- 相關(guān)推薦
元旦場景作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的元旦場景作文，歡迎閱讀與收藏。
元旦場景作文 1
早晨，天氣非常寒冷，我早早的就起床了，很快的跑到了學(xué)校，因為我們班里今天要舉行元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們都來得很早，都興奮的等待著聯(lián)歡會的開始。
我們吃完早點，就聽見王老師大聲說：”一二組靠在一塊兒往右邊站，三四組靠在一塊兒往左邊站�！拔覀冄杆俚陌凑绽蠋熣f的站好，不一會兒我們教室的中間就成了一個很大的舞臺。第一個項目是演課本劇，我們組本來要表演《特殊的考試》，但是我們沒有準(zhǔn)備好頭飾，就沒有舉手表演。只有周子渝他們組和呂珈誼他們組準(zhǔn)備好了，他們都演的是《小馬過河》，我們大家都被他們精彩的表演逗得哈哈大笑。雖然表演的題目是一樣的，但是各有千秋，同樣精彩。老師說要賞罰分明，對于我們其他沒有表演的小組，罰抄課文。我心想，以后班里的活動我一定要好好準(zhǔn)備，積極參加。
第二個項目是個人表演節(jié)目。很多同學(xué)上去表演了唱歌，還有說腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓下面同學(xué)猜的，猜對了有獎勵。大家都努力思考，大部分都猜出來了�？墒钱�(dāng)師梓航說了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的`時候就把大家難住了，題目是：海底吸血鬼是誰？同學(xué)們沒有一個人才出來的，最后還是他自己說出了答案，就是八目霾魚。
第三個項目要玩游戲。游戲的規(guī)則是，四個人踩在一張報紙上，第一次報紙是完全展開的，第二次把報對折一下，以此類推，看哪組的四個人能利用團隊精神和智慧闖更多的關(guān)。我們組闖到了第三關(guān)，一人得了一個花生橡皮，周子渝他們組闖到了第四關(guān)，一人得了一個小本子。大家玩的都很開心。
做完游戲，我們還吃了一點點心，有蛋糕、雞蛋和雞腿，我們邊吃著點心，老師邊給我們放喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年的電影。
今天真是快樂的一天！大家在一起度過了一個美好的元旦。
元旦場景作文 2
今天，是個不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。
下午，我們班16個人都穿上五彩的衣裳，個個打扮得花枝招展，因為要表演節(jié)目，同學(xué)們個個心情都很亢奮，而我們的節(jié)目卻被安排在了第十個。
第一個節(jié)目是說唱臉譜，同學(xué)們陸續(xù)走上臺，開始了他們的演唱�！八{臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學(xué)們動作整齊劃一，臉上時不時浮現(xiàn)出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣力的��！音樂隨著指揮棒的起伏而抑揚頓挫。
接下來的節(jié)目個個都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領(lǐng)他們班入場，歌曲《天使的翅膀》，為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像……這個贊揚老師的'表演讓觀眾贊嘆不已。
輪到我們了，我們的節(jié)目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個節(jié)目由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成，我們跳著輕快的舞蹈來到了舞臺中央，嘴里唱著歡快的歌曲：“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……”緊接著我們排成圓形的隊伍，唱著：“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡直就像一只只凌空翱翔的鳥兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。
第二個環(huán)節(jié)屬于情景表演，我們的表現(xiàn)博得了陣陣掌聲。
最后一個環(huán)節(jié)——課間三十分鐘，這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著運動器材做著各自的活動，尤其是廣場舞《小蘋果》，我們練的滾瓜爛熟�？�，我們伸展著優(yōu)美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。
