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(必備)元旦節(jié)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的元旦節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
元旦節(jié)作文1
年年辭舊歲,歲歲迎新年。元旦節(jié),這個(gè)一年一度令人釋懷、興奮的日子,對(duì)于我,自懂事的時(shí)候起,似乎就沒(méi)有過(guò)個(gè)什么鮮樣來(lái),以往這時(shí)候發(fā)生過(guò)什么,腦海里象個(gè)抽空的瓶子,沒(méi)有一點(diǎn)印象。20xx年元旦不同了,這天所做的所做的事,仿佛已深深地鉻在心間,想必以后應(yīng)該不會(huì)再?zèng)]有痕跡了!
今年的元旦節(jié),爸爸提出了一個(gè)小小的要求,要求我擠出元旦這天時(shí)間,陪他們攀巖。這個(gè)要求,是妻兒早在幾年以前就提出了的`,因?yàn)楣ぷ髅,始終滿足不了他們。
媽媽酷愛體育運(yùn)動(dòng),尤其是攀巖運(yùn)動(dòng),經(jīng)常在學(xué)校的比賽中拿獎(jiǎng)。他要求我陪同做一次戶外山體攀巖與他比賽,妻子十分贊同。我很明白他們心里面在想著什么——兒子想要一個(gè)多陪陪他的健康的爸爸;妻子想要一個(gè)身材“苗條”的健康的丈夫!這是他們多年來(lái)的共同愿望!
讀書時(shí),我也很愛好攀巖,媽媽算接上我了,這是喜事!不過(guò),這玩藝已十多年沒(méi)玩了,不是因?yàn)閼校饕枪ぷ髅,沒(méi)有時(shí)間。要說(shuō)空閑的話,只能指望節(jié)假日,但每逢節(jié)假日的時(shí)候,又需要把時(shí)間放在請(qǐng)客訪友上,為今后的工作打好基礎(chǔ)。因此節(jié)假日,家都很少回,居住老家的母親,怕已有三、四年沒(méi)看了,想起來(lái)就很內(nèi)疚,覺得自己太自私、太不孝!
與幾位朋友有個(gè)同感,參加工作后,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,平時(shí)很少體能煅練,滿天吃吃喝喝的,體形越來(lái)越胖,走路都覺吃力。妻兒的要求太合理了,應(yīng)該支持!不要再讓他們?yōu)樽约旱纳眢w擔(dān)憂,增加心理負(fù)擔(dān)。再說(shuō),往年的元旦節(jié)老是吃吃喝喝的,今兒少一年也不會(huì)損了什么,老掉牙的生活方式?jīng)]有太大意義。今年答應(yīng)他們的這個(gè)要求,也是償試一下節(jié)假生活的新滋味。
元旦節(jié)作文2
昨天,我剛到學(xué)校就聽到廣播說(shuō):“今天下午學(xué)校會(huì)舉行元旦典禮!蔽衣牭胶筇貏e高興,連中午睡覺的時(shí)候我都在想元旦典禮玩什么呢?
被人期盼已久的元旦典禮終于開始了。但先要排隊(duì)拿通關(guān)卡,才可以玩游戲。
我玩的第一個(gè)游戲是:牙簽大通關(guān)。游戲規(guī)則:用嘴咬著牙簽,然后再坐上一個(gè)用凳子圍成的圓圈,最后老師會(huì)把皮筋放在牙簽上,讓大家把皮筋向右側(cè)傳過(guò)來(lái),傳到最后一人,假如途中皮筋不掉下來(lái)即使勝利。終于輪到大家組玩了,有一個(gè)三班的同學(xué)不小心把皮筋落了下來(lái),大家只好重玩一次。這一次大家交心協(xié)力順利通過(guò)了第一關(guān)。
我玩的第二個(gè)游戲是:看前句想后句。游戲規(guī)則:電腦上會(huì)出現(xiàn)一到兩句詩(shī),然后老師會(huì)叫你接下一句詩(shī),每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì),一次可以玩四個(gè)人。我等了很長(zhǎng)時(shí)間才進(jìn)去,進(jìn)去的時(shí)候我坐在第一排,沒(méi)想到老師是從上往下給大家玩的,老師說(shuō):“小時(shí)不識(shí)月。”讓我接下一句,我連忙說(shuō):“呼作白玉盤!本腿绱,我又順利通過(guò)了第二關(guān);
我玩的第三個(gè)游戲是:看圖猜詩(shī)。游戲規(guī)則:自己先選一副圖片,再想那一首詩(shī)的描述和這副圖片的景象一樣,說(shuō)出這首詩(shī)的句子給老師聽就好了。我在走廊上看到幾副畫,其中有一幅圖是一個(gè)人站在遠(yuǎn)方看著從山上流下來(lái)的瀑布。想到這,我就對(duì)旁邊的'老師說(shuō):“這是《望廬山瀑布》!崩蠋熣f(shuō):“回答正確!蔽曳浅8吲d,又勝利了。
我玩的第四個(gè)游戲最有趣,成語(yǔ)大道。規(guī)則:在電腦上打出四個(gè)成語(yǔ),然后再打源于己的班級(jí)、名字、學(xué)號(hào)就OK了。我一進(jìn)信息教室就迅速地找到了地方,把電腦換成拼音打字法,然后我打了四個(gè)數(shù)字成語(yǔ):一心一意、三心二意、四面八方、五顏六色。最后給老師看就好了,我又順利的通過(guò)了一關(guān)。
我玩得特別高興,期望下次的元旦典禮愈加有趣。
元旦節(jié)作文3
今天下午我們觀看了2000元旦聯(lián)歡會(huì)。我們吃完午飯我們就沒(méi)睡覺,在教室休息了一會(huì)兒,我們?cè)偌,然后就進(jìn)了餐廳,2000元旦聯(lián)歡會(huì)就正式開始了!
