閱讀作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的閱讀作文9篇，希望對大家有所幫助。
閱讀作文 篇1
人生中雖有許多選擇，但是對于出生于貧困地區(qū)的你，雖然沒有陽光的照射，但你擁有了學(xué)習(xí)的機會后，你就以靠閱讀改變命運。
高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙�！庇奈ㄎ镏髁x哲學(xué)家、科學(xué)家培根也說過一句話：“知識就是力量！”21世紀人類社會進入知識時代，知識更是力量。不僅僅體現(xiàn)在社會發(fā)展方面，對人的生存發(fā)展來說也是如此。知識不僅是人的精神食糧，更重要的是生存競爭、未來發(fā)展的必需品。個人只要擁有了別人沒有的知識和能力，才能在競爭中不被淘汰。因此，勤于閱讀成為人們的生活方式之一�！�
其實，命運是掌握在自己的手里的，要看你自己怎樣去選擇，如果你選擇了勤勞誠實的汗水，堅忍不拔的毅力，萬難不屈的精神。孜孜不倦的閱讀，你就可以用知識去挑戰(zhàn)命運，改變你的未來。
未來的社會是具有機遇、挑戰(zhàn)和競爭性質(zhì)的，在每個地方都需要知識，要想在好的工作崗位上工作，就得有硬本領(lǐng)，在將來的社會，有很多地方都需要知識，例如：在航天事業(yè)需要知識，這樣你就能設(shè)計出神州8號、9號、10號……為祖國貢獻出你的一份力量；在影視界，也需要知識，如果你是導(dǎo)演，就要用你的知識去譜寫好的劇本；如果你是演員，就要用你的知識去演繹你不一樣的角色；如果你是歌星，你就要用學(xué)的知識去唱出美麗的聲音；如果你是作詞、曲家，你就要用你的知識去譜出一支支美好的音符。在法律界，如果你是律師，就得用你的知識去幫助別人打贏官司；如果你是顧問家，你就要用你的知識去幫別人解決法律問題……
看來，在未來的社會里，要想挑戰(zhàn)命運，改變未來，你就必須得勤奮閱讀，熱愛學(xué)習(xí)，始終保持“愛學(xué)、勤學(xué)、多問、”的學(xué)風(fēng)。閱讀改變命運，閱讀滋養(yǎng)心靈。崇拜別人，不如塑造自己。讓自己報效祖國，讓中國科技發(fā)達，國力勝強……
現(xiàn)在我們要緊緊的把握住今天，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出輝煌的未來！
閱讀作文 篇2
說實話，我最怕看書，因為靜不下心來，然而在這 寒假 里，我體會到了 讀書 的樂趣。
放假前，語文老師布置了閱讀的任務(wù)：一是摘錄優(yōu)美的語句。二是讀兩本名著并寫讀后感�？吹竭@個作業(yè)我抓耳撓腮，怎么辦��？我看不下去。眼看要開學(xué)了，我只好行動起來。
起先，我是迫于壓力走馬觀花地讀書，慢慢地書中有趣的情節(jié)，風(fēng)趣、優(yōu)美的語句，精彩的段落，深深地吸引了我，使我越看越愛看。我漸漸沉浸在書的海洋中，不能自拔，這不還發(fā)生了幾件事呢。
記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。望著這些精神食糧，我迫不及待地翻開了其中的一本《簡愛》，津津有味地讀了起來。不讀不要緊，一讀便停不下來了。那生動的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩，特別是每章之后引發(fā)的問題，迫使著我繼續(xù)往下讀。 “ 滴噠、滴噠 ” 時針指過了十點，我的上眼皮與下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床 ……“ 好冷啊 !” 我被凍醒了，原來是我一不小心把被子踢走了。 “ 對了 ! 我的書呢 ?” 想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來，披上外套，著急地翻開書，貪婪地讀了起來。 “ 哦 ! 終于讀完了 !”
