閱讀時(shí)光作文

時(shí)間：2021-10-07 14:23:24 閱讀我要投稿

閱讀時(shí)光作文匯總8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的閱讀時(shí)光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀時(shí)光作文匯總8篇

閱讀時(shí)光作文篇1

　　閱讀，是人們最喜愛的時(shí)候，閱讀是人類進(jìn)步的階梯。校園溢滿了書香，充滿了郎朗閱讀的聲音，同學(xué)們都在讀書，而我卻……

　　一次我在玩耍時(shí)，看到我同學(xué)正在津津有味的讀書，于是我便去叫她和我一起玩，可她卻不愿意和我去玩，我一把拿走她的書，本以為她會(huì)和我玩，可現(xiàn)實(shí)和我想的不一樣，她立刻跑過來搶書，還說我真討厭。然后就搶過書回到位置上繼續(xù)讀起來。我很心煩，覺得書有什么好讀的，還不如開開心心的玩，這多愉快。后來我看見很多人在讀書，只有少數(shù)人在玩，找人玩也沒有人和我玩，我便回到了座位上發(fā)呆，然后覺得實(shí)在無聊就上書角拿了本書看，開始覺得好無聊，這書沒什么好看的，真搞不清楚，他們?yōu)槭裁催@么喜歡看書，可出于沒有和我玩的人我還是看了下去。然后我發(fā)現(xiàn)這書越來越有意思，被我搶書的那個(gè)同學(xué)看到我在看書就過來，他不計(jì)往事和我聊起書的意思，一起分享書中的趣事，她剛走來時(shí)，我覺得很驚奇，到后來我想：最好的校園不就是書香的校園嗎？書香校園就因該同學(xué)投入閱讀的海洋中去。我是學(xué)校的一員，就該投入到當(dāng)中去，不是嗎？這件事也讓我學(xué)到了玩是快樂的，但閱讀可以幫到我們學(xué)到更多的知識(shí)為國家貢獻(xiàn)，書也可以讓人放寬心，有時(shí)候，玩可不比閱讀快樂。

　　書香校園，就是讓同學(xué)們快樂地讀書，讓書香溢滿整個(gè)校園，讓同學(xué)們朗朗讀書的聲音溢滿人心。閱讀是人人愉悅的，讓我們的悅讀時(shí)光更加美好吧。

閱讀時(shí)光作文篇2

　　閱讀可以豐富你的知識(shí)，讓你變得學(xué)識(shí)淵博，蒸蒸日上；閱讀可以檢驗(yàn)?zāi)愕男袨�，讓你變成一個(gè)有教養(yǎng)的人；閱讀可以凈化你的心靈，讓你變得從容不迫。閱讀時(shí)光是美好而又快樂的，精心而又動(dòng)魄的�，F(xiàn)在回想起自己的閱讀時(shí)光，甚是懷念。

　　幼兒園時(shí)的閱讀時(shí)光

　　幼兒園的閱讀時(shí)光是短暫但快樂的。當(dāng)時(shí)的我還小，許許多多的字都不認(rèn)識(shí)，但我特別喜歡欣賞那些惟妙惟肖的圖畫。曾經(jīng)的我最喜歡看《西游記》。每次看《西游記》都是媽媽陪在我旁邊，和我一起看。那時(shí)看的《西游記》是連環(huán)畫版的，以圖居多，這正好符合我的胃口。當(dāng)時(shí)最吸引我的是“大鬧天宮”。孫悟空穿著盔甲，舉著如意金箍棒，一個(gè)人單挑上萬天兵的精彩場(chǎng)面，常常令我高興得手舞足蹈，回味無窮。現(xiàn)在回想起來，真是幼稚啊！

　　二三年級(jí)的閱讀時(shí)光

　　隨著年齡不斷增長(zhǎng)，曾經(jīng)那一身稚氣的我上了小學(xué)。在二三年級(jí)這段時(shí)光里，我博覽群書。讀的書越來越多，數(shù)不勝數(shù)。這時(shí)的我已經(jīng)能夠脫離母親而獨(dú)立閱讀了。我開始喜歡上小說和童話。那明白樸素的語言，引人入勝的情節(jié)，幽默搞笑的對(duì)話無一不讓我贊嘆。比如，在看《皇帝的新裝》時(shí)，見皇帝只穿著一條小內(nèi)褲在大街上大搖大擺地游行，我不禁哈哈大笑。