這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。
元旦場景作文 3
星期一的早上，我們大家來到學(xué)校，開始交作業(yè)，我們班的值日班長剛開始領(lǐng)讀了兩課課文，王老師就朝著教室里走來了。王老師說：“別再讀書了，快點準(zhǔn)備飯盒，吃完早飯很快就要開聯(lián)歡會了，打到了飯，快點吃飯�！�
我們大家特別快的吃玩早飯。有的同學(xué)急得跑著去洗碗，還有的同學(xué)洗完碗回來的'時候，英語老師秦老師就給我們?nèi)嗤瑢W(xué)放了一部動畫片，是《喜羊羊與灰太狼》。大家一邊看動畫片一邊準(zhǔn)備聯(lián)歡會的節(jié)目。
過了一會兒王老師說：“元旦聯(lián)歡會該開始了�！蓖趵蠋熣f：“第一個節(jié)目，是表演課本劇�！敝挥袔讉�小組愿意上去表演課本劇。呂明漢他們那一組表演得很認真，王澤沁他們小組表演得也很好。那幾個小組演完之后，再沒有其他小組想演課本劇了，王老師說：“沒有小組再想演《小馬過河了》嗎？”王老師看看同學(xué)們也沒有誰想表演了，就有說：“還有誰想隨便表演一個自己最喜歡的節(jié)目呢？”第一個表演節(jié)目的是王澤陽，他說：“我的節(jié)目是一個小笑話。”王澤陽開始說他的小笑話了，笑話的內(nèi)容我都記不住了，只覺得太搞笑了，我們大家哄堂大笑，笑得直不起腰來。不知不覺時間過得很快，到午飯時間了，老師派了幾個同學(xué)去拿吃的了。
豐盛的午餐拿來了，幾個同學(xué)開始分發(fā)，每個同學(xué)有兩塊面包、兩個雞蛋、一個雞腿，我們一邊吃，王老師還一邊把《喜羊羊與灰太狼闖龍年》繼續(xù)放給我們看了。今天我們大家在班級里開元旦聯(lián)歡會，這樣的聯(lián)歡會真讓我們高興又難忘！
元旦場景作文 4
今年元旦，是我們在小學(xué)階段過的最后一個元旦了。為了慶祝元旦，我班舉辦了一次聯(lián)歡會。這個聯(lián)歡會可不同于往常，不是唱歌，不是跳舞，也不是進行游藝活動，而是舉行了一次別開生面的勞動本領(lǐng)現(xiàn)場表演。
那天早晨，同學(xué)們有的拿著飯盒，有的端著盤子，有的拎著油瓶子，興高采烈地走進了用鮮花、彩帶裝飾一新的教室，老師讓大家以小隊為單位，開始做準(zhǔn)備工作。同學(xué)們可忙了，又是磕雞蛋，又是配作料，頓時，一首“鍋碗瓢盆交響曲”回蕩在教室上空。
現(xiàn)場表演開始了，同學(xué)們真是八仙過海，各顯其能。首先，由楊娜和劉宇欣分別表演“雞蛋炒西紅柿”、“糖酷藕片”。她們那熟練的技術(shù)贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。王薇同學(xué)的“油炸冰磚”不但名字新穎，而且外焦里嫩，別有風(fēng)味。別看王浩同學(xué)平時做事總是馬馬虎虎的，可做起菜來卻非常認真，他的“大蔥爆羊肉”受到了回民同學(xué)的歡迎和稱贊。金欣宇同學(xué)把學(xué)習(xí)上的認真勁兒也帶到了勞動表演上，她做的“炸羊肉串”、“炸小雞”色味俱全，同學(xué)們真是贊不絕口。
韓碩同學(xué)表演“炒三丁”了，只見他鎮(zhèn)定地走到爐子面前，點好煤氣，待鍋熱后，先拿起油瓶，小心翼翼地把油倒入鍋里。油熱后，他把切好的肉和蔥花、姜末放入鍋內(nèi)，用手中的鏟子熟練地翻炒著，又不慌不忙地將切好的土豆丁放入鍋內(nèi)繼續(xù)翻炒。接著，加入了適量的鹽、味精、糖、酒，又倒入切好的柿子椒。一會兒，“炒三丁”便做好了。只見黃澄澄的土豆和綠油油的柿子椒泛著亮光，冒著熱氣，幾個小饞貓的'口水都要流出來了。別看韓碩是個男孩，炒菜的本領(lǐng)可真不錯，這道菜在表演會上獲得了一等獎呢！
在一片雷鳴般的掌聲中，校領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師親臨現(xiàn)場，同學(xué)們爭先恐后地請老師品嘗他們自己做的菜，李老師伸著大拇指，風(fēng)趣地說：“味道好極了�！蓖瑢W(xué)們的歡笑聲、掌聲響成了一片。
滿桌豐盛的菜肴使同學(xué)們大飽口福，這次勞動本領(lǐng)現(xiàn)場表演真是太好了！它不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，也鍛煉了大家創(chuàng)造生活的本領(lǐng)。
元旦場景作文 5
26日傍晚，太陽正落山，在天空的西邊還四處消散著一片片火紅的晚霞。我們?nèi)w師生拿著椅子來到了操場觀看元旦文藝晚會。舞臺上還不滿了許多花花綠綠的裝置。在舞臺的屏障上寫著幾個引人注目的大字：“動感陽實，綻放夢想元旦文藝晚會�！苯o人留下了深刻的印象。
