難忘的元旦聯(lián)歡會作文范文四篇
元旦來了,各種各樣的慶祝元旦聯(lián)歡會陸續(xù)開展。下面是小編為您收集整理的難忘的元旦聯(lián)歡會作文,供寫作參考。
難忘的元旦聯(lián)歡會作文1
今天,我們班開聯(lián)歡會了,主持人彭驛航和房凱悅站在講臺上大聲說:"2020年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始"。話音剛落,同學(xué)們都拍起熱烈的掌聲。
第一個(gè)上場的是毛海心,她表演的是快板,沒有想到平時(shí)文靜的毛海心還有這么一手。第二個(gè)上場的是錢程,他為大家表演武術(shù),怪不得他在我們班最厲害,原來他練過武術(shù)。
輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學(xué)說:"錯了,是趙甲,不是趙鑫",彭驛航不好意思說:"念錯了,下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:"千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功,同學(xué)們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。王老師看了以后也試了一次,沒有成功,我想告訴她秘密在那,一旁的謝老師說:"魔術(shù)是有秘密的,不能告訴別人的",我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼晚會結(jié)束了,我想明年我還要為大家表演更精彩的節(jié)目。
難忘的元旦聯(lián)歡會作文2
看,陽光燦爛,這是新年溫馨的氣息;聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。望著外面調(diào)皮的孩子似的雪花,勾起了我對元旦聯(lián)歡會的回憶……
我既是主持人又是表演者,對別人來說,是很累,但對我來說,是興奮的,因?yàn)槲页母枳兂砂喔枇。回憶第二個(gè)節(jié)目——《日不落》,我排練了多久!終于有了回報(bào)。我翩翩起舞,溫和的唱著,突然,被老師打斷了:“同學(xué)們,這首歌的用意很好,就成為班歌吧!”一陣歡呼。我看到同學(xué)們再沖我指著大拇指。我想:既然成為班歌了,就再唱一遍吧。沒想到老師好像聽懂我的心意似的,老師說再來一遍,同學(xué)們可以到前面來。音樂開始了,只見同學(xué)們雙手舉過頭的兩邊,來回?fù)u晃。
這時(shí),校長、副校長、大隊(duì)部老師、主任帶著祝愿來到了我們班,看著同學(xué)們紅撲撲的'臉上帶著歡快的笑容,大隊(duì)部老師終于忍不住了——進(jìn)入了歌聲中,舞蹈中。竟然忘記自己是老師,和商育瑋跳起了圓圈舞。我們忘記了世界,也忘記了自己,進(jìn)入了無限的歌聲、舞蹈的神奇的世界。一曲唱完,觀眾們發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲……
記憶模糊了,我也從夢的世界清醒過來。這次聯(lián)歡會很成功,也讓六年級的我認(rèn)識到了即將畢業(yè)的滋味。
難忘的元旦聯(lián)歡會作文3
1月5日,當(dāng)老師宣布明天舉行聯(lián)歡會,大家熱火朝天,個(gè)個(gè)都想?yún)⒓,?dāng)老師說可以帶水果,教師里更是歡呼一片。我也報(bào)名參加了。
第2天,大家興高采烈地來到學(xué)校,討論著元旦聯(lián)歡會。
下午第一節(jié)課,當(dāng)顧老師走進(jìn)教室時(shí),全班同學(xué)像一只只小麻雀,嘰嘰喳喳地叫著,津津有味地吃著水果聽主持人報(bào)幕,同學(xué)們邊吃,還邊欣賞著優(yōu)美的歌聲,好玩的魔術(shù)等精彩表演。
最好玩的要屬張呂恒的《三國戀》了,剛開始是張呂恒的原音,可當(dāng)同學(xué)們正吃水果吃得熱火朝天的時(shí)候,奇怪的事情發(fā)生了,竟然出現(xiàn)了女生的聲音,在吃水果的大家把目光都聚集在了張呂恒身上,的確是他發(fā)出的聲音,同學(xué)們先是驚奇,既而又哈哈大笑,吳晨希和顧越更是笑得前仰后繼,有些人嘴里還嚼著蘋果,突然“撲哧”一笑,差點(diǎn)兒噎著。
我也上臺表演了,我表演的是《梁山伯與祝英臺》中的一段,在前一個(gè)節(jié)目中,我就已經(jīng)上臺了。當(dāng)我那悠揚(yáng)的小提琴聲響起時(shí),全場人都陶醉在里面。
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)送溫馨祝福語,老師讓我們送給最好的朋友,我送給了我最好的朋友——朱真宜,她也送給了我。全班人從桌椅之間穿梭來穿梭去,輕輕地放在好朋友的桌子上,好朋友都微微一笑。
今天的元旦聯(lián)歡會真是令人難忘啊!