　　六年級(jí)的閱讀時(shí)光

　　時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間便踏進(jìn)了六年級(jí)的大門。這是我小學(xué)生涯的最后一年。這一年，我的閱讀時(shí)光相對(duì)集中在周末，常常一看就無休無止，看到凌晨還不睡覺。我漸漸迷上武俠小說，每次看都是提心吊膽，驚心動(dòng)魄。每一部武俠都讓我嘆為觀止。

　　六年小學(xué)轉(zhuǎn)眼即逝，每每想起那些美好幸福的閱讀時(shí)光，我便會(huì)心一笑。那一本本書籍伴隨著我在歲月中遨游，領(lǐng)略知識(shí)的樂趣。

閱讀時(shí)光作文篇3

　　很多人一開始很不喜歡讀書，感覺讀書是件非常無聊的事情。但是，自從接觸了某本書后，就喜歡上了讀書——我也如此。

　　在五年級(jí)時(shí)，我接觸到了一本書——《海底兩萬里》。從此只要沒事干，我就會(huì)抱起這本書來看，甚至還會(huì)把它帶到學(xué)校里去，在課余時(shí)間里，自己一個(gè)人靜靜地看。我就是從這時(shí)喜歡起看書來的。

　　我的下一本書是《神秘島》�？催@本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這本書與《海底兩萬里》是有關(guān)聯(lián)的。同時(shí)，這本書也教會(huì)了我怎樣才可以把一件事寫得更加吸引人眼球。

　　時(shí)間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了六年級(jí)。此時(shí)我又接觸到了沈石溪的動(dòng)物小說系列。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的世界——?jiǎng)游锸澜�。因�(yàn)槲沂且粋€(gè)喜歡動(dòng)物的人，所以這一系列的書讓我非常著迷。在短短的一個(gè)月里，我就把買回來的十幾本書看完了。后來媽媽又給我買了另外兩本沈石溪的書，我兩星期就看完了。

　　接著我又看《怪物大師》。如今我已看完十本了。這本書一波三折，給人一種神秘感，讓人迫不及待地想往下看，而且結(jié)局總是出乎人的意料。

　　考完試以后，我與幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)一起去旅游了。一天，我們?cè)谒纬强吹搅速u小人書的店。于是我二話不說，直接沖進(jìn)去，拿起一本《魯班事跡》就開始看。我發(fā)現(xiàn)小人書是圖文結(jié)合的長(zhǎng)方形的小書，非常有趣。當(dāng)媽媽叫我回家時(shí)，我說：“等我看完再走。”不管她怎么勸說也無濟(jì)于事。

　　讀書真是一件很開心的事情，古人有云：讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。所以我們只要“好”讀書，“好”讀書，一定可以在書中找到快樂的。

閱讀時(shí)光作文篇4

　　唯有打開書本，我才能感受到片刻時(shí)光靜好。

　　深夜無人自在讀

　　隨著初中生活一天天的逝去，我們的學(xué)習(xí)壓力也日益增重，每一天如如意一般在學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班家三點(diǎn)一線上奔波，從來有過休息的時(shí)間，又是一天深夜，晚上深藍(lán)的幕布上已綴滿點(diǎn)點(diǎn)繁星，墻壁上的鬧鐘滴滴嗒嗒走著，除此之外再無一點(diǎn)聲響。抬頭看了一下時(shí)間已經(jīng)是十二點(diǎn)，我把筆放下來，拉下紗窗點(diǎn)亮一席草紗燈，把手中的答卷換成一本書籍，便能給我?guī)硪黄痰拿篮�，也許會(huì)是一本《呼嘯山莊》沉淪在主人公的相愛相殺中無法自拔，也許是一本《月光與六便士》跟隨主人公一起追尋心中的夢(mèng)想……每當(dāng)我打開一本書，我就如同跟隨著作者筆尖寫的書字去探索世間每一處美好，洞察萬千世界的每一處變化。夜深讀書，如此寧靜，令人愉快。

　　翠竹林里品書香

　　這個(gè)暑期我來到大理沙溪。已經(jīng)快高達(dá)30攝氏度的氣溫，讓每一個(gè)人的內(nèi)心都浮躁而急躁，在無法細(xì)細(xì)品味古鎮(zhèn)上古色古香。反正也無所事事，我便一個(gè)人待在客宅的小院子里品讀一本好書，小院子種滿了翠竹，圓潤(rùn)而飽滿的繡球，正傾聽所有的開著，一只肥沃的老橘貓，這舒服的躺在地上打滾，隨著竹葉輕輕晃悠，我也漸漸投入到閱讀當(dāng)中。正所謂“心靜自然涼”，我似乎略了高溫竟忘了我的讀到了傍晚，余暉泛著玫瑰色，洇到了純白的紙上到了純白的紙上，天色將暗，可我仍然回味這本書，一次旅程最放松的時(shí)光竟是那一個(gè)溢滿書香的，下午最令我難忘。

