元宵樂作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的元宵樂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵樂作文1
“嗖,咻,嘣!”人們?cè)诨饦溷y花般的煙花中,迎來(lái)了一年一度的元宵佳節(jié)。
“媽媽,元宵煮好了嗎?”我懷著期待的心情進(jìn)了廚房。呵！那些白白胖胖的小湯圓好似一只只小白豬正在享受地泡溫泉，不斷在清湯里“翻著筋斗”，真是“身手不凡”吶！彩色圓子一會(huì)兒沉下去，一會(huì)兒又浮上來(lái)，就如釣魚時(shí)沉浮不定的魚漂�！肮距絿�，咕嘟嚕。”看著這些令人垂涎三尺的美味，我原本脹鼓鼓的肚子瞬間變得空蕩蕩的。不一會(huì)兒湯圓和彩色小圓子就煮好了。我急不可待地舀了一滿勺塞進(jìn)嘴里，軟糯香甜，味道美極了。再來(lái)幾個(gè)湯圓，細(xì)膩的紅豆沙嚼在嘴里，真值得好好品味一番。黑芝麻餡的湯圓，味道也很不錯(cuò)，那獨(dú)特的芝麻醇香留存嘴里，久久不散。
吃過(guò)了元宵節(jié)必吃的美食，我們一家又守在電視機(jī)前，一邊看元宵喜樂會(huì)，一邊猜燈謎。
我顯得格外興奮，迫不及待要將謎面告訴爸爸媽媽：“一頭小牛把頭低，身高只有一尺一．”打一個(gè)字．你們猜是什么字？只見爸爸媽媽不約而同地用手比劃起來(lái)�！啊形纭摹纭�？”媽媽率先說(shuō)出了一個(gè)答案，用充滿期待的眼神瞅著我。可惜，我搖搖頭。瞬間，媽媽放光的眼神收斂了起來(lái)，繼續(xù)冥思苦想。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽實(shí)在想不出其它答案，異口同聲地講了聲：“不知道！”我笑嘻嘻地分析道：“‘一頭小牛把頭低，身高只有一尺一’中的‘一頭小�！侵浮Ｗ植浚賹ⅰ怀咭弧D(zhuǎn)化為‘十一寸’．十一寸再加牛字部是—一”
“噢，是‘特別’的‘特'！”爸爸媽媽這才恍然大悟。全家人其樂融，好不熱鬧。
雖然已是深夜，但熱情而絢爛煙花仍在綻放……
元宵樂作文2
元宵節(jié)，古代有猜燈謎，吃湯圓的習(xí)俗。我們學(xué)校為了讓我們感受節(jié)日的氣氛，
學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——猜燈謎。
在元宵節(jié)隔夜，家委會(huì)的爸爸媽媽們就準(zhǔn)備了很多謎語(yǔ)，還把我們的教室和走廊布置的絢麗多彩。老師讓我們中午可以去其他班猜他們出的謎語(yǔ)，不可以在自己班猜，猜對(duì)了蓋一個(gè)章，不管猜對(duì)幾張，都有獎(jiǎng)品。因?yàn)橹形缬谢顒?dòng)，所以，姚老師就讓我們?cè)琰c(diǎn)吃午飯了。
我吃完飯，上去的時(shí)候，‘猜燈謎’活動(dòng)已經(jīng)開始了，整個(gè)五樓被人群記得水泄不通，熱熱鬧鬧的，熙熙攘攘的真有過(guò)節(jié)的感覺,我在人群狂找李明智，我被擠得東走，西走的，好不容易走出人群，一眼就看到了李銘智，會(huì)合后我們相互怪罪了一會(huì)，就開始加入猜燈謎大軍，我們來(lái)到七班門口，用了一些“非常手段”，第80號(hào)紙是他朋友出的題，我們先不勞而獲，就問(wèn)她答案是什么，她提示我們：你**臉，我們冥思苦想了好一會(huì)，還是沒有猜到答案，便放棄了。于是我們繼續(xù)下一個(gè)目標(biāo)，我們擠到了三班門口，在這里我們有了收獲，我在重貼崗里找到一張，謎面是“兩點(diǎn)天上來(lái)”打一個(gè)字，我腦袋里第一個(gè)冒出來(lái)的是：“關(guān)”.于是先去排隊(duì)，在去猜其它的謎語(yǔ)，排了好一會(huì)隊(duì)，我一直在想為什么這么簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)會(huì)放在重貼崗，終于輪到我們了，給蓋章的同學(xué)說(shuō)了我們的謎底，居然答對(duì)了，我們興奮不已。
