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元旦假期生活作文(精選31篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的元旦假期生活作文,希望能夠幫助到大家。
元旦假期生活作文 1
元旦的早晨,天清氣朗,陽光明媚,我和全家一起去我盼望已久的南湖公園。
到了南湖公園,我立刻被眼前美麗的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧,多么像一個個戰(zhàn)士在站崗。∥邓{的天空中還有一只只機靈的小鳥在成群結(jié)隊地飛翔,好似在歡迎公園玩的游客呢!
我們?nèi)衣刈咧,來到了清澈的小河邊,看到了一個個躺在地上圓滾滾的塑料球,我就問站在旁邊的叔叔:“叔叔,這個球是怎么玩的?”叔叔告訴我:“這個球是人鉆進去,然后再把球灌滿氣,推到水里,就可以在球里面自由地玩耍!蔽衣犕旰,立刻被吸引住了,在我的央求下,爸爸終于答應陪我下去玩球。
于是,我們就脫了鞋鉆進了球里面,那個叔叔幫我們灌足氣,快速地拉上了拉鏈,把我們的`球推下水去。球下水了,球靠著水,整個身體都站不穩(wěn),仿佛覺得自己踩在棉花上,想著想著,我和爸爸馬上摔了個人仰馬翻。我試著站了一次,可是球浮在水面,腳底特別的柔軟,整個身體搖來晃去,讓人很難站起來,我不想就這么一直坐在球里,于是我手靠著球的兩邊,慢慢地站起來,這次真的站了起來,我高興極了,拼命地在球里快樂地跳著,跳啊跳啊,我猶如覺得自己變成了一個魚公主。我又看看爸爸,他還在那里折騰了半天還沒站起來,我心想:“爸爸可能是因為太重了,所以站不起來!闭胫覔淞藗四腳朝天,爸爸看到我摔倒了兩人都發(fā)出了歡快的笑聲。
時間到了,我和爸爸戀戀不舍地上了岸,雖然我們都玩得很累,但是卻很開心,這真是一個快樂的元旦!
元旦假期生活作文 2
放假了,我渡過了一個快樂的假期,首先放假的頭一天晚上我就把作業(yè)寫完了。我寫作業(yè),媽媽打掃家里的衛(wèi)生,等我寫完了,媽媽的衛(wèi)生也打掃得差不多了,媽媽為我檢查作業(yè),我?guī)蛬寢尨驋叻块g,作業(yè)完成之后,我整理了自己的房間和書包,我和媽媽一起在干凈漂亮的家里一邊吃著水果一邊看著電視。
元旦第一天,我去了姥姥家,和表姐朵朵一起玩,我們玩了捉迷藏和找寶藏的游戲,還一起看了書,看了《安徒生童話》和《格林童話》,我現(xiàn)在基本上都能看懂,書上面的字也都認得,我想以后我就自己看書,不用媽媽給我講了。
第二天,爺爺病了,我和媽媽、爸爸、姑姑、姑夫還有奶奶一起陪爺爺?shù)街嗅t(yī)院為爺爺看病,爺爺年齡大了,腰痛,不過,當天爺爺又好了,我真開心爺爺又恢復了健康。
第三天,爸爸去值班,媽媽也加班去了,奶奶爺爺來我們家,我和奶奶爺爺去了百姓生活廣場,我們走著去的,在百姓生活廣場的`量販我和奶奶找不到爺爺了,我和奶奶一起去找爺爺,找也找不到,最后打了手機才找到了爺爺,我們一起買了點東西就回家了,中午媽媽加班后回家,我們一起吃了一頓豐盛的午飯。晚上,我在媽媽給我買的小黑板上用彩色粉筆練了許多的字,媽媽給我提著語言課本上的生字,還在上面給了出了幾道數(shù)學題做,我都認真完成了,馬上就要考試了,我得趕緊復習,爭取考雙百分。
假期不知不覺的`結(jié)束了,已經(jīng)晚上九點了,再檢查一遍書包是不是整理好了,把明天穿的衣服、紅領巾和上學準備物品提前放好,洗漱一下,趕緊睡覺吧,明天就要見到我的老師和小同學了,別忘了問候一下我的老師和小同學新年快樂!
元旦假期生活作文 3
元旦這是我期盼已久的假期,所以我早早的就安排好了。要給自己一個充實快樂的假期!
盼天盼地,總算把元旦給我盼來了。總算可以休息一會兒了。這個元旦,應該干嘛呢?
上網(wǎng)?這倒是個不錯的選擇!上qq,和好友一起天南地北聊上一通;上優(yōu)酷,在精彩的電視節(jié)目中遨游;看看書,夢游在那神話世界中;聽聽歌,讓被學習緊張了許久的神經(jīng)放松放松。在網(wǎng)絡里,我可以玩游戲、看電視、看書、聊天、寫作文……我可以創(chuàng)建我的網(wǎng)絡小天地,也可以在別人的世界中發(fā)表議論。和同學一起討論問題,在你一句我一句的對話中理清問題的線索,找到最終的答案。傾聽某一首歌,再把它發(fā)布到朋友中,在無形中拉近你我的距離。
看電視?好像也勉強。多么精彩的'動漫,驚心動魄的電影,牽心的電視劇……都是抓緊學生的心的大手,讓他們沉迷其中。我倒沒怎么,只是在做完作業(yè)、吃完飯后看看新聞,了解了解世界各國的最新情況,為敘利亞的動蕩局勢擔心不已,為黃巖島事件憤憤不已,也為美國左右搖擺的心態(tài)大喊厚臉皮。我想,這世界以如此不安,為什么還有人會沉迷于這種沒用的動漫、電影和電視劇中呢?倒不如看看新聞,關心關心世界,這才是真正的看電視呢!
做作業(yè)?這是必須的……如果哪位童鞋敢不做作業(yè)……莫不是你們手上和耳朵上結(jié)了老繭,老師的金剛棒和獅吼功已經(jīng)沒有用了?
在這個元旦假期,我一定要好好的、有意義的過完這個假期,不讓時光虛度!
按照這個安排好的元旦假期,我過了一個充實的元旦。
元旦假期生活作文 4
元旦到嘍!元旦到嘍!外公外婆特意從永川趕回來,和我們一起歡度元旦佳節(jié)!
