(薦)元旦的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的元旦的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
元旦節(jié)快到了,我們學(xué)校要舉行聯(lián)歡會(huì),我特別興奮。一早去學(xué)校,就看見一年級(jí)都把教室給裝扮的可漂亮了,有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球,讓學(xué)校里充滿了節(jié)日的氣氛!
走進(jìn)教室,大家就急急忙忙的吃完飯,為聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目做緊準(zhǔn)備,大家在教室坐成一個(gè)圈,嘰嘰喳喳,你一言我一語(yǔ),熱烈地討論該怎么樣把這出聯(lián)歡會(huì)辦好,秦老師讓我們自己想聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目,大家都若有所思的時(shí)候王澤陽(yáng)要講一個(gè)笑話,大家聽到他講的笑話都覺得特別搞笑,大家都笑了,聯(lián)歡會(huì)就在同學(xué)們的笑聲中拉開了序幕。
第一個(gè)節(jié)目是表演課本劇,因?yàn)檫@件事,老師生了一次氣,老師說:“表演的不用抄寫《小馬過河》,沒表演的需要抄寫!贝蠹艺J(rèn)真的看了這個(gè)節(jié)目,他們表演的太好了,栩栩如生,我們都看得到入神了,沉浸在這篇課文的情境中,同學(xué)們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節(jié)目,做的一定要像他們一樣好,而且不能再惹老師生氣了。
我記憶最深刻的節(jié)目是游戲環(huán)節(jié),八位同學(xué)一塊站在兩張報(bào)紙上過關(guān),腳不能踏在報(bào)紙之外的地方,這個(gè)游戲很好玩,鍛煉了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,加深了同學(xué)們的'友誼之情。
回家的路上看見超市里面裝飾的各式各樣的紅燈籠,還有圣誕節(jié)的小掛飾和圣誕樹。元旦節(jié)是一年的新開始,我祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意。希望我自己期末考試考出好成績(jī),希望爸爸、媽媽開開心心每一天。
元旦的作文 篇2
今天一月一日元旦節(jié),早上一大早我和我爸爸媽媽都起來的很早,因?yàn)槲覀兏吲d地睡不著,今年是20xx年馬上我們期待已久的上海世博會(huì)就要在在5月1日就要舉行了。
我們吃完早飯就在小區(qū)里鍛煉身體,見到熟人爸爸媽媽就要和他們他招呼說一聲“新年好”!當(dāng)然我也不例外,但是我總有一種不好意思的感覺大概是我給人打招呼的次數(shù)太少的.緣故吧。
到了晚上,我們來到房頂上來觀看鄭州的夜景,鄭州的原來是多么美麗,過了一會(huì)兒我拿著望遠(yuǎn)鏡看著街道上的人們臉上充滿了笑容,我和爸爸媽媽也很高興,因?yàn)榻衲暧质切碌囊荒瓴恢罆?huì)發(fā)生什么樣的好事情和壞事情。
元旦的作文 篇3
又是一年結(jié)束時(shí),時(shí)間老人總是在悄無聲息地行走著,當(dāng)人們開始意識(shí)到它的無情時(shí),卻悔之晚矣,難怪孔夫子感慨:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”朱自清感嘆:“太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候……”現(xiàn)代人感懷:“時(shí)間都去哪兒了?”
