迎新春慶元旦的作文(通用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的迎新春慶元旦的作文(通用10篇),歡迎大家分享。
迎新春慶元旦的作文1
眨眼間,時(shí)光的車(chē)輪來(lái)到了20xx,同學(xué)們歡呼雀躍,熱切的期盼著元旦節(jié)的到來(lái),整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍中!
每年元旦,學(xué)?倳(huì)舉行聯(lián)歡晚會(huì),同學(xué)們?cè)缫丫臏?zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,利用課余時(shí)間勤奮練習(xí),為了在元旦文藝匯演這天在臺(tái)上一展風(fēng)采,讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)見(jiàn)證我們?nèi)姘l(fā)展成果。表演當(dāng)天,每位上臺(tái)的同學(xué)都盛裝打扮,小女孩兒穿上美麗的裙子,像精靈古怪的小仙女;小男生也換上了帥氣的服裝,像是英俊的王子。臺(tái)下多日的準(zhǔn)備換來(lái)臺(tái)上幾分鐘的綻放,為了這短短的幾分鐘同學(xué)們拿出了自己的最高水平,在舞臺(tái)上盡情的唱著、跳著、演著,臺(tái)下的觀眾也跟著演員們鼓掌、歡笑、喝彩,整個(gè)演出廳都成了一片歡樂(lè)的海洋,真是一場(chǎng)異彩紛呈的文藝盛宴呀!
即將逝去的20xx年,我有很多收獲,生活中越來(lái)越獨(dú)立了,學(xué)會(huì)了做飯,能在爸爸媽媽忙碌的時(shí)候做些力所能及的家務(wù)活,我成為了他們的小幫手。學(xué)習(xí)上老師夸我的字越來(lái)越漂亮,作文越來(lái)越精彩了,但是我也發(fā)現(xiàn)馬虎依然是我學(xué)習(xí)道路上的攔路虎,在即將到來(lái)的20xx年我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),在新的一年百尺竿頭更進(jìn)一步!
20xx的腳步越來(lái)越近了,我也想摘抄下一首詩(shī)勉勵(lì)自己和同學(xué)們,“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲”,希望在新的一年里,我們都能芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!
迎新春慶元旦的作文2
20xx年的最后一天,古平崗小學(xué)里歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋,到處洋溢著快樂(lè)的氣息,老師和同學(xué)們歡聚一堂,舉行慶“元旦”活動(dòng),共同迎接20xx年的到來(lái),在老師的精心組織下,同學(xué)、家長(zhǎng)一起把學(xué)校和教室裝飾的五彩繽紛,熱鬧喜慶。
當(dāng)天早晨,同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到學(xué)校,元旦活動(dòng)很快開(kāi)始了。首先老師組織全校同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行“迎新長(zhǎng)跑”,盡管同學(xué)們跑得氣喘吁吁,但是依然很興奮。跑完步,同學(xué)們回到教室里,參加四到六年級(jí)的游園活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都擁有一張游園活動(dòng)的卡片,卡片上印有十個(gè)圓圈,每個(gè)圈代表一個(gè)游戲項(xiàng)目,玩完一個(gè)項(xiàng)目后,老師相應(yīng)的給蓋章。
同學(xué)們興高采烈的拿著卡片來(lái)到各個(gè)班級(jí),參加了各項(xiàng)活動(dòng),獲得很多獎(jiǎng)品,大多數(shù)同學(xué)玩了9個(gè)項(xiàng)目,蓋了9個(gè)章,老師都獎(jiǎng)勵(lì)了姓名貼。
美好的時(shí)光總是那么短暫,慶“元旦”活動(dòng)很快結(jié)束了。感謝所有人,組織了這場(chǎng)精彩紛呈的活動(dòng),你們辛苦了!祝愿你們新年快樂(lè),心想事成!