吃過晚飯,外公問了我們一道腦筋急轉(zhuǎn)彎:“牛有幾張嘴?為什么?”“這問題這么簡單,牛有一張嘴,因為天生就一張嘴嘛!”我得意洋洋地望著外公,盼望他說“回答正確”這幾個字兒.可是卻不然,外公說:“錯誤!”這時,爸爸用手指了指我的額頭,說:“小機靈鬼,還是讓我來告訴你正確答案吧!”爸爸故意咳嗽了兩聲,拉長了嗓門說,“牛有一張嘴,喂草!”
“回答正確,你們想想,牛除了吃草,還能吃什么呀?”外公笑著說,我和媽媽樂得哈哈大笑.
“該我問了,該我問了,如果你們答得出來,我就真佩服你們了,如果答不出來,就讓我打一個手板心!”我不服氣地跳起來大吼.爸爸說:“有什么題就說吧,誰怕誰呀!”
“請聽題:小明把一枚雞蛋扔了五米遠,雞蛋為什么沒有碎?”我話音剛落,媽媽就毫不猶豫地搶答道:“因為那是一枚塑料雞蛋!”
“回答錯誤,打一個手板!”我輕輕地打了媽媽一個手板心.這時爸爸垂頭喪氣地主動把手伸出來,說:“唉,媽媽都沒轍了,你就打我一下吧!”
“哈哈,大機靈鬼都沒有答出來!告訴你們答案吧,是因為雞蛋飛了五米還沒有掉下來呢!”我邊說邊打了爸爸一個手板心,大家都笑了!
這次元旦我過得可真開心!
元旦假期生活作文 5
今天是新一年的開始元旦。
奶奶要包湯圓,并且拿了一元錢,清洗了好多遍。我很好奇,奇怪的問奶奶:“奶奶,你拿一元錢干什么?”奶奶笑道:“小孫女,你還小,不懂,每到元旦每家每戶都要吃湯圓,并且拿一元錢包在里面。誰要是吃到了這平安錢,上天會保佑她在這一年里都平平安安的。”“那我一定要吃到”我高興的`大叫。
我心急如焚,真想看見那熱騰騰的湯圓,還有那個幸運的平安錢。不一會兒,奶奶把剛剛煮好的湯圓端了出來,看的爸爸媽媽的口水都流下來了。我第一個跑到桌前,左看右看,還是沒看出來那個有錢。最后,我端了一碗我認為有錢的湯圓。爸爸是最后到的,因此,他吃的是最后一碗。
“啊,好硬!卑职执蠼。
原來那錢在爸爸的碗里,唉!我是第一挑的,沒有錢,而爸爸是最后吃人挑完的,他卻吃到了那平安錢。這就叫“人算不如天算”。
總之年的元旦,我還是很高興的!
元旦假期生活作文 6
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,新年快樂!”大家彼此祝賀著。是呀!在過去的一年里,我又過了三百六十五天,又為了我的人生添了嶄新的一頁。人就像被施了神奇的魔法,總期望未來的生活,總細細咀嚼那些過期的日子,此時此刻的'我,就是這樣。
在過去的一年里,有悲傷的回憶,也有快樂的回憶。我常想,若是能重新過一切,生活真的會比較快樂嗎?真的會比較好過嗎?生活中本該穿插一些小插曲,才會特別讓人著迷;若事事皆在預料之中,生活中還有什么精彩可言?我很慶幸在過去一年里,我能代表學校參加作文比賽,并且獲得第五名的佳績。不僅僅如此,我和全班同學一起 參加了“成語接龍”和”英語單字馬拉松”的比賽,榮獲很好的成績。還有還有,我在第二次月考中,拿到第二名的名次,讓大家以我為榮。
未來,是不可以未卜先知的。因此,我們應該沿著自己期許的目標一步步前進。我期許自己,在未來一年能夠有更出色亮眼的名次和成績。我希望自己能加強繪畫功力和技巧,并且多參加課外活動,學習更多的知識。為了能夠?qū)懗龈玫淖魑,我還想多閱讀課外書籍,學習作家們?nèi)绾温裣路P?如何將作文寫的感人肺腑? 如何以文字鼓舞讀者的心?這些都將是我一輩子路上的受用禮物。
讓我們揮別這一年,并且向新的一年、新的目標學習邁進。愿我們能在成功之路相見!
元旦假期生活作文 7
生命的本原,隨著時光的年月釋放。每一個生命體,都閃耀著人性的火焰。雖然都追求怒放的生命,但人生中機遇和挑戰(zhàn)并存,希望與困惑同在。
追求生如夏花般絢爛,詮釋生命應有的價值。盡管人生中不能成為耀眼的星星,但就算是一顆綠綠的小草同樣用心定義者自己活得意義。
跳躍的時光中,生命的火焰在燃燒,為之不懈努力的人生道路上,也許平平淡淡,也許歷盡艱難,也許錦繡風光,也許掌聲不斷,也許黯然神傷。
還未來得及說一聲珍重,已是天隔一方。還未來得及說出愛戀,已是人海茫茫。還未來得及回報給與,自己又要為生計奔忙。還未來得及說聲謝謝,背影去得匆忙。人生中太多的缺憾,唯見青山不老,綠水長流。
曾經(jīng)和自己一塊走過的人,再次真誠地問聲好。曾經(jīng)幫助過自己的人,再次真摯地道聲謝。因為你是我生命中的一道風景,讓我成長,讓我熱愛。
再不快樂的時光都會過去,滋滋生長的是學會的忍耐,堅韌,刻苦,成熟。我懷念生命中的每一個音符,磨礪了意志的財富。隨著時光的腳步從身邊走過,我的額頭上的皺紋,如霜的.華發(fā),都打上了歲月的痕跡,這是生活的真實。
人生的歷程,再難也要用人性的火焰燃起生活原料的烈火,尋找生命的真理。品味往事的畫面,信仰人間的真愛,祝福未來的生活,祈禱幸福并為之奮斗。
元旦假期生活作文 8
縱使寒冬漫長,你的一聲問候讓我如沐春風,你的真切關懷讓我贊美生活的溫馨。
往事如煙,過去的年月有苦有樂,有得有失,有悲有喜,有集有散,這是五味的人生。美好的愿望激勵真實的生活,真實地生活追求美好的夢想。繽紛的生活,有我們所付出的汗水,有我們共同創(chuàng)造的文明和進步。如煙花的開放在寂寞的夜空,變?yōu)槠卟实氖澜纭?/p>
有了溫情的關懷,其實我們的生活可過的更加有滋有味。冰冷無情的爭斗,隔卻朝夕相處的人緣。勢力的惠眼,心里只有金錢地位的判斷。勾心斗角的廝殺,遮掩了的'弱肉強食動物園。泯滅的良知,踐踏活著的自信和尊嚴;靵y的榮辱,是對風氣和道德的破壞。人文的精神在我們生活中不能缺位,不能用名利衡量人的價值,這個大家都能做到,恰恰漠視了它的存在。
信仰,規(guī)則,秩序,人文的回歸,將是春滿人間。社會的百草園,愿和風細雨,鳥語花香,風和日麗,厚德載物,功裕后代。
我們所能做到的,是我們崇尚的對真理和人文的信念,尊重仁義禮智信賴以生存的社會土壤,遵守法律公平正義的規(guī)則和秩序,這樣微笑會很美。
有了溫情的相伴,走出迷茫中的彷徨,沖出悶郁的桎梏,堅定而沉穩(wěn)的步子將會邁得更好更遠。洋溢著幸福的生活,綻放生命的美艷。
元旦假期生活作文 9
“今夜不忘,今夜不忘……”聽著這首歌,我總會想起就在幾天前的新年晚會。雖然場面不大,但裝修也沒那么好,人也不多,是個難忘的聚會。
元旦來之前,我們聽到了這個消息。聽到這個消息后,學生們非常高興,期待著今晚的到來。最后,時間如水。這天下午,同學們怕回家吃飯回學校會耽誤聚會,所以下午放學都在學校吃飯。
