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雨的訴說作文

時間:2022-10-17 10:20:11 [第一單元]雨的訴說 我要投稿

【精華】雨的訴說作文集錦五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的雨的訴說作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】雨的訴說作文集錦五篇

雨的訴說作文 篇1

  我是美麗的雨,讓人快樂的雨,在炎炎夏日,土地都被曬干裂開了的時候,花兒也曬低頭的時候,我會溫柔的灑向它們,讓它們感受到一絲絲涼意.

  我是一個音樂家,當(dāng)下雨的時候,你趴在窗邊就會聽到我發(fā)自內(nèi)心的音樂,美麗的音符,好聽的音樂,讓你感受到來字大自然的聲音,來自我的聲音,讓你心情變的更愉快.

  我是你的一個最好的聽眾,你有什么不開心或煩惱的事情,你就向我訴說,我會在你最需要聽眾的時候,安靜的聽你訴說,說完了之后相信你會擁有你的快樂,擁有原來的你,我也很愿意聽你的訴說,聽你的煩惱,幫你分擔(dān).

  我是大海的嘆息,是天空的淚水是田野的微笑,我澆灌了禾苗,洗滌了灰塵.但也有人說我的缺點(diǎn),我造成了很房屋跨塌,橋梁被沖毀,但我會改,我會該成一個人們喜歡的雨.

  我是春天的使者,滋潤著小草,安撫著大地,讓春天生機(jī)勃勃,讓大地感受到雨帶來的清新空氣.

雨的訴說作文 篇2

  "江南,空中常常飛舞著輕盈晶瑩的精靈。一年四季,雨精靈總是安撫著人的心靈,抒發(fā)著人的歡樂,人的心情也總是隨著天氣的變化而時過境遷。

  春天的雨,正是貴如油、潤如酥。當(dāng)細(xì)若游絲的雨滴從天空穿過,仿佛要將天地織在一起時,正是大地和白云的相思無除的時候。雨精靈是從白云那里出發(fā),跳下云端敲打著屋檐,奏出一曲歡。然后輕盈地飛了下來,用濕潤的胸膛輕輕貼近大地,聆聽大地喜悅的聲音,欣賞禾苗漾起的笑臉……

  夏天的雨,總是疾如風(fēng),猛如火。當(dāng)暑日蒸騰著大地的時候,人的心情總是壓抑、沉悶的。暴風(fēng)颶雨頃刻間沖刷了一切,遠(yuǎn)處漆黑的天空不是被慘白閃電劃破,轟鳴的雷聲瞬間敲碎人沉悶的心情。暴雨如注,在屋檐與地面之間隔起了一道雨簾。地面坑洼中的積水中漣漪一圈一圈地回蕩,激起的水花在空中留下幾顆鉆石般的水珠,然后和雨簾的絲線一起落入坑洼。雨過天晴,彩虹懸在了蔚藍(lán)的天空,望去就像藍(lán)寶石上鑲嵌了散發(fā)七彩的鉆石……

  秋天的雨,正是梁如霜,少如金。當(dāng)草葉上出現(xiàn)了冰涼的露水時,雨精靈也因?yàn)榕吕涠僭煸L大地!耙粓銮镉暌粓龊睕鏊⑺⒌那镉暝鎏砹藥追趾,雨后清新的空氣沖淡了因?yàn)楹涠行┡鸬男摹?/p>

  冬天的雨,化成了素雅的雪姑娘了。清新而又雋永,無聲地、輕輕地從寵愛它的白云指間滑落,歸宿到最后的大地,與它融為一體……

  四季,詩化了的雨不斷飛舞在天空之中,飛舞在幽靜的竹林,飛舞在悠長的小巷……它在用靈動的語言、晶瑩的形體、清透的心靈向我們訴說——雨的詩。"

雨的訴說作文 篇3

  雨,是春的'使者,帶來春的信息,開啟了一個新春的季節(jié)。

  這是一個全新的開始?,是溫?zé),是生命,是希望,是不可遏制的活力,是蓬勃向上的精神?/p>

  雨,終于來了,并沒有和著雷聲,更沒有和著狂風(fēng)暴雨。只是隨著輕輕的腳步,用最溫柔、最細(xì)膩的腳步悄悄的來臨。

  春雨不同于其它季節(jié)的雨,因?yàn)榇河昕偸禽p輕地來,它不像夏天的雨,總是來得那么匆忙,并隨著風(fēng)雨雷電。

  雨如線一般地落到稻田,使稻田的顏色變得更加充滿活力,展現(xiàn)一片生機(jī)。雨落到泥土里,種子會發(fā)芽了,落到魚塘里,水深了,魚兒自由自在了,小溪又重新歌唱了。雨走過的每一個地方,都會充滿生機(jī),變的更溫暖了。

