關(guān)于學(xué)會閱讀作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的學(xué)會閱讀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會閱讀作文 篇1
閱讀,對我們每一個人來說都是很重要的。通過閱讀,可以豐富我們的語言;通過閱讀,可以讓自己強(qiáng)大起來;通過閱讀,還可以讓自己“上知天文,下知地理”。在閱讀的同時,讓我們更明事理。
古人云:“讀萬卷書,行萬里路”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,可見讀書的重要性。讀書在任何時代都是改變自己,取得成功的最捷近的道路,成為廣大寒門子弟改變自己命運(yùn),實(shí)現(xiàn)自己人生價值最有效的途徑。
知名的作家木心曾說過:“找好書看,就是找一個制高點(diǎn)!毙r候,我只知道學(xué)習(xí),卻不知道閱讀帶來的樂趣和它的重要性。后來我偶然買到了一本好書--《中國未解之迷》讓我了解到了大千世界的奇妙與未解的迷題,通過對這本書細(xì)致的品味,使我慢慢地喜歡上了閱讀。讀了《狼王夢》,使我知道了母愛可以超越人類的偉大;讀了《十萬個為什么》讓我感知到對未知世界充滿更多的好奇心;讀了《優(yōu)秀作文集》,使我寫作變得更輕松,愛上了寫作;讀了《舉一反三》開拓了我的視野,活躍了思維,使我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變得更容易了。
實(shí)踐證明,通過閱讀我們可以增長知識,閱讀能讓自己靜心思考人生的意義。只有“讀書,讀好書”才能讓自己更加強(qiáng)大起來,可以用知識的力量來武裝自己,戰(zhàn)勝一切困難,使自己能獲得成功。
同學(xué)們,讓我們一起放下手中的電腦、游戲機(jī)、手機(jī),走進(jìn)書店挑選一本適合自己并且有意義的書,每天安排半個小時的時間,認(rèn)真地閱讀起來,在知識的海洋中遨游,在不斷地積累中,使自己慢慢地強(qiáng)大起來,隨著時間地飛逝,相信我們一定會到達(dá)成功的彼岸,到那時,相信每一個人的臉上一定會洋溢出最美的笑容。
學(xué)會閱讀作文 篇2
在這個假期中,我讀了《學(xué)會不怕失敗》這本書,里面的主人公希蘭,她在一次車禍中失去了自己的雙腳,可是她沒有因?yàn)樽约旱碾p腳而變得漸漸消沉,她是跟原來的自己一樣,變得更堅強(qiáng)了。
希蘭的堅強(qiáng)深深地感動了我,我想這就是我喜歡這本書的原因吧。
這本書中的道理很多,“堅強(qiáng)”,一個令人感動的詞語;“堅強(qiáng)”一個令人振奮的詞語;“堅強(qiáng)”,一個令人無法用語言表達(dá)的詞語。
沒有了“堅強(qiáng)”,就不會有今天的世界!皥詮(qiáng)”,不是完不成的,只要擁有信心,肯定會成為一個“堅強(qiáng)”的人。
雖然失敗很可怕,但是,請大家不要怕它,因?yàn)橛泻芏嗳硕际菑氖∽呦虺晒Φ,所以,大家不要怕它?/p>
大家不要以為失敗對我們只有害處,你可以從失敗中找到你的不足。
所以,請大家學(xué)會“堅強(qiáng)”,讀過《學(xué)會不怕失敗》,就會明白:在很多人的眼中,失敗是一個可怕的詞語,它會打擊人們的信心,消磨人的意志,使人距離目標(biāo)越來越遠(yuǎn),但是這些僅僅是針對那些意志薄弱、不能接受任何考驗(yàn)的人。如果真是勇敢而有自信的人,絕不會因?yàn)橐淮巍纱蔚氖《艞壸约旱睦硐,停下前進(jìn)的腳步,他們只會越挫越勇,永不低頭認(rèn)輸,鍥而不舍地努力拼搏奮斗,直至取得最終的成功。
你“堅強(qiáng)”過嗎?