漸漸地，天開始黑了下來。我們安靜的坐在椅子上認真的觀看。時而靜下心來，我望著今晚的天空，沒有淡淡的.月光，也沒有零零散散的星星。但是，我覺得這個夜晚很寧靜，也很美麗，只能聽見呼呼輕輕地風(fēng)聲。不久，主持人們開始出現(xiàn)在講臺上，然后他們用高昂激揚的宣布聲說元旦晚會正式開始。”
接著，舞臺上出現(xiàn)幾十個姑娘，然后她們好幾個各組成一組開始彈起了琴，那琴曲悠悠揚揚的，那琴曲旋律幽美，氣勢委婉。聽得使人舒暢。再來的就是校園合唱員進行的大合唱。她們的歌聲：“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗的……給人的感覺就是清脆細嫩。歌聲伴隨著溫柔的音樂回蕩在舞臺上。接著，我又從演員表演的舞蹈，體會到她們的動作和音樂那種激動向上的情感。那種快速而又整齊的動作。使我覺得精彩動人。舞臺�。夯夜媚�。表演得也多精彩啊。演員們該喜的就喜，該悲的就悲，該表演什么動作，就表演什么動作。情感和動作表演得真真實實的，從不顯得不虛假，似乎是完全發(fā)自內(nèi)心的。接下來的是朗讀詩篇，我聽到了伴隨在背景音樂中的鳥兒聲或是流水聲，再來就是鈴鐺發(fā)出的叮咚聲�！稅凵徴f》朗讀者開始朗讀詩篇了。我記得其中的內(nèi)容是：出污泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽殷w會到了詩篇朗讀聲的唯美。我還體會到了同學(xué)們《化石吟》時而那種剛勁有力的聲音，那種各不相一的正確節(jié)奏，該響亮的就響亮，該微細的就微細。使人聽得煥然一新。我還體驗到了軍人表演時的那種鏗鏘有力，動感十足。接著，我有體驗到了那一個個優(yōu)美的舞，那一個個令人激懸的動作，使我無不贊嘆。
我另外還感覺到這次的文藝晚會給了一些同學(xué)們張揚個性、青春飛舞、夢想飛揚的機會。不知不覺中，我才發(fā)現(xiàn)，晚會用最后的吹笛聲在這個夜晚中落下了終幕。
元旦場景作文 6
我們班獲得了“綜合素質(zhì)優(yōu)秀班級”當(dāng)獲得了獎狀和獎金時，老師就答應(yīng)我們要開一個“大吃會”。日想夜想，日盼夜盼，晚會，今天終于盼來了！
這次的大吃會不僅有吃的，還有很多節(jié)目呢。鐘佩欣、我和蔡雅珠在星期四的晚上去買了很多零食，有脆脆的珞米卷，有甜甜的棒棒糖，有可口的飲料……真是應(yīng)有盡有��！看到這些，我都險些流了口水。
我和溫莞緣是這次的主持人，臺詞是我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了的。等準(zhǔn)備開始了的時候，我的手就一直在顫抖著，在自己座位上，我的心一直忐忑著，生怕一會兒說錯臺詞被同學(xué)們嘲笑，好緊張呀！
終于，鈴聲響了，也正代表著晚會即將開始了。我拉著溫莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料，開場白一連說錯了好多臺詞。萬幸的.是，節(jié)目照常進行沒有人嘲笑我們。
在這些節(jié)目中，最好玩的就數(shù)“心有靈犀”。這個游戲規(guī)則是這樣的：每組派四名選手，由主持人跟第一名選手說一個詞，然后第一名選手用手勢傳達下去，由最后一名選手猜。猜對者勝，否則就敗，勝者有獎品給。
最好笑的就要數(shù)金星月那組了。前幾名隊員都順利的傳達下去了，關(guān)鍵就要看金星月的表達能力了。龍小巳猜，金星月來做手勢，龍小巳和金星月整天形影不離，她們之間的默契度一定很高。金星月反復(fù)做著那一個動作，可龍小巳就是猜不出來。金星月見龍小巳總猜不出，急得手忙腳亂，差點氣得暈過去。眾人不禁哄堂大笑，金星月的額頭急得冒汗，龍小巳也是，她們組的其它兩名同學(xué)本來也是在笑，可見這狀況，急得直跺腳。
在這次的晚會上，節(jié)目是一個比一個精彩。真想再搞幾個晚會，鍛煉鍛煉自己的表達能力。
元旦場景作文 7
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”正如詩句所言，今天正好是4月5日清明節(jié)，我們來看看今年的清明吧！我和媽媽來到了車站，我嚇得眼珠子都快要掉下來了。車站里人山人海，大家都像趕集一樣地擁涌向前臺去買票，我和媽媽也像火箭一樣地去買回老家的票。
我和媽媽來到老家都已經(jīng)十點多了，只好在姥爺家睡了一晚，睡前媽媽給我說了清明節(jié)的由來：“很久很久以前，有一個公子在上山的路上，他餓暈了，另一個人悄悄地把自己大腳上的肉割下來給公子吃，公子醒了，問是何處來的.鮮肉？這時公子看到一個人的大腳在流血，后來公子當(dāng)了官，想到了那個人，于是公子請了那個人來做官，但是那個人不想做官，于是他和他的母親逃到了一座大山，公子不知道，于是放火燒山，結(jié)果那個人被燒死了�！钡诙�，我和媽媽來到了埋祖祖的地方，燒了紙，放了鞭炮。我們又到姥爺家吃午飯，姥爺在廚房里做飯沒有點火，我跑過去問：“為什么做飯不生火呢？以前不都生了火的嗎？”姥爺笑著說：“孫子呀，你不知道放火燒山的故事嗎？那個人死了就不用明火了。
