實用的元旦的作文精品【5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的元旦的作文5篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
“great、great�！卑橹宦暵暤臍g呼聲，我們開始了元旦假期，我們學生休息了，但有些人卻比平常還要忙上好幾倍呢！那是為什么呢？到了元旦不應(yīng)該休息嗎？怎么還更忙了呢？跟著我來做一個小調(diào)查吧！
今天上午，我和媽媽來到了兩個地點。在百貨大樓我們看到了許多商品都降價了，還把關(guān)門時間延遲了好幾個小時，這是商家在促銷。
在海爾冰箱專賣店，他們每個人都忙得熱火朝天，不亦樂乎呀！他們在準備回贈新老客戶，在這買過冰箱的客戶都可以免費抽一次獎，獎品的內(nèi)容十分豐富：微波爐、電風扇、電視機、洗衣機、雨傘。
元旦一個有著重大意義的'節(jié)日。它代表著舊的一年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)來臨，讓我們豪情滿志走近20xx年吧，我愛元旦，它讓我們忘記過去，走向未來。
元旦的作文 篇2
元旦到了，學校放了三天假，爸爸把我和妹妹、奶奶送到了商丘叔叔家，我將在商丘度過一個快樂的元旦假期。
第二天一早，我和叔叔、妹妹、弟弟、奶奶一行人浩浩蕩蕩去了人民公園。我們早就說好了先玩碰碰車，我對弟弟說；“我會把你撞的暈頭轉(zhuǎn)向，讓你不敢再玩碰碰車�！蔽疫x中了一輛綠色的碰碰車，游戲開始了我穩(wěn)坐其中，一踩油門，車子一下在原地打轉(zhuǎn)起來，我輕輕轉(zhuǎn)了一下方向盤，車子便向弟弟的'車子撞去，弟弟馬上向前晃了一下，我又向妹妹開的車駛?cè)�，我猛的把車轉(zhuǎn)了一個身，一瞬間，妹妹便嚇的不敢再開了，弟弟也被我撞的暈頭轉(zhuǎn)像，不敢再玩了。我們又去玩了刺激的流星錘，我和弟弟坐在中間，因為這樣可以減少一些恐懼感，而叔叔和妹妹坐在我們的前后方，只聽鈴聲一響，我們便在空中飛舞旋轉(zhuǎn)起來，我的眼睛都不敢睜開，只聽耳邊呼呼的風聲，后來，流星錘慢慢停下來，我的心才慢慢平靜，真讓人害怕。
下午，叔叔又帶我們?nèi)チ诵氯A書店，這兒可真大呀，共有三層。我買了一個文具盒，弟弟妹妹分別買了大富翁和鋼筆，這兒的書真多呀，有漫畫，人物傳記，小說，幼兒作文等等，我來到小說專柜，買了兩本《冒險小虎隊》，和《李小龍未解之謎》，弟弟妹妹也都選到了自己喜歡的書，大家都滿載而歸。
晚上，我們在一起又吃了團圓飯，大家都高興極了，這真是一個快樂的元旦假期。
元旦的作文 篇3
今天我去了科創(chuàng)A棟2樓表演，我很開心，作為自己元旦最好的禮物，20xx新的開始，加油！
我到那大概10點左右先去彩排，上了舞臺心里就不由自主地緊張起來，身上直冒冷汗，彩排結(jié)束后，我們?nèi)コ燥垼?3點左右又回到了那里，演出馬上要開始了，我臉通紅像成熟的蘋果一樣紅的很，第一個，二個，三個……我的心怦怦地直跳，第二十二個終于聽到陳俊軒、宋慈、朱宇星準備《四季歌》，在第二十一個唱的時候我們先過去，我拿著爸爸的手機來調(diào)琴，手機之前下載了調(diào)音APP軟件，每個音都要調(diào)，不能疏忽。調(diào)完之后在第一排坐下準備，第二十一個表演完之后，我們走上臺，坐在椅子上，手中拿著吉他，嘴對著話筒，調(diào)節(jié)話筒高低等一系列準備動作，當時我既緊張又興奮，不一會兒就不緊張了，為什么呢？因為手中有吉他，吉他就像老朋友一樣，已經(jīng)伴隨我3個月了，幾乎每周六都會練1小時，我們?nèi)犞魳�，嘴在打�?jié)拍一二三“愛春天的人們啊，心地純潔……”彈出了我原有的狀態(tài)，短短兩分鐘很快就過去了，我還沉浸在《四季歌》中，居然表演結(jié)束了，我的.心像大石頭落地一樣很輕松，老師告訴觀眾我們?nèi)堑谝淮紊吓_表演，下面響起了雷鳴般的掌聲，我回到原來座的位置上接著聽了其他小伙伴彈《小星星》、《茉莉花》……聽了架子鼓伴奏的《逆戰(zhàn)》、《灌籃高手》……還有組合樂隊演唱《青春修煉手冊》、《Yellow》……這時我的伙伴宋慈摔了個四腳朝天，老師看見后趕緊過來幫忙，難道她還沒清醒過來表演結(jié)束了，我明白了原來不止我一個人興奮。