終于,激動人心的時刻來了,我們都來到四樓會議室好好干。我們滿臉笑容,我們都在下面靜靜地交談。隨著音樂響起,學生們的聲音停止了,他們都看著舞臺,只看到舞臺上明亮的燈光,兩位主持人開始演講,節(jié)目從這里開始。
第一個節(jié)目是一群女孩跳舞。聽完音樂,他們開始跳舞。太美了。學生們盯著舞臺。偶爾有幾個人小聲說。隨著掌聲,節(jié)目再次被叫好。我看到幾個帥哥邊跳邊唱,不時有人尖叫鼓掌。一首接一首,節(jié)目達到高潮。尖叫聲和掌聲持續(xù)不斷。
老師表演的時間到了。只是一個老師穿著漂亮的'白衣服,跳著漂亮的舞。白色的衣服在舞臺上來回浮動。很美,像天使一樣。然后有人彈古箏彈鋼琴,高潮迭起。
終于,時間飛逝,表演即將結(jié)束。隨著主持人的最后一場演講,晚會在一首《難忘今宵》的歌曲中成功落幕,我們依依不舍的離開了這個快樂的地方。
“今夜不要忘記,今夜不要忘記……”每當這熟悉的旋律在耳邊飄蕩,我就會想起那晚帶給我的快樂時光。
元旦假期生活作文 10
不知不覺,這一年就過去了,新的一年帶著祝福也悄悄的來了。每個人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然,我也不例外,這不,我也趁著元旦的假日,游玩了一下。
中午12點,我們準時到達目的地,看著周圍的人山人海的人群,我狠不得立刻加入他們,但我還是規(guī)規(guī)矩矩買了票,我們先參觀動物世界,看到從非洲運來的.大象標本,不禁暗暗叫絕,我很想?yún)⒂^其他的動物,但是看了害怕,所以只能到下一個展廳參觀。
看著手里的參觀指南,便走到了下一個展廳——地殼探秘。首先映入眼簾的是一個巨大的地球,它看起來猶如一顆碩大無比的藍寶石,神秘又和諧。接著又看到一個像樹墩一樣厚有兩米長的象的門牙?雌饋愍q為壯觀。
接著又來到了視聽樂園,看到了許多高科技產(chǎn)品,例如:讓你坐在一可皮劃艇上,那個皮劃艇會動,你可以在電視里面看到你在大海中劃皮劃艇的現(xiàn)象,是不是很有趣?再比如,你坐在一張凳子上,前面有一個電視,主持人可以和你對話,多有趣呀!
由于我們時間不多,現(xiàn)在要去球幕影院里面看電影,電影名字叫——《月球漫步》,片長40分鐘,講的是美國人登月的情況,比如宇航員如何在月球上進行考察,著陸,遇到突發(fā)情況怎么辦?影院是一個球狀,在看電影是你會感覺椅子在動,是不是很奇妙?
這一天過的真充實,嘿嘿,你的假期是怎么安排的呢?對了,光顧著說話,忘記祝福大家新年快樂了。在這里我祝福大家新年快樂,萬事如意。
元旦假期生活作文 11
一年一度的元旦節(jié)又到了,今天是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子,
上午7時,我們學校全體師生來到了會場,首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián),其中一幅是這么寫的:校園花綻春來早,待金秋結(jié)碩果。且不說這些裝飾,因為節(jié)目要開始了,首先亮相的節(jié)目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》,這是一個有著高難度的健美操,不過健美操隊隊員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》,這是一首有著寓意的歌曲,說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩,謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》,這個相聲編的非常符合實際,因為我們正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的節(jié)目是《龍的傳人》,隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的.麥克風》,我知道這些表演者都很努力,但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節(jié)目,多的我都記不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演時間,我們班的參賽曲目是《同一首歌》,我們剛表演完,我還非常肯定地說我們會得一等獎,但是最后頒獎時李老師一宣布,我便傻了眼,我們班連三等獎都沒有,這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。
雖然今年的舞臺沒有我的身形,但我深深知道,我們是一個集體,他們的榮譽我也該感到開心。以后我一定會努力的。
元旦假期生活作文 12
今天不是元旦,但我們學校卻舉行了一次元旦聯(lián)歡會。
因為元旦是在家里,所以校長就選了今天為元旦聯(lián)歡會。為了這次元旦聯(lián)歡會很多同學都準備了很久,一共有二十八個節(jié)目,而我也是表演者,我有兩個節(jié)目,一個是歌曲聯(lián)唱,而另一個就是聲樂班的兩首歌曲。
我先換上了我歌曲聯(lián)唱的裙子,化好妝后,我剛開始跟著聲樂班,因為是一個音樂老師,我們開始在餐廳的位置上練習,第一個節(jié)目是樂器大合奏,是由小提琴、大提琴、笛子等很多樂器,他們演奏了兩首歌,緊接著,是第二個節(jié)目,是我們五年級的五班、六班、七班、八班、九班、十班和十二班,緊接著是第二個節(jié)目,他們演的是……
我們歌曲聯(lián)唱是第十個,所以我和其他幾個歌曲聯(lián)唱的在地進行第七個的時候,老師就把我們帶到了后臺,我們練了一遍,又過了大約十分鐘,終于到我們的`節(jié)目了,我們歌曲聯(lián)唱分為三首歌,而我就是第三首歌,三四分鐘很快就過去了,我?guī)е⑿,看著觀眾,就這樣,我懷著緊張的心情唱完了整首歌,又微笑著下了臺。
下臺后,我換上了春秋裝,因為春秋裝就是我們聲樂班的表演服裝,大約過了一個小時,終于到我們聲樂班了,因為我們是最后一個節(jié)目,所以等了很久,我們唱的是紅領巾心向黨和同一首歌,唱完后,主持人和后幾個表演節(jié)目的演員上了臺,謝幕后,我們就下了臺,回到了教室。
這次元旦真有趣,下一次我要參加上我們年級的節(jié)目,并且,下一次的元旦一定會比這次更有趣!