還有一次，我嚷著肚子餓。等外婆把糕點端上來時，我早就偷偷地把書拿到身邊了。不一會，外婆到房間里去了。我仔細聽了聽，確定外婆進了房間，我連忙拿出平時最愛看的《湯姆索亞歷險記》，一邊吃，一邊看。不知不覺中，點心盤子早就見底了，天也漸漸黑下來了，我還津津有味地看著。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。
就這樣，我迷上了閱讀。
閱讀作文 篇3
細細品書，能品出春季的清香，細細品書能品出夏季郁郁的荷香，細細品書，品出秋季的碧波；細細品書，品出它冬季的傲慢。
我愛閱讀，我信步走入公園，倚著樹去讀書。在書中，我可以溶入其中，仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園；我閑上眼睛，幻想著書中一片自然的境界，托著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道；我幻想著書中一片金光閃閃的場畫，我輕緩地拍擊的水雷，撩起一陣水珠，那顆顆血映似玉般地水滴灑落下來，我的眼又不由地睜望望那時我來說如同天使般的書本。
讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻身，拼命工作；他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛憎分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗，頑強生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省精神是難的可貴的。在他身上體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征：為共產(chǎn)主義理想獻身的精神；崇高的道德品質(zhì)；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱難困苦勇往直前的革命英雄氣概。他曾經(jīng)說過：“人最寶貴的就是生命，這生命屬于每個人但生命只有一次。人在一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！痹谂R死的時候它能夠說我的整個生命合群部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭”這是他對生命價值的理解，說明了他驚人的革命毅力，他勇敢的投入生活和戰(zhàn)爭，去實現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲，他的一生很短暫，但他的生命真正充實和極大的幸福。
他是我的偶像，是我們每一個少年的楷模，也是我們奮斗的目標。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個遇事只會無休止的哭，只會逃避的我，變成一個堅強，勇敢，敢于承擔(dān)的女孩。每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時候，我的腦海里就會出現(xiàn)他的身影，似乎在告訴我，要有鐵一樣的意志，做一個戰(zhàn)士，這時我就會勇敢的站出來，與之戰(zhàn)斗。頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻、勇敢、的精神也將永留在我心中。
讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白；做人要頑強，勇敢，執(zhí)著、刻苦，勇敢的面對困難和挫折。我讀書，我快樂閱讀。書給予了我很多的啟迪，不同的書給予了我不同的教育。在書的世界里，我知道了太多太多我以前從未懂得知識。