我最喜歡的節(jié)目是“掩耳盜鈴”,這個(gè)講的內(nèi)容就讓我來(lái)告訴你們吧!
這個(gè)故事分別有幾個(gè)人物:窮人王鑫和一群農(nóng)民,還有一群母雞。有一天王鑫上地干活去,就在途中他碰見了那一群農(nóng)民上地干活去,那些農(nóng)民就諷刺他,過(guò)了一會(huì)兒他們就上地干活去了,王鑫就自言自語(yǔ):“我到村里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看有什么值錢的東西去買了!彼诖謇镛D(zhuǎn)了一圈,他到了一個(gè)地方看見一堵墻,他就靠著墻睡了一覺,王鑫在睡的正香著呢,來(lái)了一群雞他們敲了幾聲鈴,把王鑫跟吵醒了,他看見有一群雞臥在這里,他就去搶雞蛋,他搶著了雞蛋,母雞說(shuō):“你偷我的雞蛋!”王鑫就說(shuō):“誰(shuí)看見我偷你們的雞蛋了!蹦鸽u說(shuō):“我們看見了!蓖貊尉臀嬷劬φf(shuō):“我都沒(méi)看見,你們?cè)趺纯匆娏。”等母雞們走了,王鑫就說(shuō):“可以蒸著吃,炒著吃,煮著吃!本驮谒吲d的`時(shí)候雞蛋啪的掉到了地上,哎呀,這么好的雞蛋居然叫我給打碎了,王鑫忽然往后一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鐘,他就想偷這個(gè)大鐘,他就敲了那個(gè)大鐘一下想把這個(gè)鐘打碎,咚——一聲,他就說(shuō):“這鐘的聲音咋這么大呢!”他就想:我把耳朵堵住不就聽不見了,那他們就更聽不見了,他敲了幾下,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民回來(lái)了,趕緊靠在墻上,農(nóng)民就跟他說(shuō)了一句話:“王鑫怎么又沒(méi)有上地干活呀!”王鑫不理他們說(shuō):“你這一身臭汗,趕緊走吧。”王欣繼續(xù)敲鐘,他把雞給招引來(lái)了,雞就問(wèn)他:“你敲這鐘干嘛?”他就說(shuō):“我都聽不見敲鐘聲,你怎么聽見的!本驮谶@時(shí)他說(shuō)漏嘴了:“我為了把它敲碎賣個(gè)好價(jià)錢。”然后他說(shuō)他為什么這樣做,母雞和農(nóng)民都笑了起來(lái)。
同學(xué)們你說(shuō)這個(gè)王鑫搞不搞笑!
元旦節(jié)作文4
我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。
那天上午十時(shí)許,我們的聯(lián)歡會(huì)在煥然一新的教室里拉開了帷幕。主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺(tái),用洪亮的聲音宣布:“元旦聯(lián)歡會(huì)此刻開始!首先我們有請(qǐng)?jiān)h的長(zhǎng)笛演奏!”
