關(guān)于與元旦的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的與元旦的作文6篇，歡迎大家分享。
與元旦的作文 篇1
昨天是元旦，但因?yàn)槠鋾r(shí)正忙些瑣碎的事情，竟至于都似乎沒(méi)有過(guò)今天是元旦的念想。到今天可是想起來(lái)了，于是忽而覺(jué)得光陰似箭日月如梭，一年一晃又過(guò)去了，而自己也還是這樣庸庸，不免又有些悵然。人就是不能閑，一閑就容易不滿，不滿但卻無(wú)法可想時(shí)，終于是要覺(jué)得無(wú)聊，所以我想，無(wú)聊是總跟有閑連在一起的。
過(guò)年本來(lái)沒(méi)有什么深意義，隨便哪天都好，明年的元旦，決不會(huì)就和今年的除夕不同，不過(guò)給人事借此時(shí)算有一個(gè)段落，結(jié)束一點(diǎn)事情，倒也便利的。倘不是想到已經(jīng)年終，我的已然不再的《等待》、已然不再等待的《觀眾》不知道還要放在這里多久。
我曾經(jīng)想，離人的傷情，于翩然離去者無(wú)味，于苦切等待者無(wú)助，是盡可以丟棄了的。然而，等到真正能把它丟棄時(shí)，或許我已經(jīng)選擇不再等待。
是的，我現(xiàn)在已然選擇不再等待，但不是怕受這離人的傷情，確是我已經(jīng)無(wú)需等待了，因?yàn)榈弥业搅诵碌臍w宿，而我，從此不適于再出現(xiàn)在她的生命里。
我不很能知道我的心里是高興或者不高興，再或者根本不能用高興之類的詞來(lái)形容？但我又分明知道我是應(yīng)該高興的，應(yīng)該欣慰的。
她不過(guò)是我曾經(jīng)的心中的觀眾，。一個(gè)人，倘能有自己所素喜的人做他的全心全意的觀眾，看他表演他所愛好、擅長(zhǎng)的節(jié)目，給他以鼓舞，他會(huì)盡他的全部心力去表演。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的一位觀眾，并且，她也愿意只當(dāng)這樣的觀眾。我于是在這文字的舞臺(tái)上可以歌、可以哭，亦如癡、亦如夢(mèng)，也欲醉、也欲醒
一般的觀眾，是工作之余，閑暇之中，化了錢買笑，也可以買哭。他們往往許多人聚在舞臺(tái)下，酒醉似的喝彩，得到他們的笑或者哭，發(fā)舒了情感，也得到了娛樂(lè)。但我的一個(gè)這觀眾，我能給她什么呢？她能從我這里得到什么呢？我自己不知道。就我所看的，并沒(méi)有什么。
然而我終于失掉了這一位觀眾，她要去走她自己的人生的路，從此以后不相見。這是不能怪的，我只能默默的又有些不舍的祝福。一面又努力使我自己不去追懷，而讓她隨我的腦一起，最后被埋到泥土里去。
但有一天我忽然聽到一個(gè)傳聞，是她的離家出走。本來(lái)，她是我心里的最后一位觀眾，離走近一年了。本來(lái)，以為也如先前的觀眾們一樣，會(huì)被時(shí)光從我心底里抹去，并且，我已再難于憶清她的容顏。我向來(lái)知道我所該有的態(tài)度，也決然不會(huì)去干擾。但這樣的一個(gè)傳聞，卻在我心里很起了些波瀾。
此后的事情，便是申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)，準(zhǔn)備在網(wǎng)絡(luò)上找一找，因?yàn)樘铰牭剿奶?hào)。其實(shí)最想知道她怎樣了。一個(gè)女孩，是懷著這樣的悲情與決然出走，我不知道她會(huì)向著怎樣的前路走去？而最怕她會(huì)隱沒(méi)，最怕她會(huì)沉淪，于是迫切的想知道她的近況，或也能給一些慰安。
但現(xiàn)在已然得知她找到了新的歸宿，我無(wú)需再找尋了，無(wú)需再空間里等待了。那么，就以這一篇文字作為收束，把先前的兩篇《觀眾》與《等待》一起了結(jié)了罷。其實(shí)最應(yīng)該感謝她，因?yàn)槭撬屛以谖淖值奈枧_(tái)上越跳越起勁；也是她讓我進(jìn)入這些空間平臺(tái)，明了了自己所該走的方向自己的理想。
然而，現(xiàn)在，我要在這辭舊迎新的時(shí)候，將那些對(duì)她的找尋與等待通通都拋去，代之以對(duì)理想的追求，代之以追求中的行走。但我自己知道，有一樣?xùn)|西我是永遠(yuǎn)拋不掉的，那就是心中的美好，那是一切的美好的她又不是任何的單個(gè)的她。因?yàn)�，一切起于�?duì)心中的美好的向望。
與元旦的作文 篇2
圣誕節(jié)快到了，圣誕老人忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒去做禮物，一會(huì)兒去修理雪橇，一會(huì)兒去給馴鹿喂食物......事終于都做完了，圣誕老人就躺在床上昏昏欲睡，這一夜似乎特別漫長(zhǎng)，過(guò)了好久，圣誕老人睡醒了，他搓了搓眼睛，準(zhǔn)備去送禮物了。