仔細閱讀，細細的品味書中的奧秘，你會學(xué)到很多有用的知識，和啟發(fā)，我愛閱讀，因為閱讀讓我的生活更加美好!
閱讀作文 篇4
我曾聽過這樣一句話：“閱讀改變命運，知識改變?nèi)松��！睍�，不止是讓人進步，讓人成長，同時也豐富你的知識，改變你的命運。
農(nóng)村的孩子生在大山，長在大山，他們都明白，只有閱讀才能改變他們的命運。我曾經(jīng)讀過一個故事：一個出生于大山深處的女孩，每次過年，和女孩差不多大的孩子都有花衣服穿，唯獨她沒有;別的孩子都可以邀請小伙伴到自己家里做客，品嘗“佳肴”，而女孩卻從來不敢;每當(dāng)看著別的小朋友背著自己的新書包耀武揚威地走在上學(xué)的路上，女孩的眼睛里充滿了羨慕和渴望。女孩明白：擺在農(nóng)村孩子面前唯一的一條可以改變自己命運的路只有一條——那就是閱讀，通過閱讀考大學(xué)來實現(xiàn)自己的愿望。女孩每天認真寫完作業(yè)，然后就開始閱讀哥哥的書。長大后，女孩來到新疆投奔自己的哥哥。因為找不到工作，女孩每天都經(jīng)歷著煎熬與等待，失望與失落。有一天，沙灣招老師，女孩竟然考了第二名，這時，她明白，她讀了那么多書并沒有白費�，F(xiàn)在，女孩有了一份穩(wěn)定的工作，有了屬于自己的家庭。
如果女孩沒有努力，沒有閱讀，那么現(xiàn)在她仍舊是一個普通的大山女孩，永遠也改變不了自己的命運。為什么閱讀改變命運呢?因為我們獲得的知識，全都是從書中獲取的。只有閱讀，才能獲取知識，才能豐富大腦，才能提升自己，然后，走向輝煌。
不止大山的人需要改變命運，我們成長在城市里的人，也同樣需要閱讀，也同樣需要通過閱讀去改變命運。電視天津臺有一個電視節(jié)目，叫做《非你莫屬》。這是一個幫助人們求職的節(jié)目，各個公司的總裁或者CEO都會在這里挑選來求職的人。曾經(jīng)有過一個人，被各個公司的領(lǐng)導(dǎo)搶著要，為什么?因為這個人是清華大學(xué)畢業(yè)生。為什么?因為他是閱讀人。就因為他閱讀，所以他改變了命運，得到了自己的理想職位。
閱讀作文 篇5
在當(dāng)今社會的快節(jié)奏下，我們已然進入了碎片化閱讀的時代。我們每天都能從各種電子設(shè)備上接觸到大量不同板塊的信息，似乎一切都觸手可得，閱讀也看似輕松愉悅。對此，人們的態(tài)度各持一端。有些人認為，碎片化閱讀使生活變得豐富，閱讀也因此變得輕快了許多。也有人認為垃圾信息泛濫成災(zāi)，傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣正漸漸淡去。在我看來，碎片化閱讀成為了我們生活中的不可或缺的點綴，而同時也使真正的閱讀變得困難重重。從閱讀的歷史來看，碎片化閱讀具有普遍性。它使閱讀變得家�；巳硕枷碛虚喿x這項權(quán)利。電子設(shè)備上的知識信息能使眾人同時共享，對當(dāng)今社會的信息傳播速率有了極大提高。同時，碎片化閱讀為人們提供了交流想法的平臺。我們可以輕易地發(fā)現(xiàn)幾乎在任何的消息欄下都有供人們自由評論的發(fā)言區(qū)。這使陌生人之間也能產(chǎn)生思想碰撞，即使是素不相識也能洞悉對方的想法。碎片化閱讀帶來的是層出不窮的各類信息，使人們即使足不出戶也能了解天下事。
閱讀在這樣的時代背景下變得輕盈。讀者不必再去刻意地背誦經(jīng)典，不必去翻閱厚重的詞典，也不必“千里迢迢”地跑去圖書館，在茫茫書海中尋找一本合適的書籍。這一切，都可用一個電子閱讀器來代替。同時，不可避免地，這種獲取信息的便利使人們不再珍視閱讀的嚴謹。海量的趣味性信息越愛越受讀者歡迎。段子文化的興起，不能與碎片化閱讀脫離干系。這類段子文化往往使人們的閱讀不加思考，從而失去閱讀本身的趣味性。