　　賽前閱讀靜心思

　　臨近開學(xué)，我參加了市運(yùn)會(huì)。而我所擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是網(wǎng)球，才剛到比賽場(chǎng)地幾分鐘，我的教練就要求我們做準(zhǔn)備活動(dòng)開始訓(xùn)練，好不容易結(jié)束了，煎熬的一個(gè)下午我們又被拉進(jìn)去聽，枯燥乏味的.分界上，等到人人都已筋疲力盡，回到酒店幾乎也都倒頭開始呼呼大睡，可我那天卻失眠，可能困為過度緊張的原因吧。在行李箱中拋出一本《山茶文具店》開始閱讀，漸漸的我仿佛自己成為了女主人公，在回本櫻花落滿街道旁經(jīng)營著一家文具店。盡管孤身一人卻從未感到孤單，畢竟一個(gè)人生活，一個(gè)人吃飯有時(shí)也是一種樂趣呀，無人打擾，沉浸在自己的世界中也很美好，轉(zhuǎn)念又想這好像和打比賽有點(diǎn)相似，一個(gè)人上戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)人打比賽也有其樂趣所在，我緊張的心情也慢慢平復(fù)，在閱讀中漸漸睡下去。

　　無人打擾所帶來的寧靜，便是愉快的閱讀時(shí)光，我想這就是閱讀最吸引人的地方吧。

閱讀時(shí)光作文篇5

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，為何我們的日子一去不返？”那個(gè)下午，我在閱讀《匆匆》，感受和悲悼著時(shí)光飛逝的疼痛，這一點(diǎn)隱晦的情愫讓我思緒飄飛，不禁回首往昔。

　　如若時(shí)光真的倒流，我希望能填補(bǔ)他最純真歲月里的殘缺。想到他，閱讀以往，那滋味酷似釅酒，既苦又澀。

　　一，xx98年，從冬天開始

　　時(shí)光倒帶。我已記不清xx98年的冬天是否溫暖，那年的臘月，天空是否飄雪。28日晚，在產(chǎn)房里，你落地了。很多人期待你與這個(gè)世界交流的第一聲啼哭，而這個(gè)愿望卻伴隨你的安靜出生而破滅。只在母體住了7個(gè)月的你，迫不及待地要見新世界。由于早產(chǎn)，你一降生就十分僵硬，可多少人的心卻為你懸著啊。

　　當(dāng)我第一次透過保溫箱看你，那薄薄的箱壁像一道生死鴻溝，阻隔著你我。但我知道，你是天國派來的使者，來贈(zèng)予我“姐姐”這個(gè)無比榮耀的稱號(hào)。但我怎能預(yù)見，從出生便帶著無盡苦難的你在未來的道路上要怎樣艱辛跋涉，又將如何打亂我生活的節(jié)奏。我不過長(zhǎng)你4歲，小小年紀(jì)的我起初并未意識(shí)到你的威脅。我不知今后的一切將與你平分，不知父母給予的關(guān)愛不再僅僅聚焦在我身上，卻更多為你。

　　隨著年歲的增長(zhǎng)，你頑皮的劣根逐漸顯現(xiàn)。你磕碰受傷，帳總算到我的頭上。于是我的耳邊總環(huán)繞著訓(xùn)斥，我開始覺得委屈、不公，嫉恨的種子在我心里扎刺。

　　你，確是囂張。囂張到我無可忍受，但你畢竟年幼。

　　二，20xx年，那個(gè)春天的遺憾

　　20xx年，新世紀(jì)的第一年。新世紀(jì)第一年里的那個(gè)春天，你還只會(huì)蹣跚學(xué)步；你還只會(huì)呀呀學(xué)語。但你小小的世界里，疾病不斷，哭聲不絕。

