我的閱讀故事作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的閱讀故事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的閱讀故事作文 篇1
我是一個“愛啃書的小書蟲”。只要是我喜歡的書,我就一定要“啃”到底。
記得有一次,我正在“啃”書,媽媽突然叫我:“朱?B怡,洗手吃飯啦!”因為當(dāng)時“啃”得正帶勁兒,被媽媽這么一喊,心里不禁煩躁起來,說:“我不餓!你們先吃,我等一會兒吃!弊焐险f是一會兒吃,其實已經(jīng)忘記了時間,不知不覺中,過去了一個小時,我還依然沉迷在閱讀的故事中,直到被媽媽責(zé)怪,才心不甘情不愿地放下書。誰讓咱答應(yīng)過一會兒去吃飯呢,一言既出駟馬難追,吃飯吧。
還有一次,應(yīng)該是在我二年級的時候,我正在看《阿凡提的故事智慧篇》,我的前桌冷不防地把我正捧讀的書給抽走了,說:“朱?B怡!別看啦,再看就成書呆子咯,出去運動一下吧!”“好,你回答我一個問題,答對了,我就跟你出去玩,如果沒答對,就讓我在這兒安靜地讀書好不好?”因為不想在看書的時候被打斷,也不想冷了同學(xué)的善意,所以,我給了自己一個爭取繼續(xù)看書的機會。結(jié)果,是我的小聰明得逞,我爭取到了繼續(xù)看書,哈哈哈……
類似的小故事還有很多。無論是主動挑選的書籍,還是被爸爸媽媽所強迫閱讀的書籍,總之,我喜歡上了閱讀。讀萬卷書,行萬里路。從很小的時候看圖文并茂的幼兒書籍,到現(xiàn)在的唐詩宋詞元曲、名人傳記,以及為了提高寫作能力而閱讀的優(yōu)秀作文等等,雖然有些書,我還無法完全理解作者要表達的意思,但是堅持閱讀,我已經(jīng)收獲了很多學(xué)校里、課本上學(xué)不到的知識。
在書海里遨游,讓我整個人都感覺到了充實。我喜歡讀書!
我的閱讀故事作文 篇2
我非常喜歡看書。在小的時候媽媽和爸爸給我買很多書,比如:《安徒生童話》、《幼兒畫報》、《故事經(jīng)典》等。從小我聽媽媽讀許多的書,使我對書有了極大的興趣。
漸漸地我長大了,我便迫不及待的自己讀起來,我讀有許多的課外書,有:《木偶奇遇記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《成語故事》······
我最喜歡讀《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》,里面的內(nèi)容大概是這樣:馬小跳有個像謎一樣的舅舅,被稱為“新新人類”。丁克舅舅與眾不同:他四海為家,飄來飄去(自稱靠“一臺手提電腦、一部手機、一張信用卡、一張網(wǎng)卡,就可以浪跡天涯”,俗稱“飄一代”),把頭發(fā)染來染去,頭上常常是五彩繽紛,穿有洞洞的空調(diào)褲;丁克舅舅是軟件工程師,手里提著個筆記本電腦,有空就搗鼓幾下,每天還帶著它去咖啡館上班;丁克舅舅還是一個堅定的環(huán)保主義者,中午只吃一塊三明治,去大山里徒步旅行,一路看見礦泉水瓶和白色的塑料袋都撿著。丁克舅舅星期天喜歡看動畫片,喜歡玩蹦極的游戲,還喜歡泡吧,什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……他都愛去。
我心里想著:我一定能勝任這個光榮的稱號的。
我的閱讀故事作文 篇3
書給我打開了知識的大門,豐富了我的生活,書成了我生活中重要的一部分,書也是人類進步的階梯,所以,我熱愛閱讀。
說起我閱讀的故事,還得從我九歲的時候說起。有一次孫老師推薦的《窗邊的小豆豆》,當(dāng)時我看到這本書時,完全被調(diào)皮的小豆豆吸引了,她居然調(diào)皮到被退學(xué),這讓我無比的驚訝,后來她的媽媽把她帶到巴學(xué)園,其中發(fā)生的一些事情讓我很感動同時也有一些歡樂的笑聲,在校長的指引下,“壞”豆豆最后變成好豆豆了,真佩服這位校長這樣有耐心!這本書閱讀完真讓我流年忘返!
后來漸漸長大了,我也愛看一些科幻的書籍,比如《查理九世》,這本書真是又驚險又刺激。有一次晚上,媽媽叫我睡覺了,可是我怎么也睡不著,便偷偷的把臺燈打開,津津有味的看了起來,剛讀到吸血鬼那兒,我害怕極了,感覺自己就在那個環(huán)境里面,突然,媽媽推開了門,看見我這般模樣,我不知所措,媽媽生氣的訓(xùn)斥了我,雖然這樣,我還是偷偷地把它看完了,有時候讀書也會上癮的.,但是讀書的過程也是快樂的!
我讀書的經(jīng)歷是豐富多彩的,有快樂的,有害怕的,有喜,有憂……所以,我愛閱讀!