難忘的元旦聯(lián)歡會作文4
星期五是元旦,按常規(guī)學(xué)校會讓每班舉行聯(lián)歡晚會,可直到中午放學(xué)老師也沒通知我們準(zhǔn)備節(jié)目,只說可以帶零食。我百思不得其解:老師只會在開聯(lián)歡晚會的時(shí)候讓我們帶零食,可又沒通知開聯(lián)歡晚會,這…
下午第一節(jié)課,老師終于把秘密公開了:“我們今天下午玩游戲,我拿著這些卡片;每組派兩個(gè)人,一個(gè)人看一下卡片,然后做動作,可以說話,但不許說出卡片上的這兩個(gè)字;另一個(gè)人猜。每一組五分鐘。現(xiàn)在小組開始選人!
哈哈,老師果然有主意。可這挑人嘛,身為組長的我可要好好琢磨一番了。首先,不能是書呆子,但也不能太差,卡片上還有成語呢。張某主動請辭,那就在田某、安某和我之間選擇吧。我學(xué)習(xí)雖不錯,但積累太少,反應(yīng)遲鈍,也請辭吧。田某愛說話,愛“表演”,但愛說話指的是說臟話,愛表演指的是打人,又不團(tuán)結(jié),免了吧。那就只剩秦某和安某了,此一男一女,都像猴似的,四肢發(fā)達(dá),愛爬高上低,又經(jīng)常在一起斗嘴,旁聽者都說他們的語言精辟不堪,且反應(yīng)靈活,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),一個(gè)好主意就出來了。太好了,真是天賜我人才呀!
第一局,一、二、三、四、五組的人真是書呆子,上了場后扭扭捏捏,我認(rèn)為主要原因就是四個(gè)女組長逞能,自己帶個(gè)好朋友上去。我真慶幸自己沒那樣做。輪到我們組了,安昊南、秦周源一亮像,全場驚呼,因?yàn)樗麄兪堑谝痪掷镂ㄒ灰粚δ信M合!
安昊南太狡猾了!卡片上寫的是蘋果,他就說:“張一帆正在吃的。”秦周源一看她吃的是蘋果,就知道了。秦周源也機(jī)靈得很,他們兩個(gè)人配合十分默契,一會兒,我們組的成績便遙遙領(lǐng)先了。
第二局,老師加大了難度,表演的人只許做動作,不許說話,可這也沒難倒我們組那兩個(gè)精英。安昊南妙法百出;手在臉旁搖著,皺著眉,好像很熱,一會兒,手上像握著東西,嘴像吃著什么,秦周源一想便知道那是冰淇淋;再比如那個(gè)坐井觀天,安昊南往下一蹲,眼睛向上瞅著,把坐井觀天表演得活靈活現(xiàn)。
不僅我們的演員優(yōu)秀,別組的那兩個(gè)人的能力也不容乎視呀。第四組的李斐連跳水都演得出來,兩臂垂直,手垂直合擾,微低頭,跳下講臺,腰俯下去,簡值像個(gè)專業(yè)跳水運(yùn)動員;第二組的陳明浩演孫悟空時(shí),直接擺了個(gè)孫悟空的招牌動作“火眼金睛”,惹得臺下一片大笑。
快樂的時(shí)刻總是很短,不知不覺,這次有趣的聯(lián)歡就要結(jié)束了,但它太讓我留戀了。
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