【精華】享受閱讀作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的享受閱讀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
享受閱讀作文 篇1
如果把一個人的生命歷程比作一顆種子的生長過程,那么閱讀就是這棵樹上綻開的嬌艷美麗的花朵;ǘ渖l(fā)的芬芳讓人沉醉,花兒的嬌艷欲滴給人以享受。但是,閱讀只能給人以享受嗎?不,閱讀不僅僅是享受。
閱讀,不只是享受。通過閱讀,我明白了:追求理想,不能以名利為目標(biāo)。愛因斯坦曾告誡許多青年科學(xué)家不要以名利為目的進(jìn)行科學(xué)研究。事實上,愛因斯坦的許多科學(xué)研究都是他在專利局時完成的。那段日子是他人生中最快樂的日子。
閱讀,不只是享受。通過閱讀,我明白了:要以天下為己任。魯迅曾經(jīng)的夢想是成為一名醫(yī)生,拯救體弱多病的國人。但是,當(dāng)他意識到只有改變國人思想才能拯救中國時,他毫不猶豫地棄醫(yī)從文,用他鋒利的筆鋒與敵人作斗爭,一本《野草》飽含辛辣諷刺,一聲“吶喊”喚醒沉睡雄獅。中華人民終于覺醒。
閱讀,不只是享受。通過閱讀,我明白了:面對困難,要堅定自己的信念,勇敢地往前走。春秋戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了百家爭鳴的現(xiàn)象?鬃铀奶幱巫,推行自己的仁政思想,可結(jié)果卻不盡如人意。但他并沒有因此放棄,他讓他的弟子把他的思想觀點編撰成了《論語》,并因此流芳百世。
閱讀,不只是享受。通過閱讀,我還讀到了張騫西使的駝鈴陣陣,昭君出塞的黃沙漫漫,衛(wèi)青抗擊匈奴的旌旗獵獵……
不論是愛因斯坦對青年科學(xué)家的告誡,還是魯迅的棄醫(yī)從文,抑或是孔子的堅定信念,都給人以深刻的印象和感受,讓人深受啟迪。
閱讀,真的不只是享受!
享受閱讀作文 篇2
說到享受,大家腦海里肯定會遐想出各種自己喜歡,美好,甚至奢華等等的情景。然而,我把一種享受停在閱讀上!
“書中自有黃金屋”,一本好書,就可讓人從中獲益!
捧起一本書,放上一杯清茶,微風(fēng)徐徐伴著雨絲,淡然的坐在光線適合的陽臺上,靜下心來愜意的翻閱書本?粗堥g的文字,讓思緒被書中情景所牽引,自己也不禁展開無限遐想……這便是我最喜歡的看書的意境。!
記得多年以前,我總愛宅在家里,突然有段時間,弟弟老是叫我陪他一起去書店看書,后來,我也被催動了,可結(jié)果卻是這樣的:我們到了書店門口,弟弟就溜開找同學(xué)朋友玩去了。我只好無奈一人呆在書店,后來竟然喜歡上去新華書店閱讀了!那晚,弟弟居然乖乖的留下來和我一起看書!媽媽散完步來接我的時候,有點驚訝!她看著弟弟:“哇!你今天居然在看書,我還想一會兒打電話給你同學(xué)呢!”……
假期,總是孤身一人的我,去書店看書,便無意成了最常干的事!一路走過去,也做了運動;走進(jìn)書店,陣陣書香撲鼻!我幻想著,許許多多的書在笑著和我打招呼!并且書店的氛圍是很好的。從書架上抽出一本書,或憑或立或坐,隨意閱讀。也許你很快就會沉醉在書中,不知覺醒,聽不見時間那來回的腳步聲!書店里許多新奇的書,總能讓我擴(kuò)展視野!
把閱讀當(dāng)成一種享受,你總會有意想不到的收獲!