斗轉(zhuǎn)星移,不知不覺中接手新的班級(jí)已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了,課時(shí)多,加上要管理整個(gè)年級(jí),還有其他的瑣事,投放到班級(jí)管理中的時(shí)間被擠占,雖然這個(gè)學(xué)期的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),但依然覺得時(shí)間不夠用,一個(gè)周在渾然不覺中便結(jié)束,周五來地太快了。繁忙的事物占據(jù),更增添了對(duì)學(xué)生的幾分焦躁、幾分指責(zé),少卻了幾分耐心和平和,原來修煉的大廈慢慢傾塌。毫不謙虛地說,所帶原來的班級(jí)發(fā)火的次數(shù)兩年中不超過五次,始終牢記對(duì)學(xué)生說話要謹(jǐn)慎,特別注意尊重學(xué)生。于是在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間里,處處反思自我,用文字記錄下交往的點(diǎn)滴,從中反觀自己的得失。而今對(duì)學(xué)生的不滿往往會(huì)輕易流露,頃刻間爆發(fā),有的學(xué)生提出老班很兇,不易接近,可是通過交往卻發(fā)現(xiàn)并非如此,有的還在自省本中毫不避諱地道出了自己的困惑,我給她的留言是“日久見人心”。
元旦算是半年來學(xué)生娛樂最好的平臺(tái),也是給學(xué)生放松的最好時(shí)刻,更是師生關(guān)系融洽的最好時(shí)機(jī)?稍谠┑那耙粋(gè)周五恰好是家長(zhǎng)會(huì),組織家長(zhǎng)會(huì)、講述家;ヂ(lián)的有關(guān)問題,待家長(zhǎng)進(jìn)了班級(jí)有介紹了班級(jí)管理的主要做法以及需要家長(zhǎng)配合的問題,直至最后忘記了告訴學(xué)生們?cè)┓偶侔才,忘記了元旦學(xué)生要出節(jié)目,這記性!
盼到周末學(xué)生來校了,便匆匆布置下去,每個(gè)組要出三個(gè)節(jié)目,在周一中午定好,這樣便于我上“酷我K歌”上給搜集配樂。避免學(xué)生的積極性不高,我也作了動(dòng)員:關(guān)鍵在自?shī)首詷,不要求有專業(yè)水準(zhǔn),只要給自己和他人帶來快樂即可。我還煞有介事地宣布,不出節(jié)目就出錢給大家買好吃的。下午班長(zhǎng)送來了節(jié)目單,我邊問有沒有沒有節(jié)目的`,邊翻閱學(xué)生的節(jié)目。結(jié)果跟預(yù)料的一樣,還是有少部分同學(xué)寧愿支錢也不出節(jié)目,這些同學(xué)可能真的沒有什么節(jié)目,讓他們演出簡(jiǎn)直比趕鴨子上架還困難。再看看出了節(jié)目的同學(xué),有的也是硬生生地湊數(shù),有兩個(gè)是演唱國(guó)歌,其中一個(gè)還是二重唱,還有一個(gè)是班級(jí)參加歌詠比賽時(shí)的歌,真是難為他們了。
隨即安排了班長(zhǎng)去物色兩個(gè)主持人,最后男女各一名,并商討好節(jié)目的串詞,我給他們搜集整理開始的詞和結(jié)尾語(yǔ)。一次大的晚會(huì)還需要教室的布置,于是跟別的班主任一起籌劃著買了拉花、氣球、彩帶,瓜子、糖、桔子等必備品。
今年的晚會(huì)注定不同于尋常,沾了義務(wù)教育均衡發(fā)展的光,學(xué)生們搬上了教學(xué)樓,教室還配上了多媒體,只是網(wǎng)絡(luò)還半通著,用無線路由器才可以接收網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。于是,找了一個(gè)無線路由器,按照學(xué)生的節(jié)目單一一找出了歌曲伴奏,學(xué)生興奮地看到了自己的歌曲有了伴奏還有了歌詞提示,激動(dòng)不已。這是我又點(diǎn)風(fēng)扇火般地動(dòng)員學(xué)生,只要聽過的歌曲盡管唱,不會(huì)的時(shí)候可以看大屏幕或直接照著屏幕唱。學(xué)生目睹了我搜歌的過程,一部分學(xué)生按耐不住了,喊著讓我搜歌,接連又搜了幾首,已經(jīng)22首了,比原來報(bào)的多了8首,中間再穿插幾個(gè)小游戲,足夠兩個(gè)小時(shí)了,我立即打住,沒有勇氣表演節(jié)目的同學(xué)只能留遺憾吧。