在三班門口猜燈謎，我們猜的不亦樂乎。我在最邊上的墻上，又找到了一張相對(duì)比較簡(jiǎn)單的謎底，謎面是：“什么地方進(jìn)去后就就出不來(lái)”我們腦袋里想到了太平間，去問(wèn)一下，說(shuō)不對(duì)，我們根據(jù)序號(hào)看了一答案紙背后，看到一個(gè)墳字我們就直沖到蓋章處，“是墳?zāi)拱伞�。答案居然�?duì)了，我們?cè)趺聪胍蚕氩坏教介g和墳?zāi)褂惺裁磪^(qū)別。我們邊猜邊玩，穿梭在5樓，最后停在了我們班門前，我們?cè)诒г梗骸爸挥袃蓮垼裁匆矒Q不到”.這是潘老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：”一張都可以換，”我和李銘智跑跑跳跳的過(guò)去換了禮物。我們?nèi)缭敢詢斄恕?/p>
這次的猜燈謎是學(xué)校第一次開發(fā)的節(jié)日活動(dòng)，效果很不錯(cuò)，我們超愿意參加這樣的活動(dòng)哦！
元宵樂作文3
每年正月十五的元宵節(jié)是我最為期盼的佳節(jié)，因?yàn)檫@一天我可以吃到甜滋滋的湯圓，可以放爆竹，看煙花，觀游燈。
“吃湯圓啦！”媽媽手里端著熱騰騰的湯圓，嘴里高興地叫著。湯圓象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，寓意生活就像湯圓一樣甜蜜。我嚼著軟綿綿的黑芝麻湯圓，真是甜在嘴里，美在心里。
吃完湯圓，我們一家人便歡快地來(lái)到大街上。街上人山人海，一眼望不到人流的末尾，每個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。過(guò)了一會(huì)兒，游龍燈開始了。首先出來(lái)的是金光閃閃的龍頭，接著就是各式花燈：有如來(lái)佛祖、十二生肖、觀音菩薩……琳瑯滿目，令我應(yīng)接不暇。舉燈的師傅們繞著廣場(chǎng)小跑幾圈，接下來(lái)就到了我最喜歡的環(huán)節(jié)了，只見一節(jié)節(jié)“龍身”慢慢躍動(dòng)起來(lái)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍盤踞在廣場(chǎng)上騰飛起來(lái)，碩大的龍頭在廣場(chǎng)的中央，上面五彩的電燈發(fā)射出一道道光芒，閃閃爍爍，使得龍顯得更加精神煥發(fā)。“哇！好漂亮，好壯觀�。 蔽仪椴蛔越貧g呼起來(lái)。
游龍燈接近一小時(shí)，師傅們才停下來(lái)，他們的臉上時(shí)不時(shí)流下豆大的汗珠，但他們沒有人喊累，沒有人喊著要休息，我想，此刻的他們心里有的全是對(duì)元宵佳節(jié)滿滿的祝福與新的.一年許下的希冀。
游燈結(jié)束了，但此時(shí)的天空開始上演了一場(chǎng)煙火盛宴。一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上天空，“轟”的一聲綻開了晶藍(lán)晶藍(lán)的花瓣兒。天空中煙花形狀和顏色各不相同：有五顏六色的滿天星，火紅的玫瑰花，銀色的百合……所有昂首觀望的人們都陶醉在這五彩繽紛的世界里。
鬧元宵、煮湯圓，骨肉團(tuán)聚滿心歡，男女老少圍桌邊，共祝新年添華彩。
元宵樂作文4
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈�！苯淌依飩鱽�(lái)了一陣陣歡笑聲。咦？這是怎么回事呢？噢，原來(lái)今天是元宵節(jié)，大家都在一起做花燈呢，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)精彩的過(guò)程吧。
盧旻宇媽媽給我們精心準(zhǔn)備了制作花燈的材料：有四根方形的粗木棒，還有八根圓形的細(xì)木棒和一張說(shuō)明書……
在盧媽的耐心指導(dǎo)下，我們開始制作了。為了確保正確，我先看了看說(shuō)明書，然后著手準(zhǔn)備完成第一步——拼花燈的骨架子。我拿起一根方形的粗木棒，左瞧瞧，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小洞，細(xì)木棒正好插進(jìn)去，我想，這應(yīng)該就是要把我所有的粗木棒通通用細(xì)木棒連接起來(lái)。說(shuō)干就干，我不一會(huì)兒就做完了，而且還做得十分成功。一股成就感油然而生。看見別人還在“孤身奮戰(zhàn)”，我十分得意。