　　在那個(gè)溫暖的春天，當(dāng)山野里甜甜的花香彌漫在空氣里時(shí)，媽媽因?yàn)楣ぷ魅チ诉b遠(yuǎn)的地方，撇下了你和我。迎著春風(fēng)，遙望天空，我們的小手卻扯不住那根放飛風(fēng)箏的線。你在我身后，坐在那高椅上，含糊地喚著：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽到哪里去了？”然后，撲通一下，你摔了下來，號(hào)啕大哭。興許，作為小孩，瘦小的你眼淚里沒有悲傷，只有疼痛。

　　少了母親的蔭庇，你的童年就少了一抹顏色。你很不乖，好惹事。里里外外都不惹人喜愛。也許我該為自己取得父親絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的寵愛得意吧！只是，嫉恨并未在你受打罵時(shí)消失，反而徒添煩憂。我不能在你受他人欺負(fù)時(shí)，為你拔刀相助；不能在你和他人打架時(shí)，替你兩肋插刀。

　　你，似乎孤獨(dú)。孤獨(dú)到不會(huì)感受孤獨(dú)，在麻木中生活。

　　三，20xx年，夏天里的綻放

　　我以為，我很討厭你這個(gè)差勁的弟弟，一直拒絕給你一絲溫暖，只為幼年時(shí)嫉恨的陰影。但看到你留學(xué)很晚，饑腸轆轆時(shí)還受到一陣尖銳的批罵，我心里卻會(huì)很痛，我會(huì)莫名其妙地躲到房里抹眼淚，雖然挨罵的不是我。也許是我心里埋葬的溫情開始萌動(dòng)，血濃于水的血脈在為這一情感顫動(dòng)。畢竟，你是世上唯一一個(gè)與我預(yù)約好相同出生地的人，只是你遲來了4年。

　　我只有你這一個(gè)弟弟。我回顧十多年的碎片，我未在你冰冷的冬天給過你陽光，而你卻依然燦爛地叫我“姐姐”。而今，你上初中了，雖然學(xué)習(xí)還是很差，可我也從未給你輔導(dǎo)功課。終于，我決定改變，決定在這個(gè)燦爛夏日假期的最后幾天，輔導(dǎo)你一點(diǎn)，哪怕那么一點(diǎn)點(diǎn)。你倒前所未有地聽話，捧著語文課本，大聲朗讀，朗讀《匆匆》，口音很澀。

　　想到這，淚水早已模糊了我的雙眼。也許，在這個(gè)剛剛過去就不會(huì)再回來的夏日里，上帝就安排了我會(huì)在此刻細(xì)細(xì)閱讀漏失的時(shí)光。也許，弟弟和我的片段已裝訂成了一本維系親情的書，伴著懊悔和歉疚讓我一讀再讀。

　　我不得不承認(rèn)，親情是一段需反復(fù)研讀的時(shí)光旅途。

閱讀時(shí)光作文篇6

　　叮咚，我急忙跑去開門，原來是媽媽回來了。媽媽給我?guī)Я藘杀緯�，是《思考的樂趣》和《浴缸里的驚嘆》——這是我最喜歡的科普書呀，我開心的一蹦三尺高。

　　書一到手，我就迫不及待地看了起來。人們常說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”我看，還要再加上手到和筆到呢。

　　讀科普書，我總有一些看不懂的情況。有時(shí)，我會(huì)在書上指指畫畫；有時(shí)我會(huì)跳過去，睡一覺再想。

　　我從早上讀到晚上，晚上讀到深夜，反反復(fù)復(fù)的讀，越讀越有意思，也收獲了很多有趣的問題。之后，我想到可以把自己的收獲和疑問發(fā)到群里，我喜歡看朋友的趣解，并回復(fù)“錯(cuò)誤”或“正確”，然后給他們講解答案。對(duì)于這件事，我覺得快樂無窮。

　　有一次，我參加希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽。前面，我很輕松的答對(duì)了幾道題，后來，我發(fā)現(xiàn)一道自己不會(huì)的題，我心想：呀，這下糟糕了。隨后，我靜下心來，仔細(xì)地搜尋著我的小題庫，我突然恍然大悟：這不是《浴缸里的驚嘆》的那到“正著不行反著來”的變種嗎？我真幸運(yùn)讀了這本書。我心里暗喜，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�

　　這書，像一把鑰匙，打開了我熱愛數(shù)學(xué)的大門，也像一層層階梯，讓我爬上知識(shí)的頂峰。這書，讓我更愛思考、學(xué)習(xí)；讓我更愛語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)。我真喜歡這兩本書。