迎新春慶元旦的作文3
時(shí)光好比握在手中的一把沙子很快的便流逝了。
時(shí)光總是難留,轉(zhuǎn)眼望去,已是年末,即將迎來(lái)了20xx年的元旦。對(duì)于我來(lái)說(shuō),20xx年我又大了一歲,但不知怎么了。我卻不想長(zhǎng)大,或許慢慢感受到了壓力;或許對(duì)童年仍有一絲留戀。
就在這時(shí)絲綢中專(zhuān)迎來(lái)了元旦文藝匯演也是絲綢文化藝術(shù)節(jié)的閉幕式。就在那個(gè)下午,絲綢中專(zhuān)的每一位學(xué)子都拿著自己的座椅排著隊(duì)等待著進(jìn)場(chǎng)。望著擁擠的人潮,真是熱鬧。但我心里還是感覺(jué)有點(diǎn)寂寞,那是一種說(shuō)不出的寂寞。
在班主任的帶領(lǐng)之下,并沒(méi)有等待許久。跟著她的步伐,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)找到自己專(zhuān)屬的座位。就坐在那里等待著開(kāi)始。還沒(méi)等你緩過(guò)神來(lái),你身后的路早已被其他人給占據(jù)。
在漫長(zhǎng)的等待之后,迎來(lái)的是一段火辣的開(kāi)場(chǎng)舞。所有人的眼球都被吸引了,目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái)上的舞步,但這似乎沒(méi)有引起我的注意。在所有的節(jié)目之中,就我個(gè)人所言能讓我目不暇接的只有手語(yǔ)版的《北京東路的日子》,這個(gè)節(jié)目沒(méi)有多大的聲響,只有肢體的表達(dá),甚至只有一些你看不懂的手語(yǔ)以及一首背景音樂(lè)?晌疑钌畋淮宋,就像這首歌中所說(shuō),學(xué)校的三年時(shí)光真的很短,短的讓你察覺(jué)不出來(lái)時(shí)間在流逝。等你離開(kāi)它的時(shí)候總會(huì)有萬(wàn)千的不舍。畢業(yè)和成年這幾個(gè)字深深扣痛心弦。
元旦文藝匯演所有節(jié)目之中,似乎只有手語(yǔ)版的《北京東路的日子》深深扣痛了我的心弦,讓我感覺(jué)到了時(shí)間流逝的快,青春的寶貴以及歲月的難留。有限的青春,我還能浪費(fèi)什么?唯有痛過(guò)方知悔,時(shí)光早已不回頭。
迎新春慶元旦的作文4
元旦即將到來(lái),這是一個(gè)光輝的日子,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。
陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于新世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
迎新年,馬上新年就要來(lái)到了。我們要向新的一年更邁進(jìn)一個(gè)腳步。新的一年,預(yù)示著新的未來(lái),新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),我們要養(yǎng)足精神,用行動(dòng)告訴新的一年我不會(huì)認(rèn)輸!每個(gè)人要用堅(jiān)定的決心,相信的眼神,良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)新的一年。
創(chuàng)佳績(jī),期末考試是一個(gè)極為重要的考試,我們要全身心地投入在考試?yán)。新的一年里我們更?yīng)該提起精神,勇敢的走向考試,堅(jiān)定的決心,相信的眼神,良好的心態(tài)我想這三點(diǎn)足夠把考試打敗。期末考試是檢測(cè)了我們這半個(gè)學(xué)期以來(lái)所掌握的知識(shí),就算你平時(shí)再怎么用功,成績(jī)?cè)僭趺春,這次期末考試考砸了,你這半個(gè)學(xué)期的努力也就白費(fèi)了。要想考出個(gè)好成績(jī),一定要好好復(fù)習(xí),考出個(gè)好成績(jī),讓別人看看,讓大家都羨慕羨慕,讓自己過(guò)一個(gè)開(kāi)心的新年。
慶元旦,迎新年,創(chuàng)佳績(jī),讓我們一起相信的一年迸發(fā)。!
迎新春慶元旦的作文5
12月31日的下午,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,有的布置黑板,有的打掃教室,還有的在排桌子,個(gè)個(gè)忙的不可開(kāi)交。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,六位主持人走上了講臺(tái),大聲地說(shuō):“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!”正說(shuō)著,小王同學(xué)就沖上了場(chǎng)。他表演的節(jié)目是魔術(shù),死里逃生。只見(jiàn)他用兩根繩子把自己綁起來(lái),然后,又請(qǐng)小圓和小思兩個(gè)人拿著繩子的兩端,再使勁往兩端拉,繩子竟然斷了。原來(lái)是這樣的死里逃生。
