【精華】慶祝元旦作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的慶祝元旦作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝元旦作文 篇1
20xx年1月1日是元旦節(jié)，但我們1—3號(hào)休息三天，所以我們提前一天在學(xué)校里過(guò)元旦。
下午，為了慶賀元旦，我早早地來(lái)到學(xué)校里，和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買了一些拉花，掛在教室里；買了的氣球，貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師非要上課，沒(méi)辦法，只好第二節(jié)課再開始了。第二節(jié)課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會(huì)開始了，我們還沒(méi)選好主持人，但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人，因?yàn)槲矣挟?dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)嘛！我一上臺(tái)，就說(shuō)：“敬愛的同學(xué)，老師們，大家元旦快樂(lè)！首先，我們迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，就由請(qǐng)女生為我們準(zhǔn)備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來(lái)送去我們的20xx年，迎來(lái)新的一年吧！話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來(lái)�！断惭蜓蚺c灰太狼》這是同學(xué)們最喜歡看的動(dòng)話片，同學(xué)們看得喜滋滋的。演到半截的時(shí)侯，初中的學(xué)生也進(jìn)來(lái)看熱鬧了。我想：下一個(gè)有底了！就讓初中的男生給我們唱一首歌吧！x動(dòng)話片演完了，我又說(shuō)：“由請(qǐng)初中的男生為我們唱一首歌�！边@下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒(méi)準(zhǔn)備呢！我們都讓他們快一點(diǎn)。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來(lái)女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。
他們唱完了，聯(lián)歡會(huì)也差不多完了。于是我宣布道：“我們的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！”
慶祝元旦作文 篇2
又一元旦而近，思緒飛繞。
每一個(gè)這樣的日子，本來(lái)是毫無(wú)牽掛的與與友同樂(lè)的。而今，一絲的'惆悵、一絲的想念，也盡回了眼底。
“在我想念你的日子里，生日、節(jié)日使我更加的悲苦于你不在我的身邊�！辈还芩磉_(dá)的是思念還是懷念，它都讓我從紅塵的俗景中想到了你的影像。
“母親元旦快樂(lè)!父親元旦快樂(lè)!朋友元旦快樂(lè)啊!”每一個(gè)這樣的日子，都讓我那樣的傷感。不能歸回，不能團(tuán)聚，不能挽手，是我的錯(cuò)。
“遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親朋、遠(yuǎn)離那一山一水，我心中是那樣的悲痛。遠(yuǎn)方的你們都還嗎?都快樂(lè)嗎?沒(méi)有我在你們身邊，你們會(huì)傷感嗎?我那樣的無(wú)情，不能早歸�！�
中秋、春節(jié)，萬(wàn)家團(tuán)聚。圣誕、元旦，你我牽掛。
在思念你的每一刻中，我都重重的在心中刻下對(duì)你的思戀。你在遠(yuǎn)方不我快樂(lè)嗎?你有的記憶嗎?我是你人生鏈條中的一員嗎?我是那樣的愚不可及，在每夜星星閃爍的時(shí)候，告訴星星我是那樣的憧憬與你同在的每一刻。雖然，你聽不見，星星聽不懂，可我卻依舊那樣傻癡的在做著。不只是什么東西神化了這沒(méi)有靈性的生物。讓他那樣的執(zhí)著。
我的親友，我的同伴，我所愛的每一個(gè)人。你們聽到了嗎?我在元旦的時(shí)候，悄悄的告訴了星星，祝你快樂(lè)，我很想你。
慶祝元旦作文 篇3
啊，盼望已久的元旦終于來(lái)到了!
這一天，我把書包里的書全部倒出來(lái)，塞上滿滿一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。為了慶祝元旦節(jié)的到來(lái)，我們?nèi)嗝趿撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，有的人在折騰主持詞，有的人在布置教室，有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……。以上這三項(xiàng)，我全都要干!
我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的學(xué)會(huì)了，自己接了3條彩龍;然后我?guī)屯瑢W(xué)抄主持詞，抄了好久好久;最后放學(xué)回家時(shí)，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認(rèn)為『媽媽的心』這首曲子最好聽，而且還富有我們對(duì)媽媽的感激之情，吹起來(lái)動(dòng)人、流暢、方便、好聽、優(yōu)美。我拿著小抄，走到臺(tái)上念起來(lái)“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”我們5個(gè)同學(xué)配合的非常好，各個(gè)節(jié)目都贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩，我也不例外。
10個(gè)節(jié)目全部在我們的主持下完成了，因?yàn)槲覀兲释缘舭锏牧闶沉耍褪且驗(yàn)檫@一天，所以買來(lái)零食后我將嘴巴“粘住”了，但因?yàn)榭刂撇蛔�，還是吃了兩三個(gè)果凍。一想起這事，我就什么都不顧的下臺(tái)吃起了零食。
慶祝元旦作文 篇4
XX的最后一天，我們迎來(lái)了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)。
在這一天下午，我們會(huì)有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……
我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問(wèn)問(wèn)他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒(méi)想到的是，李季還說(shuō)：“劉澍陽(yáng)，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰(shuí)呢，要不就你來(lái)演吧！”我興高采烈的來(lái)到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強(qiáng)多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因?yàn)槲疫�是個(gè)副導(dǎo)演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下，我們要像我老爸所說(shuō)的注意表演形體語(yǔ)言！嘿嘿，因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的。我們也有信心演好這次的課本劇……
我這個(gè)大臣是大腹便便類型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功！達(dá)到了我們預(yù)期的效果，臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂(lè)乎，我們的表演也愈加精彩起來(lái)，最后表演結(jié)束時(shí)，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
通過(guò)這次課本劇的表演，我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛！
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