因此，碎片化閱讀在使閱讀變得輕快的同時，也是傳統(tǒng)意義上的閱讀變得困難重重。我們每天面對著“來勢洶洶”的消息，不得不成為了一個個被動的接收器，在閱讀的同時不斷地進行篩選，這就使我們失去了閱讀的志趣，再也無法靜下心來，細細地品味書中精華。傳統(tǒng)的書刊具有一定的邏輯性，而碎片化的信息則是散亂無序的。當(dāng)我們在閱讀時，很難保證我們的思想保持獨立性，不隨大流走。如果我們無法保持一定的理性判斷，就會變?yōu)橐恢粺o頭蒼蠅，在冗雜的信息中迷失方向。
這樣看來，碎片化閱讀只是我們生活中的小小點綴，而無法在真正意義上取代傳統(tǒng)的閱讀。作為學(xué)生的我們就更應(yīng)該深入研讀，不被碎片化信息蒙蔽了雙眼，也只有這樣，才能領(lǐng)悟閱讀的真諦。
閱讀作文 篇6
五年級的期末語文試卷有這樣幾個特點：注重積累應(yīng)用、注重閱讀、注重寫作的生活化。
積累應(yīng)用：對于文中的成語、名人名言、課文背誦，試卷中占了25分的大分值。語文是一門強調(diào)積累應(yīng)用的綜合性實踐課程，試卷中較好地體現(xiàn)了新課標的這一精神。比如在成語填空這道題，不僅要會寫成語，還要學(xué)會在具體的語言關(guān)鍵中學(xué)會運用。從學(xué)生的做題情況來看，在積累應(yīng)用這一塊失分很少，由此也可看出我們平時的教學(xué)做得十分扎實，下學(xué)期我們應(yīng)更加抓牢雙基，做實做精。
閱讀：本試卷非常注重學(xué)生的閱讀積累。比如本學(xué)期讀了什么課外書，推薦一本，寫出推薦理由和梗概。從學(xué)生的做題情況，有部分學(xué)生不能言簡意賅寫出推薦重點，梗概則抓不住主要內(nèi)容。由此，我們的反思是課外閱讀指導(dǎo)一定要到位，不僅要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、提高其閱讀量，更要上閱讀指導(dǎo)課，讓學(xué)生會讀，讀得入心，讀得有效果。
寫作：這次的作文題材可以說緊密聯(lián)系生活、與時俱進。文題一是濮陽人的高鐵夢，文題二是就霧霾問題給市長寫一封信，文題三是續(xù)寫科幻小說。這幾個文題涵蓋面寬，緊貼生活實際，功底厚實的學(xué)生真得是寫出了自己的真知灼見，展現(xiàn)了自己的文采。但也有一部分學(xué)生面對課本以外的文題無所適從、不知如何下筆。反思我們的作文教學(xué)，存在的問題就是不能拓寬寫作的范圍，沒有把作文和生活有效地結(jié)合起來，給學(xué)生提供更加廣泛的寫作素材。這也是今后我們所要努力的方向。
夯實雙基、加強閱讀、拓寬寫作渠道是今后教學(xué)中我們所要明確的重心。
閱讀作文 篇7
從與愛麗絲一同掉進兔子洞進行一場快樂奇境冒險開始，我與書卷便結(jié)下了不解之緣。幼時的我還不識字，爸爸媽媽便常端著一本厚厚的故事書，給我講述一個個令人神往的動人故事。在那個世界里，有仙帝瑞拉的美麗善良，有嫦娥奔月的傳奇神秘，更有牛郎織女的幸福美滿。那時侯的書在好奇的我眼中，儼然一位神奇魔術(shù)師，那么奇幻誘人，令我如醉如癡。在茫茫書海中，我——一個稚氣未脫的時常哭鼻子的小孩領(lǐng)悟到讀書之樂，開始了丑小鴨到天鵝一般的完美蛻變。
正如古人所言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。當(dāng)然，這里之“愚”并非指愚昧無知，
而是指心智上并未成熟。果然，當(dāng)我還是小學(xué)低年級的小丫頭時，當(dāng)別的小朋友還在媽媽