閱讀時(shí)光作文篇7

　　回想那些美好的讀書時(shí)光，真是又好玩又好笑。

　　記得四年級(jí)時(shí)，老師安排全班一定要讀一本書——《草房子》。媽媽買回這本書，可我總是不想讀。逃避讀書的招數(shù)有——

　　第一招：投機(jī)取巧

　　老師說，每周會(huì)開一次讀書小會(huì)，用號(hào)數(shù)來規(guī)定誰負(fù)責(zé)哪一周。因?yàn)榧抑械钠桨迨怯晌襾砉芾淼�，所以我靈機(jī)一動(dòng)，通過平板把主要內(nèi)容和讀書感悟抄到了一張紙上。其實(shí)我根本沒有看原著，全靠平板幫大忙。

　　天算地算，不如人算。有一次，媽媽問我讀了幾章了。我的冷汗在那一刻不禁流了下來。媽媽像一位偵察兵似的，通過我的冷汗推理出我投機(jī)取巧的花招。我只好乖乖認(rèn)“罪”了。

　　第二招：身在曹營心在漢

　　我被媽媽拖進(jìn)她的房間，強(qiáng)制閱讀。我雖然表面在讀書，心里卻想著游戲，所以我讀了幾百遍也不理解文章意思。別提有多痛苦了！

　　后來有一次老師跟我說：“你語文其實(shí)比較好，就是你的作文還有提高的空間，下來可以多讀一讀書�！�

　　回到家后，我立刻讀了一個(gè)小時(shí)的書。頓時(shí)就覺得，其實(shí)讀書比打游戲有趣多了。

　　此后，在家中讀書，常常讀到廢寢忘食的地步。以前是不讀書被罵，現(xiàn)在是吃飯時(shí)讀書書本被沒收。在學(xué)校中，我用語文課本夾住課外書偷偷閱讀——完美！過了一會(huì)兒，老師來了，又沒收了我的書。

　　我被爸媽和老師沒收了幾十本書�？伤麄兊摹皻埲獭辈]能阻止我對(duì)讀書的熱愛。我從老師的那句話時(shí)起就真正踏上了閱讀的旅途。從那一刻起，閱讀成了我一天中不可缺少的東西。

　　那美好的閱讀時(shí)光啊，讓我深深沉浸其中，無法自拔！

閱讀時(shí)光作文篇8

　　真的，讀書是一件非常好玩的事情。

　　十來歲，四年級(jí)，天不怕地不怕的感覺。每次不聽父母的勸告，一個(gè)人偷偷跑到圖書館看書。

　　看著書架上一本本厚厚的圖書——《天龍八部》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《時(shí)間簡(jiǎn)史》……恨不得一天就全部看完。拿起一本書，仔細(xì)地閱讀每一個(gè)字，把它們深深地印在腦海里，不讓它們散去。

　　我之所以這么愛看書，得從三年前說起。

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，母親想讓我成為一名教師。為了培養(yǎng)我的閱讀天賦，從那時(shí)起，我的房間里就堆滿了書。一到放假時(shí)間，母親就把我關(guān)在房間里，逼著我看那些乏味的書本。有時(shí)學(xué)校周六周天舉辦活動(dòng)或者組織假日小分隊(duì)，母親都不讓我去。因此回到學(xué)校，我還會(huì)遭到老師的批評(píng)，問我為什么不來。我都是無言以對(duì)，我也是個(gè)受害者呀！

　　當(dāng)時(shí)因?yàn)榉N種原因，我對(duì)讀書感到無比厭惡。這種感覺一直持續(xù)到寒假的某一天。那一天，我遇到了生命中最重要的一位老師。

　　當(dāng)時(shí)母親報(bào)名了那位老師的試聽課。因?yàn)槿サ猛�，到的時(shí)候已經(jīng)開始上課了。一聽老師的講課，我就深深地著了迷。一些在書上看到的不理解的知識(shí)，瞬間全都迎刃而解。

　　課后我找到了老師，問道：“老師，為什么有時(shí)候看書會(huì)有看不懂的地方呢？”

　　老師一聽，認(rèn)真地說道：“看書，不能一味地死讀文字，還得思考。讀書是有方法的�！敝螅蠋熯€教了我好多的方法。

　　回到家，我按照老師的方法去讀，許多之前不懂的地方都明白了，而且越看越起勁。就這樣，我愛上了那一本本布滿黑色字體的書籍。

　　在閱讀中，時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝。那些有趣的書籍，帶給了我無窮的快樂！

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