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六年級(jí)作文過(guò)元宵
導(dǎo)語(yǔ)：元宵節(jié)，湯圓當(dāng)然是主角。以下是小編為你介紹的六年級(jí)作文過(guò)元宵，歡迎參考。
六年級(jí)作文過(guò)元宵篇一
記得童年時(shí)，故鄉(xiāng)鄂東南山村的正月十五元宵節(jié)這天，家家戶(hù)戶(hù)都要爆春，點(diǎn)蠟燈。
爆春又叫爆青。我們村子周?chē)泻芏喽鄻?shù)，每年到了正月十五，孩子們就爬上冬青樹(shù)摘樹(shù)葉。冬青樹(shù)葉青綠厚實(shí)，四季不褪色，不落葉。到了晚上，把爐火燒得旺旺的，然后把冬青葉一小掛一小掛放進(jìn)亮亮的火堂，樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出噼哩啪啦的響聲，大人們坐在爐旁嘴里念念有詞。我們孩子聽(tīng)不懂，卻斷斷續(xù)續(xù)記得幾句“……爆呀爆，爆什么?爆死蚊蟲(chóng)回不了陽(yáng)……”我們孩子就取個(gè)熱鬧，不停地往爐中添樹(shù)葉聽(tīng)那響聲好玩，竟把個(gè)旺旺的火給爆得快要熄滅。大人便把我們趕出來(lái)玩。我們出去后，嫌沒(méi)玩夠，又在外面升篝火，繼續(xù)圍著篝火爆冬青葉，直至興盡為止。
爆完青，夜已到了，就開(kāi)始點(diǎn)蠟燈。蠟燈其實(shí)就是蠟燭，只是這些蠟燈大都是村里人自己做的，不過(guò)也有少數(shù)人家是買(mǎi)回來(lái)的。家家戶(hù)戶(hù)樓上樓下每間房子都要點(diǎn)上蠟燈，前門(mén)后門(mén)內(nèi)內(nèi)外外也要點(diǎn)蠟燈，整個(gè)山村搖曵在燭光之中，仿佛天上的星星散落下山村，煞是美麗。孩子們就在這燭光中，在屋前的稻場(chǎng)上玩抓羊、捉特務(wù)游戲。
誰(shuí)家的孩子提著一盞自制的燈籠出來(lái)玩，羨煞了所有的孩子，頓時(shí)，大家全散去，回家里要父親也給做一盞。這燈籠制作簡(jiǎn)單，取四根短竹片，每?jī)筛徊娉墒�，然后把中間固定緊，四個(gè)頭系上小鐵絲，下面那個(gè)十字架中間插上一枚鐵釘，取一截短蠟燭固定在鐵釘上，再找來(lái)一個(gè)罐頭瓶，把底輕輕敲破罩住蠟燭，然后把罐頭瓶固定牢，又找一塊紙殼剪成圓形，透開(kāi)兩三指縫隙蓋在罐頭瓶口上的竹片十字架上，上面用麻繩系一個(gè)軟系，用一根小竹棒挑著，一個(gè)簡(jiǎn)單的燈籠就做成了。如果在罐頭瓶外包上一層紅紙，光就變成了柔柔的`紅光，很漂亮。我們把小人書(shū)上的圖畫(huà)或舊課本里的插圖用剪子剪下來(lái)貼在上面，就更加美麗了。有時(shí)找不著罐頭瓶子，就直接用紅紙代替。不過(guò)，這樣容易被蠟燭火燒著，玩不到一天。罐頭瓶做的，只要不碰撞至少可以用一年以上。有時(shí)候，大人晚上出門(mén)也提著這樣的燈籠走夜路。
我上中學(xué)時(shí)，讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小橘燈》，就學(xué)著書(shū)中那個(gè)小女孩做了好多小橘燈，提著它滿(mǎn)村滿(mǎn)巷地跑。如今的孩子不須自己動(dòng)手做燈籠玩了，他們只要拿錢(qián)就可以在店里買(mǎi)一盞漂亮的燈籠。但我還是喜歡小時(shí)候父親做的那種簡(jiǎn)易燈籠，它真的讓我們無(wú)比的興奮和快樂(lè)過(guò)。照亮了我的童年，而且永遠(yuǎn)亮在我的記憶里。同時(shí)，我還感覺(jué)到那時(shí)的夜晚比現(xiàn)在的夜晚要黑要沉要寧?kù)o，那燈籠里發(fā)出來(lái)的光是那樣的明亮那般的燦爛，就像當(dāng)時(shí)我們心中對(duì)美好生活的強(qiáng)烈期盼和憧憬。