懷里撒嬌，熱愛閱讀的我便開始懂得品味書中之百態(tài)，世事的變遷。從唏噓《紅樓》中賈家遭遇，寶黛凄涼，到驚異于《圍城》內(nèi)外，人心迥異；從品讀于《三國》中亂世紛爭，爾虞我詐，到折服于《簡愛》曲折，女性頑強書，就好比一位年過半百的與淵博學(xué)者，給我以思維的日趨完善，靈魂的漸而升華。它引領(lǐng)我走在先人開辟的道路上，去嘗試我從未經(jīng)歷過的，充滿坎坷卻又生趣盎然的生活樂。
正如列夫托爾斯基所說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！碑�(dāng)然，這里的“理想”可不是指那些內(nèi)容上雜七雜八的“精神鴉片”；最具智慧的書籍應(yīng)是那凝聚了中華五千年傳統(tǒng)的大部頭古書。果然，當(dāng)我步入了中學(xué)時代，當(dāng)別的同學(xué)都還未敢涉足這“神圣”的領(lǐng)域時，無所畏懼并懷著一顆火熱探求心的我便“身先士卒”，開始嘗試著注解閱讀起古籍來。
現(xiàn)在的我，嘗試著用《老子》的相對論看世間萬物；以《佛經(jīng)》中的慈悲懷待蕓蕓眾生。把范仲淹的“不以物喜，不以己悲”的胸懷當(dāng)做是自己的座右銘，把陶淵明的“衣沾不足惜，但使愿無違”的意志當(dāng)做是自己的人生準則，把陸放翁的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的.哲學(xué)當(dāng)做自己面對困境的態(tài)度細細品讀這些詩文古籍，倒也別有一番樂趣。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭文學(xué)使人善辯所以，新時代的我們應(yīng)多多涉獵各種文體書籍，以充盈我們的頭腦和心靈，從書中找到樂趣。
閱讀作文 篇8
在中外文化發(fā)展史上，赫然屹立之一做延綿不絕而又輪廓清晰的精神峰巒。它們就是由一部一部分化經(jīng)典構(gòu)筑而成的人類文化的精神高峰和歷史山巒。對與一代一代的人類來說，它們是我們文化崇尚中長久的膜拜對象，是人類精神生活中永恒的文化支撐力量在中國現(xiàn)代作家中，像老舍這樣平民出生的并不多。他在老北京的大雜院中長大，從小接觸小商人.小工業(yè)者.人力車夫.舊藝人等下層人民，熟悉他們的生活和心理�！恶橊勏樽印分v述的就是一個普通的人力車夫的故事。祥子來自農(nóng)村，他老實.健壯.堅強，如同駱駝一般。來到北京后，他選擇了當(dāng)時城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車。他自尊好強，吃苦耐勞，憑著自身的力氣吃飯。他最大的夢想不過是想擁有一輛自己的車。以免受車廠老板的剝削。他的希望一次又一次的破滅，他與命運的抗爭最后以慘敗告終。經(jīng)過了三起三落，祥子失去信心，到小說的結(jié)尾祥子已經(jīng)變得麻木.狡猾.好占便宜.吃喝嫖賭.自暴自棄的行尸走肉。正是通過祥子這個人物的變化，老舍無情的批判了這個社會——他不讓好人有出路現(xiàn)在人們都當(dāng)家做了主，還有黨的好領(lǐng)導(dǎo).和政府的好政策，給了我們實現(xiàn)自己的夢想的平臺，在以后的生活中我們要貢獻自己的一份小小的力量積少成多，讓我們的祖國強大起來，成為世界的領(lǐng)頭羊也許這就是現(xiàn)實，現(xiàn)實與夢想總是充滿矛盾，在那樣的社會背景下，只有意志堅定不移的人才能生存下來，同樣的環(huán)境可以造就一個人，也可以使一個人走向墮落。祥子屬于后者，對于他，我感到惋惜、悲痛，也有無奈。他沒有最終戰(zhàn)勝當(dāng)時黑暗勢力的摧殘，沒有最終保持自己熱愛生活、樂觀向上的精神，所以導(dǎo)致了他最終的失敗。雖然他沒有獲得最后的成功，但他一開始那種堅強、上進、樂觀的精神還是感動了我，他最終失敗的原因也給我敲醒了警鐘，讓我從中汲取了教訓(xùn)。