圣誕老人駕駛著雪橇在天空中飛翔，飛在半空中媽媽多擔(dān)心呀！你要什么禮物？爺爺給你�！蹦莻�(gè)小女孩聽了，回答圣誕老人：“圣誕爺爺，圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)啦！現(xiàn)在是元旦節(jié)，我是元旦寶寶�！薄鞍。俊笔フQ老人大吃一驚，“那小朋友們沒(méi)收到圣誕禮物，該多傷心吶！嗚嗚嗚嗚嗚嗚......”他說(shuō)著就號(hào)啕大哭起來(lái)，“圣誕爺爺，您別哭了，本來(lái)嘛，元旦是不送禮物的，為了不讓小朋友們傷心，您就和我一起送元旦禮物吧！”元旦寶寶安慰圣誕老人說(shuō)。于是，圣誕老人就和元旦寶寶一起送了一大車的元旦禮物，圣誕老人希望小朋友們能原諒他的過(guò)失。
至今，圣誕老人還怕小朋友們不原諒他呢！
與元旦的作文 篇3
圣誕節(jié)的前一天早上，圣誕老人在家里為孩子們找禮物，整整找了一天。
圣誕節(jié)到了,外面所有的東西都變成白色的了，天空中飄著鵝毛般的大雪。孩子們都等著圣誕老人送禮物，圣誕老人呢?原來(lái)圣誕老人那天晚上準(zhǔn)備給孩子們送禮物來(lái)，可是在來(lái)的時(shí)候，車子突然壞了，圣誕老人就下車去修，他找來(lái)了工具，慢慢地修了來(lái)，圣誕老人這幾天太辛苦了，一直在為孩子們準(zhǔn)備禮物。不一會(huì)兒時(shí)間過(guò)得真快，圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)去了。圣誕老人看到這個(gè)情景傷心地哭了，正巧元旦寶寶從那邊走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“圣誕老人，你怎么了？”“我忘了給孩子們送禮物了�！闭f(shuō)完又哭了起來(lái)。元旦寶寶安慰道:“沒(méi)關(guān)系，我和你一起給孩子們送禮物！”圣誕老人聽后，停止了哭泣，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。元旦寶寶和圣誕老人給每一家的孩子都送上了禮物，他們還和小朋友們一起玩游戲，孩子們玩得都很高興，直到夜深了，元旦寶寶才和圣誕老人一起回家睡覺(jué)。
今天玩得真開心！
與元旦的作文 篇4
吟一曲元旦之歌，染盡相思高處
我踏著腳步走來(lái)，迎著一片云彩，看繁華落盡，卻是煙花絢爛。梅花落盡柳如煙，誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)的未來(lái)，誰(shuí)的心田，又成了誰(shuí)的伊甸園。
在青春這個(gè)櫛風(fēng)沐雨的季節(jié)里，在白衣飄飄的年代里，在十幾年之后，你是否會(huì)想起 20xx年的我，怎樣進(jìn)行的.一次追逐，在元旦，我們都欣喜的日子里，我把悲哀深藏，執(zhí)一枚棋子，旁觀千軍萬(wàn)馬。
有人說(shuō)，我骨子里透著憂郁，也許這是真的我，我不喜熱鬧，喜靜， 因?yàn)樵谛鷩讨�，我找不到自我，我�?huì)被瘋狂打敗，我喜歡孤單，一個(gè)人開心，一個(gè)人難過(guò)，但我會(huì)在季節(jié)里祝福每一個(gè)人，謝謝你們的愛，謝謝你們的理解和支持。
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。煙花易冷，我卻在絢麗中完美釋放。我的世界很小，容不了太多人，我總是以自己為中心，冷眼旁觀身邊的所有人。連自己都俗不可耐，又如何要求別人高雅。我是個(gè)憤世嫉俗的人，永遠(yuǎn)活在將來(lái)，席慕容說(shuō)，我像個(gè)戲子一樣 ，在別人的世界里，流著自己的淚。落梅如雪，階下春草，更行更遠(yuǎn)還生。
高考不來(lái)不去，不遲不早 ，在青春這篇流圖上，我只愿流下我的痕跡，在走過(guò)千山萬(wàn)水之后，能否再展笑顏高考的來(lái)臨，無(wú)形地加大了我的壓力，在教室里，我們沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，沒(méi)頭沒(méi)腦地打鬧，而后，余下的只是感傷。31號(hào)那晚，開了元旦晚會(huì)，在沒(méi)有別的表演之后，唱歌成了主角，然后是沒(méi)完沒(méi)了的拍照，好像要分別。那晚，歇斯底里，那晚狂歡，因?yàn)槲覀兌贾溃@樣的日子，在青春的時(shí)候，已經(jīng)不復(fù)返了。
黑板上，是我寫的一句話，沒(méi)傷感，也沒(méi)歡樂(lè)；有一段流金歲月，沒(méi)有風(fēng)花雪月，那是此生不再的高三，今宵元旦，最后一年，是我們的狂歡。這句話，不痛不癢，不咸不淡，卻是我最鐘情的一句，那晚，沒(méi)有太多人在意，不是不好，而是忽略。不同的世界里，總有自己最重要的 事，不必強(qiáng)求，也別去在乎，每個(gè)人有每個(gè)人的云淡風(fēng)輕。