  春雨來臨時,打著傘,在路上走,總能感覺一縷縷新鮮的空氣流入鼻孔。是那么清新,給人一種神清氣爽的感覺。

  愛雨的人是不想躲開雨的,因?yàn),他想讓雨絲的清涼,洗去心靈上的灰塵,讓那溫柔的雨,抹去思想上的俗。那些躲雨的人,永遠(yuǎn)不會有這種感受。

  讓我們來看看為那細(xì)如絲的雨而不肯關(guān)窗的我……

雨的訴說作文 篇4

  【作文目的】

  1、豐富學(xué)生的心靈感悟,引導(dǎo)他們注意觀察和體驗(yàn)大自然的韻味。

  2、通過搜集有關(guān)資料,增長見聞,開闊視野,并鍛煉信息的搜集和處理能力。

  3、閱讀和朗誦寫雨的文學(xué)作品,提高文學(xué)鑒賞水平和朗誦能力,尤其是體味抒情類作品中“情景交融”的意境。

  【訓(xùn)練要求】

  1、多文體、多題材、多角度進(jìn)行寫作,擴(kuò)展思維,激發(fā)靈性。

  2、細(xì)致觀察,用心聆聽,抓住景物特征,寓情于景,情景交融,抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)感受。

  3、寫作時適當(dāng)采用各種修辭,增強(qiáng)表達(dá)效果。

  4、運(yùn)用多種表達(dá)方式,敘述、描寫、議論,抒情有機(jī)結(jié)合,敘寫心中故事、描繪雨中景勝、抒發(fā)內(nèi)心真情、闡述鮮明觀點(diǎn)等。

  5、適當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想和想像思維,抒發(fā)積極健康的情感。

  【思路提示】

  文題1:聆聽雨的訴說

  提示:

  “雨”是一種自然現(xiàn)象,本身沒有特別之處?墒窃诓煌搜壑袇s有著很大的差別,在失意人那里,雨平添了惆悵;在得意人那里,雨別具一番情趣。這些不同都是由人的心情引起的,所謂“以我觀物,萬物皆著我之色彩”,說的就是這個道理。當(dāng)我們用心與自然交流,就會發(fā)現(xiàn)自然的精彩。要寫好這篇文章,首先要有一雙慧眼、一顆情心。

  1、寫出特點(diǎn)。不同季節(jié)的雨有各自的特點(diǎn),春雨滋潤柔軟、夏雨猛烈剛性、秋雨纏綿清冷,即使同一季節(jié)的雨也會有所不同,這些在寫作時要加以注意,切忌模糊不清。這就要求觀察細(xì)致,用心體會。

  2、情景交融。對雨的描寫要和個人的情感抒發(fā)結(jié)合起來,這種結(jié)合不是一加一的加法,最好不要寫成一段描寫加上一段抒情的粘貼形式,要在字里行間滲透情感,使每一處文字都打上情感的烙印,讓雨“活”起來。

  3、真情實(shí)感。文章中的情感要發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自真心,自然而然,不要無歡而喜、無憂而戚。避免要么平鋪直敘,感情蒼白;要么用語氣詞來湊,矯揉造作;要么口號不斷,套話連篇;要么政論文章,臨高訓(xùn)人。如果不是真正的有感而發(fā),一般不要輕易“抒情”。真正意義上的真情實(shí)感,必須在對客觀事物反復(fù)認(rèn)識、反復(fù)體察的基礎(chǔ)上才能獲得。文章要想打動人,首先必須打動自己。

  4、要抒發(fā)積極健康的情感。在闡述自我的見解、描述自我的體會的同時,要防止以灰色的筆調(diào)寫生活,用消極的眼光看人生,以逆反的心理張揚(yáng)個性等的做法。

  5、要研究讀者心理。在動筆之前,不妨先從讀者的角度想一想,而不是單從作者的角度想。想一想,如果自己是一位讀者,希望從文章中得到些什么,怎樣的內(nèi)容和表達(dá)“我”才喜歡,怎樣的內(nèi)容“我”最厭倦……這樣,才有可能去打動讀者的心靈。