閱讀祥子的悲劇，讓我懂得了一個道理，那就是追求一個目標并取得勝利，那就要不懈！不懈地奮斗，不懈地努力，不斷地從每一次的失敗中堅強起來、振作起來，這樣才會取得最后的成功！我生活在一個和平、友愛，但也無時無刻不充滿激烈競爭的社會環(huán)境中，如果不去通過自己艱苦的努力、奮力地拼搏，不通過一次次地從失敗中站立起來，同樣也會遭受同祥子一樣的命運！朋友們，學(xué)會面對現(xiàn)實吧，現(xiàn)實不是幻想，在現(xiàn)實生活中有太多辛酸與悲愴，有太多的挫折和失敗，把自己的生活理想化你會敗得比祥子更慘！祥子失敗的原因就是他沒有事先料到當(dāng)時世道的不公，他簡單地認為追求理想、通過努力就可以使自己過上好日子，但他忽視了現(xiàn)實的殘酷。在閱讀他的故事時，開始我只是恨，恨那個殘酷社會的黑暗，但是仔細地思考過后，我認為祥子如果再堅強些，如果他每次都能從失敗中站立起來，他就不會走向墮落！
看來，生活需要有理想還需要面對現(xiàn)實，實現(xiàn)理想需要奮斗，奮斗要持之以恒！
讀了老舍先生的《駱駝祥子》一書，我不但被里面的故事情節(jié)所吸引，也為故事的主人公祥子感到惋惜。
故事是圍繞舊中國二十年代末北平一個叫祥子的人力車夫展開的，祥子原本忠厚、誠實，并且沒有任何不良嗜好，對自己的未來充滿信心，并且相信自己只要努力奮斗，一定可以有一輛屬于自己的洋車------這是他一生最大的心愿。正是在這個信念的支撐下，他在城里起早貪黑干了三年，終于有了一輛屬于自己的洋車，他高興地幾乎要哭了。但不幸卻降臨了------有一次他去西直門外送客時，被官兵連車帶人搶了去，自己趁著官兵轉(zhuǎn)移帶著幾匹駱駝逃了出來。洋車丟了，但他卻絲毫沒有放棄希望，決定一切從頭開始，可無數(shù)個日日夜夜積攢下來的幾十塊血汗錢不料又被孫偵探搶劫了去，這時他開始懷疑這個社會，兩次打擊使他意志開始動搖，于是他開始抽煙、喝酒。接下來，他的妻子虎妞因難產(chǎn)而死，小福子因生活所迫上吊而死，這兩次的打擊徹底地摧毀了他當(dāng)初的堅強意志。
祥子在舊社會舊勢力的壓迫下漸漸變成了行尸走肉，四次打擊過后的他已經(jīng)不對生活抱有任何希望！讀到這里，我為祥子感到難過，他原本是一個憨厚樸實、吃苦耐勞、對生活充滿希望的青年人。但天不遂人愿，舊中國舊社會的壓迫改變了他的一生。
經(jīng)過一次又一次的打擊后，他沒有辦法承受，最終墮落了，他沒有戰(zhàn)勝社會，戰(zhàn)勝黑暗，他最終還是被社會打敗了，被社會腐化了，他心中一盞盞的明燈都熄滅了，這個不讓好人有出路，不承認好人努力的社會，漸漸地將祥子吞噬了。他的墮落難道不應(yīng)該引起我們的深思嗎？那個無情殘忍使人窒息的社會難道不應(yīng)該被人痛恨嗎？是的，祥子巨大的變化使我膽戰(zhàn)心驚，這個草芥人命的社會使我毛骨悚然。祥子在烈日下拉車，在社會里掙扎的情景，使我記憶猶新。這個可悲的社會，不知使多少美好的夢想，鮮活的生命，隨風(fēng)逝去；這個狹小的空間，不知使多少人性的光芒，崇高的靈魂黯然消逝！
在當(dāng)今社會上，像祥子這樣的弱勢群體，也有許多，他們和我們一樣，在這鋼筋水泥的城市里扎下了根，播種下自己對夢想的渴望，我們應(yīng)該撇去對他們的仇視，伸出自己的手，給予他們陽光般的溫暖，讓他們在閃耀的霓虹燈下實現(xiàn)自己的夢想，不要再讓黑暗和冷漠埋葬了又一個祥子！
文章的最后一段這樣說道“體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，堅壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼�！�
