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時間：2021-07-01 14:04:24 閱讀我要投稿

精選閱讀作文五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的閱讀作文5篇，希望對大家有所幫助。

精選閱讀作文五篇

閱讀作文篇1

　　斟一杯香茗，任清香繚繞思緒，一個人在一臥室里，手執(zhí)一本《西游記》，讀得津津有味。

　　〞＇要不我們散伙吧！反正師傅也救不出來了。＇八戒說道＇我們各自打道回府吧，你們回你們的流沙河和花果山，我就回我的高老莊各自找些事，別受苦了。＇孫悟空叫道：＇要回你自已回去，俺老孫一定要救師傅出來。＇說完便向天宮飛去。〞看完這些后，我不禁自言自語道：〞孫悟空真是個執(zhí)著的猴子，他真是忠心啊！〞同是同時我的心里也涌出好幾個問題：〞他們究竟會不會散伙？他們究竟會怎樣克服困難來救自己的師傅��？〞我懷著我的好奇心繼續(xù)讀了下去。

　　最后孫悟空憑這執(zhí)著的信念，四處尋找人幫助，并在最后和眾仙一起救出自己的師傅。看到那些山洞被炸的情景、那些落荒而逃的妖怪和眾人的歡呼聲，我也不由被他們的勝利暗暗高興。讀完之后，我細細琢磨，我明白了孫悟空面對困難而永不退縮的精神，并且由衷的佩服他。

　　在那之后，我遇到了一次困難，我沒有找到方法改正，而是無精打采，一直埋怨自己。在一次偶然之中，有人向我說了一些有關西游記的事，使我恍然大悟，我暗暗心想:我難道要像豬八戒一樣好吃懶做，遇到困難便退縮嗎？不，我要像孫悟空一樣勇往直前。我想，吳承恩爺爺刻畫出豬八戒這個形象應該是為了和孫悟空做對比吧！當然，到了最后我還是像孫悟空一樣戰(zhàn)勝了困難。從那次起，我將我曾經遺棄的那本《西游記》一直放到我的枕頭旁邊，愛時時刻刻的提醒自己，告誡自己遇到困難時，一定要有永不退縮的精神。

　　此后，我又仔細品味了一次《西游記》，但這次比上次不同，我又得到了更多的.啟示。我又知道了更多的道理來應付困難。從那以后，失敗、挫折對于我來說已不是絆腳石，而是鍛煉我成長的磨刀石。第二次讀完那本書后，我的心情久久不能平靜。每當我遇到困難時，都是《西游記》給了我動力。對，遇到困難時就應該像孫悟空一樣，勇往直前，絕不低頭。

閱讀作文篇2

　　書是階梯，人類進步的階梯；書是鑰匙，打開知識大門的鑰匙；書是支柱，人類精神的支柱；書是老師，無私奉獻的老師！

　　我之所以自幼就與書結下了不解之緣，是因為我知道“行千里路，讀萬卷書，讀萬卷書，得百萬樂。” 書能使我開闊視野，能幫我陶冶情操，能助我驅逐成長中的煩惱。讀一本好書，就像和一位哲人交談；讀一本好書，就像一個饑寒交迫的人吃到食物的溫暖；讀一本好書，就像一位迷路的人尋覓到方向。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句出自韓愈之手的名句成為了許多人的座右銘，我就是其中一個。一盞暖燈，一杯清茶，一本書，總是伴我左右。我每次拿到一本好書，就迫不及待的翻開，先猛看幾小時，再細細的地品味。品著品著，不知不覺卷入書中的情節(jié)，隨之震動，時常被文中的歡樂氣氛感染，獨自笑起來；有時看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)讓我的心怦怦跳個不停；有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚。我們用心去體會，就能找到書中的樂趣，感受書帶給我們的歡樂。

　　一步一個腳印，祝大家能與書同行，達到光輝的頂點！

　　【點評】

　　文章以小作者的親身經歷和感受書寫了書帶給她的喜怒哀樂，一字一句中我們仿佛和她一起體會書中的樂，的悲，的怒……。全文情感真摯，內容豐富，結構嚴謹，語言優(yōu)美動人，仿佛散發(fā)出了一縷縷的幽香花兒引人入勝，受益匪淺！

閱讀作文篇3

　　有人說人生是一次旅行，處處充滿樂趣;有人說人生是一次游戲，你永遠不知道結果;有人說人生是一棵樹，慢慢成長，仔細體味。而我認為人生是一本書，慢慢去閱讀，才會有樂趣。