我的閱讀故事作文 篇4
我大概也算是出生在“書香門第”吧!因為打我記事以來,家里的書柜里,桌子上、茶幾上、甚至凳子上,隨處可見的大都是書,因此媽媽常抱怨家里太“凌亂”。
在這樣的環(huán)境里,想不認識字都難。于是,三、四歲,我就認識了不少字?磮D識字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經(jīng)常給我講的那些故事書上的故事,成了我幼年時代的精神糧食。
稍稍懂事了,我把爸爸的書翻了個遍,雖然不少是爸爸教書用的,我還是饒有興趣地東翻翻、西看看,以至于爸爸找不到書的時候還是我?guī)退业降摹?/p>
幼兒時候,我最喜歡那些彩頁的童話故事,它們把我?guī)нM了一個個生動的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了,那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里,終身忘不了了。
上小學(xué)了,語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當(dāng)作范文在班上念,同學(xué)們羨慕地問我,“陳玥,你的語文為什么這么棒?”我也毫不賣關(guān)子地告訴他們——多讀書唄!
有書讀是福氣,我爸爸曾告訴我他小時候的理想就是想當(dāng)書店里的營業(yè)員,他們那個年代,書很少,好書就更少。好不容易買到或借到一本書,常常是愛不釋手,挑燈夜戰(zhàn)——難怪他眼睛近視。他很愛惜書,小時候看過的書不少仍然保留著。
讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷,歷史上叱咤風(fēng)云的人物繽紛無限,中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋,朝可拜謁孔子,暮可走訪太白;夏可觀十里荷花,秋可賞三秋桂子;意在北可馳騁塞外草原,心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發(fā)現(xiàn)一個又一個神奇:隨“突尼斯”騎鵝旅行,和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》;“嫦娥奔月”讓我們有了探月計劃,《海里兩萬里》的科幻讓人類遨游湛藍的海洋……有書可讀實在是人生一件樂事!
我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流,打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里,我恨不得多長一雙眼睛——咳,那不成了“四眼狗”了嗎?——噢!這句話犯忌,對老爸不尊重,刪去!
腹有詩書氣自華,我手捧“寶書”闖天涯!
我的閱讀故事作文 篇5
閱讀是人的一大樂趣,莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!薄霸谖已矍,我覺得書是知識的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盤!遍喿x是我的愛好,我愛閱讀。
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r,我都會迫不及待地到書店里去閱讀。家里的寫字桌上堆滿了書,還搭了個小書架,在書的海洋里遨游。在書中,我還可以找到我想要的東西。我閱讀過很多的書,如《西游記》、《紅樓夢》、《讓小學(xué)生學(xué)會做人的100個故事》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》等等。
《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤,更不能因為他的朋友學(xué)習(xí)不好,他而不是你的朋友,而作為朋友應(yīng)該在他困難時幫助他。而《格林童話》、《安徒生童話》把我?guī)нM一個童話世界。讀書有苦有樂,當(dāng)主人公勝利時,我會高興得跳起來;當(dāng)邪惡還沒有受到懲罰時,我會氣得說不出話來;當(dāng)好人犧牲時,我會在心里難過。
雖然我的年齡不大,不懂得什么是感情,但是我為《紅樓夢》中的林黛玉發(fā)出感嘆,更為《西游記》中的師徒四人化險為夷,最終取得勝利而高興。
書,是我們的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,我們可以隨時向它“請教”;書,是一位智慧的老人,啟發(fā)著我,又像是一位真誠的朋友,和我在交談;書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,同時幫助我提高了寫作水平,是它們?yōu)槲也迳狭藟粝氲某岚颍w向美好的明天。
此時此刻,手捧著書,還有誰比我快樂?面對這一本好書,讓我感到幸福,感到快樂,閱讀成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識,我希望有更多的朋友和我一樣愛閱讀,和我一樣都有自己的閱讀故事。
我的閱讀故事作文 篇6
最近我讀了一本有趣的故事書,說有趣不光是故事有趣,而是它還有一個有趣的名字,叫《小熊杜皮大》。它可不是肚皮大啊,而是這個杜皮大。
杜皮大是一個小熊的名字,它長得圓鼓鼓的,肚皮很大,所以大家都管它叫“肚皮大”,這下可出名了,成了名副其實的“肚皮大”了!
這個“肚皮大”是個貪吃鬼,而且讓它驕傲的三國語言也都只是“吃”的意思,現(xiàn)在明白它為什么會肚皮大了吧?都是吃出來的!熊爸爸為了能夠讓小熊更有文化修養(yǎng),決定讓它參加一個高級知識分子的活動。杜皮大得知去那個活動會有很多好吃的東西,就迫不及待地要去了。到了活動的地方,我們的小主人"肚皮大"就第一個等在出西瓜汁的地方,別人都是用杯子去裝,而它是用嘴直接接西瓜汁,這接西瓜汁不要緊,可是把弄西瓜汁的機器也吃進肚子了。而且也因為這個吃進肚子的機器發(fā)生了好多事情:“肚皮大”的肚子冒煙了;肚子會發(fā)電;肚子會放電視;肚子里還會冒出各種各樣的棉花糖,真是有趣極了!但到了最后,機器在“肚皮大”的肚子里變成了一部愛心電話,也因為這部電話,讓“肚皮大”幫助了很多有困難的朋友,讓它們脫困!
小朋友們,看完這個故事,你們是想要學(xué)“肚皮大”的貪吃呢,還是想學(xué)它樂于助人的精神呢?
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