關于圓明園作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的圓明園作文6篇，希望能夠幫助到大家。
圓明園作文 篇1
八月二日下午，我隨著團隊參觀了北京郊區(qū)的圓明園。
在去圓明園的路上，我蹦蹦跳跳，十分快活，可是，到了圓明園，我看到的是滿目瘡痍：倒塌的宮殿、烏黑的柱子、叢生的雜草，很多地方都還殘留燒過的痕跡，我的心頓時像刀絞一般：這是誰干的壞事？是誰把這里變成了廢墟？
后來，我們來到了視頻館，在那里，我找到了答案。是八國聯(lián)軍燒毀了美輪美奐的世界藝術寶庫圓明園。圓明園里有我國各個時期珍奇的藝術品，八國聯(lián)軍搶得走的.就搶，搶不走的就毀掉，最后為了掩蓋他們的罪行還防火燒了這一皇家園林。
我看完后，心里十分沉重，既憤怒侵略者的無恥，又憤怒當時清政府的無能。走出圓明園的時候，我下定決心：我一定要努力學習，讓祖國更強大，讓任何國家都不敢來破壞我們美麗的家園。
圓明園作文 篇2
哇，是鯨魚！
哇，是螃蟹！
你好，圓明園！
上個周末，爸爸帶我去游覽了圓明園。在去圓明園的路上，我回想起了成龍的電影《十二生肖》，里面的十二個獸首就來自圓明園的珍寶，所以我迫不及待的想看看圓明園是什么樣子。
我們開車直接到達了圓明園的東門，這里是圓明園三大景區(qū)之一的長春園。從東門進去首先映入眼簾的是條林間小路，在路的.右側有一片不大的小河，由于它的形狀方方正正，所以叫方河。在路的左側，有一片郁郁蔥蔥的樹林，它就是獅子林，爸爸告訴我，這是乾隆仿照蘇州獅子林建造的。但現(xiàn)在已經(jīng)被破壞了，只剩下3座石橋遺址。
沿著小路一直向西走，我們來到了景區(qū)的核心-西洋樓遺址，這里到處都是殘垣斷壁，真是慘不忍睹。這里的海晏堂、大水法、觀水法等十余座西式建筑都已經(jīng)成為一片度墟，爸爸告訴我這是英法聯(lián)軍侵略破壞造成的。在西洋樓遺址中最大的宮殿是海晏堂，《十二生肖》電影中的十二生肖獸首銅像就出自這里�？粗@些殘石，再看看路邊的原貌圖片介紹，我腦中不禁聯(lián)想到當年這里的繁華與輝煌。
從西洋樓遺址出來，一路向南我們來到西湖邊，湖面上的荷花雖然已經(jīng)凋謝，但是湖面上仍然飄著很多荷葉，看上去就像一個個翡翠仙盤，清翠美麗。清綠的湖水映著藍天，好像一條艷麗的籃紗巾，湖中的山、橋、閣以及成群結隊的黑天鵝和小鴨子，就像紗巾上的點點花紋。這里湖映山，山環(huán)水，一片湖光山色，真是美不勝收。
圓明園真的很大，不知不覺天色已晚，我們只能結束這次游覽，但我一定會再來圓明園游覽其它兩個景區(qū)綺春園和圓明園。
通過今天的游覽讓我明白：落后就要挨打，我們要努力學習，勿忘國恥，將來把祖國建設的更加繁榮強。
圓明園作文 篇3
天氣晴朗，碧空萬頃，涼風襲人。我與家人第二次來到北京，但我卻是頭一回來到圓明園遺址開辟的福海公園。
圓明園，這座昔日壓倒群芳震驚世界的園林建筑奇珍，今日已成了綠樹叢中斷壁頹垣，傷痕累累的廢墟。只要到那里去看看，就會點燃你對帝國主義仇恨的火焰，激發(fā)你對社會主義祖國的熱愛。
還記得來到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門口那對威嚴的獅子。它們身上傷痕累累但雄姿猶存似乎隨時準備與敢于來犯之敵決一死戰(zhàn)，把他們吞下去似的。繼續(xù)往里走，只見廢墟上長出了嫩綠的小草，路兩旁松墻內盛開著五彩繽紛的花朵，充滿了無限生機。這真是“野火燒不盡，春風吹又生”��！走到舊址旁，我看見有一匹石馬屹立在那里，怒視著遠方，它好像在咒罵那些奪我中華之寶，殺我中華兒女，毀我中華園林的帝國主義侵略者。
侵略者雖然燒毀了我們美麗的圓明園，但是毀不了中華民族堅韌不拔、不畏困難的精神。這邊雖還是傷痕累累的劫后遺址，但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園，使它成為第二個圓明園。
繼續(xù)往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央還有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠。湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的`點點花紋。群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋就像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。微風吹過，湖水泛起魚鱗似的花紋，一閃一閃的。陽光照在上面，萬點金光，燦爛奪目。湖水映照著怪石叢林，鳥語花香、蒼松挺立的群山環(huán)繞著景色宜人，賽過珍珠的湖光水島。這里湖映山，山環(huán)水，一片湖光山色，真是美不勝收。
��！圓明園，你的景色如此多嬌。你是勞動人民智慧的結晶，你是侵略者罪行的見證，你永遠激勵著華夏子孫為振興中華而奮發(fā)向上。
圓明園作文 篇4
假期里，我們一家人去北京游玩，參觀了毛主席紀念堂，游覽了故宮，攀登了長城，做了回好漢，還玩賞了四大園林之一——頤和園，其中令我印象最深的要數(shù)圓明園了。