短短三小時表演結(jié)束了，我們?yōu)榱诉@三小時練了三個月，這就跟學習一樣，考試就像表演，沒有平時一點一滴的積累，以及一點一點的掌握知識，就考不出理想的成績，不管如何今天的表演，我很滿意！
元旦的作文 篇4
今年的這個元旦，同學們過得有些煩悶�？赡苁且驗閷W校沒有舉辦聯(lián)歡會吧！而就因為這樣，英語老師破天荒抽出20分鐘時間讓同學們演唱英文歌曲。
同學們聞言立刻炸開了鍋，叫好聲連續(xù)不斷�！吧洗卫蠋煱才耪l唱歌了？”老師微笑著說。“高伊玲！”同學們不約而同地指著高伊玲喊道�！澳呛冒�，高伊玲你給大家唱一首吧！”老師繼續(xù)微笑著。高伊玲的臉一下子就紅了，趕忙拿著書遮起自己的臉“老師，我還沒準備好……”還沒等他說完，同學們就集體開始起哄“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的臉擋的更嚴實了。
就在這時，老師拿著板子敲了敲講臺，示意同學們安靜下來。“袁一鳴，你聲音喊的最大，不如你上來給我們唱一首唄？”同學們頓時就樂了，又開始起哄起袁一鳴來。袁一鳴撓撓頭，走上講臺去，說：“我給大家唱一首歌，不怎么好聽，大家可別取笑我�！闭f完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不準確的音調(diào)從他嗓子里蹦出來，立刻使同學們哄堂大笑。這小子唱的'竟然是《字母歌》！同學們笑得直打跌，有的還”咿咿呀呀“的起哄著。老師也笑的眼睛瞇成了月牙。曲終，同學們爆發(fā)出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下，同學們又把矛頭指向高伊玲，不知誰說：”高伊玲，你也來唱一首！“其他同學紛紛符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀請下“站了起來，”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句，他便憋著唱不出來了。剛好這時下課鈴聲起，接了他的燃眉之急。這場鬧劇也隨著同學們失望的嘆息聲結(jié)束了。
經(jīng)過這么一鬧，這個元旦也愉快了不少，教室里洋溢著快樂的氣氛，久久不散。
元旦的作文 篇5
20xx年12月31日，上午，在第三.四節(jié)課，我們將要開元旦聯(lián)歡會，前一天，大家早早地買好零食，做好準備，等待元旦聯(lián)歡會的開始.
終于，這天來了，同學們都早早地來到學校，看看這個同學帶了什么好吃的，那個同學帶來什么好吃的，開心極了。我們在激動和期待中度過了兩節(jié)課。上課了，我們興奮地把早已準備好的零時整整齊齊地都放在桌子上，可老師卻說：“把桌子上的`東西先收回去，我們先擺桌子”。于是我們便開始搬桌子了，叮當哐啷桌子擺好了，邊上坐同學，中間是舞臺。我們邊看邊吃零食，節(jié)目看完后，就是擊鼓傳花，但沒有花，只好用可樂瓶來代替。這個節(jié)目是有康熹來做的，咚咚咚......他飛快地敲著，忽然停住了。....有幾個同學被傳到了可樂瓶，要演節(jié)目，還好沒我。擊鼓傳花后，聯(lián)歡會就結(jié)束了。
雖然聯(lián)歡會結(jié)束了，可我們的快樂還沒結(jié)束，真希望聯(lián)歡會再多開一會。
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