學(xué)會閱讀作文 篇3
閱讀是一種美好的體驗(yàn)。然而,據(jù)11月21日《寶安日報》報道,一名市民在接受采訪時回憶說,一次他在公交車上看書,卻發(fā)現(xiàn)周圍的人都用異樣的眼神看著他,他們或是稀罕這種閱讀行為,或是覺得這樣很做作,這讓他覺得自己很“另類”。
這當(dāng)然只是一種比較極端的個人遭遇,但這樣的細(xì)節(jié)維系著一個愈來愈清晰的事實(shí),那就是電子閱讀確實(shí)日益對傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀構(gòu)成了擠壓。今年5月,中國新聞出版研究院發(fā)布了第十次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。數(shù)據(jù)顯示,20xx年我國18—70周歲國民人均紙質(zhì)圖書的閱讀量為4.39本。而歐美國家年人均閱讀量約為16本,北歐國家達(dá)到24本
電子閱讀技術(shù)來源于發(fā)達(dá)國家,可為什么我們受到的對閱讀習(xí)慣的沖擊似乎比人家更為激烈?為什么電子閱讀在我們這里更容易攻城掠地?誠然,電子書有其難以取代的優(yōu)勢,比如傳播速度快,信息量大,但這樣的優(yōu)勢往往同時也造就了它的劣勢。習(xí)慣于便利的超級鏈接,卻常常打斷了深入細(xì)致的思考;過多地依賴搜索引擎,卻往往縱容了思想層面的惰性。這種閱讀碎片化、思維平面化的傾向,值得警覺。最近,一篇關(guān)于日本如何成為“讀報大國”的報道引起了很高關(guān)注。報道這樣寫道:“如今,在日本的街頭、公車和地鐵中,仍然能夠看到拿著報紙閱讀的人。在智能手機(jī)和平板電腦強(qiáng)迫西方傳媒業(yè)全面反思經(jīng)營模式之時,在以科技著稱的日本,這種趨勢似乎還沒有到來!笔聦(shí)上,世界上發(fā)行量突破千萬大關(guān)并一直保持到今天的報紙,都在日本。讀報和讀書一樣,都是一種紙質(zhì)閱讀。問題是,在電子時代的浪潮中,日本民眾為何還能對紙質(zhì)閱讀保持忠誠?報道分析,對很多日本人來說,報紙不僅意味著獲取信息的媒介,更是生活方式的一個重要組成部分。一方面,日本報紙很看重讀者的信任,一些地方報紙在與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)保持聯(lián)系方面分外用心。另一方面,日本報紙很清楚,在網(wǎng)絡(luò)時代,信息的傳遞會變得更加迅捷,但也會讓信息變得支離破碎,而報紙能對這些事件進(jìn)行更全面、更深入的挖掘,這種閱讀需求并未隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來而減少。此外,日本報紙也很注重培養(yǎng)孩子的“讀報感情”。日本的小學(xué)和中學(xué)大多專門配備有新聞教育輔導(dǎo)員,從小就對學(xué)生實(shí)行媒介啟蒙教育,并指導(dǎo)學(xué)生自己辦校報,學(xué)生入學(xué)后就與報紙結(jié)下了不解之緣。各大報社還將報紙引進(jìn)中學(xué)課堂當(dāng)教材,以擴(kuò)大報紙的影響。在這里,也可以將“報紙”置換成“書籍”。如何讓更多人養(yǎng)成紙質(zhì)閱讀、經(jīng)典閱讀的習(xí)慣,日本報紙的一些做法對我們不無啟示。這是一個多元化的時代,生活方式、閱讀方式也同樣是多元的,我們當(dāng)然無須對電子閱讀抱以偏見,但更不能對紙質(zhì)閱讀所面臨的窘境無動于衷。美國一著名調(diào)查機(jī)構(gòu)去年發(fā)布了一個關(guān)于美國人閱讀習(xí)慣的研究報告,結(jié)論是電子閱讀促進(jìn)了紙質(zhì)閱讀。我們相信并期待,因熱愛讀書而更受尊重的深圳,會通過全民閱讀進(jìn)一步讓更多深圳人學(xué)會親近紙質(zhì)閱讀,深閱讀。
學(xué)會閱讀作文 篇4
小時候,我愛看書,是因?yàn)闀杏形孱伭膱D片,漂亮極了;讀幼兒園的時候,我愛看書,是因?yàn)闀杏邢∑婀殴值墓适拢腥O了;現(xiàn)在讀小學(xué)了,我依然酷愛看書,我一直在想:到底是書中的什么緊緊地吸引了我?