在同學(xué)們熱烈的掌聲中,曾玥蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了。只見她手里拿著一根長(zhǎng)笛,看著譜子,緩緩地吹了起來(lái)。不一會(huì)兒,悠揚(yáng)的笛聲便傳入我們每一個(gè)人的耳朵里,我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了,觀眾席上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,久久回蕩在我們的教室里。
之后,吳昊錦又宣布:“下一個(gè)是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》。”
此刻,楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來(lái),用長(zhǎng)長(zhǎng)的手指在琴鍵上彈起來(lái),就像一只小鳥在琴鍵上飛舞。如果說(shuō)曾玥的`笛聲如高山流水,連綿不絕,那么楊峰的琴聲就可稱得上是小橋流水,清脆悅耳。
輪到劉帥琪上場(chǎng)了。只見他雙手插在口袋里,小聲說(shuō):“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說(shuō)罷,他便開始用陜西話唱了:“賺錢了,賺錢了,我賺錢啦賺錢啦,我都不明白怎樣去花……”那豐富的表情、搞笑的動(dòng)作、滑稽的腔調(diào)逗得我們把肚子都笑疼了。
之后同學(xué)們還表演了許多節(jié)目:唱歌、跳舞、講笑話……對(duì)了,還有一個(gè)最精彩的小品,我們看了這個(gè)節(jié)目后都忍不住放聲大笑,笑得前俯后仰。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束了。我們都久久沉浸在歡樂(lè)之中,覺得自我的生活無(wú)比幸福。這次別開生面的聯(lián)歡會(huì),會(huì)令我終生難忘的。
元旦節(jié)作文5
中國(guó)元旦原是農(nóng)歷正月初一,在古代是紀(jì)念舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng),如祭諸神祭先祖,寫門對(duì)掛春聯(lián),書寫福字、舞龍燈,民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂(lè)歡慶活動(dòng)。1949年9月27日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定中國(guó)紀(jì)念采用西歷,從此公歷的1月1日就變?yōu)橹袊?guó)的元旦,中國(guó)是世界上第12個(gè)開始新年的國(guó)家。
世界上大多數(shù)國(guó)家把每年1月1日作為元旦,但由于世界各國(guó)所處的經(jīng)度不同,時(shí)間也不同,因此,有些國(guó)家的“元旦”日期也有不同。阿富汗把春分作為元旦;猶太人把秋分作為元旦;而寒帶的愛斯基摩人的元旦是不固定的,他們把第一次下雨作為元旦。泰國(guó)傳統(tǒng)的新年,也叫“潑水節(jié)”,是公歷的每年4月13日到16 日。埃及把尼羅河漲水的這一天作為新年的開始,稱為“漲水新年”。在門口放一張桌子,七八只碟子供著大豆、扁豆、紫苜蓿和小麥的顆粒,還有好些綠色植物的小芽,這象征豐裕。
印度從每年10月31日起為新年共5天,第四天為元旦。新年第一天,誰(shuí)也不許對(duì)人生氣,更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。印度有的地區(qū),元旦早上,家家戶戶哭聲不斷,人人臉上涕淚橫流,他們以歲月易逝、人生苦短,用哭來(lái)迎新年,是對(duì)人生的.慨嘆。元旦早上,人們提著精制的小燈,拿著紅粉包,出門向老人和親友拜年。見面道喜后,就互相將紅粉涂在對(duì)方的額上,表示吉祥如意,抬頭見喜。年青人把紅墨水裝進(jìn)水槍里,射到親友身上,稱為“灑紅”,表示吉祥如意。
新一年到來(lái),蒙古老人會(huì)裝扮成牧羊人的樣子,穿著毛絨的皮外套,頭戴一頂皮帽,手拿一根鞭子,不停地把鞭子在空中抽得啪啪響,以示驅(qū)邪祝福。而朝鮮和中國(guó)一樣,在新年也有貼窗花、桃符的習(xí)俗。韓國(guó)人在元旦這一天,全家除了團(tuán)聚飯宴外,還要進(jìn)行祭祀祈禱等活動(dòng)。男孩子多半去放風(fēng)箏,女孩子則跳跳板。
元旦節(jié)作文6
哎,今年的元旦本來(lái)我是很開心的,因?yàn)橛钟瓉?lái)一個(gè)新年,我又長(zhǎng)大了一歲,想起來(lái)心里就樂(lè)開了花?刹恢蛔幽膫(gè)淘氣鬼“暗算”,讓我好不尷尬,害得我這個(gè)節(jié)日郁悶極了。要知怎么回事,且聽我說(shuō)。
元旦前一天的下午是作文課,時(shí)老師布置好作文題目后,就說(shuō):‘張傲冉,你的作文就免寫了,下次課上補(bǔ)給我,F(xiàn)在你在講臺(tái)前看著紀(jì)律,老師要批改試卷!薄笆,遵命!”我心里樂(lè)滋滋的。同學(xué)們都不約而同地投來(lái)羨慕的目光。
老師走后,我昂首闊步走到臺(tái)前,跨上一步,抓起教棒,清了清嗓子,大聲說(shuō):“各位同學(xué),從現(xiàn)在起,好好寫,不許說(shuō)話,不許笑,不許……!否則別怪我不客氣……哄,大家還真被我嚇住了,教室里鴉雀無(wú)聲。我把教棒別在身后,踱著方步在教室前來(lái)回走動(dòng)!薄皾M軒晨,閉上嘴!蔽矣媒贪糁钢嵝训!鞍ィ瑥埌寥胶猛L(fēng)。 庇袃蓚(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ),可還是被我聽到了。我奔了過(guò)去,嚴(yán)厲地說(shuō):“你再說(shuō)一遍!”“不敢。”我得意洋洋地走開了。
教室里的`安靜沒(méi)持續(xù)多久,新一輪的騷動(dòng)又開始了。當(dāng)我轉(zhuǎn)了一圈回過(guò)身來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都盯著我,有的招著嘴在笑,有的牙齒緊緊咬著嘴唇,想知又不敢笑;有的把頭進(jìn)而在了桌子底下,兩手拍打著桌子,躲在下面笑歪了嘴,這還得了,“啪”我把教棒往教桌上一拍,“誰(shuí)再笑,我記名字了!皼](méi)想到同學(xué)們笑得更厲害了,就邊我的好姐妹劉思汝也指著我笑得前仰后翻……
“啪、啪、啪“我狠狠地敲著桌子,感覺手都震麻了。”“張超,允許你說(shuō)話,但不許超過(guò)三句。”“就兩面三刀句,第一句,你背上有張紙條。第二句,上面寫著‘我是一只老狐貍’完畢”教室里頓時(shí)響起雷嗚般的笑聲。我尷尬極了,臉羞得通紅,也只得跟著自嘲地笑起來(lái)。
“老師來(lái)了!蔽姨嵝汛蠹遥淌依镉职察o下來(lái)。老師直夸我管得好,可他哪知道我剛才的威風(fēng)與尷尬呀!