下午,學(xué)生們便把教室裝扮一新,宛如新房一般。晚上六點(diǎn)晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始,我拿來了錄像機(jī)、照相機(jī),安排好學(xué)生,教會(huì)了他們操作,便退到了一邊,免得學(xué)生守著我放不開。來回出入了幾次,覺得還是回班里坐著好,可以隨時(shí)指導(dǎo)一下主持人,讓晚會(huì)有互動(dòng),有高潮,激發(fā)學(xué)生的熱情,也可以隨時(shí)給學(xué)生分發(fā)糖果。學(xué)生們激情地表演者,就連平時(shí)不愛說話的同學(xué)也登臺(tái)表演,唱起歌來還有板有眼的,照相的、錄像的同學(xué)也沒有閑著,喜悅的表情掛滿了學(xué)生的臉龐,這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
一個(gè)多小時(shí)過去了,原來班的學(xué)生來了一小隊(duì),與我同度這美好的時(shí)刻,只是拿東西照顧他們,忘了忽悠主持人讓他們表演一番。兩個(gè)多小時(shí)過去了,晚自習(xí)早已經(jīng)下了,不得已還有幾個(gè)節(jié)目只好作罷,專留了還沒有登臺(tái)的同學(xué)表演,最后全班合唱《難忘今宵》,希望學(xué)生記住這歡樂的時(shí)刻,將歡樂保留至20xx,保留到每時(shí)每刻。
元旦的作文 篇4
元月一日是元旦節(jié),我們放一天假。我和媽媽阿姨還有我的好朋友折殊晨一起去摘草莓,哪里的草莓紅紅的草莓園里養(yǎng)著一箱蜜蜂,而蜜蜂在空中自由飛翔著。
我在那里面吃了一個(gè)草莓,味道不錯(cuò),很好吃哦。于是我和媽媽摘了滿滿倆籃子草莓,出來的'時(shí)候我吃了很多草莓。阿姨問我們倆?你們還要去哪玩?我和我的朋友說:“我們?nèi)ヘS慶公園”。阿姨說好,我們就像豐慶公園方向行駛,在路上我一直很我難受,那是因?yàn)槲視炣囇!我好難受好難受,不一會(huì)兒到了豐慶公園,我剛下車就吐在豐慶公園大門口了。這下我才不難受了。我倆進(jìn)去一人買了一個(gè)玩具開始涂色了,這天我玩得非常開心。
元旦的作文 篇5
今天,是個(gè)不平常的日子,下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。
下午,我們班16個(gè)人都穿上五彩的衣裳,個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,因?yàn)橐硌莨?jié)目,同學(xué)們個(gè)個(gè)心情都很亢奮,而我們的節(jié)目卻被安排在了第十個(gè)。
第一個(gè)節(jié)目是說唱臉譜,同學(xué)們陸續(xù)走上臺(tái),開始了他們的演唱!八{(lán)臉的竇兒敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙,黃臉的典韋,白臉的曹操……”同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一,臉上時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實(shí)把我嚇了一跳,看看這在前面的指揮,也是挺賣力的!音樂隨著指揮棒的起伏而抑揚(yáng)頓挫。
接下來的節(jié)目個(gè)個(gè)都精彩絕倫,二(6)班的孟小溪帶領(lǐng)他們班入場(chǎng),歌曲《天使的'翅膀》,為這臺(tái)匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷:落葉隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場(chǎng),曾飛舞的身影,像……這個(gè)贊揚(yáng)老師的表演讓觀眾贊嘆不已。
