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喜迎元旦作文(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的喜迎元旦作文7篇,歡迎大家分享。
喜迎元旦作文 篇1
盼星星,盼月亮,終于把元旦節(jié)給盼到了,心里高興啊!那種感覺,怪怪的,就像是吃了蜜一樣,根本就是無法用語言來形容。
早晨,媽媽早早地把我叫了起來,我揉揉眼睛:“干什么呀?這么早把我叫起來?”媽媽說:“今天是你姥爺?shù)纳眨覀兊每煲稽c去啊!”我極不情愿的穿上了衣服,洗漱完,媽媽就拉著我跑,我感覺我平生第一次跑這么快,媽媽還邊跑邊是說:“快一點,快一點,車要走了!”走在大街上,街上灰蒙蒙的,由于是早上,街上冷清清的,沒有一家店子開門,根本就看不出今天是元旦節(jié),根本就沒有疑點元旦的'氣氛。到了鄉(xiāng)下,霧也散了不少,處處都有鞭炮的響聲,路上的人大多都圍在一起,談?wù)撛谠┦亲约杭覛⒘藥最^豬,宰了幾只羊,又買了些什么新東西,人人都穿上了新衣服,臉上洋溢著笑容,總之,給人一種喜氣洋洋的感覺,小孩子們也紛紛出來
了,拿著自己的新玩具,東奔西跑,在各家各戶之間跑來跑去,到東家要顆糖吃,到西家要杯水喝,根本沒有一個人去責怪他們,因為,這畢竟是元旦嘛!
不過,我對這根本就不感興趣,因為,我還是想念我溫暖的被窩!
喜迎元旦作文 篇2
在歷法上,人們習慣稱地球繞太陽轉(zhuǎn)1周為1年。但是由于地球繞太陽運轉(zhuǎn)沒有固定的起點和終點,所以一年的起點和終點都是人為規(guī)定的,這就造成了各種歷法的不一致。元"有始之意,"旦"指天明的時間,也通指白天。元旦,便是一年開始的第一天。"元旦"一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:"四氣新元旦,萬壽初今朝。"宋代吳自牧《夢梁錄》卷一"正月"條目:"正月朔日,謂之元旦,俗呼為新年。一歲節(jié)序,此為之首。";漢代崔瑗《三子釵銘》中叫"元正";晉代庾闡《揚都賦》中稱作"元辰";北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為"元春";唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之"元朔"。歷來元旦指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法,有叫"大年初一"的,有叫"大天初一"的,有叫"年初一"的,一般又叫"正月初一"。
我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時,司馬遷創(chuàng)立了"太初歷",這才又以正月初一為元旦,和夏代規(guī)定一樣,所以又稱"夏歷",一直沿用到辛亥革命。中華民國建立,孫中山為了"行夏正,所以順農(nóng)時;從西歷,所以便統(tǒng)計",定正月初一(元旦)為春節(jié),而以西歷1月1日為新年。
1911年辛亥革命成功后,決定采用國際通行的公歷,于是將農(nóng)歷元旦改為“春節(jié)”,而把公歷的1月1日稱為元旦。新中國成立之時,開始正式使用“公元紀年法”,把每年公歷的1月1日定為元旦。
現(xiàn)在,世界上大多數(shù)國家把每年1月1日作為元旦,因為他們多采用了國際通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統(tǒng)及宗教信仰、風俗習慣、季節(jié)氣候的不同,因而他們的元旦日期也不一樣,這也使得這個世界多姿多彩,更顯民族的特色了。
元旦是合成詞,拆開來講,元是第一或開始的`意思,旦字的原意是一輪紅日從地面升起。
在中國,元旦這一名稱,都說起自傳說中三皇五帝之一的顓頊,他以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。據(jù)《史記》載:夏代以正月初一為元旦;周代以十一月初一為元旦;秦以十月初一為元旦。辛亥革命后,我國把正月初一稱作春節(jié),公歷1月1日叫新年,不稱元旦。直到1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用公元紀年法,才又將公歷1月1日正式定為元旦,農(nóng)歷正月初一定為春節(jié)。
陰歷的祖先埃及歷,把天狼星和太陽一同升起的那天作為元旦;阿富汗把春分作為元旦;猶太人把秋分作為元旦;而寒帶的愛斯基摩人的元旦是不固定的,他們把第一次下雨作為元旦。公元前46年,羅馬皇帝儒略.凱撒制定儒略歷,開始時他把冬至作為元旦。但是,人們堅持要把朔日作為元旦,因此就把元旦延到冬至后10天。
喜迎元旦作文 篇3
這兩天班里的同學們老是聚在一起嘰嘰喳喳地討論著,還不時地發(fā)出“加油!”“努力!”的聲音,這是在討論什么呢?原來大家都在策劃包餃子大賽的各項準備工作。班主任劉老師為了讓大家過一個有意義的元旦,決定在班里舉行包餃子大賽,而且必須是小朋友自己動手包自己燒著吃哦!真正做到自己動手,喜迎新年!
這不,還沒到比賽那天大家就已經(jīng)開始忙碌起來了,分組討論著誰會包餃子,誰帶什么餡,誰會搟餃子皮,誰的爸媽還有什么拿手的吃的……楊老師還帶領(lǐng)大家剪窗花,把大家的教室裝扮的漂漂亮亮的,高高興興迎接20xx年的到來。當然大家最期盼的是20xx年12月31日的到來!哈哈!