  6、使用適當(dāng)?shù)男揶o。俗話說:“三分姿質(zhì),七分打扮!睂懽魑囊彩侨绱耍灰(jīng)過“事事四五通”的裝扮,何愁它不“精妙世無雙”?裝扮的手段很多,而最重要、最有效的手段就是使用辭格。巧妙運(yùn)用各種修辭格式,會使你的作文語言文采煥然,瑰麗多姿。同時不能為形式而形式,那樣會陷入唯形式主義的誤區(qū)。

  文題2:雨的故事

  提示:

  本文以記敘為主,訓(xùn)練敘事、抒情的結(jié)合。

  1、多角度思考。寫作之前要讓思維充分活躍起來,從各個角度去思考,不要僅僅局限于正面的直接的寫“雨”,只要同“雨”有關(guān)即可,比如雨中發(fā)生的故事,比如圍繞“雨”的幾個人的故事等等。

  2、安排好結(jié)構(gòu)。如段落和層次的關(guān)系、各部分的過渡和照應(yīng)、開頭和結(jié)尾的處理。尤其是開頭和結(jié)尾的處理。開篇可以有如下方式:開篇點(diǎn)題、首段設(shè)問、闡明動機(jī)、渲染氣氛、名言開路、制造懸念等等。結(jié)尾可以有如下方式:總結(jié)全文、揭示主題、點(diǎn)化主題、展望前景、鼓舞人心、飽含哲理、發(fā)人深思等等!拔乃瓶瓷讲幌财健,在記敘的過程中開可以使用多種記敘方式,如倒敘、插敘、補(bǔ)敘等,使文章的結(jié)構(gòu)波瀾起伏,這樣才能說好一個故事,也才會吸引人。當(dāng)然,所有的結(jié)構(gòu)都要表現(xiàn)文章的中心:“雨的故事”。

  3、記敘、抒情調(diào)配得當(dāng)。二者的關(guān)系是有主有副,記敘為主,抒情為副。主當(dāng)然不可少,副同樣未能缺。如果說一篇記敘文的記敘部分是“龍”,那么抒情部分就是“睛”,如果調(diào)配不當(dāng),“龍”不能騰飛,“睛”無處可置,只有調(diào)配合理才會引人入勝。

  4、【相關(guān)素材】

  1、虞美人·聽雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

  蔣捷(南宋). 丘逢甲 李商隱.

  少年聽雨歌樓上 微雨輕云掃墓天, 君問歸期未有期,

  紅燭昏羅帳東風(fēng) 消息又經(jīng)年。 巴山夜雨漲秋池。

  壯年聽雨客舟中 棠梨花發(fā)千林雪, 何當(dāng)共剪西窗燭,

  江闊云低斷雁叫西風(fēng). 獨(dú)對春山意惘然。 卻話巴山夜雨時。

  而今聽雨僧廬下鬢已星星也

  悲歡離合總無情。

雨的訴說作文 篇5

  我來自天空,是上天派來滋潤萬物的使者。但我每次來的都很突然,致使你們受到了傷害。我本善良,無心傷害你們,只是想輕輕的撫摸你們,輕輕的吻你們的額頭,給你們一個驚喜。這都是我發(fā)自內(nèi)心的情感,可我萬萬沒有想到這些傷害了你們。

  每當(dāng)看見你們打著雨傘躲避我的時候,我都會非常的傷心。于是我就開始無休止的哭泣。有時放聲大哭,有時無聲無息。

  直至有一天,我睜開哭泣的雙眼。我呆住了,整個世界都被我的淚水淹沒著,一個孩子孤獨(dú)地躺在一塊露出淚水的石頭上,他死了,他是被我的淚水淋濕后,在晚間凍死的。所有人都在注視著上天,都在呼喊著:“蒼天啊!不要再下雨了,我們已經(jīng)沒有辦法生活了!”這句話如驚雷一般在我耳邊炸響,頓時讓我醒悟,讓我回想起我的使命是來滋潤萬物的,怎么能毀了這個世界能?

  于是,我決定放下對你們的情感,讓太陽將這世界照耀,恢復(fù)原來的樣子。我悔過了,不會再因自己的任性而毀了這個世界。

  但我要真誠的告訴你們,我的到來是我對你們的思念變成了行動,請你們不要再拒絕我了,不要再將我拒之傘外,讓我好好地?fù)崦銈,甜甜地在你們的額頭上留下一個吻。

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