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難忘的節(jié)日元旦作文（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的節(jié)日元旦作文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的節(jié)日元旦作文1
“呯！”又被弄爆了一個(gè)氣球�！疤�！看在老天的份兒上，能不能留神點(diǎn)�！标懨髡驹诎宓噬�，瞪著地上氣球的 “遺體”吼道：“這是你們殘殺的第三個(gè)�！本驮谒�想說些什么時(shí)，講臺(tái)下黑壓壓的一片人群中飛出一條拉花。不偏不倚披在了他頭上，活像戴上了一個(gè)滑稽的假發(fā)。在大家的轟笑聲中陸明一把扯下“假發(fā)套”，用膠帶紙將它貼在寫著“元旦快樂”的黑板上。
終于，教室被同學(xué)們裝飾成禮堂，今天我們將在這里舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。臺(tái)下的同學(xué)竊竊私語，對(duì)臺(tái)上的一個(gè)黑油油的大家伙指指點(diǎn)點(diǎn)，那是丁萬鑣帶來的音響。 我和夏小敏被選為主持人，臺(tái)詞早就寫好了，可以說是胸有成竹。但也不能把話說死，聽到要用麥克風(fēng)主持時(shí)，我有點(diǎn)發(fā)怵。我操起麥克風(fēng)，慢慢吞吞地移到講臺(tái)前，盡管把臺(tái)下的同學(xué)當(dāng)成一堆地瓜，把旁邊的夏小敏當(dāng)成稻草人。還是被麥克風(fēng)放大的聲音嚇得連自己都吐舌頭。這一嚇反而使我鎮(zhèn)定了些。不錯(cuò)，排除一切雜念，繼續(xù)，很好。
開場(chǎng)白成功地講完了，我已經(jīng)適應(yīng)了麥克風(fēng)大得嚇人的聲音。 接下來的節(jié)目真是令人大飽眼福，令人開懷大笑的相聲，神秘的魔術(shù)。還有值得一提的是那場(chǎng)酷斃了的溜溜球比賽。 幾位同學(xué)分別站在指定的方格里，他們手里握著寵愛得連地震發(fā)生也不會(huì)丟掉的寶貝溜溜球，對(duì)他們來說丟了溜溜球不比丟一根手指簡單。一聲令下，選手們以不同的方式甩下溜溜球，教室里立刻充滿“嗞——”聲。他們將呼嘯的溜溜球翻來覆去，拋來拋去，仿佛溜溜球線已經(jīng)成了他們的身體一部分，完全受大腦指控，特別是計(jì)安，他把溜溜球玩成了大風(fēng)車，在空中劃著圓圈。
四處的吶喊一下子提高了100分貝，沈林瑋似乎很受影響，熱情高漲，將溜溜球狠命向下甩去�！皡�！”溜溜球撞在地上，鏗鏹作響，立刻“分尸”了：一半飛碟似的飛了出去，不知去向，另一半則咕嚕咕嚕在地上滾了幾圈后倒了下去，一個(gè)鐵環(huán)蜘蛛似的吊在線上�！八@是鞠躬盡瘁，死而后已�！鄙蛄脂|為自己解嘲�！吧脗ゴ�，死得光榮”，我在一旁加油添酷。
“哈哈�！庇质且魂嚤Α� 這是我們?cè)谛W(xué)的最后一次班集體元旦聯(lián)歡會(huì)，也是最精彩的一次，它將刻在每位同學(xué)的腦海里。
難忘的節(jié)日元旦作文2
海城一小三樓階梯教室怎么這么熱鬧呢？哈哈，原來是四（5）班要開展慶元旦活動(dòng)。我盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天。
那天下午，我與同學(xué)們?nèi)⒓釉┗顒?dòng)。剛進(jìn)門，一首熟悉的《童年》在耳邊回響。我們的元旦，就伴隨著這首歌，拉開了序幕！
我們班的同學(xué)可是琴棋書畫樣樣精通，他們的表演讓我既驚呆又羨慕。輪到我上臺(tái)表演古詩串連，這是我有史以來第一次上這么大的舞臺(tái)表演，看到臺(tái)下這么多家長跟同學(xué)的臉，我的心一直在“砰砰”地狂跳，腿也一直在發(fā)抖，可我還是勇敢地背完了古詩。
這不算什么，重頭戲就要開始了！就是我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)！讓我印象最深的是“猜猜我是誰”，一聽到這題目，大家的心情就激動(dòng)起來。第一張照片就有點(diǎn)難度了，誰也猜不出來，話筒傳到李蘇子欣手里時(shí)，她猶豫著說：“陳浩？”我心里暗暗想著：錯(cuò)了，肯定錯(cuò)了。誰知，答案居然就是陳浩。我耳邊響起了一陣陣質(zhì)疑聲和笑聲。
話筒傳到我手里時(shí)，多媒體顯示出了一張很難猜的照片，眼看時(shí)間就要到了，我只好說：“不知道�！闭孢z憾！
最逗人的就是陳天語同學(xué)自己加的節(jié)目“單口相聲”。她還在地上滾來滾去，把大家逗得哈哈大笑，這個(gè)節(jié)目給我們的活動(dòng)增添了許多歡笑。
活動(dòng)在大家的歡聲笑語中不知不覺結(jié)束了。我們也陸陸續(xù)續(xù)地回家了。回家的路上，突然想起來我的禮物落在階梯教室了！回去時(shí)，禮物找不到了。不過沒關(guān)系，因?yàn)檫@次活動(dòng)給我留下了一個(gè)難忘的回憶，這可比禮物還寶貴呢！
難忘的節(jié)日元旦作文3
大家在一年之中最喜歡過的節(jié)日是什么節(jié)日��？相信很多的回答都是不一樣的，其實(shí)小編最想過的節(jié)日，就是我們傳統(tǒng)的新年，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日能夠讓一家人團(tuán)聚在一起，非常的熱鬧，朋友們你們呢？
和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園。在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來到前操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的.氣息。
接著，第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開門紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國富起來》，舞蹈很有節(jié)奏感，和音樂的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板《夸夸咱們的校園》。
其中，我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞，他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來的情景。由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么？“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”把手?jǐn)[成槍的形式，然后一開“槍”，其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
其它節(jié)目也很精彩，三年級(jí)的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級(jí)合唱唱得津津有味，贏來觀眾的喝喝掌聲。
這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新，過得特別充實(shí)、有意義、有趣！
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
難忘的節(jié)日元旦作文4
為了慶祝元旦，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。校園里洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。