有一次造句,我為了完成任務(wù),三言兩語,草草了事,結(jié)果受到了老師的批評。后來,在老媽的指導(dǎo)下,我用上了語文課學(xué)到的有用的詞語,頓時使句子變得既生動又形象。從此,我懂得了:原來書中的優(yōu)美的語言具有那么大的魅力。
前不久的一次作文比賽,我用上了吃奶的勁兒,寫出了一篇自我感覺很不錯的文章,喜滋滋的拿去給媽媽看,結(jié)果她搖搖頭還是不滿意。她讓我把文章最精彩的一個片段放到開頭去寫,說起來奇怪,就是這么一個簡簡單單的改變,卻使我的文章仿佛被注入了魔力,立即變得與眾不同了。于是,我明白了:原來書籍的魅力還是來自于它的巧妙構(gòu)思。
以前,在學(xué)習(xí)上總有一種怕吃苦的思想,總希望不付出努力就能收獲好成績?墒,當(dāng)我讀了《寶葫蘆的秘密》以后,小主人公王葆的遭遇深深的刺激了我,使我明白了“一份耕耘,一份收獲”的道理。從那以后,我再也沒有了不勞而獲的想法,而是有了非常大的進(jìn)步。我明白了:原來書籍最大的魅力來自于他所蘊(yùn)含的深刻道理。
現(xiàn)在,我終于明白了書的吸引力是什么?我更明白了,要讓書本作為我最忠心的朋友,陪伴我的終身。
學(xué)會閱讀作文 篇5
自從我學(xué)會了網(wǎng)上閱讀,生活變得更加精彩、方便、快捷了。
當(dāng)你疲倦的時候,你可以打開電腦看看新聞了解一些國家大事,也可以找一篇有趣的故事或者一個精彩的笑話,看一看,笑一笑,保證讓你精神百倍,一天的疲勞就全都拋到九霄云外了。
在生活中,經(jīng)常有這樣的事發(fā)生。一本非常好看的書你只看到了上冊,當(dāng)想看下冊的時候卻怎么找也找不到了,心里的那種失落感甭提有多難過了。有一次,我看了一本<<學(xué)習(xí)與作文>>,看了一半因?yàn)榈诙爝要上課。我就依依不舍地把書放在桌上了,準(zhǔn)備放學(xué)回來繼續(xù)看的。等我放學(xué)回來放在那的書竟然長翅膀飛掉了,怎么找都沒找到,我像熱鍋上的螞蟻一樣,急的我快要哭了。突然我的腦子靈光一閃,哦,對了我可以求助電腦呀。我打開電腦,在百度中收索網(wǎng)上閱讀這四個字,后面在寫上書的名字,點(diǎn)擊搜索就OK了。我終于可以看到我的精神大餐了。
其中幻想篇里的<<月光女巫>>給我的啟發(fā)就非常大。她說了一句非常經(jīng)典的話,謙虛是通往成功的一條捷徑,如果你想失敗的話就驕傲自大吧。我以前也是這樣的,一直以為自己的成績好,不要那么辛苦,放學(xué)回家做好作業(yè)以后就看電視,從來不看書。直到有一次我考了80分;丶依蠇寙栁业那闆r,我低著頭告訴老媽這次考得不好。老媽聽了以后沒罵我也沒說我,就說了一句話讓我感到很慚愧。她說:“你這次考成這樣完全是很正常的,。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
自從我學(xué)會了網(wǎng)上閱讀,從此以后我回家作業(yè)做好了,都要把書好好的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。也會到網(wǎng)上去閱讀一些東西,我覺得現(xiàn)在的小學(xué)生要好好的運(yùn)用科學(xué)技術(shù)帶給我們的幫助,拓展我們的`視野。網(wǎng)上閱讀你學(xué)會了嗎?
學(xué)會閱讀作文 篇6
我很小的時候,媽媽就跟我說,閱讀很重要,而且,必須在小時候養(yǎng)成月u的的習(xí)慣,并愛上閱讀。他們那一代,小時候沒有什么課外書,偶有基本連環(huán)畫,或者報紙,還不是所有小朋友都有機(jī)會讀的。我的出生,真是趕上了好時候,于是在我很小的時候,就給我買了山一樣多的書:故事書、科普書、童話書、文學(xué)書都有!這下我是不愁看了。
可能是真的閱讀有點(diǎn)用,我從小懂得就比同齡的小朋友多。經(jīng)常上完幼兒園放學(xué)的時候,都會聽到別的家長說:你看一一,她連尋狗啟事上面的字都會讀了!聽多了,令我非常驕傲和自豪。閱讀多了,真好!小小年紀(jì),在媽媽的圈子里,算是小有名氣的。
在我六歲的時候,有一天,媽媽的朋友帶著她的女兒來我們家做客。那個妹妹5歲,經(jīng)常聽她媽媽說一一姐姐讀了很多書,讓多跟我學(xué)學(xué)。她便過來請教我讀書的秘訣。到時候我覺得很疑惑,我只是光顧著看書而已,并沒有總結(jié)怎么讀書呀。于是我便回答她說:就隨便看一下。這可能不是她心中的答案,繼續(xù)追問:怎么隨便的看一下呀?面對他的步步緊逼。我只好告訴她,我也不知道怎么看書,一直以來都是憑直覺看。最后妹妹和她媽媽失望的回去了。