哎,這真是一個(gè)尷尬的節(jié)日小插曲!
元旦節(jié)作文7
記得去年元旦的一節(jié)班隊(duì)課,我們班級(jí)正在舉行“我的新年愿望”的主題班會(huì)。汪老師和我們一起暢談新年的愿望。汪老師樂(lè)呵呵地說(shuō):“我的新年愿望是有更多空閑的時(shí)間去踢足球,因?yàn)楦杏X工作以后球技越來(lái)越差!蓖瑢W(xué)們也說(shuō)開了,有的說(shuō)新年最大的愿望是擁有一臺(tái)電腦,有的則說(shuō)最希望學(xué)會(huì)游泳,而有的說(shuō)最希望爸爸媽媽能和好。我的新年愿望是什么呢?我輕輕地問(wèn)著自己:“真想去吃一次肯德基呀!”每次放學(xué)回家都路過(guò)那里,看著大人小孩們坐在里面幸福地吃著,我真是羨慕極了。可是我從不敢進(jìn)去,雖然我很想進(jìn)去,因?yàn)槲覜](méi)有錢,我也不敢問(wèn)爸爸媽媽要錢。他們從遙遠(yuǎn)的黑龍江來(lái)到這里工作,讓我上學(xué)已經(jīng)很不容易了?墒俏艺娴暮芟雵L嘗肯德基是什么味道呀,但是這樣的新年愿望又怎么說(shuō)得出口呢?
“許蘭宇,你的新年愿望是什么呢” 汪老師親切地問(wèn)。“天呀,怎么會(huì)叫到我!”我心里一怔,臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。我支吾著不敢說(shuō)話。汪老師微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,說(shuō)一下吧!或許我能滿足你的新年愿望!蔽业椭^輕輕說(shuō):”我想吃肯德基!”我的話音剛落,教室里頓時(shí)哄堂大笑。我聽到笑聲,后悔極了,把頭深深地低了下去。
汪老師嚴(yán)肅地叫大家安靜下來(lái)他說(shuō):“很可笑嗎?難道一個(gè)人真實(shí)美好的愿望就那么可笑?許蘭宇,你很勇敢,放學(xué)后,汪老師帶你去吃肯德基。滿足你的新年愿望!還有哪些同學(xué)也有這樣的想法?”顧趙云,王雅倩也舉起了手。毛吉狄站起來(lái)說(shuō):“汪老師您不是說(shuō)我們不能吃油炸食品嗎?”汪老師思索了片刻說(shuō):“就只一次吧!沒(méi)有比這樣的'新年愿望更令人感動(dòng)的了!”
那天放學(xué)后,汪老師就帶著我們?nèi)俗哌M(jìn)了那令人神往的肯德基店,汪老師買了一份“外帶全家桶”,我們師生四個(gè)圍坐在一起,像一家人一樣,我們吃著肯德基,說(shuō)著開心的事兒,我感覺到前所未有的幸福,不為肯德基的美味,而在于那份融融的暖暖的感情!謝謝您,親愛的汪老師!
