元旦場面描寫作文（通用8篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的元旦場面描寫作文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦場面描寫作文 篇1
每年的元旦，我們都會開聯(lián)歡會，但是每年的迎元旦聯(lián)歡會開的都很感人，每一次的聯(lián)歡會都值得懷念。
今天，我們班開聯(lián)歡會了，主持人張歆藝和張月站在講臺上大聲說：“2022年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始”。話音剛落，同學們都拍起熱烈的掌聲。
第一個上場的是毛海心，她表演的是快板，沒有想到平時文靜的毛小毛還有這么一手。第二個上場的是錢程，他為大家表演武術，怪不得他在我們班最厲害，原來他練過武術。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說：“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，張歆藝不好意思說：“念錯了，下面是趙已為我們表演魔術”。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。王老師看了以后也試了一次，沒有成功，我想告訴她秘密在那，一旁的謝老師說：“魔術是有秘密的，不能告訴別人的”，我聽了點點頭。
時間過的真快，一轉眼晚會結束了，我想明年我還要為大家表演更精彩的節(jié)目。
為了慶祝元旦，學校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時間內包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團......
今天，是2022年1月1日，也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語，可熱鬧了。爸爸就帶著我和媽媽去體育公園玩。我家就在體育公園附近，很快就到了目的地。放眼望去，健身器數(shù)不勝數(shù)。我可高興了，這兒摸摸，那兒摸摸；這兒玩玩，那兒玩玩。
元旦場面描寫作文 篇2
今天是2021年12月31日，也就是2021年的最后一天。今天是個特別的節(jié)日，因為再過幾個小時，新的一年——2022年就要來臨啦！時間快如箭，2021年還沒過好，2022年就急匆匆地來了。
12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會。你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。聯(lián)歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
元旦場面描寫作文 篇3
今天，我們迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會，校園里充滿了歡聲笑語。我們的教室也裝扮一新，黑板上用彩色的粉筆寫著“聯(lián)歡會”三個大字，周圍畫了可愛的小雪人和潔白的雪花。同學們帶來了五顏六色的氣球，把教室裝點得格外美麗，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。
隨著節(jié)目主持人吳自峰同學宣布“迎2017年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始”，教室里響起了熱烈的掌聲。同學們開始表演節(jié)目啦。首先，鄭小理同學演奏了一首薩克斯〈西班牙民歌〉，婉轉動聽，聲情并茂。把大家深深地吸引住啦；接著表演的小品“兩個傻瓜”和“吃面條”，夸張的語言，形象的動作，把同學們逗得哈哈大笑；還有3個同學的拉丁舞表演，舞姿優(yōu)美，熱情奔放，贏得了同學們的陣陣掌聲，隨后同學們還表演了唱歌、魔術、舞蹈……，都是那么的精彩，同學們?yōu)樗麄兂錾谋硌菔箘殴恼�，手都拍紅了呢。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”，鈴聲響了，聯(lián)歡會結束了，可我們還沉浸在聯(lián)歡會的歡樂氣氛中，這真是一次難忘的聯(lián)歡會。
元旦場面描寫作文 篇4
新的一年來了，我們年級準備舉行慶元旦活動――小小展銷會。
舉行慶元旦活動的前一天，周老師叫我們每人準備自己的5元零花錢，明天可以買自己喜歡的東西，和準備一些不破、不貴、不臟、自己也玩膩的玩具，明天展銷會上要用。
晚上，我翻箱倒柜的找小玩具，忙的不亦樂乎。
第二天一早，我一進門就聽見同學們正在議論自己帶的玩具，心想：小小展銷會怎么變成了小小辯論會了呀？又一聽，不覺擔心起來：人家?guī)У亩际谴笸婢�，還有人帶的錢不只5元，是不是我聽錯了，怎么辦呀？
讓人期盼已久的小小展銷會開始了！整個走廊就像一個集市，里面塞滿了同學。大家興高采烈，東瞧瞧、西看看，希望能找到自己喜歡的東西。當然，我也跟他們一樣，正在玩“尋寶游戲”。我走著走著看見了一個玩具，感覺不錯，就買下了。走著走著，又看見一個，覺得很喜歡，可身上沒余錢了，只好賣掉了前一個，賺了一塊錢，又賣了一個，虧了5毛錢，才買下了那玩具。
“趕集”真有意思！
元旦場面描寫作文 篇5
元旦就快到了。一天，老師對同學們說：“元旦前一天早上要舉行元旦聯(lián)歡會慶祝元旦！”我們聽見了，都高興地歡呼起來。教師任命賈文浩、田雨當聯(lián)歡會的主持人，并任命王林葉當裝飾設計師。