進了圓明園，首先展現(xiàn)在我們面前的是一堆廢墟，使我想到了英法聯(lián)軍轟炸圓明園時的景象，我立刻義憤填膺，可又有什么辦法呢？誰讓以前的中國像案板上的肉——任人宰割呢？
我們又來到了黃花陣，我一看，來勁兒了，為什么呢？原來黃花陣就是個大迷宮。這時導游說道：“黃花陣是仿建的`一處歐式迷宮外砌長方形，迷陣方陣南北長89米，東西寬59米，陣墻總長1600多米，墻高約1。2米，又叫做‘萬花陣’，大家可以進去走一走。”話剛說完，我便迫不及待從左入口沖了進去，可是，沒過多久，我便知道了往左走是走不通的，我費了九牛二虎之力又回到入口處，從右入口走了進去，果然不出我所料，不一會兒，我就到了黃花陣的中心和媽媽他們會合了，我們又原路返回，很快就站在了黃花陣的大門口。
過了黃花陣就到了大水法，它也沒有幸免于難，唉！都怪以前的中國太懦弱無能了，才搞得許多西方列強都來欺負我們中國。
從圓明園出來后，我的心里波濤起伏，久久不能平靜。現(xiàn)在我們的祖國強大起來了，我堅信幾百年前的歷史決不會重演。
圓明園作文 篇5
圓明園于我而言，是一所不可多得的學校。
春日的圓明園，是一所學校。春風掠過，萬物生長，但圓明園中，卻是一片廢墟。放眼望去，除了后人修剪的，從當時的那把大火中幸存下來的，是一片土灰色。盡管如此，但陽光與春日卻不會在意這一切。陽光與春風毫無偏見地，毫無保留地照耀著大地，吹拂著園中萬物。
是圓明園，教會了我什么是“公平”。世界不會因你過去的錯誤而虧待你，也不會因你曾經(jīng)的輝煌而偏袒你。正所謂“天生我材必有用”大抵就是如此。
秋夕的圓明園，亦是一所學校。秋風颯颯，夕陽透過零零散散的樹葉射向地面。但大火前圓明園的勝景卻永遠不能重現(xiàn)，只能在記憶中重現(xiàn)：江南名園，西方園林的建筑，金碧輝煌的宮殿，玲瓏剔透的樓閣亭臺……
是圓明園，教會了我什么是“曾經(jīng)”。如果不倍加珍惜，曾經(jīng)不懈努力換來的輝煌成就可能在一場浩劫后灰飛煙滅。
黑夜的圓明園，同樣是一所學校。黑夜，剝奪了其他的'色彩，黃黃綠綠的灌木叢，灰褐色的“大水法”，淡藍色的小丘，悠長的灰色石板路，還有，水流拐角處紫色小野花。徜徉在無盡的黑色中，忽然覺得自己就是這黑夜的一部分。一天的快樂與煩惱都在此時此刻被拋在九霄云外。
是圓明園，教會了我什么是“重生”。無論你的白天多么華美，多么璀璨，只要來到黑夜，一切的一切，都會不復存在，只需一個黑夜，便鉛華散盡，重歸寧靜。
不同時刻的圓明園，教會了我不同的道理。
這圓明園，何嘗不也是一所學校呢？
圓明園作文 篇6
今天天氣晴朗，萬里無云，我來到萬園之園圓明園游玩。
圓明園坐落在北京西郊海淀區(qū)北部，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園、長春園組成，建于1709年，歷時150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木集國內外名勝40景，建成大型建筑物145處。在這些建筑中，除具有中國風格的庭院外，長春園內還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建筑群。
圓明園，這座昔日壓倒群芳震驚世界的園林建筑奇珍，今日已成了綠樹叢中斷壁頹垣，傷痕累累的廢墟。只要到那里去看看，就會點燃你對帝國主義仇恨的火焰，激發(fā)你對社會主義祖國的熱愛。
來到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門口那對威嚴的獅子。它們身上傷痕累累，但雄姿猶存，似乎隨時準備與敢于來犯之敵決一死戰(zhàn)，把他們吞下去似的'。走到舊址旁，我看見有一匹石馬屹立在那里，怒視著遠方，它好像在咒罵那些奪我中華之寶，殺我中華兒女，毀我中華園林的帝國主義侵略者。遠瀛觀的斷石柱，在灰藍色的天空下，依然寂寞地站著，顯得四周那樣空蕩蕩，那樣無依無靠。這些蒙受了奇恥大辱的廢墟，只管悠閑地、若無其事地停泊著。
此時此刻，我心潮起伏，情不自禁地想起了圓明園內那金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣；熱鬧的買賣街，具有田園風光的山鄉(xiāng)村野。漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里�？捎幸惶欤瑑蓚�強盜闖進了圓明園。一個強盜大肆掠奪，使圓明園這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華被洗劫一空；另一個強盜縱火焚燒這座舉世無雙的園林——圓明園，這里火光沖天，三晝夜不熄，煙云籠罩整個北京城。
圓明園遺址公園的核心部分——西洋樓遺址西半部，基本保持著殘垣斷壁的原貌，向世人述說著一代名園的興衰榮辱，警醒著中國人“振興中華”、“勿忘國恥”……
�。A明園，你是勞動人民智慧的結晶，你是侵略者罪行的見證，你是一段凝固的歷史，你永遠激勵著華夏子孫為振興中華而奮發(fā)向上。
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