元旦節(jié)作文8
上午,我們舉行的是班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。這一次,我們并沒(méi)有看什么電影,而是玩了許多好玩的游戲,看了許多精彩的節(jié)目。蔣雨涵和姚雨桐的合唱,在沒(méi)有配樂(lè)的環(huán)境下,也能一音不差的唱出如此好聽的旋律來(lái),更何況她們還是兩個(gè)人一起唱的,看得出是精心準(zhǔn)備認(rèn)真合過(guò)的。徐嘉憶的舞蹈和許多的武術(shù)也十分優(yōu)秀,連貫流利,從頭至尾沒(méi)出一丁點(diǎn)兒的差錯(cuò)。體現(xiàn)了她們平日里的積累。不過(guò),令我印象最深的還要屬?gòu)埡餮莸娜齻(gè)節(jié)目了。那三個(gè)節(jié)目演的爐火純青,完美無(wú)瑕。那評(píng)書說(shuō)的聲音響亮,表情到位。那快板念得十分好,兩個(gè)人的.聲音合二為一,連貫流暢,口齒清楚。那反正話演得更是好,聲音響亮,動(dòng)作表情都是數(shù)一數(shù)二的好。
接著,我們玩了接鼓傳花。我們特地請(qǐng)出了力大心熱不怕苦的孫騏燁來(lái)給我們擊鼓。而我們則由陳逸涵傳到時(shí)盛澤。來(lái)了三局,緊張+累=半死不活。這個(gè)游戲的隨機(jī)性很強(qiáng),沒(méi)來(lái)兩三下,就輪到了我這個(gè)倒霉蛋。唉,這下我可死定了!沒(méi)辦法,只好拿著我準(zhǔn)備的節(jié)目《水調(diào)歌頭》,硬著頭皮說(shuō)說(shuō)了。
然后,我們又玩了成語(yǔ)接龍。成語(yǔ)成語(yǔ),當(dāng)然不能是四字詞語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)站在中間,就快要拿到那20個(gè)章了,可就敗在了一個(gè)字——羊的腳下,玩完了,在詞典上一查就查到了個(gè)羊腸小道。這竟是成語(yǔ)!我驚呆了,半響說(shuō)不出話來(lái)。因?yàn),這正是我想說(shuō)的,而當(dāng)時(shí)我卻認(rèn)為這是一個(gè)四字詞語(yǔ)。唉,又與20個(gè)章失去了交手之機(jī)。
最后,我們玩了老少皆知的搶凳子游戲。這個(gè)游戲,我們班每個(gè)人都玩了一次,至于輸贏,就不是人人都有的了,輸?shù)娜擞泻枚嗪枚鄠(gè),贏的人卻只有一個(gè),那個(gè)就是陳彤。想當(dāng)初,我就和陳彤坐在一張椅子上?擅髅魑蚁茸,陳彤卻把我往前一推,害的我差一點(diǎn)就摔跤。今天的活動(dòng)或快樂(lè),亦或高興,既難過(guò),也悲傷。但更多的是收獲,我在今天收獲了友誼,收獲了知識(shí),收獲了方法,收獲了快樂(lè)……
元旦節(jié)作文9
我盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了元旦節(jié)。今天學(xué)校要舉行英語(yǔ)歌唱賽歡慶元旦,我必須要早點(diǎn)去!我興沖沖地拿了幾個(gè)面包就往學(xué)校奔去。
現(xiàn)已到隆冬臘月,天氣格外的嚴(yán)寒,可是即使如此也阻擋不住新一年開心的腳步,大街上所有商店的門口,幾乎都掛上了火紅的燈籠,貼上了漂亮的窗花,到處都洋溢著節(jié)日的氛圍。終于到學(xué)校了,我快步向教室走去,大伙正熱火朝天地討論著今天的演出和編好的動(dòng)作、歌該如何唱……大伙全部都在為今天的表演做籌備。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的.排練、彩排,大家總算把所有都安排好了。終于熬到下午了!