這個假期，我有幸拜讀了被譽為“人民藝術(shù)家”的老舍先生的作品《駱駝祥子》，這是一幕慘痛的悲劇，小說里講述的是舊北京人力車夫的辛酸故事，一位來自農(nóng)村，如同駱駝一般為了自己的夢想奮斗，而最終卻因舊社會的黑暗和不合理而逐漸走向墮落，成為社會垃圾的人力車夫祥子的故事。
讀完了《駱駝祥子》，它深深地震撼了我，祥子這個人物給我留下了很深的印象，祥子來自于農(nóng)村，他來到北京后，懷著自己的夢想，認準了拉車這一行，在北京城，忍受著風(fēng)吹日曬，三年的時間里，他省吃儉用，終于如愿以償。但在兵荒馬亂中，他的車被逃兵掠走，失去了洋車，只牽回了三只駱駝，他倔強地從頭開始，更加努力地賺錢，可還沒有等他買上車，錢就被孫偵探給敲詐去了。第三次，他又一次地拉上了車，但這是他和虎妞結(jié)婚以后用虎妞的錢買回來的，后來虎妞難產(chǎn)而死，祥子又只好把車賣掉而去安葬虎妞，他遭受生活的打擊，失去了自己的夢想，最后，他厭惡勞動，厭惡勞動，變得狡猾、好占便宜、卑鄙，成為了行尸走肉的垃圾。
初來乍到北京的祥子，帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)——“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，投上永遠剃得發(fā)亮，他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論”，祥子是那么善良可愛，他的健壯、樸實、充滿生氣，他的老實、堅忍、自尊好強，無不使人敬佩。他熱愛生活、他對生活有著駱駝一般的執(zhí)著和積極精神，擁有自己執(zhí)著的夢想——擁有一輛自己的車，成為一個上等車夫，不再被人們嘲笑。為了這個夢想，他經(jīng)歷暴雨烈日，他忍受人們不理解的白眼和責(zé)罵，他像一個旋轉(zhuǎn)的小陀螺，拼命地賺錢，連他的衣褲都擰得出汗來！他省吃儉用，對花錢狠狠地按抑住，他認為“收拾自己的車，就如同數(shù)著自己的錢，才是真快樂”，他是一個可敬的人！
生活是一個大染缸,里面含有個種色彩,在那里,人一不小心就會變了色,喪失了自己原本的品質(zhì).而理想與現(xiàn)實之間充斥著的巨大差距,也令人感到可悲.讀了<<駱駝祥子>>這本書后,我深深體會到了生活與社會殘酷,現(xiàn)實與理想之間的差距.
《駱駝祥子》這本書主要寫了:祥子是一個二十來歲的車夫,祥子來自農(nóng)村，為人純樸上進,他一心想靠自己的努力買一輛洋車.他拼命的賺錢，經(jīng)過三年的努力，他用自己的血汗省吃儉用換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車,他只牽會了三只駱駝；接著反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，主人躲避特務(wù)追蹤還使他丟了比較安定的工作，迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實現(xiàn)自己夢寐以求的生活愿望。當(dāng)他又一次拉上車,是以與虎妞畸形的婚姻為代價.但好景不長,虎妞死于難產(chǎn),祥子人財兩空,他所喜愛的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：原來那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。他吃喝嫖賭、不求上進、出賣朋友……最后,他已徹底淪為社會的井底泥、敗類.
