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閱讀之樂作文

時間:2021-05-04 12:37:52 閱讀 我要投稿

閱讀之樂作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的閱讀之樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閱讀之樂作文

閱讀之樂作文1

  書,如一泓清泉,在每一個清晨,帶給人沁人心脾的甘美。一本本好書,貫穿我的整個生命,總在不經(jīng)意間,震撼我的心靈。

  還記得,那年初夏,我得到了人生中的第一本書——《彼得潘》。當我拿著它時,心中充盈著喜悅。我從母親手上接過它,小心地放在桌上。那時我還很小,連字還識不得幾個,只能看著圖,用拼音一個字一個字地讀著。

  伴隨著時光的流逝,書角一點點卷起,封面也開始發(fā)黑。而真正把書讀懂時,已經(jīng)是一年之后。母親也開始經(jīng)常帶書回來,每到她出差快要回來時,我總坐在窗前,期待著母親纖瘦的身影,還有她時常拿在手上的幾本書。

  在母親的支持下,隨著年齡的增長,我開始閱讀不同層次,不同種類的書。從開始的《格林童話》到后來的四大名著,我都曾細細品讀。

  書讀得多了,理解的也就更透徹。很多書初讀時雖然平淡無奇,但幾年后再讀,卻仍讓我得到極大的震懾。

  我開始理解了《如果星星開滿樹》那種淡淡的憂傷,開始明白《詩經(jīng)》中“生死契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老”的深情;我常常一遍又一遍地在口中念著《擺渡人》中的名句“如果生命是一條孤獨的河流,誰會是你的擺渡人”,仿佛已經(jīng)經(jīng)歷過那充滿救贖的心靈旅程;我也仿佛看見了《螢火蟲小巷》中,兩個女孩迎風前進的真摯友情。有時我也會想象《李延年歌》所描繪的“北方有佳人,絕世而獨立”的傾城傾國。就這樣,我在書中不斷地成長著。

  閱讀之樂,是任何樂趣都不可比擬的。我愿在這盞寧靜的清茶中,慢慢品味人生。

閱讀之樂作文2

  嗷嗷待哺時,我就以“撕”書為樂。書上那一個個漢字,一個個標點,統(tǒng)統(tǒng)不認識。等我稍有些懂理,便找一處陰涼,將書捧在手中,裝模作樣地念起來。路過的行人也會回頭瞧上幾眼:“這小孩真夠聰明的呀!”我就在書后偷偷的`沾沾自喜。后來,我“恍然大悟”原來這玩意兒是能受到表揚的!耀武揚威了沒幾天,我這只膨脹的大氣球就泄了氣。

  我拿著書,翹首企盼路旁人的贊嘆。奶奶搖著蒲扇,問我:“你這是在干什么呢?”“唔……看書看書!”我支支吾吾著。“給我念一個故事吧。”奶奶在我身旁坐下。我一臉的窘相,手足無措。誰道奶奶先讀了起來,巧妙地化解了這場尷尬的意外。我暗暗下定決心,一定要學會讀書。

  每天,媽媽會在朝與暮分別講上一兩個書上的故事,奶奶也輔導(dǎo)我讀準每個字。漸漸的,我學會了為故事的情節(jié)提心吊膽,為主人公的平安無事而歡天喜地,為反派巫婆的陰謀而咬牙切齒。而每天的閱讀時間,也日漸增多。

  我學會了獨立閱讀,將每一個字符看入自己的心底里。書店也同我作了朋友,三番五次的碰頭,使媽媽為我辦了一張借書證,我跑得更勤快了。凡是有多余的時間,我全部將它投資入閱讀中。班級每周一次的借書,無疑是一次推波助瀾。書海中,更加缺少不了我的身影了。

  每次上學,我手中總是攥緊了一本課外讀物;每次獨自回家,我總是忍不住翻開書籍,品味起來。孤單時,也只有書籍陪伴在我形單影只的身邊。

  讀書之樂,同我共品。如此之樂,天倫共賞。書籍,已成為我的一部分,不可割舍,不可分離。

閱讀之樂作文3

  我自幼愛讀書,愛在書的海洋里暢游。

  牙牙學語時,我便愛上了繪本。聽媽媽說,那精美又易懂的圖片讓我著迷,總纏著她為我讀上面的字,自己就盯著圖片看,時不時發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。那時候的繪本,便是我智慧啟蒙的關(guān)鍵,它帶我找到了人生道路的起點。

  上了小學,我漸漸地對童話書產(chǎn)生了興趣。那時候的我,天真、可愛、愛幻想,童話書里發(fā)生的故事,正如我幻想的一樣,幸福又美好。我沉浸在《白雪公主》的故事里,又和曾想過《長發(fā)公主》的無奈;感受《青蛙王子》的幸福,卻未曾感受《丑小鴨》變成白天鵝的艱辛;為《海的女兒》惋惜,又對《阿里巴巴智斗四十大盜》的勇敢和智慧所敬佩…………

  現(xiàn)在,我又被小說、散文、詩歌吸引。那些蕩氣回腸的文字,展現(xiàn)出大無畏的氣概;那委婉含蓄的筆調(diào),透著現(xiàn)代詩人優(yōu)雅的氣質(zhì);那剖跟刮骨般的語言,表達了對社會風氣的一種不滿…………從朱自清先生的《春》里,我感受到了春的溫柔與美麗;《朝花夕拾》用平實的語言、鮮活的人物形象、富有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,表達出了魯迅先生對“人要解放”的理想;曹雪芹的《紅樓夢》,生動形象地刻畫出了一群楚楚動人、風流裊娜的紅樓女孩…………

  閱讀使我快樂,不僅豐富了我的課外知識,還開闊我的眼界。我在閱讀中獲取的不僅僅是知識,還有許多人生大道理。我愛閱讀!

閱讀之樂作文4

  讀一本好書,如同品一杯清茶;讀一本好書,如同與文豪談話,讀一本好書,如同進入了一個全新的世界。

  冰心老人說過;讀書好、好讀書、讀好書;但“讀書”并非是功利性讀書。

  讀書是愛書人自我滿足的一種方法。它像呼吸,吃飯一樣自然。讀書的興味,源于反復(fù)磨挲中生出的一股熱情,是一份得到了開發(fā)的天性。讀書的佳境,如同愛情一樣,是投契,是相許,是沉浸,是融合,來不得點強求與逼迫。

  讀一本好書,如同走進一個與世隔絕的小城。進入小城,第一眼就會看到一座長著青苔的石拱橋靜靜的站在潺潺流水之上。

  小城中有著許多沉重的石門,推開石門,里面就是各種名人在教導(dǎo)學生:孔子正在向弟子和前來聽課的人們講述儒家精典;法布爾正在教學生們昆蟲的特征;愛迪生正在教學生做小發(fā)明;泰戈爾正在……這里的每個老師,都擁有淵博的知識,不知疲倦地向?qū)W生們傳遞知識。

  在這座小城中,可以學到知識,豐富見識。在這里既可以了解中華五千年的璀璨文明,又可以接觸到國外多姿多彩的文化。

  愛上閱讀吧,在書中,可以與朱自清一起月色下,池塘邊賞花;可以與陶淵明一同享用那:“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適生活;可以感受:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國情懷。

  愛上閱讀,讓生活更加豐富!

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