活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩，趣味盎然，有“送小球回家、摸彩球、猜迷語、擲飛鏢。我最喜歡的就要數(shù)咱班的活動(dòng)“套圈”了。活動(dòng)剛開始，教室里就熱鬧非凡，同學(xué)們把教室圍得水泄不通，隊(duì)列排得就像一條長龍。游戲正式開始了！只見有的同學(xué)擺好標(biāo)準(zhǔn)的弓步，身體拼命地向前傾，投出的圈直奔終級(jí)大獎(jiǎng)。有的同學(xué)連套了幾次，還是一無所獲。還有的同學(xué)像狙擊手似的，虛著眼睛，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，猛地一套，獎(jiǎng)品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。獎(jiǎng)品接二連三地被套走了，巴黎鐵塔、海綿寶寶，都有了自己的小主人�，F(xiàn)在，是最激動(dòng)人心的時(shí)刻—挑戰(zhàn)終級(jí)大獎(jiǎng)。那名同學(xué)摩拳擦掌，深深地吸了口氣，滿懷信心地拿起圈套起來。一連幾次，圈都像一個(gè)調(diào)皮的小孩似的，四處亂竄，落在了終極大獎(jiǎng)的附近。他不甘心，一次又一次地套著。正當(dāng)所有同學(xué)都絕望時(shí)，見證奇跡的時(shí)刻到了—那圈竟準(zhǔn)確無誤地套中了終級(jí)大獎(jiǎng)，手機(jī)歸他莫屬了！全班同學(xué)都傻了眼，這結(jié)果仿佛令人難以置信。頓時(shí)，教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，有的同學(xué)欣喜若狂地歡呼道：“噢！這同學(xué)太幸運(yùn)了！”而有的卻嘟著嘴，心里似乎暗暗想到：哼，你搶走了我的手機(jī)沒關(guān)系，還有游戲機(jī)等著我呢！一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒，像扔飛碟似的一套，哈哈！我獲得了第一件戰(zhàn)利品——“萬花筒”，我興奮得一蹦三尺高，那高興勁兒就別提了！
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，游園活動(dòng)圓滿結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。
難忘的節(jié)日元旦作文5
元旦節(jié)到了，我們教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮艷，火紅的中國結(jié)掛在了墻上，窗戶和門上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的彩帶，講臺(tái)上粘貼的花朵正在微笑，教室里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
姚老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，先是踩氣球，同學(xué)們都搶著去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發(fā)出了“砰”的響聲，樂得同學(xué)們都跳了起來。接下來我們表演了頂氣球和猜謎語的比賽，同學(xué)們表現(xiàn)得都很出色。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰的手里，就上臺(tái)表演節(jié)目，同學(xué)們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個(gè)個(gè)都玩出了花樣，同學(xué)們玩得都非常開心、快樂！
老師更忙了，她在不停地給同學(xué)們拍照，把這歡樂美好的時(shí)刻都拍了下來，也留在了我的腦海里。
難忘的節(jié)日元旦作文6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又迎來了一年一度的元旦，在懷念過去的一年也即將開始新的一年，而在元旦這一天就發(fā)生了一件有趣的事。
在元旦節(jié) 這天我們家吃了湯圓，我奶奶邊做邊說：“銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會(huì)很平安�！闭f完，奶奶把一枚銅錢包進(jìn)了湯圓里。不一會(huì)兒，湯圓就煮好了。奶 奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，只能用一句詩來形容，那就是“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然， 我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，我心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是給我媽來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了我媽的碗里�？� 沒想到，我媽這段時(shí)間在減肥，她便又鬼鬼祟祟的將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了我爸的碗里。不料，被我爸發(fā)現(xiàn)了，他說：“我才不和你們這些‘小女人’計(jì)較呢！你們不 吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來，驚訝地叫：“我的牙掉了！”“呃？”我們?nèi)叶嫉刮豢跉�。我爸�?“那顆牙齒”從嘴里拿了出來�！昂�！爸你的牙怎么長的這樣啊�。ㄆ鋵�(shí)是一枚銅錢）”我爸苦澀地笑了一下，頓時(shí)，我們?nèi)叶夹α似饋怼?/p>
這真的是一個(gè)有趣的元旦，我相信明年也會(huì)是新的一年，美好的一年。
難忘的節(jié)日元旦作文7
20xx年12月29日，寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因?yàn)樾履甑溺娐暰鸵庙懥恕?/p>
走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰會(huì)不高興呢！ 班級(jí)元旦晚會(huì)即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的準(zhǔn)備，我們更是激動(dòng)了！ 同學(xué)付蘭的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中；而魏鏡伊同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學(xué)們的臉上；而對(duì)我印象最深刻的還屬王浩同學(xué)表演的二胡獨(dú)奏—《賽馬》了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感到輕松無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒。
一眨眼的功夫，元旦晚會(huì)就結(jié)束了，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會(huì)吧！
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