關于慶元旦作文400字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的慶元旦作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶元旦作文400字 篇1
xx年最后一天的下午，天空湛藍，萬里無云，我們懷著激動的心情，參加學校舉辦的“少年夢，中國夢！少年行，中國行！”慶元旦大隊主題會。這個主題會，我們歡聚一堂，滿懷激情，笑迎新的一年來臨。
今天我和班里20位同學為新參加少先隊的隊員佩戴鮮艷的紅領巾，新老隊員一起在隊旗下莊嚴的宣誓。之后開始一系列的慶元旦文藝演出。我最喜歡的是二實小分校演出的情景劇《時鐘滴答滴》，演員們表演很認真，特別引人入勝�！膀饌b”老媽讓我們同學感到特別意外，她擺出特別搞笑的姿勢，還東奔西跑忙碌了“一整天”�！吧习嘧濉崩蠇屢坏菆鼍驮夭煌５呐懿剑兓瘎幼�，引得場下的同學議論著，“這老媽簡直是在酷跑�！逼鋵嵾@是“上班族”老媽在表現(xiàn)出她忙碌的一天�！俺恕崩蠇尡硌莩龈鞣N飛行的動作，“魔法師”老媽手里拿了一支魔法棒都很引人注目，她們都表現(xiàn)非常的忙碌，非常的辛苦。我覺得我們應該為老媽減輕些負擔，多做一些力所能及的事情。
英語組的情景劇《小貓釣魚》也特別精彩有趣，引得同學們的陣陣喝彩。先是“小貓和他的爸爸”一起釣魚，小貓看見小公雞就分心了，顧著聽小公雞拉手風琴而忘記了釣魚的事兒。小貓還跟小猴學起了街舞，很精彩。在貓老爸教育下，小貓才認真的釣魚。之后三位老師帶領三個學生上臺表演起《英文版》的《爸爸去哪兒》。同學們聚精會神，鴉雀無聲認真觀看這精彩的演出。
在一系列精彩的節(jié)目演出之后，我們懷著非常愉快的心情回到班級。老師們?yōu)榱藨c賀元旦，給每位同學分發(fā)一些節(jié)日禮物，這讓我們攜帶著喜悅走完xx年，滿懷希望的喜迎xx年。
慶元旦作文400字 篇2
剛剛圣誕節(jié)悄悄離去，又迎來了新的一年，這年的元旦我校展開了一個活動，讓同學們展現(xiàn)自己的實力，歡歡喜喜慶元旦。
表演結束 ，接下來舉行的是義賣活動，這我可挺高興了，我拿著我的小制作向同學們、老師們推銷，我們班大聲喊叫：“快來買呀，跳樓價，五元降二元啊，快來買呀！”就這樣，我們喊了差不多兩分鐘了，有很多同學都來買我們的小制作。連我的一同賣了出去。義賣的活動結束了，老師告訴了我們這次賣的錢的總和，我們全班都低下了頭，因為我們只買到了九元多，并不多，但是我們努力了，可能我們的作品不是很好，但是我們一定會努力的，為班級爭光，剩下的時間，老師布置完作業(yè)就讓我們回家了。
晚上，媽媽告訴我，新的一年來了，就等于你大了一歲，可不再是兩三歲時被媽媽抱在懷里的你了，大了一歲，可要更懂事哦，不能再像以前那樣調皮了，總是要長大的鳥兒也早晚會飛出媽媽的懷抱里的。我不指望你能有多好，只要不做虧心事，就不怕鬼敲門。孩子，尺有所短，寸有所長，每個人都不是十全十美的，要試著把別人的長處來改進自己的短處哦。但是，我永遠支持你的做法。
這一天，我真是受益無窮呀，我祝世界上的每一個人都快快樂樂，健健康康，幸幸福福，永遠開心！
慶元旦作文400字 篇3
又一元旦而近，思緒飛繞。
每一個這樣的日子，本來是毫無牽掛的與與友同樂的。而今，一絲的惆悵、一絲的想念，也盡回了眼底。
“在我想念你的日子里，生日、節(jié)日使我更加的悲苦于你不在我的`身邊�！辈还芩磉_的是思念還是懷念，它都讓我從紅塵的俗景中想到了你的影像。
“母親元旦快樂!父親元旦快樂!朋友元旦快樂啊!”每一個這樣的日子，都讓我那樣的傷感。不能歸回，不能團聚，不能挽手，是我的錯。
“遠離故鄉(xiāng)、遠離親朋、遠離那一山一水，我心中是那樣的悲痛。遠方的你們都還嗎?都快樂嗎?沒有我在你們身邊，你們會傷感嗎?我那樣的無情，不能早歸。‘
中秋、春節(jié)，萬家團聚。圣誕、元旦，你我牽掛。
在思念你的每一刻中，我都重重的在心中刻下對你的思戀。你在遠方不我快樂嗎?你有的記憶嗎?我是你人生鏈條中的一員嗎?我是那樣的愚不可及，在每夜星星閃爍的時候，告訴星星我是那樣的憧憬與你同在的每一刻。雖然，你聽不見，星星聽不懂，可我卻依舊那樣傻癡的在做著。不只是什么東西神化了這沒有靈性的生物。讓他那樣的執(zhí)著。
我的親友，我的同伴，我所愛的每一個人。你們聽到了嗎?我在元旦的時候，悄悄的告訴了星星，祝你快樂，我很想你。
慶元旦作文400字 篇4
星期六的早上，我興高采烈的來到學校，因為今天我們要舉行慶祝元旦活動了。不一會兒，我們排著整齊的隊伍來到操場。雖然天氣這么冷，但大家還是精神抖擻地來到操場，等待著入隊儀式開始。過了一會兒，只看見大哥哥大姐姐給一年級的小同學帶上鮮紅的紅領巾，當時我的心里像吃了蜜一樣甜，因為我又要上升一個年級了。又過了一會兒，入隊儀式結束了，我們還是排著整齊的隊伍回到了教室。
下面就要做游戲了，同學們都非常高興，直向老師說“都玩什么游戲呀？”施老師說：“今天我們都玩《搶圈圈》、《搶椅子》、《畫臉》、《對對聯(lián)》的游戲。”說著，《搶圈圈》的游戲就開始了。第一組由于沒有互相和做，就輸?shù)袅�。輪到我們組時，我們手拉著手，圍著圈圈走。而大家都在數(shù)著數(shù)。我越聽見他們數(shù)數(shù)，我就感覺有一種不詳?shù)念A感，我正在琢磨著，老師“停”的一聲，我們一聽見“�！钡囊宦暎稼s快躲到了圈圈里面，我就在最中間，可是有被他們那些胖子擠到了外面，幸好沒有在圓圈外面......最后，還是我們這組贏得了冠軍�？墒呛镁安婚L，這不，《搶椅子》和《畫臉》我們輸?shù)寐浠魉覀円恍募�，《對對�?lián)》也輸了。真是“急心吃不了熱豆腐”呀！這一次，我總算知道了：做什么是都要互相配合，互相合作，這樣，才能干得了大事。
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