是不是總在做過(guò)之后i才后悔，是不是我從沒(méi)有過(guò)珍惜。沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有喜歡，沒(méi)有憎恨，就只是時(shí)光的擱淺，不知什么原因，若如初見的樣子，總是懷念，我們被摧殘，我們被諷刺。我們被壓制，沒(méi)有如何，沒(méi)有結(jié)果，就只是兩兩相望，那樣美好的日子，真的回不去了。
元旦快樂(lè)，安然靜好。沒(méi)有欣喜，沒(méi)有悲傷，我只記得在青春之岸上，有我們一起走過(guò)的身影。青春沒(méi)有勝負(fù)，逆風(fēng)飛翔吧
與元旦的作文 篇5
和煦的陽(yáng)光伴隨著鐘聲迎來(lái)了20xx年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園——在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。 接著，第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開門紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》，舞蹈很有節(jié)奏感，和音樂(lè)的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板——《夸夸咱們的校園》…… 其中，我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞，他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣，非�；Ｗ钭屛矣洃洩q新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景——由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”把手?jǐn)[成槍的形式，然后一開“槍”，其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 其它節(jié)目也很精彩，三年級(jí)的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級(jí)合唱唱得津津有味，贏來(lái)觀眾的喝喝掌聲。
這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新，過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣！ 啊，今天真是快樂(lè)的一天！也是難忘的一天！
與元旦的作文 篇6
一年一度的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，圣誕老人忙了一天一夜終于把禮物統(tǒng)統(tǒng)搬上了雪橇，由著12只馴鹿拉著雪橇前進(jìn)。
由于圣誕老人一天一夜沒(méi)睡了所以不知不覺(jué)中閉上了眼睛，馴鹿們也想快點(diǎn)送完禮物讓圣誕老人早點(diǎn)休息。幾條馴鹿商量了一下決定換條路試試，看能不能縮短時(shí)間。
馴鹿們摸索著走啊走越走越不對(duì)勁，他們正在疑惑之中突然看到自己來(lái)到了一個(gè)陌生的國(guó)度就愣住了，停下了腳步。圣誕老人以為已經(jīng)到達(dá)了目的地就猛地睜開眼睛。“咦，黑黑的頭發(fā)，黑黑的眼睛，黃色的的皮膚。街市上有鞭炮聲這里是……“是中國(guó)！”一只馴鹿搶先說(shuō)到。其它的馴鹿都傻了眼說(shuō)：“這這……是是中國(guó)�！�
正在它們疑惑時(shí)，不遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)胖嘟嘟；圓圓的臉，臉上有點(diǎn)紅紅的；個(gè)子不高，非常的可愛的一個(gè)小娃娃！“Hi”圣誕老人正在和元旦寶寶打招呼呢！因?yàn)槭フQ老人是外國(guó)的只能用英語(yǔ)打招呼或問(wèn)問(wèn)題咯！元旦寶寶可熱情了也說(shuō)“Hi”圣誕老人問(wèn)了元旦寶寶好多好多問(wèn)題。元旦寶寶也一一回答了出來(lái)。
元旦寶寶說(shuō)：“既然你們都來(lái)了我就帶你們?nèi)⒂^參觀吧！”“好好”圣誕老人爽快地說(shuō)。因?yàn)樗缦肟纯凑娴闹袊?guó)了！
元旦寶寶成了導(dǎo)游，圣誕老人又成了有客。元旦寶寶講的可精彩了，圣誕老人不停的說(shuō)：“好好好，太棒了！”馴鹿對(duì)圣誕老人說(shuō)：“主人禮物怎么辦？時(shí)間也不早了。”圣誕老人說(shuō)：“哦哦哦對(duì)哦我們把禮物送給中國(guó)的小朋友在回家。馴鹿又問(wèn)：那……�！薄皼](méi)事，明年給外國(guó)小朋友加倍發(fā)送禮物！”
“謝謝你們對(duì)我們中國(guó)的好心，嗯……這個(gè)鞭炮給你們當(dāng)禮物！”“謝謝！”
“禮物送完了！我們也要走了！再見！”
“下次記得要來(lái)玩！”“好的！”