上了一天的課,終于等到最后兩節(jié)課了!大家和爸爸媽 媽們一起在劉老師、楊老師的'帶領(lǐng)下將教室進行了重新布置:各式各樣的餃子餡放到了不同的盆里,有芹菜餡的、白菜餡的、豬肉餡的、韭菜餡的、金針菇胡蘿卜餡的、豆角餡的……真是五花八門,小朋友們的眼鏡都快看花了。小朋友們都咽著口水準備一會大吃特吃呢!
隨著劉老師的一聲令下:“包餃子大賽開始了!”小朋友們便爭先恐后地拿起餃子皮、舀餃子餡、沾水、粘餃子皮,這動作一個比一個快,是不是這兩天都在家里苦練基本功了呀!大家包了一個又一個,生怕自己組是最后一名。當劉老師說:“比賽結(jié)束!”大家這才抬起頭來看看大家包的餃子,有的像花朵、有的像餛飩、有的像包子、有的像肉團……真是形態(tài)各異,大家你看看我、我看看你,顧不上數(shù)個數(shù),“哈哈哈……!”地笑作一團。
緊接著,各組就分頭開始煮餃子了,在媽媽們的保護下,大家學會了放餃子,煮餃子(中間要加三次冷水哦。溩,當然最后的吃餃子就不用媽媽們保護了,哈哈!
餃子終于煮熟了,大家一個接著一個排隊到走廊上盛餃子吃,各種餃子餡都混在一起,已經(jīng)分不清是什么餡的了,吃著自己包自己煮的餃子,味道真是好極了! 一轉(zhuǎn)眼就到了放學的時間,可是同學們都還不想回家呢!最后,父母們只好把大家拉回家了!哈哈!自己動手,喜迎新年,老師、父母和大家一起度過了一個有意義的元旦,相信在新的一年里大家會過得更加有意義!
喜迎元旦作文 篇4
元旦,我們一家去了天臺張思古村玩。
一下汽車,映入眼簾的是一個山清水秀的古村落。清一色的磚瓦房,道路是鵝卵石鋪成的,窄窄的巷子僅能供2——3人并行。在當?shù)匕傩昭壑,張思村就是風水寶地,“周遭坦蕩廣平,田疇繡錯,始豐闌其前如眠弓,然斗峰聚青蟠踞右側(cè),紫凝鷓鴣拱列畫屏,形家所謂黃榜案也”。東有鎮(zhèn)龍庵、竹林;西有上水巖、放生潭;南有前門溪、始豐溪;北有下湖、長湖將古村環(huán)抱其中。村內(nèi)還有榨樹砩和泉湖砩,一年四季細水長流。張思之美,晴雨皆宜。
張思村的古建筑群,既有前后錯落、層次豐富的.特點,又有你藏我露,我藏你露的佳趣。村中的上祠堂、小祠堂、下祠堂均為明、清古建筑。民居均是四合院、三退九明堂等明末清初的建筑風格。村街長約一公里,潔凈平整,曲折入勝。村街狹如里弄,在這里,天被壓成一條線,街被束成一條帶。林立的住家,鼾聲可以互擾,鄰人隔街對話,恍如一家。
喜迎元旦作文 篇5
喜迎新年,全班同學和老師歡聚一堂演課本劇、講故事、做游戲……共同慶祝元旦。
上課鈴打響了,王老師笑瞇瞇地說:“聯(lián)歡會開始了”,頓時教室里一片歡騰。第一項表演課本劇,可是這一項表演的有些失敗,也有些失誤,因為大家沒有積極主動舉手表演,可能都因為太緊張,擔心表演不好,就不敢舉手上臺表演;再者有些組沒帶頭飾。我想一個組就是一個小小的團隊,每個表演角色都要充分發(fā)揮自己的作用,我們還需要加強鍛煉,積極參加各種活動!
第二項是自己表演節(jié)目,有些同學說的腦筋急轉(zhuǎn)彎,講故事,我就說了笑話:一個外星人的'笑話,把大家逗樂了。
第三項是小游戲,王老師把一張報紙鋪在地上,叫兩男兩女,踩在報紙上,四個小朋友站在紙上,有兩組,看哪個小組先摔下來,我玩到了第三關(guān)就和同學們摔了下來。
最后,我們還加餐,有兩塊面包、兩個雞蛋,還有一個雞腿,非常好吃。我還留了一塊面包,一個雞蛋,帶回家給媽媽嘗嘗。伴著時間的流逝,聯(lián)歡會在喧鬧中結(jié)束了。讓我們迎接新的一年,讓我們一起加油吧!
喜迎元旦作文 篇6
咦?4、2班怎么這么熱鬧?而且門外還布置得這么漂亮?仔細一聽,哦,原來是他們在開聯(lián)歡會呢!
打完預(yù)備鈴,我們唱了幾首歌后,就開始了表演。其中令我印象最深的是:李晨溪的兩首歌和《江南stly》組合。想知道他們是怎樣的表演么?那就接著往下看吧!
還有孫若樸的快板兒,他說的那叫個快,我都聽不清了。王舒靖唱的《茉莉花》也很好聽,只不過聲音有點小,聲音大一點的`話會更完美的。
聯(lián)歡會開完后,我決定下一個元旦我和王舒靖、喬琨洋、李晨溪一起表演首歌。讓我們一起等待下一個元旦的到來吧!