第一步做完了，我又看了看說(shuō)明書。這一步一點(diǎn)也不難，此時(shí)的我胸有成竹。我麻利地把一張白色的細(xì)卡紙用雙面膠，在骨架下方中間，再在蠟燭下面貼上一片圓形海綿膠，粘在卡紙中間，第二步完成了。此時(shí)，看著我的勞動(dòng)成果已初見雛形，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的高興，比吃了蜜還甜！
第三步要我們用紅繩把圓木棒和骨架連接起來(lái)，可是我卻怎么也打不了結(jié)。我的心里開始有點(diǎn)焦急。不服輸?shù)奈异`機(jī)一動(dòng)，偷偷地喵了幾眼同桌，終于“偷”學(xué)到了打結(jié)的“本領(lǐng)”。最后，我們把畫著可愛的猴子的畫貼在骨架上，這樣，一個(gè)花燈就大功告成了。我環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們的花燈也陸陸續(xù)續(xù)地“完工”了，真漂亮�。』羯系暮镒踊铎`活觀，有的拎著燈籠，似乎是在問(wèn)好，讓人感覺到一種親切感；有的小猴臉上露出了笑容，似乎十分開心；還有的小猴正在玩要，活蹦亂跳的，讓人以為這只小猴是真的一樣。
這次的元宵燈制作雖然過(guò)程中遇到了一些難題，可是我最后依舊完成了，這讓我深深地體會(huì)到：遇到困難，不要退縮，勇敢面對(duì)它，成功就在前方等著你。
元宵樂作文5
常言道，“過(guò)了十五才算年”。今天正是這正月十五元宵佳節(jié)，所以，讓我們歡歡喜喜，元宵樂起來(lái)！
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。”元宵，自然少不了花燈。一走入學(xué)校的大廳，映入眼簾的是大紅燈籠的世界，紅色，紅色，還是紅色，這兒成了紅色的海洋，令人感受到濃郁的節(jié)日氣氛。一排排燈籠靜靜地懸著，似乎注視著每一個(gè)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)。細(xì)心一點(diǎn)的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)小燈籠下面都有幾張小紙條，這上面便是燈謎的謎面。
元宵節(jié)元宵節(jié)，元宵是必不可少的。中午，我們吃到了美味的酒釀桂花湯圓，其中，有米酒的醇，有桂花的香，更有湯圓的軟糯可口，吃起來(lái)無(wú)比美味，真是甜在嘴里，樂在心中！
下午，我們班展開了猜燈謎活動(dòng)，不過(guò)呀，出謎的方式卻獨(dú)具特色。原來(lái)，老師為我們播放了《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》，讓我們與選手同步答題。第一條謎語(yǔ)是“有頭小牛一尺一”，我立馬想到了一點(diǎn)：肯定有“�！钡牟糠�。雖然我當(dāng)機(jī)立斷，但“一尺一”又是什么呢？這時(shí)專家分析道：“……‘一尺一’不就是‘十一寸’嘛……”恰好在這時(shí)，答案出來(lái)了，是“特”！對(duì)呀，“十一寸”也就是“寺”，“�！奔由稀八隆蹦蔷褪恰疤亍弊至�！我十分懊悔：“自己怎么沒猜上來(lái)呢……”
正當(dāng)我懊惱不已的時(shí)候，另一條謎語(yǔ)傳來(lái)了：“剛剛?cè)菒懒怂�。這回，大家可就一個(gè)個(gè)面面相覷、抓耳撓腮，成了小猴子——沒法子，那個(gè)急呀！還得聽專家分析：“剛剛”就是“才”，“惹惱”就是“氣”可是仍然無(wú)濟(jì)于事，這有什么關(guān)系呢？時(shí)間到，答案出來(lái)了——“才氣過(guò)人”。我恍然大悟，拆開來(lái)不正是“才——?dú)膺^(guò)人”嗎？我不由對(duì)場(chǎng)上選手產(chǎn)生了敬佩之情，我們聽過(guò)分析都不一定能猜對(duì)，而他們聽不到分析也依舊能猜對(duì)，真是太厲害了！相比之下，我就相形見拙，不過(guò)“別灰心！繼續(xù)努力……”我來(lái)不及多想，便投入到下一條謎語(yǔ)中了。
哈哈，這個(gè)元宵，真是樂翻了天！