下午一點(diǎn)左右,伴隨廣播地響起,操場(chǎng)立刻變成了人的海洋,像翻騰著的浪花。操場(chǎng)上人聲鼎沸,各種呼喊聲、講話聲,此起彼伏,不絕于耳。太陽(yáng)公公也跑過(guò)來(lái)湊熱鬧,在輕綿的云端露出了笑臉,為大地鋪上了一層柔和的地毯,大家依偎在地毯上,一塊賞析著在精彩的節(jié)目。終于輪到了大家班了。雖然我不可以一同去表演,可是我仍然在后面為他們賣力地吶喊著、加油著——或許他們聽不見。伴隨悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)響起,同學(xué)們都邁著輕快的步子,來(lái)到指定的地方,XXX扭動(dòng)著輕靈的身子,沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò),她跳得飛快,似雄鷹展翅,又似雨燕輕飛,大伙都手拉手,唱起了歌。我聽得入了迷,脖子伸得像被拎起的鵝,我又瞪大了雙眼,凝神的聽著,音樂(lè)到了高潮部分,頓時(shí),空氣凝固了,只有跳動(dòng)的音符,起落的雙手,陶醉的眼神,夢(mèng)幻般的音樂(lè)……那獨(dú)特的風(fēng)采讓人心胸舒暢。功夫不負(fù)有心人,大伙的努力總算沒(méi)白費(fèi),得到了9。51分的好成績(jī),大伙都是那樣的高興。
下午三點(diǎn),英語(yǔ)歌唱賽歡慶元旦才結(jié)束,但是大家都還意猶未盡,兩股“人流”都朝著我們的班級(jí)流去,歡笑充滿了整個(gè)校園。
元旦節(jié)作文10
20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去,20xx年的鐘聲即將敲響,為了慶祝新一年的到來(lái),我們班要利用最后半天的時(shí)間開元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午,我早早的來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)被布置的五彩繽紛,處處洋溢著節(jié)日的氣氛。聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開始前,同學(xué)們聊得熱火朝天,趁老師沒(méi)來(lái),一些同學(xué)已經(jīng)開始玩了起來(lái)。瞧!有些同學(xué)成了雪人,有些同學(xué)成了被黏在蜘蛛網(wǎng)上的小昆蟲,有些同學(xué)成了小花貓。咦?怎么多了一個(gè)花臉美猴王,仔細(xì)一瞧,原來(lái)是我們的組長(zhǎng)。大家玩得不亦樂(lè)乎,突然,教室里鴉雀無(wú)聲。哦,原來(lái)是老師來(lái)了。不過(guò)同學(xué)們因?yàn)槔蠋煹?到來(lái)更加玩性大發(fā),一位同學(xué)趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及高興,只見老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)回贈(zèng)了他。玩鬧過(guò)后,主人宣布聯(lián)歡會(huì)開始。第一個(gè)節(jié)目是由xx和xx表演的小品《買菜》,同學(xué)們看了之后,笑的肚子都疼了。然后是xx和xx這兩位歌王為大家唱《星空物雨》。接下來(lái)到了高潮時(shí)刻,是由xx組合表演的小品,《開學(xué)了》讓大家笑的和不攏嘴。
接著,大家決定擊鼓傳花,鼓聲起,大家開始傳花,鼓聲落,花傳到哪位同學(xué)手里,誰(shuí)就要上臺(tái)給大家表演一個(gè)節(jié)目。第一回合開始了,大家的心也跟著鼓聲起起伏伏,生怕傳到自己這兒。說(shuō)巧不巧,花落到了老師手里。老師給大家講了個(gè)笑話,大家笑得前仰后合。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,一眨眼,聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了,大家仍然在回味剛才的快樂(lè),舍不得離開。我真希望20xx年的元旦快點(diǎn)來(lái)!
元旦節(jié)作文11
今天是一年的最后一天,到了明天我們就迎來(lái)新的一年。
今天我們不上課,老師專為我們舉辦了迎接新年的聯(lián)歡會(huì)。有許多有趣的游戲和精彩的節(jié)目,還有同學(xué)們自己準(zhǔn)備的節(jié)目。游戲有:七上八下到六畫圓,踩報(bào)紙。節(jié)目有我們表演的課本劇《特殊的考試》、《小馬過(guò)河》、《上天的螞蟻》等。
在一片的歡快聲中,我們的聯(lián)歡會(huì)開始了。開始是由曹依楨她們組表演《上天的螞蟻》,她們表演的'非常精彩,特別投入。看完后我非常激動(dòng)。心想也應(yīng)該向她那樣勇敢的上臺(tái)去演,把自己好的一面展現(xiàn)出來(lái)。
“第六小組準(zhǔn)備《小馬過(guò)河》課本劇!眻(bào)幕聲音一落。我開始緊張起來(lái)!笆俏覀兘M開始了!蔽业男拈_始咚、咚、咚的跳,害怕上臺(tái)表演出現(xiàn)差錯(cuò),害怕說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞。我在心里邊,不停地背著我的臺(tái)詞。該到我們上場(chǎng)了,我們組的組員相互鼓勵(lì),希望表演成功。果然順利表演完畢,圓滿成功。
節(jié)目進(jìn)行下一項(xiàng),展現(xiàn)自己才華,同學(xué)們積極踴躍,拿出自己的看家本領(lǐng),有的猜謎語(yǔ)、有的唱歌、有的講笑話,把大家逗得前俯后仰,笑個(gè)不停。
第三項(xiàng)節(jié)目,那就是做游戲。我們把報(bào)紙對(duì)折,對(duì)折,再對(duì)折放到地上,需要四人腳一起站在報(bào)紙上,可以獨(dú)腳站,腳不能站在報(bào)紙外面,令一只腳不能踩在地面上,看哪個(gè)小組站的穩(wěn),就是勝者。這個(gè)游戲需要大家齊心協(xié)力,捆綁在一起,要互相團(tuán)結(jié),才能勝利。由于技術(shù)含量高,我們都沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),屢屢失敗,只有一組闖關(guān)成功。我們替他們高興。