輪到我們了,我們的節(jié)目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個(gè)節(jié)目由三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,我們跳著輕快的舞蹈來到了舞臺(tái)中央,嘴里唱著歡快的歌曲:“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽(yáng)照在臉上,也照在身旁這棵小樹……”緊接著我們排成圓形的隊(duì)伍,唱著:“親愛的伙伴,親愛的小樹,和我享受陽(yáng)光雨露……”我們靈巧的小手,婀娜的身姿,簡(jiǎn)直就像一只只凌空翱翔的鳥兒,更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。
第二個(gè)環(huán)節(jié)屬于情景表演,我們的表現(xiàn)博得了陣陣掌聲。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)——課間三十分鐘,這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著運(yùn)動(dòng)器材做著各自的活動(dòng),尤其是廣場(chǎng)舞《小蘋果》,我們練的滾瓜爛熟?,我們伸展著優(yōu)美的舞姿,向評(píng)委席舉手亮相走下了臺(tái)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,評(píng)委老師向我們翹起了大拇指。
這次匯演,讓我懂得了:一張一弛才是文武之道。
元旦的作文 篇6
時(shí)間就像一條回憶的長(zhǎng)河,匆匆地、悄悄地流過,又要迎來新的一年。
今天是新的一年的開始,公園里的燈會(huì)開始了,有的燈像龍,有的燈像魚,還有的像小老鼠。街上燈紅酒綠,熱鬧非凡,處處都洋溢著喜悅。看著這熟息的場(chǎng)面,現(xiàn)在就由我來說一說今年元旦發(fā)生的.趣事吧!
元旦節(jié)的前一天,我走路回家,回到家后,發(fā)現(xiàn)表姐、表哥、堂姐、小侄子、小姑、大姑都來了,飯菜都準(zhǔn)備好了,原來就在等我!菜都豐富極了,我的口水都一滴一滴的流下來!
晚餐吃完了,我和表哥、表姐還有小侄子下樓玩,樓下熱鬧非凡,后來回去了!
今年的圣誕節(jié)真熱鬧啊!
元旦的作文 篇7
今天,是個(gè)與眾不同的日子——元旦,我和爸爸去逛銀泰城。
爸爸停好車,就和我一起走上去了,我心想:一定有很多人!你們猜為什么呢?因?yàn)檐囄粠缀醵纪M了,爸爸利用我的火眼金睛,好不容易才找到一個(gè)車位的。
我們進(jìn)了商場(chǎng)的B1樓,果然不出我所料,人山人海,人擠人,商場(chǎng)里氣氛十足,五顏六色,因?yàn)槭窃,各種各樣的店都在火熱的買賣中。爸爸排著像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍才給我買到了圓筒的.冰淇淋,我心里不禁暗暗嘆息:想買一個(gè)冰淇淋都這么難。
我們走呀走,看見一家店的小禮物很特別,我們就走了進(jìn)去,我不停地向爸爸問東問西:“這是什么?”爸爸答非所問地說:“給媽媽買一件小禮物吧!”正好,我和爸爸心有靈犀,都看中了一面鏡子,就給媽媽當(dāng)小禮物了。
今天真是開心的一天!
元旦的作文 篇8
當(dāng)我聽說元旦會(huì)放三天,真的是很高興呢!畢竟假期可是很難得的……
但是“3號(hào)過來月考!”老師冰冷的聲音回蕩在耳邊。等待我的元旦假期,是如山的作業(yè),已經(jīng)月考的壓力,嗨,為什么就沒有一個(gè)完整的假期,平常都是補(bǔ)課與做不完的作業(yè),可……
今晚要通宵了餓!但是,我又有一點(diǎn)不甘,以前和我差不多的學(xué)生——方奔,盡然被老師榮幸的加入“天才”的一派,為什么?他有如此大的`進(jìn)步,明明以前和我差不多的!
我也要!我也要有進(jìn)步!通宵算什么,還不是我不認(rèn)真的后果?真應(yīng)了一成語(yǔ)——自作自受。現(xiàn)在不是還有時(shí)間嗎?2個(gè)星期,2個(gè)星期我一定要努力,證明我也是“天才”
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