”我聽了姥爺?shù)脑挘灰粫䞍阂淮笈枨鄨F來了，外面綠綠的，有一層膜。瞧，只見里面的紅豆都看得出來，綠油油的腦袋，圓圓的身體，像在給我們說，快來吃我，我很香。一聞，一陣清香來了，讓我精神起來。
我深吸了一口氣，不知不覺，我會被香味迷住了，進入了我的每個細胞；嘗，那甜度把我驚訝到了，我一把把青團就向嘴里放，媽媽說：“慢點，別噎著�！蔽乙换仡^，青團就被搶光了。今年的清明節(jié)真難忘！
元旦場景作文 8
“同學(xué)們我們的元旦晚會馬上開始，請和我倒數(shù)五個數(shù)5、4、3、2、1開始�！本瓦@樣，話音剛落，元旦晚會就拉開了序幕。
我雖然也得上臺，但是我只能在幕后幫忙。當(dāng)然，我也無所謂，這是給集體貢獻的我就不能抱怨，一個一個節(jié)目都過去了，我覺得都是非常的精彩。我非常非常的高興，我們的節(jié)目馬上就要到了，我也在聚精會神的觀賞一個個節(jié)目。
在這幾個節(jié)目當(dāng)中我最喜歡最喜歡的就是一個老師跳的《龍紋》。聽說這是一個名舞，我第一次看這個節(jié)目的時候我非常非常的驚訝，老師的身子多柔軟呀，一下子下了一個腰，在舞臺上翻跟頭。下面的同學(xué)看了都是使勁的鼓掌，我也情不自禁的鼓起掌，老師肯定是反復(fù)練了很多很多遍。我非常非常的羨慕這個老師，也不知道是怎么練的。
這個節(jié)目的下一個節(jié)目的下一個就是我們，我有那么一點點緊張，生怕給別人掛屏的時候浪費時間，跟不上。主持人一講完，音樂就響了，看著一個個的舞步馬上就要接近掛屏了，我緊張了。（這個屏就是展屏?xí)r的孔雀屏，是非常非常美的，這個的腰間上面有粘扣，把這個粘扣粘在她們的腰上就好了》就是這么簡單。
呀！到了，看著趙高沐來到這里，我生怕給她系不上去，她鉆到這個圈里，我緊張兮兮的給她扣上去，我很緊張，“啪”地一聲，上去了。時間剛剛好，還快了一點呢！好帥呀！我還不相信我能這么快呢？好了，我的`工作完成了，我覺得我的心情格外的晴朗，很高興。
唉！這是多么的成功呀！節(jié)目馬上就要完了，因我我們的節(jié)目就是倒數(shù)的三個，所以馬上就完，還剩兩個。我們看完兩個節(jié)目后，整個元旦晚會就結(jié)束了。真是開心！這一年的元旦，是格外的快樂。
元旦場景作文 9
元旦節(jié)到了，要說元旦里的活動，當(dāng)然少不了校園里的元旦晚會了。
早在一個月前，不少班級的同學(xué)們就針對著校園的元旦晚會進行了項目排練。很多同學(xué)都想?yún)⒓�，只不過元旦晚會的節(jié)目有數(shù)量限制，于是這也就加大了同學(xué)們之間的競爭。很多同學(xué)都想在舞臺上一展自己的風(fēng)采，由于參賽的團隊眾多，于是學(xué)校里采取了篩選措施。
這一個月的時間里，一到下午放學(xué)時間，我們就能瞧見不少的同學(xué)在進行著排練。校園的角落里都是同學(xué)們排練的地方，每一位同學(xué)們的神情都是激動的，他們都想通過努力來獲得進入元旦晚的舞臺之上。
時間轉(zhuǎn)眼即過，在越接近元旦的時候，校園里的氛圍也更熱鬧與喜慶了。終于在一個不錯的的天氣里，我們迎來了一年一度的元旦晚會。在學(xué)校老師的篩選之下，篩選掉了約一半的節(jié)目。落選的同學(xué)們在氣餒過后，也就心情一轉(zhuǎn)將目光放到了元旦晚會即將演出的其他節(jié)目之上。
在喧囂聲中，在喜慶的音樂聲中，我們迎來了校園里盛大的元旦晚會。舞臺搭建得很美，讓臺下的.我們都不禁贊嘆。隨著一首音樂停止，舞臺的燈光也隨即黯淡下來。緊接著，在眾人的期待中，晚會的學(xué)生主持人優(yōu)雅的走上了舞臺。場上的氣氛也就在這一刻達到了最高點，不少的同學(xué)都歡呼著，我們也早就期待去了這場校園元旦晚會了！
精彩的節(jié)目一個接著一個在我們的眼前上演，有幽默的小品，有唯美的舞臺，有空靈的歌唱等等。這些節(jié)目帶給我們的震撼與驚喜不斷，這真是一個令人難以忘懷的元旦。在元旦即將的結(jié)束的時候，來了一首全校師生的大合唱，我們用歡樂的歌聲來迎接著新的一年的到來。
元旦場景作文 10
元旦前的一個星期，老師說下個星期要舉行元旦聯(lián)歡會，要做好準(zhǔn)備。同學(xué)們有的高興地跳起來、有的坐在座位上笑，我也很開心。老師又說：“可以一邊吃東西、一邊看表演。”同學(xué)們聽了更是興奮無比，氣氛比原來更熱鬧了。
放學(xué)以后，有四五個同學(xué)來找我：“想不想跟我們一起表演�！蔽一卮穑骸拔也幌�，三年級我表演過，這次我真不想表演�！彼麄儛瀽灢粯返刈吡�。同桌問我演出時拿什么吃的?我說：“要拿點瓜子、糖果�！彼宦犝f：“太少了，你多拿點�！蔽艺f：“我不想拿那么多，拿那多吃不完怎么辦�！彼f：“說得挺有道理!”