在這次聯(lián)歡會(huì)上,我們歡快的笑著、唱著結(jié)束了這次演出,告別了20xx年,迎接了嶄新的一年。
元旦節(jié)作文12
懷著收獲與喜悅的心情,我戀戀不舍的揮手告別了20xx年;帶著憧憬、夢(mèng)想與期望,我充滿希望地迎來(lái)了20xx年。
在這辭舊迎新之際,校園里鞭炮齊鳴,20xx年元旦師生聯(lián)歡會(huì)開始了。
正所謂:鞭炮陣陣辭舊歲,鑼鼓聲聲迎新年,歌舞相聲與小品,師生同臺(tái)慶元旦。
首先是我們的王校長(zhǎng)致辭,他總結(jié)了20xx年我們學(xué)校取得的可喜成績(jī),又提出了20xx年的更高要求,并對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅(jiān)定了信心,提倡師生共嗅書香,辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線。
王校長(zhǎng)講畢,聯(lián)歡會(huì)正式開始。首先上演的是同學(xué)們喜歡看的動(dòng)畫片上的《喜羊羊和灰太狼》,主持人一報(bào)有任雨碩,我心想:任雨碩演喜羊羊非常像,羅xx演灰太狼也栩栩如生,笨頭笨腦的形象引來(lái)了幾位同學(xué)們的陣陣笑聲,不過(guò)更多的是烘托了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,丁xx演懶羊羊,黎明演慢羊羊都演得不錯(cuò),她們溫順的性格使這表演出的`小羊更加乖巧、活靈活現(xiàn),沸羊羊是正義、勇敢的代表。
隨著演出的高潮,李xx的電子琴演奏開始了,他剛一彈響那精致的電子琴,那優(yōu)美的琴聲即歡快又悠揚(yáng),讓我有一種幽靜的感覺,后來(lái)突然進(jìn)入高潮,讓我感到興奮、歡快。李xx彈奏著,我們完全沉浸在了電子琴的音樂(lè)里,腦子里仿佛呈現(xiàn)出茂密的大森林,音樂(lè)中透著一股花香的味道。突然,森林消失了,出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海,;ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽,還回響著隆隆聲……。忽然,什么都沒(méi)有了,我們定睛一看,原來(lái)是李欣演奏完畢了。頓時(shí),全班報(bào)以排山倒海的掌聲,那掌聲久久不息。是啊,李xx演奏得這么動(dòng)聽了,誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢!
經(jīng)典詩(shī)歌朗誦,聲聲繞耳潤(rùn)心田;李老師的口琴展示,讓我刮目相看;我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生,讓愛祝我們的家感動(dòng)著所有的人;最后是我們?nèi)w教師的大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》,帶著我們的美好的祝福走進(jìn)了20xx年!
元旦師生聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,可我的心卻還依然停留在那優(yōu)美的音樂(lè)之中!
元旦節(jié)作文13
今天我起的特別的早,因?yàn)榻裉焓窃。上午,我們要到部?duì)禮堂開元旦聯(lián)歡會(huì)了!
走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。
沒(méi)多久,我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見頭,后不見尾的長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后,原來(lái)的頂燈一下子滅了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái),先請(qǐng)出評(píng)委,又請(qǐng)校長(zhǎng)講話,接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的'琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳,大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí),他們剛出場(chǎng),同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩(shī),值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都?xì)g呼著,驚嘆著,給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!
后來(lái)二年級(jí),三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。
到四年級(jí)演出的時(shí)候,我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì),近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后,我們有力得唱起《聽黨指揮歌》,接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,在唱第二首歌時(shí),我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊:“慢點(diǎn)!穩(wěn)!”但是我們唱得太投入了!
在節(jié)目的最后,一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái),英姿颯爽地站在舞臺(tái)上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場(chǎng)的叫好聲,同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!
