有關元宵節(jié)的作文范文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有關元宵節(jié)的作文范文，希望對大家有所幫助。
有關元宵節(jié)的作文范文1
正月十五那天，我們班一起組織了一次鬧元宵的活動。
環(huán)顧整個教室，只見墻四邊掛起了鮮艷的彩花，教師兩邊的墻中間掛起了一道紅繩，掛滿了大大小小的燈謎，有方的，圓的，還有賀卡型的。電腦上放著喜氣洋洋的歌曲。同學們也很興奮，有的在聊天，有的在幫助家長準備，有的在聊天，還有的到講臺上端詳餡。教室里一片生機，飄散著快樂的蜜香。
阿姨告訴我們，包元宵首先要拿一塊濕面，把它揉成圓再壓扁，把餡放進去再包成圓，一個元宵就做好了。
開始包元宵了！阿姨一把濕面盆放在桌上，我們組立刻不約而同的`去爭先恐后的搶濕面，生怕自己搶不到濕面而做不成元宵。我拿了一些濕面放在手里，那感覺涼涼的，好像剛從冰箱里拿出來。我把濕面輕輕的揉成圓，把它放在桌子上壓扁，再把一點芝麻餡放進去，然后把它再次揉成一個圓，我又拿了一點干面撒在上面，頓時一個鮮美的元宵就做好了。
不久，我們組都包好了元宵，那干面盆里的元宵一個個飽滿圓潤，潔白如雪，好像在說：“快來吃我呀！”顯得十分誘人。
“哇！蛋糕，快看！”一個聲音吸引了我的注意力。真的！班主任法老師突然推了一個大蛋糕進來，那蛋糕看上去香甜可口，上面有一層架起來的巧克力，宛如一條巨龍盤旋在上面。法老師說：“以后元宵節(jié)就是我們班的生日，大家一起吃生日蛋糕吧！”同學們一下歡呼起來，唱著跳著，擁抱著，整個教室成了歡欣的海洋
雖然元宵節(jié)早已結束，但是同學們的歡笑聲依然還是遲遲回蕩在我耳邊。
有關元宵節(jié)的作文范文2
今年的元宵節(jié)，我過得很快樂，不是玩得快樂，而是做得快樂。
老姑開了一家燒烤店，元宵節(jié)晚上，我去店里玩。
哇，店里的生意真火！客人很多，桌桌滿員，有的不是同來的客人只好擠在一張桌上吃了。見此情景，我想，也別閑著了，幫忙吧。雖然我不會烤串，但我會為客人倒茶水，送餐具，上肉串什么的，總還可以吧。
我拎起一壺水，哪桌客人要水，隨叫隨到，不一會兒，我便忙得臉紅紅的，頭上汗水淋淋，真是不亦樂乎。有的客人還直言夸獎我，說小小年紀，能幫大人做事，真了不起！我聽了心里那個美呀！姑姑家的小表弟看見了，也來湊熱鬧，但他只能拿餐巾紙給客人，太小嘛，只有四歲。一次，我端了一盆豆腐湯，上樓給客人送去，盆子慢慢變得很燙，但我堅持著，不一會兒，我手都麻了，已不知道燙了。那時我想，如果我手一撒開，不僅客人不滿意，而且還會給姑姑這小店添麻煩的，最后穩(wěn)穩(wěn)地放在客人面前。干著干著我就順手了，客人來了問要什么，然后把單子傳到后廚房，哪桌吃完了，就收拾哪桌，等著下拔的'客人來。
后來，有一桌客人因著急，走了，而這時肉串才剛剛烤好，他們還沒結帳。姑姑很生氣，但也沒辦法。后來姑姑看我表現不錯，就獎勵我肉串吃，我也享受了客人的待遇，真是高興極了。
我在這次干活中知道了，大人也不容易，掙錢這么難�。∵@個元宵節(jié)，我沒有像以往一樣吃元霄看彩花，而是在姑姑的小店里忙了一晚，不過我的收獲真多。
有關元宵節(jié)的作文范文3
今年的2月28日就是元宵節(jié)了，按照學校的慣例，本周五舉行了一年一度的慶元宵活動。
整整一個中午和一個下午的鬧元宵活動中，最令我興奮的就是“尋寶”游戲了。“下面，五、六年級的尋寶游戲開始……”隨著廣播響徹云霄起，全六年級的.同學就一窩蜂地沖出教室，向操場奔去。也有些同學似乎對當上“尋寶大王”沒什么興趣，不緊不慢地走在中間，急得后面的人跟幽靈似的晃來晃去，想超也超不過去。我和邵玉晨隨著人流終于擠到了一樓，開始了我們的尋寶活動。
我們漫無目地的向前走著，東張西望，希望有些意外收獲。只見有些同學在慢悠悠地低著頭找燈紙，也不看自己正往哪兒走；有些同學則拉著同伴東奔西跳，不知從哪兒下手；有些同學正在一塊一塊地方細心搜察。
“房子！”不知誰叫我，我四下張望，只見朱諶懿、包揚雯、張樂遙正在向我和邵玉晨跑來�！叭ヒ惶枠堑幕ㄆ哉艺野�！”“走！”我們便向一號樓的花圃奔去。來到花圃，只見已經有幾位同學已經在那里展開搜尋工作了。我們也埋頭找了起來，翻翻草叢，沒有；翻翻低矮的灌木叢，沒有；彎腰看看松樹底下，沒有；墊起腳尖看看樹洞，沒有；翻開松動的青石板，還是沒有……希望之燈一次又一次地點燃，一次又一次地熄滅。一張張令我興奮地白色紙條在我眼前出現，翻過來卻是一片又一片令我失忘的空白。我一次又一次翻動每一個可能的地方，卻依舊一無所獲。不久，這個令我興奮的游戲便在廣播聲中宣告結束。
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