元旦假期生活作文 13
我今年上6年級了,快畢業(yè)了。今年是我在我的母校里過的最后一個元旦了。我想,已經(jīng)是最后一個元旦了,和我的好朋友王美伊商量表演什么。
終于,我們決定表演唱歌和手偶戲。每到下課,我們就排練節(jié)目。有時上廁所我們都拿著劇本練習練習。在家時我會纏爸爸媽媽,讓他們來聽我唱歌。體育課時我們放棄了玩的時間專心的排練。有的笑話我們練習了好多遍已經(jīng)不覺得好笑了。有的`我們唱了好多遍,已經(jīng)不覺得好聽了。我們放學遲一點走,上學早一點來。在元旦中午我們在我家又練了十幾遍,就回到學校。我們不想再練練了。便放松放松,玩了一會。
元旦聯(lián)歡會開始了,我十分緊張。害怕講到一半我忘了詞,我沒有心情看節(jié)目了,便又拿出稿子又背了一會。我的心怦怦的跳著,因為隨時都有可能到我。我又想到了爸爸的話,失敗和成功并不重要,重要的是你有沒有這個勇氣。你能站在這個舞臺上你就成功一半了,我們要相信自己敢于超越自己。隨后我又看到了一個新來的同學,雖然他表演的不是很好,可他有這個勇氣他那么充滿自信。他的自信感染了我。我想,加油!你一定能成功!這么快,就到我了,我和她上了臺,一開始我有點緊張,后來就不緊張了。同學的掌聲讓我感到我的表演的十分成功!
這次元旦表演,讓我知道了,失敗與成功并不重要,重要的是你有這個勇氣。一個有知識的人未必年能走遠,而一個有信心的人,可以走遍天涯海角!
元旦假期生活作文 14
今天天氣不錯,我懷著無比激動的心情,像小鳥一樣地飛向?qū)W校。因為今天是元旦節(jié)。
清晨的馬路上已是車水馬龍,小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂;街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮,一棵棵圣誕樹隨風搖曳,一個個圣誕老人在不停的`向來往行人招手—————剛一踏進學校大門,節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學們的小手裝扮下,充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個個身著節(jié)日盛裝,高興的跑著笑著————9點整,一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕,一個個小朋友在鮮艷的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手,此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。
升旗儀式結(jié)束后,同學們各回各班,元旦聯(lián)歡會正式拉開了序幕。同學們個個興高采烈,躍躍欲試,我也無比激動,因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中,被同學們封為“古箏大師”的我,羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來,可剛一抬手,衣服扣子就掛到了古箏弦,真倒霉,碼子也掉了一個。還好有老師在,張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖,“赤膊上陣”。
“大師”絕非浪得虛名,剛彈兩句,已是掌聲四起。我越彈越來勁,臺下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了。
雖然這件事過去了很久,但我仍然難以忘懷,因為它使我明白了一個道理:掌聲是對別人的最大肯定和鼓勵。
元旦假期生活作文 15
元旦節(jié)不知不覺中,來到了我們的身邊。在帶給了我們新的一天的同時,也帶給了我們無限的歡樂。同時,還有我們的期待。因為,在元旦節(jié)這一天,我們學校將舉行了一個慶元旦的游藝活動。
我們班的活動是“袋鼠跳”,就是把腿放在袋子里跳比誰先跳到終點。
令我最難忘的是在四年二班的活動“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開始了,剛上場我們配合不好,一會兒,就以一比四落后了。接著,靠對手發(fā)球出界我們得了一分,對手不小心打了兩個高球,我用力打了兩個快球打了兩個快球,再追回兩分。輪到我發(fā)球了,做了一個用力打的假動作,對手往后退了幾大步,打的時候,只用了一點力,差一點,對手就要接到球。但是,最后我們以十二比十五落敗。
我覺得難度最大的是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內(nèi),把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的`事情,我越緊張,就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了,那些彈珠總是在和我做對似的。老師說:“時間到”?墒,我還有八個沒有夾上來。以后我還要多多練習使用筷子。
這就是我元旦節(jié)的一天,我覺得真的十分的開心。不僅讓我體會到了活動的樂趣,還讓我學會了和別人交流,增進了彼此的友誼!
元旦假期生活作文 16
“尊敬各位老師,親愛同學們,大家好!……這是在干什么呢?告訴你吧,我們班正在舉行元旦聯(lián)歡晚會。你看,黑板上一棵樹,上面掛著許多“好東西”;你聽,同學們激情高昂,時不時傳來一陣歡呼聲和熱烈掌聲;窗外藍天上白云似乎被我們吸引了,在我們上方靜靜地看我們節(jié)目。
聯(lián)歡會開始了!同學們都安靜下來,認真欣賞節(jié)目。第一個表演是張映雪,給我們朗誦了三國故事,同學們聽得如癡如醉,仿佛也看到了三國時代發(fā)生故事。下面,張映雪向我們提問,霎時間,教室里一下子有了一個用手拼成U字,同學們踴躍回答,但都錯了,只有李旭一下子說了出來,使我們十分嘆服。第2個出場是金哲宇,他為我們表演了耍大刀。只見他以輕快步伐出來了。他技術十分精湛,讓你不得不佩服五底投地。這時,他在我面前耍了一下,把我嚇得腿都軟了?戳饲懊姹硌莺螅㈤_和胡靜宜為我們演奏了琵琶。美妙樂曲像流水一樣流進了我腦海,流進了我心胸。曲調(diào)使每一個人都陶醉了,讓我們好像看到了歌曲所表達優(yōu)美情景……
后面節(jié)目更是精彩,我就不一一講出來了。最后,聯(lián)歡會在“砰、砰、砰”氣球爆炸聲中結(jié)束了。
這次聯(lián)歡會給全班同學留下了難忘印象,雖然聯(lián)歡會已經(jīng)結(jié)束了,但聯(lián)歡會時情景卻還在我腦海里回蕩著,這一定會給我留下難忘印象。
這真是一次精彩元旦聯(lián)歡會呀!
