閱讀作文300字

時間：2021-10-09 19:03:55 閱讀我要投稿

閱讀作文300字六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的閱讀作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀作文300字六篇

閱讀作文300字篇1

　　讀書，對于有些人來說是一種浪費時間的做法�？墒�，我卻不這樣認為，因為我愛閱讀。

　　如果你問我為什么愛讀書，我會毫不猶豫地回答：高爾基曾經(jīng)說過一句名言，書籍是人類進步的階梯。對于我來說，閱讀是一種樂趣，讀一本好書比穿一件漂亮的衣服，吃一次美味的飯菜，看一部自己喜歡的電影還要吸引著我。而且，讀書還會帶給我天馬行空的想象力，每當我看見一面花紋駁雜的墻時，我就會看著它，想象著它背后的故事。讀書哺育了我的智慧，打開了一扇我心靈的窗戶。正是因為這樣，我才喜歡閱讀。

　　我十分喜歡看書。下課十分鐘、中午寫完作業(yè)后、晚上放學回家后，我都會在看書。我每次只要一看書少是10分鐘，長就有幾個小時，因為書中的故事太吸引人了，首先是內(nèi)容我總是過目不忘，而故事中的'人物更是使我牽腸掛肚。

　　一本好書，就像一艘巨輪，帶我們領(lǐng)略知識海洋里的奧秘；一本好書，就像一把正在熊熊燃燒的火，照亮我前進的道路；一本好書，就像一位良師益友，教我懂得人生哲理，在我驕傲時敲響警鐘……我愛讀書！我愛閱讀！

閱讀作文300字篇2

　　我是閱讀小能手，帶著問題快樂走。

　　一天下午，老師布置作業(yè)，要我們寫一篇作文，把印象最深的一件事寫下來。

　　回到家，我像往常一樣掏出小作文本，左思右想，寫什么好呢？于是我把以前買來的作文選全都搬來了，仔細地讀著每一篇。其中我發(fā)現(xiàn)一篇《買油條》，寫得生動具體。要是這篇作文是我寫的該多好呀！我興奮地拿起筆，把這篇文章抄下來，當作自己的習作。

　　講評作文那天，我比誰都高興，好像老師就要表揚我了。果然，老師叫我念作文。我站起來，有感情地朗讀一遍，洋洋自得。我抬頭一看，老師的臉色不好看。老師問我：“這篇習作是不是抄別人的呀？”同學們也向我投來利劍一樣的目光，我臉上頓時火辣辣的。心想，老師發(fā)現(xiàn)了。我不得不點點頭。老師語重心長地說：“少先隊員不能弄虛作假，應該實事求是呀！”我慚愧極了，狠狠地把抄來的這篇文章撕碎了。

　　這次作文的教訓，我永遠記在心里。

閱讀作文300字篇3

　　在我成長的經(jīng)歷中，我和閱讀有著不解之緣。

　　記得在我小時候，媽媽每天晚上都會給我講睡前故事，雖然有些故事我還聽不懂，但聽著媽媽磁性的讀書聲，我會快就會進入夢鄉(xiāng)。等到四、五歲的時候我就嘗試讀書了，因為我認得字還不多，在媽媽的推薦下我開始看繪本，繪本里面字不多，但有圖片，讀起來很有趣，從此，我就愛上了讀書。

　　六、七歲的時候，我認識的字慢慢變多了，我開始讀童話故事，像格林童話、安徒生童話，童話故事不僅有趣，還能告訴我一個道理。讀了皇帝的新衣后，我就明白了誠實很重要。

　　上小學后，我越發(fā)喜歡讀書，開始看各種書，像童話故事，百科全書，動物世界，我在書里學到了很多很多知識，增添了學多樂趣，還交到了許多愛閱讀的朋友。

　　今年我十歲了，在老師的推薦下，我開始看一些對我寫作有幫助的書。慢慢的始嘗試自己寫童話故事，像我寫的《文具盒里的對話》就得到了老師。的好評。

　　我有一個愿望，我想當一條小魚，在書的海洋里任意遨游。

閱讀作文300字篇4

　　書是一葉舟，載著我在知識的海洋里遨游；書是一頁風帆，讓我頂著風雨不斷努力；書是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘；書是一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在快樂中學習，在學習中成長。

　　任何人要想在攀登知識的山峰上，登得高、看得遠，就必須要博覽眾書。我們要想讓自己變得更聰明，必須多讀書，書會告訴我們做人的道理。

　　有一次，我不小心把媽媽的花瓶打碎了，想把責任推給小貓，再把碎片清掃干凈，說不定媽媽不但不會批評我，反而會表揚我。在等媽媽回家的過程中，我感到有些無聊，便順手拿了本《淘氣包馬小跳》來看，馬小跳一個個滑稽的故事得我哈哈大笑�？吹今R小跳知錯就改的時候，我也認識到打碎花瓶已經(jīng)錯了，再撒謊則是一錯再錯。

　　閱讀讓我成長，書香讓我振奮。只有不斷地閱讀，知識的甘泉才不會干涸，才會取之不盡，用之不竭。閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因為閱讀讓我快樂，閱讀讓我成長……

閱讀作文300字篇5

　　他中等身材，顯得有些瘦。清秀的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛。鼻梁上架著一副藍色的眼鏡，鼻子下方有一張能說會道的嘴巴。他就是我的同班同學蘭冉。

　　蘭冉性格文靜，不像其他同學嘻嘻哈哈，喜歡打打鬧鬧。他最大的特點是喜歡讀書，讀了很多書，知識面很廣，可以說是我們班的“閱讀之星”。他常常沉迷在書的海洋里，忘了周圍的一切。有一次，他放學回家，一邊走路，一邊看書。走著走著，突然撞到了一個東西，他叫了一聲，連忙說對不起�？墒牵瑳]有人回應，他抬頭一看，原來是碰到了公交車站的站牌。

　　還有一次，他正在書房聚精會神地看《水滸傳》，媽媽想讓他去買包味精。媽媽叫了兩遍他才出來，可是他對《水滸傳》還是愛不釋手。他一手拿著錢，一手拿著書，往樓下走去，不知不覺走到了店鋪門口。老板問：“這位同學，你要買什么呀？”他被書中的情節(jié)吸引住了，竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老板聽了哈哈大笑。他這才回過神來，不好意思地說要買一包味精。老板和藹地說：“這是小吃店，味精要到隔壁的小賣部去買�！碧m冉趕緊往隔壁的小賣部跑。

　　他真是一個愛閱讀的孩子。