享受閱讀作文 篇3
讀書,是人生中最美好的事情,它記錄著人生道路上的點點滴滴,它幫助我們送困境走入現(xiàn)實,它幫助我們了解到更多的知識。它還是我們最尊敬的老師,在人生的道路上,有什么不懂的事情問它,它會有耐心的找到方法教你解答。它就是人人尊敬的——書。
有時,我把書當(dāng)成是我形影不離的.好朋友;有時,我把書當(dāng)成我不懂就問的老師;有時,我把書當(dāng)成我最好的傾訴者;還有時,我把書當(dāng)成我娛樂的對象。有人說:“書,是知識的海洋!蔽曳浅Y澩@句話,因為書的開闊情懷是無人可及的,它代表著我們每一個人的夢想走遍世界各地,它還寄托著我們每一個人的愿望。
有人說:“讀書破萬卷,下筆有如神!蔽沂沁@樣理解這段話的:只有讀的書多了,一下筆才會有無窮的力量激發(fā)著你,如果你讀的書少了,一下筆你將會什么都寫不出來。所以,我們只有多讀書,破萬卷,才會讓你全身充滿著正能量。
如果世界上沒有書,這個世界將會出現(xiàn)什么樣子,人們會不會崩潰呢,所以,我們更應(yīng)該想一想書的重要性。閱讀,其實也是一種享受,我們可以在書中享受生活的美好,享受書中的無限知識。
享受閱讀作文 篇4
我的朋友可多了,孫榕榕、王雨婷、陳亦茜……,當(dāng)然,我還有許多 “朋友”:《安徒生童話》《小桔燈》《愛的教育》《假如給我三天光明》------這些書友,天天陪伴我,我也天天和它們對話,它們給我啟迪,給我知識,給我快樂,促我成長。
提起讀書,還有一個小故事呢!記得有一次,爸爸在客廳里看書。忽然,聽見爸爸“哈哈”笑聲,我循聲望去,只見爸爸坐在沙發(fā)上,腿上放著書,正捧腹大笑。我走上前去,好奇地問:“爸爸,您在干什么?有那樣的高興?”
爸爸笑著說:“我……我在看……看書呢!”我快步走過去,一把搶走那本書,一看,原來是《安徒生童話集》。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)我的房間,反鎖上門,也津津有味地讀了起來。不讀不知道,一讀就吸引了我,一個個故事精彩有趣。從此,我便喜愛閱讀。
開始我向同學(xué)借書看,后來,我到學(xué)校圖書室借書看,一周一本,如饑似渴,簡直像饑餓的人撲在面包上。越閱讀,知識越豐富,老師說我課堂發(fā)言用詞準(zhǔn)確,語言優(yōu)美;在我作文評語中寫道:“你能做到活學(xué)活用,學(xué)以致用!钡玫嚼蠋熆洫,我更加勤奮閱讀了。
一天下午放學(xué),我寫好作業(yè),就淌洋在《假如給我三天光明》海洋中。 海倫?凱勒動人事跡使我感動得流出眼淚。她雙眼失明,但是她渴望見到光明,假如能給她三天光明,她一定會珍惜,看人們的善良、溫厚;她很想通過博物館,觀望變化無窮的大千世界;她更想去迎接黎明,像正常人一樣開始新一天的生活和工作。 海倫?凱勒是一個身體有困難的人,但是她以驚人的毅力,戰(zhàn)勝了困難,取得了輝煌的成就。而我們呢?擁有健康的身體,有非常好的學(xué)習(xí)壞境,我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的時光,去充實生活,去享受生命!
我沉浸在閱讀的享受中。
“雪兒,不要讀了,吃晚飯的時間到了。”媽媽大叫......
“雪兒,叫吃飯聽不到啊!”媽媽發(fā)火了。
“來啦!蔽乙贿叧蛷d走,一邊看著。
“吃過再看。”媽媽下命令。
我把書推到旁邊,眼睛余光還盯著書,不時偷偷翻一頁。媽媽一把奪回書,停下筷子,翻看著。呵呵,她也被文章吸引住了。我移過身子,靠在媽媽身邊,一起看著看著!帮埐藳隼。”爸爸一聲喝道,我們才想起吃晚飯。到了睡覺時,我的腦海里又浮出了《假如給我三天光明》的書中情景,仿佛自己就在海倫凱勒身邊------閱讀不僅拓展了我的知識,明白了做人哲理,也促進(jìn)了我的成長,我也深深感受到,閱讀就是享受。
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