元旦假期生活作文 17
今天是新的一年的開始,一年的結(jié)束,冬天的結(jié)束和春天的開始。今天,我們將打開一個全新的畫卷。今天,在這個快樂的日子里,我們一起迎接新年的到來。
今天,我們讓六年級二班第一次也是最后一次舉辦除夕晚會。全班來到學校時臉上都帶著愉快的表情。黑板上只寫了四個字:新年快樂,桌子變了。每個人都圍著桌子,全班都非常高興。
演出開始了。第一個節(jié)目是朱曉燕和楊涵倩的'《蘿卜回來了》。他們很快就完成了表演。非常精彩,全班都鼓掌了。
第二個節(jié)目是郭猛和我表演的《賣火柴的小女孩》,也非常精彩。這是我們辛苦工作后排練的節(jié)目。聽到掌聲后,我認為我們的努力沒有白費。
第三個節(jié)目是郭猛和賈澤宏的觀眾(同學)之間的互動。學生們都爭相參加。第一個游戲是抓起一把椅子。我聽說冠軍仍有可能獲獎。我不知道獎品是什么。游戲開始了,因為這是學生們第一次玩,他們?nèi)匀环浅2皇煜ぃ看味疾坏貌煌顺。然而,離職并不是免費的。還有表演。學生們以各種方式表演腦筋急轉(zhuǎn)彎、唱歌、跳舞和講笑話。最后,獎品宣布了。原來是果凍。第二個游戲是唱歌。兩個人在前面牽著手,學生從中間穿過。然后在歌曲結(jié)束后,通過失敗的人執(zhí)行程序。然而,游戲有點短。這首歌在幾個人面前結(jié)束了。然而,它令人興奮,學生們非常喜歡它。
我想跳舞,但是老師宣布晚會結(jié)束。這位老人今天太勤奮了,走得太快了。聚會結(jié)束了,但學生們?nèi)猿两趧偛诺男β曋小?/p>
元旦假期生活作文 18
元旦那天,我和媽媽開心地出去玩。
街道上擠滿了人,商店里的各種商品讓我眼花繚亂。隨著人群,我們不知不覺來到了海陵公園,一個風景宜人、環(huán)境優(yōu)雅的地方。
假山和噴泉在眼前,水池周圍都是游客,有的拍照,有的鼓掌。我擠到前面,噴泉從泉水中噴出,像火箭一樣沖向八九米高的天空。太壯觀了!落下的浪花形成一個圓球,四處散開。霧氣朦朧,仿佛是仙境!小水滴像透明的鉆石一樣灑在水面上,海浪在陽光下閃閃發(fā)光,非常漂亮!然后有人驚呼:“看!彩虹!”我們朝他手指的方向看去!鞍!”噴泉頂上飄著一條五彩繽紛的彩帶,像一個美麗的仙女在翩翩起舞,它在的水就像一座壯麗的彩橋,顯得格外壯麗!
我舍不得離開迷蒙的世界,一路笑到鶴池。走廊里有噴吻護欄的'痕跡。顯然,這里的噴泉剛剛關閉。雖然心里有些遺憾,但眼前的景象再次讓我驚嘆!樹枝上掛滿了閃閃發(fā)光的冰柱,懸掛的冰柱一簇一簇的。遠遠望去,像是給舒爺爺穿上了一件銀色的冬衣,為今年的元旦增添了一絲神秘!增添了無限生機!
我最喜歡的地方是健身廣場。這是我們孩子的天堂!快看!廣場沸騰了,有的打羽毛球,有的揉肩磨背,有的玩鍛機。
我很快加入了他們的隊伍,爬桿,蕩秋千,追,玩了一會兒。
今天真的是元旦快樂!
元旦假期生活作文 19
星期五的下午,學校為了慶祝元旦,舉行了一年一度的“元旦”長跑比賽。
我們來到了操場上,只見操場上人山人海,水泄不通,F(xiàn)在三年級的男生正在拼搏著,同學們的吶喊聲震動了整個校園。不一會,三年級的同學就下去了。該我們上了,我做出了一個準備起跑的姿式,當校長的槍聲一響,我們像風一樣跑了出去,我剛跑出去,我就成了大家的目標,有好幾個人把我當成了“炮彈”,我只好用“凌波微步”先躲著。
第二圈了,只聽到我們班的同學大喊道:“四四班加油!蔽衣犃艘院螅艿酶u力了,一下子超過了20多個同學!你追我趕,不分勝負。
第三圈了,有的同學被反超了,有的同學放棄了,還有的同學踩草坪了,他們都被拉了下去。
第四圈了,我們的距離逐漸拉開,被罰下場的'同學也越來越多,我的力氣漸漸流失,步伐放慢,眼看第一就要追上來了,突然,我想起了一句名言“堅持就是勝利”,又聽到了同學們的加油聲,又開始加速了。我邊跑邊想:“不能踩草坪,不能被人超!
最后一圈了,我累的大汗淋淋,氣喘吁吁。最后的沖刺時刻到來了,我用盡全力,可還是被大家超過了好幾個。這時,前20名已經(jīng)誕生了,但是我還是堅持不懈的跑完了全程。雖然我只拿了一個22名,但是我還是很高興。
這次比賽我明白了一個道理“做任何事情,只要你堅持,就能成功。”
元旦假期生活作文 20
今天是元旦,我要和媽媽出去好好玩兒玩兒了。
第一站是南湖公園。我看見湖里早已結(jié)上了厚厚的冰,冰面上有許多小冰塊兒,那些小冰塊兒在陽光的照射下,像鉆石一樣閃閃發(fā)亮。有一些人在冰上,有的在滑冰,有的.在冰面上“打冰仗”,還有的在冰上砸了個冰窟窿,然后坐在自己帶來的馬扎上釣魚。我也想去湊湊熱鬧,可是被媽媽阻止了,她說:“你們小孩兒不能上去,由于你們不知道哪里冰厚哪里冰薄,還有那些冰窟窿,萬一掉進去撈也撈不上來呀!”我想:危險的地方仍是不要去了吧!我們一邊賞識著冬日的景色,一邊順著坡道爬上了小山坡,幾個小孩兒在枯黃的草坡上嬉笑打鬧。我也加入了他們的行列。我在草坡上瘋狂地打起滾來,直到身上沾滿了枯草為止,媽媽才喊我去下一站。我只好依依不舍地離開了南湖公園。
下一站是書店,媽媽說我買什么書都可以,只要我喜歡,我當時一下就想到了漫畫書,我正要歡呼的時候,媽媽又說了一句:“除了漫畫書之外。”“唉!”我嘆了一口吻,由于我的漫畫書計劃又泡湯了?晌胰允呛芘d奮地走進了書店,除了漫畫書之外還有良多我喜歡的書在等著我。我就如饑似渴地看了起來。最后我選了兩本我喜歡的,又有意義的書:《啟發(fā)孩子思索力的100個科學童話》和《啟迪孩子心靈的100個聰明童話》。我迫切的但愿快點兒回到家閱讀我新買的這兩本書。
這一天我真快樂!
