難忘的元旦節(jié)作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的元旦節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的元旦節(jié)作文1
今天一大早起來，天色霧蒙蒙的，仿佛快要下雨了�？墒俏覀儏s非常激動(dòng)和興奮！因?yàn)�，今天學(xué)校準(zhǔn)備了令人開心、流連忘返的元旦游戲節(jié)活動(dòng)。當(dāng)老師宣布大家可以開始玩了，我們不約而同地沖向各班教室，投入到豐富多彩的游戲節(jié)目中，有“釣魚”、“歡樂保齡球”、“放鞭炮”、還有“合作投球”等等，我玩的最不亦樂乎的是“吹球大王”。只見桌子上并排放了5個(gè)碗 ，選手從左右兩側(cè)各自朝兵乓球吹氣，看誰最快吹到碗里。開始我吹得頭昏腦脹還是沒有成功，然后我冷靜下來使出全力猛地一吹，終于把球吹到了第二個(gè)碗里，接著是第三個(gè)，一直吹到第四個(gè)碗里。我贏了！
今天的游戲玩得太開心了！可惜時(shí)間不等人，很快到了吃中飯的時(shí)間，我們一邊吃飯，還一邊看了中國神話傳說動(dòng)畫片和電影《雞媽鴨仔》。下午兩點(diǎn)，在一片歡聲笑語中，我們依依不舍地放學(xué)回家了。
這真是一個(gè)讓人難忘的元旦歡樂游戲節(jié)！
難忘的元旦節(jié)作文2
星期三，我在渭南和幾個(gè)哥哥在家屬院逗鴿子玩，我們一不小心動(dòng)作加大，鴿子呼啦一下全飛到樓頂上了，我們幾個(gè)人每人手里抓一把鴿子食叫鴿子下來，可是怎么叫它們都不下來。
我們感覺鴿子是不會(huì)來了，于是我們又玩起了捉迷藏游戲，輪到我捉的時(shí)候，有一個(gè)哥哥很狡猾地藏到地下室，我費(fèi)了很大的勁才找著了他。這時(shí)小煜哥哥提出玩瞎子摸人，游戲規(guī)則就是一個(gè)人閉著眼睛摸人，摸到誰，誰就要閉著眼睛摸人，在這個(gè)游戲中我一次也沒有被摸著，哈哈我有一種勝利的感覺。
雖然外面的天氣很冷，但我們玩的.很開心一點(diǎn)也不覺得冷。
難忘的元旦節(jié)作文3
等待著，等待著！xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會(huì)問：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀？”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊！上作文課的時(shí)間到了！一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。
一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開始”，所有的同學(xué)都忙活了起來。
同學(xué)們有的洗水果；有的當(dāng)傳遞員；有的削水果；有的設(shè)計(jì)拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝xx”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！
難忘的元旦節(jié)作文4
20xx年的元旦又來臨了，我們一家人個(gè)個(gè)笑容滿面，有的臉上都漏出了小酒窩，有的興奮在跳舞，還有的在唱歌開心極了。
我和姐姐、表哥們想了一個(gè)小游戲。游戲開始了，有的洗水果、有的削水果、有的設(shè)計(jì)拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型，我們?nèi)私?jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個(gè)字。
開始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了它的尾巴。一只小老鼠就做好了，我們要開始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠�剩下很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那難忘的元旦！
難忘的元旦節(jié)作文5
一早，我早早地來到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)操場上多了幾十張“移動(dòng)游戲位”，五花八門的禮品。巡視了一圈后，我心里暗想：一會(huì)兒活動(dòng)開始我一定要去那個(gè)托乒乓球的攤位，因?yàn)槟抢镉泻芏啾咀幼霆?jiǎng)品，只要拿到三本下學(xué)期就不用買作業(yè)本了。
上課鈴響了，蘇老師走進(jìn)課室，給大家講了規(guī)則之后，就讓大家自由活動(dòng)去了。大家爭先恐后地沖向自己班的攤位，似乎遲一步攤位就會(huì)消失似的。過了一會(huì)兒，我跟著人流來到了那個(gè)托乒乓球的攤位。憑著自己學(xué)過乒乓球，我順利拿到了兩本本子。離開這個(gè)攤位前，我看了看操場，發(fā)現(xiàn)操場成為了一片人的海洋。每個(gè)游戲攤位前都排著一條人龍同學(xué)們都高興極了，個(gè)個(gè)興奮地拿著手中的禮物，每一位同學(xué)都興高采烈地拿著禮品到其他同學(xué)面前炫耀。引來一片羨慕的目光。
俗話說：快樂不知時(shí)日過。今年的元旦游園活動(dòng)結(jié)束了，我們戀戀不舍地帶著禮品回到教室去了。
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