終于，讓同學(xué)們期待以久的“元旦聯(lián)歡會”到來了，我們在這熱鬧非凡的教室里表演節(jié)目，特別開心。
老師一聲令下：“元旦聯(lián)歡會”開始。四位主持人上來說一堆祝福話，最后說了：“掌聲有請?zhí)K永康帶來的武術(shù)表演�！敝灰娞K永康拿著一根不長不短的棍子，慢慢地走到教室中心，先向我們敬禮，然后拿起棍子，開始了表演。一個飛撲，一個左劈，一個高跳，打得是津津有味。
節(jié)目很多，我記不住了，一節(jié)課的時間表演完了，還有一節(jié)課的時間怎么辦?我環(huán)顧一下四周，有的吃瓜子、有的吃糖果、有的吃橘子、有的吃蘋果，吃什么的都有。
老師忽然說：“誰想表演節(jié)目的，可以自己上來表演�！庇袀�叫王少東的'同學(xué)，上去出幾個迷語，沒難住大家。忽然有個叫郭旱森的上去跳舞，跳舞跳得很搞笑，同學(xué)們投以糖果表示感謝。
沒人表演節(jié)目了，我們把桌子放回原處，搬動桌子的時候很費勁，老師說剩下的時間可以吃吃瓜子、吃吃東西，什么沒吃完，可以再吃一會。
就這樣，元旦聯(lián)歡會在同學(xué)們的歡樂中結(jié)束了。
元旦場景作文 11
12月29日，是令我難忘的一天，因為在那天，我們班舉行了令人盼望已久的慶元旦聯(lián)歡會活動。
早上，我由于心情激動，所以早早的起了床，梳洗一切完畢后，我穿上了漂亮的衣服，爸爸開車把送到學(xué)校，進了班，我看家平日整整齊齊的教室被一些拉花、氣球等掛件裝飾得煥然一新，黑板上還寫著元旦快樂四個醒目的大字。同學(xué)們也發(fā)常高興，他們互相噴彩噴，互相贈送賀卡。元旦聯(lián)歡會開始了，首先是四位主持人上場，說了開幕詞，臺下的同學(xué)們都盯著他們，有的`同學(xué)邊聽著，邊拿出吃得和周圍的同學(xué)分享，他們說完了，我馬上上去報幕：第一個節(jié)目是有李冉、閆初的中阮齊奏《花好月圓》。他們彈得非常好聽，同學(xué)們贊不絕口，接下來同學(xué)們又演一些小節(jié)目，大家看得都津津有味，隨后，我們玩了一個大有席《蔡氣球》，開始地上放了許多小氣球，兩位同學(xué)來踩，他們每人都你爭我搶，把小氣球一個個消滅了。接下來的節(jié)目更精彩，同學(xué)們唱歌、跳舞、說相聲、演小品，十分熱鬧！最后，我們玩了兩個大型游戲，其中我最喜歡的是擊鼓傳花，鼓停時，拿著話的同學(xué)就要表演節(jié)目，鼓聲響起，花傳到了沈皓手里，沈皓搗鬼，他一直抓著花，咚咚——鼓點剛落，他眼疾手快，迅速把花丟給身旁的陳瑩，陳瑩老實，不愛說，在同學(xué)們的再三歡迎下，他給大家出了一個謎語。這樣我們玩了三次，大家都非常開心！
元旦聯(lián)歡會就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家特別快樂，主持人說了閉幕詞，我在心里默默地祝愿我的老師、同學(xué)在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進步，工作順利，天天開心！
今年的聯(lián)歡會我過得分外愉快，它令我一生難忘。
元旦場景作文 12
我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)歡會。
那天上午十時許，我們的聯(lián)歡會在煥然一新的教室里拉開了帷幕。主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先我們有請曾玥的長笛演奏!”