元旦假期生活作文 21
今天是元旦。所有的學生都很早就到校了。一進教室,就能看到黑板中央落著“過年”四個字。教室里的桌子也變了,桌子上擺滿了美味的食物,讓我們的教室更漂亮,更有氛圍!艾F(xiàn)在,聚會才是開始!”主持人說。
有人講笑話,有人唱歌,有人說相聲,什么都有。但是給我印象最深的是彈古箏的節(jié)目。”接下來,姚為大家演奏了古箏。姚走到教室中間,坐下來靜靜的.玩耍。當她演奏第一首歌時,聽起來像一百只鳥在競爭。真的很脆很美。當她演奏時,它似乎融入了。它光滑而美麗,我的身心陶醉在歌聲中。不一會兒,姚打完了。啊,聽著這首歌,腦子里所有的煩惱和擔憂都被拋到了一邊。聽著這首歌,我仿佛得到了無數(shù)的精神食糧,聽得不厭其煩。每次我們班表演完一個節(jié)目,小觀眾都回憶起一陣熱烈的掌聲。終于輪到我上場了,心怦怦直跳,心想:別搞砸了,沒想到一次就成功了。
輪到盧一鳴和侯付元的相聲表演了。我看到他們把手放在口袋里,小聲說:“我們來表演一個小品!彼麄冮_始默契配合,豐富的表情,滑稽的動作,滑稽的語氣讓我們的胃都笑了。
不知不覺,兩個小時過去了,聚會結(jié)束了。元旦結(jié)束后,我們還有未竟的事業(yè)。雖然我們沒有布置好,但是我們活潑的唱功,同學之間的友誼,都是其他班比不了的!
元旦假期生活作文 22
今天早上,大家班開了一年一度的元旦聯(lián)歡會。同學們興致勃勃的來到學校。
看,各班張燈結(jié)彩,有些教室里吊著氣球,有些掛著拉花,還有些門上、窗戶上貼著紅字。熟知的音樂在校園內(nèi)外回蕩,走廊上,教室里,到處洋溢著大伙的歡聲笑語。為了能讓同學們更好的觀看節(jié)目,為小演員們更好展示自己,同學們把桌椅移到教室的兩側(cè),教室中間就露出一個豪華的小舞臺。
主持人是兩個好看的小蘿莉羅楚睿和高鐿軒和一位帥哥夏浩源,他們?nèi)还蔡幹鞒治野嗟穆?lián)歡會!靶履曷(lián)歡會目前開始!”主持人宣布聯(lián)歡會開始第一個節(jié)目是——小品《碰瓷》,表演者是李霽峰、孟兆禾、王木易。他們表演地生動搞笑,每一個人表演地非常賣力,真真地摔,實打?qū)嵉靥郯。吹梦倚睦镏贝蛐」。“好!”臺下響起了熱烈的掌聲。第二個節(jié)目是——小品《偷了警察的.家》表演者韓伯寅、宋禹錚、吳尚哲,這是他們自編自導的節(jié)目,我最喜歡這個小品,真佩服他們的革新能力,可能將來的表演藝術家就會在他們幾人身上誕生。值得一提的還有陳瀟潞同學的非洲鼓,真是步伐分明,動感十足,隨著著《大王叫我來巡山》的音樂,同學們唱得不亦樂乎!最后老師和大家一塊唱起《送別》這首歌,歌聲婉轉(zhuǎn)、旋律優(yōu)美。
我喜歡這次的聯(lián)歡會,由于這是一場充滿歡笑、期待、樂趣的盛會,在此祝愿同學們和老師在新的一年里心想事成,身體健康。
元旦假期生活作文 23
元旦節(jié)快到了,同學們都買了一大把好吃的,因為每一次到元旦,老師都會給我們打算一下午的表演時間,讓我們快樂一下,也放松一下。
教室里被布置得五顏六色,紅氣球黃氣球藍氣球紫氣球堆了一屋,有的貼在了墻上,有的.貼在了窗戶上,還有的連在一起組成了一個圖案,一塊黑板上都是氣球,布置得連字都看不見了,我們都興奮地等待著下午的到來。
最終到了下午,我把書包里的書全都倒了出來,把我買的好吃的全都裝了進去,一個書包鼓得像個大氣球,我背著它興高采烈地到了學校。
預備鈴打響了,同學們主動把桌子重新排了一下,中間留著很大的空間讓同學們表演節(jié)目。老師走進教室,亂哄哄的聲音立即像調(diào)成了靜音似的。老師笑著說:“想表演的同學請舉手!蓖瑢W們一下子都舉起了手,跟往常上課舉手回答問題的場景完全不同,而且一個比一個高,嘴里還嚷著:“我!”“我!”“老師,我!”老師叫我們一個一個來。我沒有舉手,因為我非常不好意思,我可不想在這么多同學面前出丑。
到了全班同學幾乎都表演一遍的時候,老師才注重到我沒有舉手,于是就點名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”,唱起了“門前大橋下,游過一群鴨……”其實,我唱歌的時候心里非常開心,同學們也微笑著看著我。唱完后,大家紛紛給我鼓掌,連聲說:“好,好,唱得不錯!”老師的臉上也樂開了花,我回到座位時,臉上還在笑呢!
今年的元旦過得真快樂!
元旦假期生活作文 24
今天中午我非常激動,也非常期待下午的到來。因為,今天下午我們班要開元旦慶祝派對!