　　翻開書的第一章，是我呱呱落地的情景，當我那6斤多的身3降落人世時，我的親人們笑呵呵的，還不停的贊著，搶著抱我。我卻是一個什么都不知道的嬰兒。我的第一章充滿了喜悅和激動。

　　翻開書的第二章，是我歡樂的小學，當我慢慢長大了，明白了更多的事理，也有了更多的責任和歡樂。在家里和親人們歡樂的生活著，與他們一起共享我的歡樂，分擔我的煩惱。在學校里，和我的同學們一起認真的學習，下課了，和同學們快樂的嬉戲，充滿樂趣。考試給我?guī)砹颂魬?zhàn)的快感和刻苦鉆研的精神。第二章是充滿意義的一章。

　　第三章，是我奮斗的中學，我才只到初二，但學業(yè)去越來越重，與小學生活截然不同，因為你想要在學業(yè)上成功，就要奮斗，就要刻苦。于是我們整天在教室里認真學習著，不敢有絲毫的松懈，因為我們有堅持的信念和絕對的信心。第三章充滿了奮斗與刻苦，雖然辛苦，但我認為值得。

　　我人生的書籍還沒有編寫完，但我相信，這本書會越來越精彩的!

閱讀作文篇4

　　閱讀山，則有登山之樂；閱讀海，則有觀海之情；閱讀花，則有觀花之趣而我卻喜歡閱讀我的自然自然是地球母親的創(chuàng)造的，他們同樣有著生命，同樣是地球的兒女，也同樣使我們的兄弟姐妹，我們怎能互相殘殺呢？我們不能互相殘殺，本是同根生，相煎何太急？我們和自然不也是如此么？我們可以平等的看待這些有生命的東西，所以我們要仔細的閱讀自然，自然的美我們何嘗看到？只有用心去看，仔細地看去觀賞大自然的一舉一動，湊使他們的美，都是他們可愛的一面，地球母親創(chuàng)造了我們希望我們能夠和平相處，相互殘殺你不感到心痛么？你舍得么？有這樣的人，你們自己不感到慚愧么？你還會大言不慚說出自然這兩個字么？人自然美，但是你卻美不過自然的默默無聞，給你們的豐衣足食。沒有了大自然你們就是一群無家可歸的孤兒，我憤怒，世上怎么會有你們這樣的人？甚至可以稱之為敗類，沒有了這些人自然不會受到威脅，會遵守自己的自然規(guī)律生長，活出自己，從新煥發(fā)出自己的精神

閱讀作文篇5

　　陽光灑在窗臺上，一絲調皮的風兒越了窗欞，滑到書上翻閱著書籍，一只小手按上了書，也不惱風兒。她轉身坐上了木椅，悠閑地遨游在書的海洋之中，瞧她半晌不動，卻是醉在了書里，無法自拔……

　　每天清晨，我家都會出現(xiàn)如此和諧的場景,那正是我在看書的時刻。每個人都有自己的愛好，而我，酷愛閱讀。

　　它是我生活里不可或缺的部分。不論多忙，我每天都會抽出一些時間來與書中的人交談、學習；盡管時間再緊，我也要利用喝水、吃飯、洗手的時間在隨手可及的地方摸過一本書瞄上幾眼，正像魯迅先生說過的：時間就像海綿里的水，擠一擠還是有的。

　　它是我最忠誠的伙伴。每當我焦躁不安時，捧起書閱讀，我的心立刻就會平靜下來，內心轉瞬間被祥和占據(jù)，心平氣和地待人接物；每當我失落時，捧起書閱讀，我仿佛觸到一只手在撫慰我的心，便慢慢忘記憂愁，重新變得快樂起來；每當我驕傲時，捧起書閱讀，使我感受到世界的龐大與我的渺小，令我重新變得不卑不亢起來……

　　它是我人生的老師。閱讀，使我視野開闊，“秀才不出門，盡知天下事”，凡事足不出戶便略知一二；閱讀，使我善惡分明，讓我在是非的判斷上能正確選擇，不在歧路上越走越遠；閱讀，使我明白做人的道理，讓我活得輕松自如，不愧對自己，不愧對他人，秉公辦事，黑白分明。

　　閱讀對我來說有百利而無一害，都說“用知識裝扮自己”。閱讀，感謝你教會了我這么多，我要用你來“裝扮自己”！

　　每個人都有愛好，我也不例外。我的愛好，就是閱讀。我熱愛閱讀！

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