六年級(jí)作文過(guò)元宵篇二
很多地方把臘月二十三叫做小年，石家莊把三十叫做小年，而在我老家——豫北一帶，稱(chēng)元宵節(jié)為小年。
過(guò)完大年沒(méi)有幾天小年就到了，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，小年比大年更熱鬧。小時(shí)候的豫北農(nóng)村，電燈還沒(méi)有普及，就是安了電燈也經(jīng)常是沒(méi)有電。一到晚上農(nóng)村的街道漆黑一片，所以孩子們對(duì)燈是非�？释摹Ｓ捎诋�(dāng)時(shí)比較貧窮的，過(guò)元宵節(jié)父母一般不給買(mǎi)燈籠和煙花的，孩子們?yōu)榇讼肓撕芏嗟霓k法。剛到正月十二，我們一幫小孩兒就按捺不住了，找來(lái)幾顆大紅蘿卜，把下面帶尖的部分削掉，把上面帶蒂兒的部分翻過(guò)來(lái)，用刀子在中間剜的坑，放上點(diǎn)煤油，找媽媽要點(diǎn)棉花，搓成捻放在煤油里，用一根棍插到蘿卜上，一個(gè)自制的蘿卜燈就做成了。
正月十四的晚上，孩子們就開(kāi)始上街，我們叫“試燈兒”，家庭條件好一點(diǎn)的孩子，大人給買(mǎi)一盞燈籠，很神氣地在伙伴面前炫耀。很多孩子和我一樣拿著自己做的蘿卜燈就跑出來(lái)了，有的孩子更簡(jiǎn)單，不知道從哪兒找來(lái)一截三角帶或是一塊油氈就點(diǎn)上了。冬日漆黑而冷清的鄉(xiāng)村街道上，頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我們一幫壞小子，這幾天特別的活躍，從村東頭跑到村西頭，又從村西頭跑回村東頭，有時(shí)候看到?jīng)]有大人領(lǐng)著的小女孩提著一個(gè)比較好看的燈籠，就壞小子上去戲弄人家，把冒著黑煙的三角帶在人家燈籠四周晃來(lái)晃去，直到把人家急哭才肯罷休。
到了十六晚上，是上街打燈籠的最后一天了，孩子們開(kāi)始破壞別人的`燈籠，我們叫“碰燈兒”，這一天不管把誰(shuí)的燈籠碰壞了，都不會(huì)讓賠的，大伙還是盡量躲著我們一幫壞小子，于是我們又再街里瘋跑來(lái)瘋跑去。我有幾年的時(shí)間是不怕碰燈的，那時(shí)候我們村里有個(gè)小劇團(tuán)，逢年過(guò)節(jié)組織社員們唱戲，我父親扮演《紅燈記》里的李玉和，不唱戲的時(shí)候父親就把李玉和用的那盞鐵路信號(hào)燈放在家里，我美滋滋的提上它，一搖三晃地在伙伴們面前炫耀起來(lái)，遇到拿紙燈籠的，我也要上前戲弄一番。
以后進(jìn)了城，每天晚上都生活在燈火通明的環(huán)境里，對(duì)燈的感覺(jué)就淡了許多。再以后有了孩子，每逢過(guò)元宵節(jié)也給他買(mǎi)個(gè)好看的燈籠上街，孩子似乎對(duì)燈籠沒(méi)有多大的興趣，我也再找不回來(lái)兒時(shí)的那種感覺(jué)了。
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