下午一點半的時候,我到了教室,發(fā)現(xiàn)班上幾乎所有人都在討論派對,只有幾個人在討論作業(yè)。“叮叮叮”,上課鈴響了。老師來了后,全班立刻安靜了下來。老師把座位排好了后,派對就正式開始了。
首先,徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌———《倒數(shù)》。她們登上“舞臺”,老師給她們放了伴奏,她們有感情地唱了起來。我跟著歌聲打著節(jié)拍,可真是陶醉其中!她們唱完很久之后,我才停止打節(jié)拍。第二個節(jié)目古箏演奏,是陳雨姍演奏的。當她就要演奏的時候,我心想:我只在古裝電視劇中聽過古箏演奏,特別動聽,陳雨姍能彈得非常好嗎?演奏開始了,陳雨姍演奏的姿勢非常優(yōu)美,她用手指彈著弦,左彈一根,右撥一根,發(fā)出了好聽的音樂。我看著她手指像一個個長著翅膀的小精靈,將音樂中描繪的美景呈現(xiàn)在我的眼前,可真是美妙!第三個是由鮑明演奏的薩克斯表演。鮑明對著曲譜吹呀吹,我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹,模仿著鮑明的動作。我正胡亂地吹著,旁邊的'同學看見了,都哈哈大笑。
這次元旦派對有很多好看的節(jié)目,我只介紹了三個。如果你想看,那就明年來參加我們班的元旦派對吧!
元旦假期生活作文 25
元旦放假的第一天,我和爸爸媽媽乘車到高明西岸的一個果園摘枯子。
到了果園,一片黃澄澄桔子撲入眼簾。一陣刺骨的風吹過,桔子樹發(fā)出了“沙沙”的響聲,仿佛是冬姑娘在一個別人看不到的地方彈琴奏樂。
進了果園的大門,主人給了我們?nèi)齻小筐,好讓我們把桔子放進里面去。首先,我要做的第一件事,就是站在一棵較矮的桔子樹旁,用手把它們摘下來。可是,當我準備摘的時候,它們非常淘氣,一個個都在爭著讓我摘下它們,讓我不知如何選擇,應該摘哪個才好。它們每個都又大又黃的。爸爸見了,教我要摘,就要摘較圓的,沒爛的,非常黃的'。聽了爸爸的話,我立刻鎖定目標,迅速摘了一個桔子下來,放進小筐子里。
然后,第二步就是挑戰(zhàn)難度,去摘高大的桔子樹上的桔子。我拿著摘果子的工具,小心翼翼地把工具移到桔子旁邊“沙”一聲響,幾個圓溜溜,金燦爛的桔子就被我摘下來了。接著,我覺得非常好玩,就又用工具,摘那些淘氣的桔子。但是,這次的桔子可沒那么單純了,它們就像粘了強力膠水一樣,怎么搞也弄不下來。我急了,把那個工具向樹那里大力敲去。過了一會兒,樹上的桔子就像斷了線的珠子樣,“啪哩啪啦”地往下掉,嘻嘻!真是白費工夫了呀!
開心快樂的時光總是過得那么快,我們付了錢后,開開心心地走了。
元旦假期生活作文 26
說起元旦,大家都很熟悉。一年之中,也只有今天,是興的了!
響亮的鞭炮聲,敲響了新一年的鐘聲!新的一年來了!大家穿好新衣服,換好新鞋,把自己打扮得漂漂亮亮的,和父母去吃年夜飯。香噴噴的`排骨,熱騰騰的米飯,油亮亮的龍蝦,色彩豐富的炒菜……直叫人流哈喇子!這頓年夜飯,我可喜歡吃!哈哈,什么事讓我這么高興?啊,這是發(fā)紅包的時候了!一轉(zhuǎn)眼,一個個鼓鼓的紅包擺在我的面前,好高興啊!吃完了飯,我們拿來了各式各樣的煙花,興高采烈的放飛上天,大大的禮花,如真花一樣鮮艷;響亮的鞭炮聲,震耳欲聾!美麗極了!
回到家,我們迫不及待的打開電視機,看看新一年又有了哪些新的節(jié)目?滑稽搞笑的小品,優(yōu)美的舞蹈,動聽的歌曲…讓我深深陶醉其中。時間過得真快,媽媽告訴我已經(jīng)十一點五十了,我才想起來,午夜十二點,凌晨零點,正是放煙花的時機!我們扛著一大箱煙花“沖”了下去。第一聲鞭炮聲響起來了!鞭炮聲“一傳十,十傳百”大家都放起了煙花!天空中,煙花漫天。
鞭炮聲,漸漸小了,漸漸的,漸漸的,消失在我們的耳際;叵肫饎倓偧尤诵牡膱雒,小小的心中,有了一點的失落。清晨,一覺醒來,昨晚,好像只是一場夢,一場美好的夢!元旦,我愛你!帶給我們這么多歡樂和美好的回憶!
元旦假期生活作文 27
記得那一年的元旦前一天,我們還在學校那寬闊的操場上坐著我們認識的廣播體操。在那一刻我們涓滴沒有意識到一點點過節(jié)的味道。
12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來,向老師說:有氣球的同學把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶上和黑板上。然后,向老師又在黑板上寫了喜接新春幾個大字。整理時掌聲四起,教室里成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室,有的`吹氣球,有的掛彩帶,歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!
!#抡n了。我迫不及待地跑出教室,來到樓下,看到每個教室里都喜氣洋洋,整個校園都歡騰起來。特別是教室,布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。
上課了,教室里沸騰起來,由于慶元旦流動開始了。同學們都想在流動中表演自己拿手的節(jié)目,我也不例外。有的同學講故事,惹得我們哄堂大笑;有的同學講腦筋急轉(zhuǎn)彎,可我怎么也猜不出來。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌,贏得了同學們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語,我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來。
!,下課了。同學們在狂歡中送走了去年,迎來了新年。我們班的喜迎新春班隊流動在師生的歡歌笑語中接束了!
元旦假期生活作文 28
今天早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了,因為今天上午我們班要開我期待已久元旦聯(lián)歡會,下午放假,我高興極了。
到了學校,當我走到教室門口看到教室里“哇班里好漂亮!”這是老師和班干部們昨天放學后布置,謝謝你們。進到教室里,看到同學們都在哪里吃,天那太夸張了吧!元旦聯(lián)歡會還沒開呢,就在哪里吃。我自言自語說。同學和來參加聯(lián)歡會家長們陸陸續(xù)續(xù)來了,班里頓時更熱鬧了。
精彩元旦聯(lián)歡會開始了!第一個節(jié)目,閆安冉、杜文迪、劉靜文唱歌很好聽,我也會唱。他們都在里面唱歌,劉馨兒叫我把馬唯元和周子涵叫出來,我迅速把他倆叫了出來,說:“要排練了!蔽覀冮_始一絲不茍排練起來。節(jié)目終于到我們了,我好緊張呀。我和馬唯元背好齊呀,演完了。劉馨兒說:“你們兩個表現(xiàn)得太好了,下次繼續(xù)努力呀!蔽液婉R唯元異口同聲回答道:“一定努力!
