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慶元旦作文通用【3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的慶元旦作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
慶元旦作文 篇1
12月31日學(xué)校還會(huì)舉行一次盛大的元旦慶;顒(dòng),同學(xué)們聽(tīng)到這激動(dòng)人心的消息以后,各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。告訴你哦,次,老師還選我來(lái)布置教室的呢!我高興地一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。天,我來(lái)到學(xué)校以后,我和馮雪琳還有幾位同學(xué)一起來(lái)布置教室,布置地漂亮,別的班上的同學(xué)還來(lái)班參觀,直夸班布置的真漂亮,我真為我身為五(4)班的一員而感到自豪!
那一天,六年級(jí)的大哥哥大姐姐們還會(huì)幫一年級(jí)沒(méi)入隊(duì)的孩子們配帶紅領(lǐng)巾,讓一位真正的少先隊(duì)員!我想,這時(shí),的心情肯定激動(dòng),只要再過(guò)一天就要一位少先隊(duì)員了,能不激動(dòng)萬(wàn)分嗎?
明天,班還有更令人激動(dòng)的環(huán)節(jié),那“鮮花送老師”,這是班全體同學(xué)的一件大秘密。那是的班長(zhǎng)想的好主意,老師是多么的辛苦,的'成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),付出了多少心血呀!的汪老師,天天中午在教室里看寫作業(yè);的成長(zhǎng),老師經(jīng)常會(huì)找心情郁悶的同學(xué),就去找談心,直到不再愁眉苦臉為止。
讓一起期待這次盛大的元旦活動(dòng)吧!
慶元旦作文 篇2
12月31日學(xué)校還會(huì)舉行一次盛大的元旦慶;顒(dòng),同學(xué)們聽(tīng)到這激動(dòng)人心的消息以后,各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。告訴你哦,次,老師還選我來(lái)布置教室的呢!我高興地一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。天,我來(lái)到學(xué)校以后,我和馮雪琳還有幾位同學(xué)一起來(lái)布置教室,布置地漂亮,別的班上的同學(xué)還來(lái)班參觀,直夸班布置的真漂亮,我真為我身為五(4)班的一員而感到自豪!
那一天,六年級(jí)的大哥哥大姐姐們還會(huì)幫一年級(jí)沒(méi)入隊(duì)的.孩子們配帶紅領(lǐng)巾,讓一位真正的少先隊(duì)員!我想,這時(shí),的心情肯定激動(dòng),只要再過(guò)一天就要一位少先隊(duì)員了,能不激動(dòng)萬(wàn)分嗎?
明天,班還有更令人激動(dòng)的環(huán)節(jié),那“鮮花送老師”,這是班全體同學(xué)的一件大秘密。那是的班長(zhǎng)想的好主意,老師是多么的辛苦,我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),付出了多少心血呀!我們的汪老師,天天中午在教室里看寫作業(yè);我們的成長(zhǎng),老師經(jīng)常會(huì)找心情郁悶的同學(xué),就去找談心,直到不再愁眉苦臉為止。
讓一起期待這次盛大的元旦活動(dòng)吧!
慶元旦作文 篇3
看著元旦的照片,我心里又不禁樂(lè)起來(lái)。
記得元旦的晚上,我的孩子們玩得非?鞓(lè)!每一個(gè)孩子都敞開(kāi)了肚皮吃,每一個(gè)孩子都咧開(kāi)了嘴巴笑,每一個(gè)孩子都放開(kāi)了喉嚨喊……我跟著這些無(wú)憂無(wú)慮地孩子們一起笑,一起喊,我感覺(jué)自 己已經(jīng)不是原來(lái)的模樣,自己也仿佛變成了孩子,一個(gè)只有八九歲的孩子。孩子的內(nèi)心是純潔的.,他們的心底沒(méi)有一絲的雜質(zhì),不是大人想笑了卻不敢笑,想哭了也不能哭……
整整一個(gè)晚上,我和孩子們一起鬧著。記得一年來(lái)我從沒(méi)有大聲的笑過(guò),內(nèi)心的悲哀在心底里牢牢的站著,不肯離開(kāi)。有時(shí)候也有可笑的事情,那笑僅是曇花一現(xiàn)。但元旦的晚上,我開(kāi)懷地笑了 ,開(kāi)心,喜悅,興奮,重新來(lái)到了我的心田。愿快樂(lè)來(lái)到我的身邊,愿我以后的每一天都快快樂(lè)樂(lè),再無(wú)憂愁……
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