下一個(gè)節(jié)目是小明的小提琴獨(dú)奏——《春天在哪里》。她的琴聲很動(dòng)聽(tīng),仿佛把我們也帶進(jìn)了美麗的春天。一曲終了,贏得了全班熱烈的掌聲。
接下來(lái)是游戲,搶椅子。主持人邀請(qǐng)了十名同學(xué),當(dāng)然,也包括我。音樂(lè)一響,我們便繞著椅子轉(zhuǎn)圈圈,眼睛死死的盯著椅子,音樂(lè)一停,我們便急急忙忙搶椅子坐,可是,我還是被同學(xué)們擠了出來(lái),雖然被淘汰了,但是我還是很開(kāi)心,下面的同學(xué)也被逗得哈哈大笑。
就在這歡聲笑語(yǔ)中,元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。聯(lián)歡會(huì)是結(jié)束了,可歡樂(lè)的場(chǎng)景卻還縈繞在我們的腦海里,讓我們久久不能忘懷。
迎新春慶元旦的作文6
為了讓我們度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,我們班組織了歡慶元旦的'聯(lián)歡會(huì)。老師盡心準(zhǔn)備了聯(lián)歡會(huì)的各種程序,聯(lián)歡會(huì)由我來(lái)支持,我感到萬(wàn)分榮幸。那天下午,我打扮一新,為主持這個(gè)聯(lián)歡會(huì)做了充足的準(zhǔn)備。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是焦子巖的二胡獨(dú)奏,他演奏的極其美妙,我們大家都為他響起的熱烈的掌聲。雷思嘉和王佳琪等其他同學(xué)合作的話(huà)劇表演排在第二個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目讓人很感動(dòng),這個(gè)節(jié)目主要是講5·12大地震中發(fā)生的一個(gè)感人至深的故事。劉倩瑤扮演老師,呂嘉琪等其他同學(xué)扮演同學(xué),劉倩瑤正在講課,“轟隆隆”,一聲巨響,地震來(lái)了,大家都驚呆了,不知發(fā)生了什么事。忽然解放軍叔叔就來(lái)了,把同學(xué)和老師都救了出來(lái),同學(xué)和老師都得救了。從這次地震中,老師告訴我們一個(gè)道理“不管發(fā)生了什么事情或困難,大家都要團(tuán)結(jié)一心互相幫助,這樣才能克服一切困難。”其他同學(xué)也八仙過(guò)海--各顯神通,表演了其他的節(jié)目。
這次聯(lián)歡會(huì),圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)這次的聯(lián)歡會(huì),我深深認(rèn)識(shí)到我們班同學(xué)的多才多藝、歡樂(lè)活潑的一面和他們積極向上的心態(tài)。我以后也要認(rèn)真學(xué)習(xí)表演各種節(jié)目,使我的生活變得豐富多彩,是我的心情變得更加陽(yáng)光燦爛。這真是一個(gè)有意義的元旦晚會(huì)!
迎新春慶元旦的作文7
明天就是元旦了,我們?yōu)榱藨c祝這一天,已經(jīng)策劃了很久了,一想到這一天,我的小心臟就開(kāi)始狂跳起來(lái),一想到可以參加游戲我就非常的高興。
慶祝會(huì)正式開(kāi)始了,在一節(jié)課后,我最喜歡的是甘一鳴、魯寧然、宮振宇,的大小提琴表演,可寧我非常生氣的是,在我參加“盲人穿線”的時(shí)候,陳澍媽媽讓其他的叔叔阿姨將線放下來(lái),而我們卻渾然不覺(jué),依然有模有樣的“表演”著,直到陳澍媽媽說(shuō):“大家表演的真不錯(cuò)。”我們才茫然的拿開(kāi)眼罩,然后我們就發(fā)現(xiàn):繩子早就放下來(lái)了。雖然我們被戲弄了,不過(guò)我們每人都得到了獎(jiǎng)品。
在最后一節(jié)課里,我最喜歡的是朱可一的相聲了,朱可一表演的惟妙惟肖,讓我們都非常的開(kāi)心,不過(guò)我最喜歡的還是游戲《坐公交車(chē)》游戲規(guī)則是:聽(tīng)到不管是什么“做”,只要是“作”都要站起來(lái),相反,要是聽(tīng)到不管是什么“戰(zhàn)”都要坐著。在游戲中總有非常搞笑的情景,好多人在最后一句話(huà)被轉(zhuǎn)昏了了腦袋,讓我們哈哈大笑。
最后,我祝大家:“元旦快樂(lè)!”