劉馨兒發(fā)給我們倆一人一塊巧克力,作為我們獎勵。當巧克力拿在我手里,我好高興呀。為了排練,其他同學表演節(jié)目我們都沒看到,心里感到有點失落,他們表演節(jié)目一定也非常精彩,因為他們也付出了努力,每天放學后都留下來排練。
聯(lián)歡會在同學們一個個精彩節(jié)目后,圓滿結(jié)束了。我期待著下次元旦聯(lián)歡會,我們會辦得更精彩。
元旦假期生活作文 29
歡慶“元旦”
今天我們要慶祝元旦節(jié),我興高采烈的來到學校的操場上,操場上真是人山人海、熱鬧非凡。
首先,是涂校長發(fā)言,她語重心長的話語充滿鼓勵與希望!接著由教辦的領導陳阿姨為獲得國家級獎的同學頒獎。最后,涂校長宣布慶元旦表演現(xiàn)在開始,全場上下一片歡騰!我和其他幾個同學一起主持。開始主持了,我的心里不知有多緊張,生怕把詞說錯,給網(wǎng)絡班丟臉。但是我看見我們班的余夢原同學卻不象我這樣提心吊膽的,而是沉住氣,自然的把老師教我們的臺詞有感情的朗讀出來。不一會兒,臺詞朗讀完了,我長長的松了口氣。第一個節(jié)目就是我喜歡的舞蹈《在希望的田野上》,我們的服裝是一件紅色的褂子,邊沿上還有毛茸茸的白毛,里面穿著白色的毛衣,腳上穿著黑色的.褲子,換好衣服后,我們攜手挽臂的入場了。我們的動作婀娜多姿:一會兒翩然起舞,一會兒面帶微笑,我們的眼睛都充滿了希望,仿佛看到了在田野上,農(nóng)民們辛勤勞動的場面。觀眾的表情有時,振奮人心,有時,贊不絕口,還有的,隨著那優(yōu)美的舞曲,邁著輕盈的腳步,都跟著跳起來。看完了這個節(jié)目,我就想到田野上那金黃的稻谷,那辛勤勞動的農(nóng)民伯伯,想到絢麗多姿的田野,我頓時感到神清氣爽。后面還有很多舞蹈,比如說:《小松樹》、《祖國祖國多美麗》、《花兒朵朵》等,都很好看。
這次歡慶元旦大型表演在我們歡樂的叫喊聲中結(jié)束了,明年的元旦節(jié)還會像這樣快樂嗎?
元旦假期生活作文 30
星期六,我們班開元旦晚會了。早晨剛到,教室里就傳來一陣陣歡快的笑聲,原來,同學們都在玩氣球和彩帶呀。過了一會兒,韓老師叫我們讀書了,讀書的時候過去了,我們就上課了,但是,早晨上的課不多,剩下的時間都放在裝飾班級了。
到了下午我們又裝飾了一回兒就開始開開元旦晚會了剛剛開始,劉明爍先給我們表演了快板,表演完了之后,韓老師又給我們放了音樂,但是在放音樂的時候我們都光顧著吃了韓老師又告訴了我們:別光吃呀,如果光吃不就不叫聯(lián)歡會了嗎?不就叫吃會了嗎?于是我們就先不吃了。然后,老師又叫我們看了同學們的文集,我覺得他們做的都很好,過了一回兒,劉明爍的家人帶來了香蕉和桔子,我們就分著吃了,到了最后,我們各自表演了節(jié)目。有講笑話的,有猜謎有的,還有唱歌。但是,在講笑話的時候,突然滿屋飄起了紅色的線,韓老師都捂著眼睛跑到了前面。原來,我們是在噴彩液瓶呀,我們不噴了,老師站在講臺上說:別人正在表演節(jié)目你幾個一下子噴出那些東西,也太不禮貌了吧,再說,那些東西弄到吃的.東西上面不就不能吃了嗎?然后他們就繼續(xù)表演。表演完了之后我們就放學了,干值日呢,就讓一組值日生和班干部干了。
放學的時候,我就再想:這個元旦晚會開得可真好呀!老師同學們聚在一塊玩耍,可真有意思呀!它拉近了我們的距離,增進了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯(lián)歡會呀!
元旦假期生活作文 31
“一會兒別緊張,放松點!薄巴粢缓@個氣球放哪?”咦,班里怎么這么熱鬧呀?哦,原來是一會就要開元旦聯(lián)歡會了。
“叮鈴鈴!”上課鈴響了,汪一涵和張俊豪兩位主持人走上講臺。他們響亮地說:“我宣布,元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。有請王一凡和干奕睿給大家?guī)怼锻皇赘琛!蔽液屯跻环沧呱现v臺,我等王一凡把六孔豎笛準備好了,輕輕地說了聲“123”,我們便開始表演起來。表演時,我好緊張,心怦怦直跳,像快要跳出來似的,演唱的時候,我一直看著王一凡,身怕她把歌譜吹錯,我的手和腳一直在發(fā)抖,有時聲音變輕,有時把第二段的歌詞唱成第一段,有時會突然忘記歌詞,但大部分同學沒有發(fā)現(xiàn)。我演唱完了,大家給了我們最熱烈的掌聲,汪一涵還對我說“好棒哦”,我吐了口氣,心里的石頭終于落了地。我和王一凡坐到了自己的位子上,觀看其他同學的演出。
下一個是陳津雷和李嘉懿表演的雙簧。陳津雷搞笑的動作、李嘉懿滑稽的聲音逗得我們?nèi)嗪逄么笮;俞路陽表演的體操,他的柔韌性棒極了;何辰穎和徐歡歡表演的'《送別》;汪一涵、張俊豪和沈王輝表演的好聽的《菊花臺》;裘一鳴和陳佳怡演唱的《我愛我的家》;朱靜怡表演的奇妙的紙牌魔術;吳家華和吳語林表演的神奇的魔術;王浙表演的有趣的小紅球魔術;汪一涵最后兩個讓人崩潰的冷笑話等等,都讓我永生難忘。
啊,這真是個快樂的班隊課。
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