。
《釣魚的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚，可是鱸魚捕撈開放的時間還沒到，當(dāng)時那里只有作者和他的父親。父親堅持要兒子把鱸魚放回湖里去，然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇，最后還是把鱸魚放回去了，作者長大后回想這事感到了父親的教育很正確。
文中的父親說“如果從小受到嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量�！边@句話我的體會最深刻，是�。∫俏覀儚男【褪艿降赖陆逃�'話，那么長大以后在各種誘惑面前，會勇于放棄個人利益，理直氣壯把實踐道德，做一個對社會有用，有貢獻的人。
其實，在生活中，每個人都會面臨過誘惑和道德兩個難題的困惑。我也不例外。有一次，試卷發(fā)下來了，我看了看成績，剛好達到了媽媽要獎勵我的分數(shù)，于是我就喜出望外。在回家的路上，我又看了看我的試卷，突然發(fā)現(xiàn)了有一處錯的地方老師沒注意，如果找老師改正的話，我就要失去了媽媽給我的獎勵，于是我就想這樣神不知鬼不覺地蒙過去�？墒寝D(zhuǎn)而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來想去，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評判。這樣雖然得不到媽媽的獎勵，但這樣做可以遵守道德。
道德看起來只是個簡單的選擇，可是做起來卻很難。如果人人能遵守道德，放棄個人利益的誘惑，那么這個社會變得更美好。
而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來想去，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評判。這樣雖然得不到媽媽的獎勵，但這樣做可以遵守道德。
道德看起來只是個簡單的選擇，可是做起來卻很難。如果人人能遵守道德，放棄個人利益的誘惑，那么這個社會變得更美好。
釣魚的啟示學(xué)生作文7
去年寒假，媽媽帶我和小舅舅去公園釣金魚。我很喜歡這兒的金魚，一條條顏色各異，造型優(yōu)美。有的嘴角兩邊長著長須子，身子拖著一條袍子似的尾巴，像個小道士；有的頭很大，頭上像戴了一朵花似的，一對眼睛鼓鼓的，甚是可愛。
我跟小舅舅比賽看誰釣的多。過不多久，小舅舅就釣到了一條穿著紅裙子的.“小公主”，他很是得意。一會兒功夫，他又釣到了一條長胡須的“小道士”。這可把我急壞了，我可一條都沒有釣到啊。我眉頭緊鎖，眼睛瞪得溜圓，生怕錯過機會。終于，有一條磷光閃閃的金魚要過來吃誘餌了。我既緊張又驚喜，猛地一提魚竿，“哈哈哈”，上鉤了。這時，我抬頭一看，旁邊的小舅舅不知不覺中已經(jīng)釣到四條了，而我卻只有一條。真沒面子，我打起了找媽媽幫忙的念頭。
我來到媽媽身邊，撒嬌著問：“媽媽，能不能幫幫我？小舅舅已經(jīng)有四條了，而我還只有一條……”
話未說完，就被媽媽堅決否定了：“不行！”
“為什么�。俊蔽覛饧睌�。
“這是你自己的事情，要自己獨立去完成，媽媽相信你能行的。”媽媽毫不留情地拒絕了我�！翱烊グ�，只有8分鐘了，加油！”
我有些失望，但也無可奈何，只好硬著頭皮繼續(xù)釣了。這時，魚兒們似乎都猜透了我的心事，紛紛向我這邊的魚竿游來。好一條白綠身子，靈動又敏捷的魚，又來一條全身金色的，我以迅雷不及掩耳之勢把它們都釣上了。最驚喜的是，我最后還釣到了一條斗魚，斗魚行動迅速，有很強的攻擊性。
二十分鐘到了，我共釣到四條，小舅舅釣了六條。盡管我輸了比賽，但我明白了一個道理“自己的事情要自己獨立做”。此后，不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，我逐漸養(yǎng)成了獨立做事的習(xí)慣。這次釣魚真是讓我受益匪淺。
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