迎新春慶元旦的作文8
元旦節(jié)快到了,同學(xué)們都買(mǎi)了一大兜好吃的,因?yàn)榈谝淮蔚皆蠋熃o我們準(zhǔn)備一上午的時(shí)間,讓我們快樂(lè)一下,也放松一下。
元旦的前一天晚上,教室里被布置的五顏六色,紅氣球、黃氣球、藍(lán)氣球都畫(huà)在黑板上。還有彩虹,小飛機(jī)也畫(huà)在黑板上。
終于到了元旦,我們又迎來(lái)了新的一年,我一來(lái)到校園里就很高興,當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)的那一刻,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都打扮的非常漂亮,還帶了一大包好吃的,快開(kāi)始了老師幫我們把桌子重新排了一下,中間留著很大的空間讓同學(xué)們表演節(jié)目。
老師就出去一會(huì)兒,教室里馬上就亂哄哄的,當(dāng)老師回來(lái)時(shí),立刻像靜了音似的。元旦節(jié)目開(kāi)始了,沒(méi)想到我竟然是主持人,雖然表面上沒(méi)有什么表情,但是心里非常開(kāi)心的,當(dāng)我要開(kāi)始讀的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)突然說(shuō):“快讀!”我一下子就讀錯(cuò)了,這時(shí)全班都哈哈大笑起來(lái),我非常的害羞,老師說(shuō):“不要笑,給點(diǎn)掌聲!蔽矣种匦伦x了一遍,表演時(shí),老師拿著手機(jī)錄,發(fā)給家長(zhǎng)。這個(gè)節(jié)目結(jié)束了,又緊接著表演下一個(gè)節(jié)目《父與子》小品,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,節(jié)目到現(xiàn)在就結(jié)束了,老師讓我們吃一會(huì)兒零食就放學(xué),老師給我們發(fā)西紅柿,老師說(shuō):“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。”
今年的元旦過(guò)得真快樂(lè)。
迎新春慶元旦的作文9
元旦是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它的到來(lái)預(yù)示著過(guò)去的一年即將結(jié)束,新的一年就要到來(lái)。
冬盡春來(lái),鳥(niǎo)兒雙雙枝上啼,花兒朵朵園中綻,又是一個(gè)新的開(kāi)始,我不僅要以興奮的心情迎接新的一年,也要好好整理一下過(guò)去三百六十五天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
過(guò)去一年五味雜陳,酸甜苦辣,有高興、有傷感,一年又在瞬間溜走,歲月匆匆,讓人感慨萬(wàn)分。我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著點(diǎn)點(diǎn)綠意,飲一杯濃郁的熱茶。回想過(guò)去一年,腦中開(kāi)始像剪影般快轉(zhuǎn),許多事情歷歷在目。光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,20xx年的來(lái)到,意味著我即將小學(xué)畢業(yè),六年的小學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),讓我懂得許多找人的道理,讓我感到學(xué)習(xí)的輕松,即將升入初中,心中無(wú)故增添了許多壓力。我要反省過(guò)去所有的過(guò)失,好好檢討并改正,以最佳狀態(tài)迎接新的一年,為自己的目標(biāo)、理想所奮斗、努力不懈,創(chuàng)造璀璨的未來(lái)。
20xx的太陽(yáng)即將升起,新一輪的“戰(zhàn)斗”也即將開(kāi)始,我已經(jīng)整裝待發(fā),準(zhǔn)備好要去迎接新的挑戰(zhàn),愿我們大家都能順利度過(guò)一切難關(guān),取得勝利。
一元復(fù)始,萬(wàn)象更新,就讓過(guò)去的不愉快化為烏有,用新的心情迎接新的一年。
迎新春慶元旦的作文10
12月30日,我們學(xué)校舉行了一年一度的元旦迎新活動(dòng),其中有一個(gè)重頭戲就是好書(shū)漂流活動(dòng),F(xiàn)在,讓我來(lái)為大家好好介紹一下吧。
上午第二節(jié)課一開(kāi)始,同學(xué)們就拿著自己的代幣券一窩蜂地沖出了教室,跑到了操場(chǎng)上。來(lái)到操場(chǎng)上,我們看到了布置得五花八門(mén)的各班場(chǎng)地:一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們布置了氣球拱門(mén),可愛(ài)的模樣讓人忍不住想走進(jìn)去看看;二年級(jí)的場(chǎng)地有點(diǎn)小清新,綠色的毯子像春天的草地,生機(jī)盎然;三年級(jí)的場(chǎng)地的邊上還有小亭子,很有特點(diǎn);四、五、六年級(jí)的布置就更貼進(jìn)生活了,像真正的賣(mài)家,有大大的宣傳海報(bào)板,有精致的抽獎(jiǎng)圓盤(pán)……同學(xué)們東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西看看,眼花繚亂的,生怕錯(cuò)過(guò)了什么。
終于,漂流義賣(mài)開(kāi)始了。同學(xué)們迫不及待地拿著代幣券沖向自己感興趣的場(chǎng)地,選購(gòu)著自己早已看好的目標(biāo)。這時(shí),有些高年級(jí)的同學(xué)開(kāi)始分發(fā)廣告單,有些“賣(mài)家”開(kāi)始大聲吆喝著大減價(jià),甚至還有些“賣(mài)家”拿出了殺手锏——買(mǎi)一送一、買(mǎi)二送二……操場(chǎng)上是人潮涌動(dòng),人聲鼎沸。
在一陣陣的叫賣(mài)聲中,漂流義賣(mài)結(jié)束了,同學(xué)們都心滿(mǎn)意足地抱著自己漂流來(lái)的書(shū)籍回到了教室,相信這些書(shū)本將伴隨著他們開(kāi)始新的一年。
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