大家都在盼望元旦的到來。終于盼到了！那天早上我懷著高興的心情來到學校，剛進教育，感覺教室煥然一新，吊燈吊扇上掛著拉花、皺紋紙。教室正中間掛了一個大花籃。前后黑板四周也用拉花裝飾起來了；上面寫著“歡慶元旦”四個大字。窗戶上貼著各色的窗花，這些都是我班同學和榮老師設計的�。�
大約8點鐘，聯(lián)歡會開始了，主持人田雨用紅亮的嗓音說：“各位老師、同學們大家好，在這金秋送爽的時節(jié)里，我們又迎來了新的一年。下面請帶教師致開幕詞�！敝鞒秩速Z文浩挺有創(chuàng)新，田雨說一句，賈文浩用英語重述一遍。
榮教師致了開幕詞，賈文浩首先用英文演唱了一首《陽光季節(jié)》，他唱得優(yōu)美動聽，迎來同學們一陣陣掌聲，同學們目不轉睛地盯著賈文浩，節(jié)目最后，臺下響起最熱烈的掌聲。賈文浩的節(jié)目表演完了。劉佳歡、田雨表演的《城里耗子和鄉(xiāng)下耗子》講的是：一只城里耗子去鄉(xiāng)下探親，鄉(xiāng)下耗子用那里最好的飯菜招待她，城里耗子還是吃不慣。就請鄉(xiāng)下耗子過幾天到城里做客。三天后，鄉(xiāng)下耗子去城里，他對這里很陌生，又很好奇。他去城里耗子家，城里耗子也用那兒的特產款待他。鄉(xiāng)下耗子正吃的香時，一只大花貓從廚柜下鉆出來，想吃了鄉(xiāng)下耗子。鄉(xiāng)下耗子嚇得跑回鄉(xiāng)下，并發(fā)誓再也不去城里了。他們的表演把大家逗得哈哈大笑。
我還愛聽鞏力源彈得電子琴樂曲《握別》她彈得優(yōu)雅動聽。表演完了，臺下響起一片掌聲。
精彩的節(jié)目不止這些，還有王一帆表演的魔術《神奇的硬幣》；倪豪揚的口琴演奏《快樂小神仙》，等等等等。
我不光觀看節(jié)目，也要表演，我用黑管吹奏了《你是我的玫瑰花》也迎來了大家熱烈的掌聲。我還朗誦了一個英語短文，并翻譯。我還去了四（2）班和二（2）班表演黑管，給他們班也帶來歡樂。聯(lián)歡會快結束了，主持人給每個同學發(fā)了一個小獎狀留作記念。這次聯(lián)歡會在歡聲笑語中結束了。
元旦場面描寫作文 篇6
一年一度的新年到了，我們班就要召開聯(lián)歡會了。我們班的男生負責布置教室，他們把我們自己親手做的拉花，窗花呀都安排的新鮮漂亮，我們女生負責黑板的設計。黑板正中我有彩筆寫下“新年快樂”的四個大字。四周用彩花圍上，旁邊還畫了各種各樣的小花做點綴。教室的墻上掛著彩色的氣球，有的氣球上還有笑臉呢，非常調皮的`樣子。窗戶上有我們老師親手剪得窗花，給我們班又增添了節(jié)日的色彩！
聯(lián)歡會開始了，主持人姚銘栩、商明月高興的走到前面，大聲宣布：四年二班新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！他們的話音剛落，同學們立刻沸騰了，歡呼聲、吶喊聲響徹云霄。楊天一的繞口令逗得大家前仰后合，李淼的朗讀課文抑揚頓挫，王伊男的單口相聲讓大家笑出了眼淚。還有跳舞的、唱歌的、畫畫的，大家各顯神通，發(fā)揮自己的才干，教室里掌聲此起彼伏，笑聲連續(xù)不斷……。
最精彩的是焦老師唱的歌，她唱的是《祝你們幸�！�，這首歌是焦老師自己作詞。聽著這首歌，我們感到非常溫暖和幸福。輪到我們薩克斯表演了，開始我還真有點緊張，我心想：“千萬不要吹砸了�！蔽逸p輕走到前面，聚精會神得想著每句怎么吹，結果贏得了大家最熱烈的掌聲。
最后，老師和我們一起唱：“祝你新年好！”
新聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中結束了，回到家里我仍沉浸在那歡樂的氣氛中。
元旦場面描寫作文 篇7
我和媽媽走著走著，不知不覺到了黃北路，今天放假的人真多�。∪松饺撕�，川流不息。哇！那家訂做羽絨服的店為什么人那么多？我便拉著媽媽擠進人群中，我馬上就聽見他家的門口有一個音箱響得很大聲，一直喊著：“羽絨服大甩賣，本店只剩下最后三天了，每件一百元，一百元買不了什么，一百元買不了吃虧，一百元買不了上當，為了我們走得輕松，為了我們走得方便……”看來，廣告用語真的很有效。這家店今天生意特別好，買的人特別多，大家都認為買到了便宜貨，滿面笑容地離開這個店。
胖太太服飾也在元旦節(jié)這個好日子開業(yè)了，門口請來了一群夕陽老人，穿著紅紅花花的衣服，敲鑼打鼓，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉晴。街上一片片欣欣向榮的景象，給了我們美好的享受。
元旦節(jié)真熱鬧，購物者個個買到了稱心如意的物品都是笑容滿面，各行各業(yè)的生意人心里更是樂開了花，今天真是一年里的好開端，我愛這可愛家鄉(xiāng)的元旦。
元旦場面描寫作文 篇8
元旦那天，我們全班同學在教室里面舉行了一次元旦聯(lián)歡會。
早晨，同學們興高采烈地來到了教室里。只見教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶，門上、臺燈上、黑板上……到處都有它們的蹤影。
氣球飄飄，彩帶飛舞。有的同學看到這一情景，不禁喊道：“哇噻——真美呀！”
下午，同學們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會，聯(lián)歡會開始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。�。÷犨@一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來這今天這歡聚的時刻……”。
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