不但如此,很多時候媽媽給我買來一堆書。當(dāng)我看完的時候,她想讓我講一下書本的大致內(nèi)容的時候,分享一下我閱讀的喜悅。我都是輕描淡寫,隨便說兩句,她有時候也是蠻失望的。
我也想過靜下心來總結(jié)每一本書。卻總是做不下去,故事書是講故事的,科普書是講科普的,兩種不是講到一起的!文學(xué)和詩歌,甚至漫畫,都非常不同。這可咋總結(jié)?也經(jīng)常因?yàn)橛忠ハ丛瑁蛘哂忠コ燥埩,半途而廢;蛘呋㈩^蛇尾。
我被這事困擾很久,媽媽也看到我的苦惱。這很簡單,不懂什么,就從書里找嘛,人類進(jìn)化這么久,肯定有人研究過這個問題。我媽媽為我伸出了救命稻草。
言出必行,有一天,媽媽給我買了一本書,竟然直接就叫做《如何閱讀一本書》。收到書的時候我非常高興,忘記喝水,忘記吃飯,拿著那本我期待已久的書,好像不是書,是答案,是希望,是我喝了一碗苦苦的中藥,眼前放著的一枚話梅糖。我一口氣三遍,從正午艷陽高照,到日落西山,從夜幕降臨,到燈火闌珊,我終于對著隔壁屋加班的媽媽大叫媽媽,我懂了,我出師啦!哈哈哈哈
我明白了分類閱讀,透視閱讀以及閱讀共通的詞義。聽上去很復(fù)雜,但是我我們要做的只是把書籍先分類,不同的書籍用不同的方法;真正開始閱讀一本書的時候,先看目錄,知道大概的內(nèi)容,然后再細(xì)細(xì)閱讀;細(xì)讀的時候也要找找關(guān)鍵詞,遇到共鳴或者頓悟的瞬間,可以記錄下來。閱讀完一本書,可以把有價值的信息分類存儲到大腦。等我們回憶的時候,方便從大腦中提取。那些值得我們反復(fù)閱讀的書籍,大膽的反復(fù)閱讀吧,絕對不會浪費(fèi)時間的。
學(xué)會閱讀真的很重要,同時,我也獲得了前所未有的愉快,感覺我一下子從一個鄉(xiāng)巴佬變成了一個有文化的人!不僅僅是讀熱鬧,更是讀門道。不斷的提升著我的閱讀能力。
閱讀,就是讀書,讀懂書;就是讀世界,讀懂世界。讓我們通過閱讀,讀懂世界吧。讓閱讀陪伴我們一生。
學(xué)會閱讀作文 篇7
“山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈!闭Z文期末考試時,看到這首詞,差點(diǎn)直接從板凳上跳起來。
詞作者是納蘭容若,這讓我又是驚又是喜,喜的是我初一時讀過一本有關(guān)他的書,驚的是我心中只余一抹孤獨(dú)的背影,再無其他。
后來,同學(xué)見我也知道納蘭容若,就拿給我一本《西風(fēng)多少恨,吹不散眉彎》。封面是深藍(lán)色,沒有過多的修飾,倒是像極了那個背影。
明亡了,又一個王朝--清,冉冉升起。馬背上的滿族人來到富庶的南方,跳下駿馬,收好刀弓,耳濡目染著不同的習(xí)俗,日子算是安定。
這時,一聲嬰孩的啼哭絢爛了大清王朝的天空。他,就是納蘭容若。出生在納蘭家族中的他從小便能文能武,受盡眾人夸獎,說是少年天才一點(diǎn)也不過分。
所有人,特別是他的父親納蘭明珠堅信容若會有一番作為,至少也要繼承納蘭家族的一切權(quán)力和榮耀,萬世衣食不愁,財權(quán)不憂,他會成功!
但沒有人問過容若,他想要什么。盡管衣食無憂,但與生俱來的憂郁的文人氣質(zhì)讓他與四周格格不入。他尋求解脫,卻又被康熙任命為御前侍衛(wèi),斬斷自由。
納蘭府因此大舉慶祝,御前侍衛(wèi)是多少人想求也求不來的!但沒有人看見夜色中稍顯蒼涼的身影,以及深深的嘆息。
以后,容若隨著君主四處奔波,卻也豐富了他短暫的人生?滴醯垡彩中蕾p這位幾乎與自己同年的憂郁的文人,在他身上,康熙看到了自己想活成的模樣--行俠仗義,飲酒寫詞,心中一片開闊。
他說,容若是一瓣蓮,靜雅至極,相比滿人,他更像是一個在西湖邊行走的江南才子,譜寫著屬于自己的傳奇。
世間書海浩渺,人似蜉蝣的一生讀不完,所以,我們要學(xué)會聆聽,聽你的心,我的心,聽紙墨中萬千聲音在吶喊,在悲鳴。噓--聽,那是納蘭容若的心跳,鏗鏘有力。
“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫!
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