快樂(lè)元旦作文匯編5篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)元旦作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)元旦作文 篇1
在20xx年的最后一天,學(xué)校為歡慶元旦舉辦了“班級(jí)特色秀”展示活動(dòng),我們一年級(jí)小朋友在大禮堂觀看二、三年級(jí)大哥哥大姐姐們的精彩表演,有武術(shù)表演、環(huán)保時(shí)裝秀、集體舞蹈。
這么多節(jié)目里,我最喜歡的一個(gè)節(jié)目就是“包粽子”,看到那個(gè)粽子我就很想吃。高老師說(shuō)我們表現(xiàn)好,還獎(jiǎng)勵(lì)了棒棒糖,是香橙味的,真好吃,吃了還想吃,回家還叫奶奶給我買(mǎi)。今年念小學(xué),認(rèn)識(shí)了很多新朋友,很開(kāi)心。
明天就是新年了,我要繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心的。
快樂(lè)元旦作文 篇2
隨著最后一張日歷被撕掉,這意味著一年的已經(jīng)過(guò)完啦。在新的一年里元旦這一天,我們和媽媽逛街啦。
今天是新年的第一天,我高興極了。媽媽帶我來(lái)到街上,街上的人很多,特別是賣(mài)氣球的老奶奶,旁邊圍著有說(shuō)有笑的孩子,我忍不住也過(guò)去了,我看著漂亮的大氣球,我回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō):“我想買(mǎi)一個(gè)氣球”。媽媽看我那個(gè)笑瞇瞇的樣子,不好意思不買(mǎi)了,我挑了一個(gè)橙色的大氣球,媽媽付了錢(qián),我一蹦一跳拿著氣球回家了。
天晚了吃過(guò)飯以后,我來(lái)到房間一看呆了氣球變小了,我連忙喊媽媽?zhuān)骸拔业臍馇蛟趺醋冃×恕薄寢屛⑿χf(shuō):“球中的氣慢慢的跑掉了,當(dāng)然變小”。我明白了媽媽的話。
今天雖然有點(diǎn)不愉快,但這天是快樂(lè)的一天。
快樂(lè)元旦作文 篇3
“新年好呀,新年好呀……”伴著這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我們迎來(lái)了20_年。
新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的。看啊,大街的路燈上,全都掛上了一串串燈籠,那火紅的著色,就好像上要燃燒了似的;大大小小的商店里,都擺滿了大小不一的燈籠和一幅幅的對(duì)聯(lián);在超市里,購(gòu)物的人好像比物品都多,你就看那結(jié)賬時(shí)排的長(zhǎng)隊(duì)的人吧,就像一條“長(zhǎng)龍”;就連在學(xué)校的班級(jí)里,學(xué)生們都等待著開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的聯(lián)歡會(huì),他們抑制不住自己心里的喜悅心情,早已把裝飾教室用的氣球和彩帶堆滿了書(shū)桌,等待著盼望已久的聯(lián)歡會(huì)。
新年是的、美滿的、充滿祝福的。一家人圍著飯桌,在新年晚上一起吃頓團(tuán)圓飯;節(jié)日期間,人們走親訪友,問(wèn)候自己的親戚和朋友,將一句句美好的祝福傳遞給他們;孩子們也互送著各式各樣的賀年卡,那一個(gè)個(gè)小上的字中,傳遞著他們對(duì)伙伴深深的祝福;就連不懂事的咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子們,都高興得歡蹦亂跳,在人們的歡聲笑語(yǔ)中說(shuō)上一聲“新年快樂(lè)”。
新年給人以美好的,使人在新的一年里更上一層樓。人們?cè)谛碌囊荒昀锘叵,成功后的喜悅以及別人的稱(chēng)贊、表?yè)P(yáng),失敗后得到的教訓(xùn);把成功的事繼續(xù)堅(jiān)持下去,把失敗的教訓(xùn)加以總結(jié);有了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在新的一年里,一定會(huì)有更加美好的收成。新年新的一年的開(kāi)始。
在新年到來(lái)之際,愿:所有的老人們平平安安,健健康康;所有的叔叔阿姨們工作順利,萬(wàn)事如意;所有的中學(xué)生、小學(xué)生們都取得優(yōu)異的成績(jī)……
祝愿所有的人在新的一年里:和和美美,事業(yè)一帆風(fēng)順,生活幸幸福福,新年快快樂(lè)樂(lè)!
快樂(lè)元旦作文 篇4
星期二的上午,我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。
早上,我興高采烈地帶著氣球走進(jìn)教室,平常寂靜無(wú)聲的.教室里面變得熱熱鬧鬧的,家長(zhǎng)們正盡心盡力地裝飾每一處地方,讓教室變成啦一個(gè)五彩繽紛的大舞臺(tái)。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已,就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔。
上午8時(shí),四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺(tái),他們是語(yǔ)文科代表——伍曉萌、班長(zhǎng)——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三(4)班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開(kāi)始啦。不久,大家期待已久匯演的高潮出現(xiàn)啦。三位主持人異口同聲地宣布:“下面請(qǐng)大家欣賞吳薺瑞帶來(lái)的節(jié)目——彈古箏!”古箏彈奏出的音樂(lè)像小溪流水一樣,舒緩而又愜意,同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,令我激動(dòng)不已的節(jié)目來(lái)臨啦,主持人報(bào)幕:“下面是饒梓臏帶來(lái)的腦筋急轉(zhuǎn)彎!”我信心滿滿地走上臺(tái),提出啦第一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手,可事與愿違,我迫不得已說(shuō)出啦答案。第二個(gè)問(wèn)題,也讓同學(xué)們抓耳撓腮啦好一陣子,當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)出答案的時(shí)候,杜遠(yuǎn)豪舉起手來(lái),說(shuō)出啦答案。我驚喜不已地叫道:“答對(duì)啦!答對(duì)啦!”最后一題,我神神秘秘地拿出一張紙,說(shuō):“誰(shuí)能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題,誰(shuí)就是最后的勝利者!”大家把手舉得高高的,可這時(shí)譚老師走過(guò)來(lái),說(shuō):“這字看不清楚,還是別做啦吧!蔽抑缓脽o(wú)可奈何走下啦臺(tái),當(dāng)然,同學(xué)們和我一樣都覺(jué)得大失所望。
元旦匯演的壓軸部分是一個(gè)歷史悠久的游戲——擊鼓傳花,就是喊“!钡臅r(shí)候,“花”傳送到誰(shuí),誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目,表演完之后,可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖!游戲開(kāi)始啦,“花”成啦一個(gè)“定時(shí)炸彈”,同學(xué)們一拿到“花”,就亂扔一通,大家都不希望自己上臺(tái)表演節(jié)目,但又能得到糖果?衫蠋熣f(shuō)出“!钡囊粍x那,“花”還是毫不留情地傳到啦我的手上,我只好表演啦節(jié)目,伍曉萌給啦我兩根棒棒糖,我高興得跳啦起來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫,不到1小時(shí),快樂(lè)的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束啦,但它在我心中的美好記憶卻是永遠(yuǎn)的!
快樂(lè)元旦作文 篇5
在星期三上午,高老師帶我們?nèi)タ幢硌,臺(tái)上的哥哥姐姐表演的都非常壯觀,我好佩服他們,心里想,哥哥姐姐都好厲害啊,我以后一定要向他們學(xué)習(xí)。
在回來(lái)的路上,我想元旦爸爸媽媽肯定會(huì)帶我去玩的,真想元旦都別走,呵呵 。
最后祝大家四季平安,馬到成功,元旦快樂(lè)。
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