【精華】快樂的元旦作文500字匯編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的快樂的元旦作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的元旦作文500字 篇1
盼啊！盼�。∑谂我丫玫拇汗�(jié)終于來臨了。每當這時候，家家戶戶都忙的不亦樂乎，一派其樂融融的景象。
早晨，我飛快的從床上爬起來拿起我想了好幾天的新衣服就往身上穿，當然也少不了我的新褲子，新年新氣象嘛，當然要全新的了。不一會兒，我就像一個小公主一樣，雄赳赳氣昂昂的從房間里走了出來。媽媽看見我第一句話就說：小丹丹，新年快樂，又長一歲了。我也快樂的說：媽媽，新年好。媽媽夸我長大了一歲又懂事了。我心里別提有多高興了！
吃早飯了，我一看到早點跟原來的不一樣好奇的問爸爸：今天的早飯為什么和原來的不一樣？為什么要吃年糕和藕呢？爸爸給我解釋說：年糕通高，寓意在新的一年里事業(yè)、學習節(jié)節(jié)高。藕直節(jié)中空，比喻著路路通順。這是我們這個地方的老傳統(tǒng)。哦，原來這個早點象征在新年里節(jié)節(jié)高升，事事順利，路路通順。是啊，誰不希望有個好兆頭。想不到新年第一天吃個早餐有這么多的講究。
真是天公作美，大年初一的天氣出奇地好，我急忙拉著爸媽逛街去嘍！大街上人來人往，熱熱鬧鬧，街上的各種各樣的小攤不計其數，吃的、用的、玩的一應俱全，我忍不住買了一串糖葫蘆添了一口，從口里一直甜到心里，街上每個人的臉上都是幸福滿滿的。
逛了一個上午，該享受下午時光了。我和爸媽開始走親訪友。我不停地對叔叔、阿姨、伯伯說：新年好！伯伯等幾位長輩直夸我是個有禮貌的孩子，紛紛拿出紅包往我的口袋里裝，把我的口袋裝得滿滿的，同時也把幸福給我裝得滿滿的。
新年新氣象，新的起跑線就在我們的腳下，讓我們快樂地幸福地向前奔跑吧！
快樂的元旦作文500字 篇2
快樂的元旦在我的記憶長河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運的。但是元旦的快樂讓我十分快樂——因為這是一個快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學一起度過的。早上，我拿著一大包零食來到教室。走進教室，只見打扮教室的同學已經早早來到教室，有的同學給氣球打氣，有的同學在教室的墻上掛上了彩帶，還有的同學打掃地面衛(wèi)生……時間一點點的過去，不一會兒，同學們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會做準備。教室里十分熱鬧，有同學們的掃地聲，有同學們的談話聲……
七點五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進教室，走上講臺。大聲宣布：“元旦聯(lián)歡會正式開始！請四位主持人上臺！”徐老師剛說完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。同學們真是多才多藝！姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好，女孩好》贏得了同學們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學期地酸甜苦辣咸、暴風雨車隊演唱的《最炫民族風》讓教室里頓時沸騰起來……
最精彩的還在后頭呢！最后一個節(jié)目，也就是最精彩的節(jié)目——由暴風雨車隊帶領全班同學一起跳《江南style》，只聽見教室里響起了鳥叔聲音：oppa江南style江南style……同學們隨著音樂開始跳舞。同學們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時熱鬧起來。有的同學站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺前跳舞、有的同學下位跳舞……過了一會兒，老師說：“聯(lián)歡會結束！開始布置作業(yè)！”同學們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同�。∥乙欢〞涀∵@美好的時間，和同學們一起開元旦聯(lián)歡會，我真高興。
快樂的元旦作文500字 篇3
“又是一年元旦，一年又一年的將舊日歷換下�！币徽Ｑ�，又過了一年。街道上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛�？粗@熟悉的場面，我不禁想起了那年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃餃子。外婆在做餃子時，拿出一片金橘皮神秘地說：“這片橘皮代表著福氣，誰吃到它，這一年都會很平安�！闭f完，外婆把金橘皮洗干凈，熟練地包進了餃子里。餃子包好后就開始下鍋了，不一會兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”的餃子在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。外婆每碗夾了六個餃子，象征著“六六大順”。我看著這一個個圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。
突然，我發(fā)現有個餃子要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給父親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將餃子“轉移”到了爸爸的碗里�？砂职忠沧R破了這個“詭計”，便又“轉移”到媽媽的碗里。但媽媽說她最近在減肥，便“轉移”到外婆的碗里了。
外婆又裝出一副“可憐”的樣子說：“我有點飽了，吃不下這個圓鼓鼓的餃子了”，又“轉移”到我的碗里了。我哭笑不得地說：“你們都不愿意吃，那我來吃吧!”我裝出一副小大人的樣子。說完，我就吃了那個餃子。正當我吃到一半的時候，我突然停下來，故弄玄虛地問：“我怎么吃到一片橘子皮?這是誰放進去的?”“啊!那是幸運金桔!”外婆夸張地大叫起來。
隨后，爸爸又“悲痛欲絕”地說：“那個餃子本來是你給了我的，卻又回到了你那兒，讓你吃了，哎!哎!哎!我卻風趣地說：“這個餃子已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的.肚子里來拿吧!”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，回蕩在天空……
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶說也說不盡，記得有首詩是這樣說的：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符!”
