開啟閱讀之旅初二學(xué)生作文
書，給人們帶來溫暖；書，給人們帶來力量；書，給人們帶來知識……
暢游在書海的人會忘卻疲憊，汲取知識的營養(yǎng)，開啟閱讀的旅程。從五歲那年，我便開啟了閱讀之旅。那一年，我五歲，我對這個世界充滿好奇，五彩繽紛的世界充滿了快樂的體驗。一天，我隨爸爸媽媽一起去超市買東西。在圖書架前，我停住了腳步，被一本花花綠綠的童話書吸引住了。
我對媽媽說：“媽媽，我喜歡這個！”媽媽從書架上拿下來給我，我翻開書本，里面精美的圖片讓我更是依依不舍�！皨寢�，我要�！蔽移谂蔚目粗鴭寢尅寢屝α耍骸澳氵�小，書里字都不認識，拼音也不大會，怎么看呢？”“你們讀給我聽嘛!”我懇求道。愛哭的`我，淚水已經(jīng)逼到了眼角。媽媽見狀，只得妥協(xié)：“好吧，那你要答應(yīng)我，以后要好好認字讀書，多學(xué)習(xí)知識，多品味書本帶來的快樂�！庇谑�，我開始與書結(jié)下了不解之緣。美好的童話故事，美好的夢想憧憬在我心中悄悄埋下，漸漸的，我對書本產(chǎn)生了強烈的喜愛和渴望，閱讀的種子在我心中萌芽了。隨著我的求知欲越來越強，為了讀到精彩的故事，我在七歲時基本可以流暢地閱讀注音書籍了。我的閱讀之旅也越走越遠了。五六歲時，美好的童話故事伴我入睡，教會我永遠純真；七八歲時，笑貓是我最好的伙伴，教會我做個快樂的人；九歲時，傳奇的神話感人肺腑，讓我知道展望未來；十歲時，可愛的阿貍給我溫暖，對我詮釋了關(guān)愛的真諦；十一歲時，動物傳奇故事令我感慨，使我懂得保護我們的動物和環(huán)境是多么的重要；現(xiàn)在的我，已被許友彬的溫情小說所吸引，懸疑的開始，溫情的結(jié)局……
書，是我的好朋友、好伙伴，它教會我高尚品質(zhì)，教會我各種知識，它像老師般為我講述知識，像父母般為我?guī)硇腋＃蚕衽笥寻憬o我增添歡樂……我和書籍的緣分仍在繼續(xù)，我的閱讀之旅還在前行……
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