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場了。只見她手里拿著一根長笛，看著譜子，緩緩地吹了起來。不一會兒，悠揚的笛聲便傳入我們每一個人的'耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀眾席上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。
接著，吳昊錦又宣布：“下一個是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》�！�
此刻，楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像一只小鳥在琴鍵上飛舞。如果說曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么楊峰的琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悅耳。
輪到劉帥琪上場了。只見他雙手插在口袋里，小聲說：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說罷，他便開始用陜西話唱了：“賺錢了，賺錢了， 我賺錢啦賺錢啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調(diào)逗得我們把肚子都笑疼了。
后來同學(xué)們還表演了許多節(jié)目：唱歌、跳舞、講笑話……對了，還有一個最精彩的小品，我們看了這個節(jié)目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。
在同學(xué)們的歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會圓滿結(jié)束了。我們都久久沉浸在歡樂之中，覺得自己的生活無比幸福。這次別開生面的聯(lián)歡會，會令我終生難忘的。
元旦場景作文 13
為了迎元旦，每個同學(xué)都為此花了不少精力。雖然時間短暫，可是同學(xué)們表演出來也絲毫不差。
最后一個元旦了，所以非常期待，不過老師事先打好了招呼：可以期待，但不要用去看春晚的眼光去看待。
其實有點遺憾的，因為我沒有上臺，好不容易撈到一個辦板報的任務(wù)，最后因特殊特殊情況取消了。但是開心才是最重要的，所以還是要仰起笑臉才好��！
如果不是親眼見證，誰會相信所有精彩紛呈的節(jié)目僅是一兩天內(nèi)出爐的。這其后的艱辛，不可言。每一個精心準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)都是棒棒噠！
作為臺下的'觀眾，我時刻不忘謝老師的話。一到精彩處，我就將手中的長氣球舉過頭頂，興奮地甩來甩去，毫不夸張地說，就像是一個小粉絲見了偶像一般。眨眼間，臺下觀眾席便炸開了“花”，成了一片氣球的海洋。每到高潮，總有幾個氣球十分捧場，“啪”“啪”地開了花，所以到了最后，勝存氣球不占多數(shù)。
令我印象深刻的便是那位白晶晶，雖說他的真名我不記得了，但他是那個小品中最出色的。如果將來小品屆有一個大哥大，或許就是他呢！只是，可能我道行太淺，并未聽太懂小品的后半部分。
這次謝老師下了赦令：聯(lián)歡會后允許將氣球踩爆，不過要將碎片帶走。聽了這句話我可謂松了一口氣，因為我不小心弄爆了兩個氣球，還以為會后要批評呢！因為是值日生，所以我留下來撿垃圾。同學(xué)們踩了氣球后真的帶走了碎片，只留給了我們寥寥幾個，比我想象的好太多了�？磥砣碎_心的時候，也愿意去做舉手之勞了。
這次的元旦，真的很精彩！
元旦場景作文 14
今天我起的特別的早，因為今天是元旦。上午，我們要到禮堂開元旦聯(lián)歡會了!走進學(xué)校，有好幾個同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒多久，我們向部隊禮堂進發(fā)了!只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了!
主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的`氣息。第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!
一年級的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了!
我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!這個元旦過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個元旦。
元旦場景作文 15
時光匆匆，一年一度的元旦又到來了，為了迎接新的一年，我們班舉辦了一場聯(lián)歡會。
中午，李晗雪等同學(xué)把我們班梳妝地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯(lián)歡會，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。假如你猛地走進教室，你一定有一種線人一新的感覺。
下戰(zhàn)書，同學(xué)們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會，聯(lián)歡會開始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的仍是彈琵琶著項節(jié)目。下面，由彭月欣為大家吹奏琵琶。彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來悄悄的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時，哪聲音似乎百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆悅耳。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的.曲槍彈的既流暢又柔美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的吹奏完畢了。��！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣強烈熱鬧的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來到，還唱了一首歌——《統(tǒng)一首歌》。
鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜美的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來這今天這歡聚的時刻……跟著這一首柔美的歌曲，我們終于迎來了這個歡聚的時刻——元旦。
元旦場景作文 16
我們班第三、四節(jié)課，舉行了元旦聯(lián)歡會。
同學(xué)們表演了許多精彩的節(jié)目，有的唱歌、有的跳舞、還有幽默的小品，我呢？表演了小提琴，因為我們班只有我一個人帶了樂器，所以我的.人氣很高。為了活躍元旦聯(lián)歡會的氣氛，我還特意插播了一條廣告，當(dāng)時我正在喝美汁源果粒橙，于是我說：“喝美汁源果粒橙，看元旦聯(lián)歡會，美汁源果粒橙在這里祝福大家，身體健康，元旦快樂！”我播完，大家都捧腹大笑起來！
接下來，林炳炎跳了“機械舞”和“騎馬舞”，教室里響起了一陣又一陣熱烈的掌聲，我也被他的舞姿驚呆了。看到林炳炎這么精彩的表演，我也不甘示弱，又唱了兩首歌，汪峰的“春天里”和“飛得更高”，在唱到“飛得更高”這首歌時，全班同學(xué)都跟著我唱了起來！耶！我當(dāng)時感覺自己就像大明星一樣！
最后，老師又領(lǐng)著我們做了一個“擊鼓傳花”的游戲，規(guī)則是老師拿一個小橘子當(dāng)花，讓我們按順序傳遞，老師用木棍打板凳，當(dāng)老師停手的時候，橘子在誰手中或者在誰手中掉在地上沒送出去，那么這個同學(xué)就要表演一個節(jié)目。我想表演節(jié)目，想給我們組多加分。游戲開始了，同學(xué)們相繼表演了幾個節(jié)目，當(dāng)橘子傳到我手上的時候，我故意把橘子弄掉到地上，拖延時間，老師終于停住了，“王天昊，來一個！王天昊，來一個！”同學(xué)們齊聲喊。我想大家此時肯定覺得我王天昊好慘呀！其實我和他們想的恰恰相反，我終于又要表演節(jié)目了！于是我叫上我的好朋友林丙炎閃亮登場！我們表演的是“熊出沒之環(huán)球大冒險！”嘻嘻！我當(dāng)熊二，因為我模仿熊二說話非常像，林丙炎當(dāng)熊大，我們的表演逗得大家笑得合不攏嘴。
這真是一個難忘的元旦聯(lián)歡會！明年我要排練更多的節(jié)目表演給大家！
元旦場景作文 17
嶄新的場地，散發(fā)著獨特的木香，活潑的氣氛渲染著師生共同的、無法用言語形容的歡樂。我們湖州四中的全校師生在我校的風(fēng)雨操場內(nèi)舉行元旦晚會。
隨著禮炮“砰”地在空中鳴響，片片彩帶自空中散落下來，本次晚會拉開了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優(yōu)美新穎的舞蹈、無厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術(shù)吸引著觀眾們的眼球，贏取他們的贊賞，用不同的方式慶祝著元旦——這一個令人興奮的日子。一陣陣轟動而又熱烈的掌聲證明演員們成功了！
當(dāng)我們這一次元旦晚會之中唯一一個雙簧節(jié)目出場的時候，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。因為演員們對自己自身形象的犧牲，因為演員們滑稽可愛的登場模式，因為演員們幽默風(fēng)趣的表演，引得現(xiàn)場觀眾時不時地發(fā)出陣陣笑聲……
雙簧向我們講述了奧運會三米跳臺冠軍熊倪在出場前、出場時、出場后的種種心理的變化、語言行動。不僅模仿了電視中前輩們的一些經(jīng)典語段，更重要的是，他們通過自己對“熊倪跳水”的理解、揣摩著人物的心理活動，做了一系列夸張的藝術(shù)處理、加入了一些搞笑元素，使得這個節(jié)目更加精彩！
不但臺上的演員們努力地施展著自己的才華，將自己光鮮的一面展現(xiàn)給我們，臺下的觀眾們也是認真地觀看著，奮力地拍著手，情不自禁地贊嘆著。他們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆是演員們最好的禮物。
本次元旦晚會舉行得很成功，為二零零九年湖州四中的故事畫下了一個圓滿的.句號。但同時，也可以把這個圓圓的句號填滿，復(fù)制為六個，成了一個意猶未盡的省略號。因為湖州四中的二零一零年是一張全新的白紙，白紙上那美麗的圖畫、繽紛的文字需要我們自己描繪、譜寫，未來是充滿希望與光明的。
我相信，湖州四中的二零一零一定是更加美好、更加成功的！
元旦場景作文 18
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼一年一度的元旦節(jié)又來到了我們的身邊。在這樣的日子里，我們覺得舉辦一次元旦晚會，來慶祝我們新的一天的到來。
今天下午我們在教室里，舉辦了元旦聯(lián)歡會。同學(xué)們個個面帶笑容，精神抖擻，教室里很熱鬧，五顏六色的彩帶交叉在燈管上，再配上形狀不同的氣球，熱鬧的氣氛彌漫在教室上空。
主持人賀帥先報了第一個節(jié)目——薩克斯吹奏表“愛我你就抱抱我”，拉開了節(jié)目的序幕。只見曹洋帶著微笑走上了表演舞臺，坐在椅子上，那美妙的聲音深深的把同學(xué)們吸引住了。同學(xué)們靜靜的欣賞著。
接著就是張燕的魔術(shù)表演，她上臺后，眼睛緊緊盯住撲克，臉上掛著微笑，手一直在翻動這撲克牌，等把撲克拿出來后讓大家看時都是“6”。我們都疑惑不解，到底是怎么回事?我看見同學(xué)們都在疑惑，大聲說：“把‘9’翻譯下就行了�！苯淌依锬阋谎晕乙徽Z地議論開了。
節(jié)目一個接著一個，越看越想看，有分別表演了;吹笛子、小品、舞蹈……
王然表演的話劇把聯(lián)歡會推向了高潮。只見她隨著好聽的'音樂跳著優(yōu)美的舞姿，接著又把音樂關(guān)掉，拿起麥克風(fēng)唱起了：“我是一顆不起眼的小大米……”然后把麥克風(fēng)放在桌子上，吃起東西來，邊吃邊大聲說：“祝同學(xué)們元旦快樂!”同學(xué)們的掌聲更加熱烈了。我心想：我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)這個舞蹈天才和搞笑人才呢?在王然的表演氣氛中，班里更加熱鬧了。同學(xué)們躍躍欲試，紛紛加入到表演的行列中。
元旦聯(lián)歡會在歡歌笑語中結(jié)束了，但同學(xué)們還不愿意離開。還沉浸在歡樂中。
這就是我們的元旦晚會，雖然很快就結(jié)束了，但是這一次的元旦晚會，讓我們都感覺到了快樂，我希望來年的元旦晚會還能這么的開心!