快樂的元旦作文500字 篇4
回首曾經風雨兼程的路途，我們無怨無悔；回味曾經一起拼搏的無數個日夜，我們會一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來人生的追求。
歲月匆匆又一年,又一個元旦來臨啦
帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時光列車，走進啦又一個新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛心、我們的赤誠、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履，踩著金風清麗和諧的韻律，緊扣時代的步履，帶著穿透時光魅力，沐浴陽光，一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。
在渴望和期盼里，新的一年來啦，她披著美麗的云彩，穿過時光的風雨，迎接我們義無反顧的邁入。新年猶如夢里水鄉(xiāng)的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。
我們，走進又一個新年。
回首曾經風雨兼程的路途，我們無怨無悔；回味曾經一起拼搏的無數個日夜，我們會一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
走進新年，擁抱新年。
面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個更廣闊無垠的新世界，激發(fā)我們奮進的沖動和熱情。任時光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長的時光里延伸，讓我們的身后長出一片片醉人的濃濃綠蔭。
快樂的元旦作文500字 篇5
今天，是元旦的前夕，我們六年級的同學都十分注重這次的元旦，所以我們要后得特殊一些，上午放學后，同學們三五成群的走在一起談笑風生。中午同學們吃玩午飯就早早對的來到學校我一進教室就看到“元旦快樂”四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子都白城了u字形，上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊，還放了各樣各式的噴雪，噴絲等搞怪物品，在我們談笑自若的時候，突然有一群“小白兔''跑到我們班大吼大叫時，使我們全班都安靜了下來都用大惑不解的眼神看著這群膽大妄為的“小白兔”們沒多久一個在我們班有這相當高的地位的人物——吳彥文從門口進來說：”今天一年級的小朋友要和我們一起度過這難忘的元旦節(jié)請用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。“隨后一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵里。掌聲過后班長讓我們每個人帶一個小朋友到自己的座位上和他們玩
時間如白駒過隙般飛逝，很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講臺講到：“時間像風，不經意間便從你的身邊溜走。啊！時間過得好快轉眼之間我們就快要離開了小學踏上初中的生活了。好了好話不多說了，下面有請我們班的‘’悅動精靈‘’為我們大家?guī)淼摹懂厴I(yè)卡片》吳艷文邁著輕柔的步伐來到講臺中央并在那里醞釀了片刻，當她開始唱的時候，那聲音猶如淹沒在深海里的一顆明珠一般美麗、耀眼。哪歌聲的清脆動聽如同百鳥之王的啼叫。她長的時候仿佛就在唱自己的故事一般。她的歌聲讓我的身心動陶醉在其中了，不一會，吳艷文的精彩的表演結束了。��！聽在這一首歌，我的腦海在一切的煩勞憂愁，動拋到了九霄云外了，聽這首歌我仿佛獲得了無數的精神上的糧食，真是百聽不厭啊！意猶未盡……··最后我們全班男生以TFBOYS的《幸運符號》得到女生熱烈掌聲。
雖然這只有短暫的兩個小時但這足以讓我們回味無窮了。在這短暫的兩個小時里讓我收獲到了更深的友誼。
快樂的元旦作文500字 篇6
今天是元旦節(jié)前夕，為了迎接元旦節(jié)，學校組織了的活動。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因為我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”(因為購買商品的人排成了一條長龍)。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”(后面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成群、勾肩搭背的“沖”進了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節(jié)日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”，時間艱澀的流淌著，終于......終于元旦聯(lián)歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動聽，閉著眼睛聽，真像是學校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節(jié)目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了!她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不茍一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著，一陣陣朗朗的笑聲把情節(jié)推向一個又一個高潮。同學們紛紛嚷著肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。(她倆絕不亞于小品大師)。最后，節(jié)目末尾還引導同學們要“好好學習，天天向上”。不用說，她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎》······
接下來一個又一個好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥······
啊!今天真是一個狂歡節(jié)!
(在這里我祝大家：“元旦節(jié)快樂”!)
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