這個(gè)元旦過(guò)的真快樂(lè),也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦。
元旦節(jié)作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,像小鳥一樣飛向?qū)W校,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特別的日子20xx年元旦節(jié)。
清晨的馬路上已是車水馬龍,小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂(lè);街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮,一棵棵圣誕樹隨風(fēng)搖曳,一個(gè)個(gè)圣誕老人在不停的向來(lái)往行人招手—–
剛一踏進(jìn)學(xué)校大門,節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來(lái)。各個(gè)教室在同學(xué)們的.小手裝扮下,充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個(gè)個(gè)身著節(jié)日盛裝,高興的跑著笑著—-
9點(diǎn)整,一個(gè)莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式在雄壯的音樂(lè)中拉開了序幕,一個(gè)個(gè)小朋友在鮮艷的對(duì)旗下高高的舉起他們幼嫩的小手,此時(shí)此刻他們成了一名光榮的少先隊(duì)員。
升旗儀式結(jié)束后,同學(xué)們各回各班,元旦聯(lián)歡會(huì)正式拉開了序幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,躍躍欲試,我也無(wú)比激動(dòng),因?yàn)楹芸煸撐冶硌萘。在一陣陣熱烈的掌聲中,被同學(xué)們封為“古箏大師”的我,羞答答走到主席臺(tái)。我信心十足的彈了起來(lái),可剛一抬手,衣服扣子就掛到了古箏弦,真倒霉,碼子也掉了一個(gè)。還好有老師在,張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖,“赤膊上陣”。
同學(xué)們表演了許多節(jié)目,有小品、有古箏、有舞蹈、有合唱……其中我最喜歡袁弋涵的古箏《瑤族舞曲》,只見袁弋涵輕輕的撥動(dòng)下琴弦,歡快的音樂(lè)聲就響起了。音樂(lè)聲隨飛飄蕩,我聽著這優(yōu)美的琴聲,仿佛看見阿娜多姿的少女們?cè)诿髁恋脑鹿庀卖骠嫫鹞,非常?dòng)聽。
中間我們還玩了一個(gè)搶板凳的小游戲,老師先拿了四個(gè)板凳讓五個(gè)同學(xué)來(lái)參加游戲。隨著音樂(lè)聲響起同學(xué)們便圍著板凳走,音樂(lè)一停頓,大家就趕緊去搶自己的板凳,有三個(gè)同學(xué)搶到了板凳而另兩個(gè)卻擠到了一個(gè)板凳上,他們互相擠著對(duì)方,誰(shuí)也不讓誰(shuí),逗得同學(xué)們哈哈大笑……
“大師”絕非浪得虛名,剛彈兩句,已是掌聲四起。我越彈越來(lái)勁,臺(tái)下的掌聲也越來(lái)越激烈。我的心里別提有多美了—–
事情已經(jīng)過(guò)去了很久,但我仍久久難忘,它使我明白了一個(gè)道理:我們的掌聲是對(duì)別人最大的鼓勵(lì)。
元旦節(jié)作文15
今天是貳零一四年一月一日,元旦。今天發(fā)生了很多開心的事,真是一個(gè)happy day。
第一件事,因?yàn)榻衲陽(yáng)|北的大雪,各個(gè)學(xué)校放假都很早。在貳零一三年的最后一天學(xué)?纪炅似谀┛荚,布置了寒假作業(yè)。所以今天既是新年的第一天又是寒假的第一天,怎么能不開心呢?
第二件讓我開心的事和有關(guān)。早上我登錄的轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng),以前都是中5積分的,今天居然中了兩次30積分,我開心的和媽媽說(shuō):“哇,今年一定有好運(yùn)。”
第三件開心的事是元旦聚餐。好久不見的兄弟姐妹、叔叔舅舅在今天都放假。媽媽邀請(qǐng)了所有的親戚來(lái)我家聚餐。我和姐姐、弟弟一起玩游戲,搭建實(shí)驗(yàn)室,大人們則聚在一起吃飯聊天,平時(shí)只有我和媽媽的家立刻變得熱鬧起來(lái)。
第四件事是最開心的,我的爸爸回來(lái)了!爸爸是一名軍官,因?yàn)楣ぷ鞯脑虮徽{(diào)到北京上班,我總也看不到他,前幾天看電視有個(gè)節(jié)目叫《爸爸去哪兒》,我心里就一直在問(wèn):“我的爸爸去哪兒了呢?他如果也能像同學(xué)的父親那樣帶著我去滑冰多好!彪m然媽媽也一樣扮演者爸爸的`角色,帶我滑雪、給我修玩具、教我打羽毛球,可是看到媽媽一個(gè)人那么辛苦,很多事情我就不想讓她再陪我去做。昨天晚上我睡覺前默默地許了個(gè)愿望,希望能夠和爸爸一起去滑冰,今天爸爸真的坐飛機(jī)回來(lái)了!爸爸開門進(jìn)來(lái)的那一剎那,我和媽媽都呆住了,因?yàn)槲覀兌疾恢浪麜?huì)回來(lái)。今年元旦的假期由三天變成了一天,我們都以為要到春節(jié)才會(huì)看到他呢!雖然爸爸只呆兩天就回北京,但我還是非常開心。爸爸一定是特別愛我和媽媽才這么辛苦自己,趕回家和我們相聚。我抱著爸爸變成了樹袋熊,就是不肯離開他。吃完飯我們還一起去學(xué)校的冰場(chǎng)滑冰。我們大手牽小手,輕盈地在冰上舞動(dòng)著。媽媽拿出相機(jī)拍下這美好的畫面,而我的心里早已記住了這份幸福。
多么快樂(lè)的元旦,我真的很貪心地不想黑夜降臨,不想時(shí)間那么快的溜走,如果我有魔法棒,我一定讓時(shí)間停留在貳零一四年一月一日。
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