元旦場景作文 19
12月31日，我們逸夫?qū)W校小學(xué)部舉行了元旦聯(lián)歡會，全校師生都參加了。
首先是各年級的節(jié)目表演，在表演之前，大家都化了妝，變得漂漂亮亮的。別的班表演的節(jié)目精彩極了，我看著看著就入迷了，完全融入到了表演之中。
終于，輪到我們表演了，我們表演的.節(jié)目是歌曲《讓我們蕩起雙槳》，我們一個個都很緊張，心跳個不停，但是我們還是穩(wěn)重的念著快板詞，我們念地聲音宏亮，樣子精神飽滿，表演結(jié)束了，迎著熱烈的掌聲我們回到了座位，我的心情才慢慢恢復(fù)了平靜，老師說我們的表演比排練時精彩多了，我心里很開心，臉上也露出了喜悅的笑容。
表演結(jié)束后，到了抽獎時間，抽二等獎八十名，一等獎四十名。開始了，先抽二等獎。抽二等獎時我還很有信心，但是沒有抽到，我有些失落。抽一等獎時，我想：二等獎八十名我都沒抽到，一等獎不用說了。一等獎是Jeremy老師抽的，我忽然聽到自己的名字，我竟然被抽到了一等獎，我又驚喜又激動。我興高采烈地去拿了獎品—— 一個流氓兔來，我們班一共才只有四個人獲得了一等獎，真是千載難逢啊!其他沒抽到的同學(xué)都是三等獎，也分別獲得了禮品。
最后由尤老師頒發(fā)了獲獎節(jié)目的獎狀，我們演唱的《讓我們蕩起雙槳》獲得了二等獎。下次我們一定會爭取拿一等獎的，比現(xiàn)在做的更加完美，為班級增加光彩和榮譽。
下午三點半，聯(lián)歡會才正式結(jié)束，由我們班來打掃場地，男生放椅子，女生掃地，打掃完之后，我們都高高興興地帶著喜悅回到了家中，與家人一起分享這份心情。
這次元旦聯(lián)歡會讓我們既開心又難忘。
元旦場景作文 20
一月一日——元旦，這是全中國人民都知道的。而小學(xué)生過元旦一定少不了聯(lián)歡會，今年也是如此。
星期六，我迫不及待的來到學(xué)校，可誰知道教室已經(jīng)布置好了：中間一大片場地，兩邊的桌椅整整齊齊的的擺放著，窗戶和門掛著五彩繽紛的小飾物……同學(xué)們也是各忙各的，不亦樂乎;不一會兒，聯(lián)歡會開始了。
在主持人的'宣布下，吳昶輝和他的叔叔就開始了第一個節(jié)目---架子鼓。他伴奏的是張杰的《明天過后》，剛把歌名報出來就立刻得到了同學(xué)們的青睞。就連平時一貫嚴(yán)肅的靳老師也一動不動得的站在那里洗耳恭聽，在吉他和架子鼓的完美合作下，吳昶輝以高超的技術(shù)讓同學(xué)們和老師都沉浸在一種特殊的氣氛中，心潮久久難以平靜。當(dāng)演奏完畢時，兩邊的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。靳老師又趁熱打鐵，附和著說：“大家還想不想再聽?”我們異口同聲得說：“想!”吳昶輝顯出了一副得意忘形的樣子，再次演奏起了一曲《女人花》，那聲音時非常好聽，仿佛讓人置身在幻想的境界里�？珊镁安婚L，一會兒演奏又結(jié)束了。而吳昶輝卻以一段太空步下了舞臺。大家一陣稀噓。之后，胡朝暉又表演了魔術(shù)，可在關(guān)鍵的時候，令人意想不到的事發(fā)生了：當(dāng)他正得意揚揚的在用火烤紙的時候可能因為一時時失誤不小心把紙烤燃了。同學(xué)們頓時哄堂大笑。接下來的還有他們的小品、相聲;王亞龍他們的歌曲五花八門，數(shù)不勝數(shù)。
經(jīng)過了一上午的聯(lián)歡會，同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中，最后同學(xué)們才依依不舍的離開教室。我愛聯(lián)歡會，也愛元旦。
【元旦場景作文】相關(guān)文章：
新年場景多熱鬧作文12-23
勞動場景的作文01-28
描寫場景作文04-11
場景小學(xué)作文01-10
描寫場景的作文03-08
考試場景作文01-27
初中開學(xué)場景作文01-27
下雪場景作文8篇01-30
寫堆雪人的場景作文01-31
開學(xué)的場景作文（精選35篇）09-05