“他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去；二十來的歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)象個成人了——個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳！是的，他無疑的可以成為最出色的車夫；傻子似的他自己笑了。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。
是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很象一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的�！笨吹竭@兒,我情不自禁地笑了,祥子的形象出現(xiàn)在我眼前:一個質(zhì)樸、善良、上進的傻大個兒,討人喜歡,臉上還嘿嘿直笑呢!這樣的祥子真是可愛極了,一個剛從鄉(xiāng)下來到城里的人,身上的純樸直逗人喜愛.車夫是一份沒有未來的工作,從老舍的筆下,我們可以看見車夫凄涼的晚景,祥子只信靠著努力就一定能買到車,車就是幸福.但沒過多久,現(xiàn)實給他潑了一盆盆冷水.“入了秋，祥子的病已不允許他再拉車，祥子的信用已喪失得賃不出車來。他作了小店的照顧主兒。夜間，有兩個銅板，便可以在店中躺下。
白天，他去作些只能使他喝碗粥的勞作。他不能在街上去乞討，那么大的個子，沒有人肯對他發(fā)善心。他不會在身上作些彩，去到廟會上乞錢，因為沒受過傳授，不曉得怎么把他身上的瘡化裝成動人的不幸。作賊，他也沒那套本事，賊人也有團體與門路啊。只有他自己會給自己掙飯吃，沒有任何別的依賴與援助。他為自己努力，也為自己完成了死亡。他等著吸那最后的一口氣，他是個還有口氣的死鬼，個人主義是他的靈魂。這個靈魂將隨著他的身體一齊爛化在泥土中�！边@時候的祥子,就像行尸走肉,與一開始那個樸實上進的祥子簡直就是兩個人但現(xiàn)實卻又那么殘酷的將這一切交匯在一起,對與祥子,這個充分反映出生活殘酷的人物,我不得不感到無限惋惜……
小說，真實地展現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，如果不是他們的迫害，祥子也不會從充滿希望走向墮落，一個曾經(jīng)勤勞堅忍，有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾----這不就是可悲的人生嗎？也許這才是現(xiàn)實，殘酷、悲哀、無可奈何。
《駱駝祥子》真實的還原了生活的本色—殘酷、悲哀,我們也不得不感嘆老舍的寫作功力,他以真實的視角還原了真實的東西.理想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。
閱讀作文 篇9
閱讀，如清新的風(fēng)吹走你的煩惱，把快樂留下；閱讀，如光明的路標，指引你走向?qū)懽鞯某晒χ罚涯_印留下。喜怒哀樂，蕩漾其中……而我們的校園，正因為有了閱讀，顯得更和諧，更散發(fā)出陣陣濃濃的書香味兒。
不管人世間如何喧囂擁擠，動蕩不安，有一本好書就會永遠成為你的避風(fēng)港，成為一間與塵囂隔絕的小屋，你可以躲進去，獨自面對一個豐富有趣的世界，把煩惱和焦躁忘記的干干凈凈—這個便是書的領(lǐng)域。你瞧！我們的校園里有哪兒是不充滿書香氣的，在那蔥郁茂盛的大榕樹下，同學(xué)們正在綠陰底下津津有味地吮吸著書籍給予的知識甘露；在鳥語花香、芬芳撲鼻的小花園里，幾位同學(xué)正圍坐在一個小亭里，癡迷地看著書，仿佛是一條條快活的小魚，在書的海洋里自由自在地盡情遨游；進入圖書館，你會感到出奇的安靜，同學(xué)們正如小書蟲，如饑似渴地吸收、消化著書中豐富而寶貴的精神糧食……整個校園都彌漫著一股濃郁的書香味。
寂靜的夜晚，一切聲音都熟睡。泡上一杯濃濃的香茶，讓心情和渴極了的茶葉一起慢慢地舒張開來，自由而綿長，手中輕捧一卷書，如茶一樣，細細地品味，慢慢地品嘗，淡淡的書香讓人心魂昏昏欲醉，書中優(yōu)美的語句，驚人的段落，出乎意料的結(jié)局，往往是扣人心弦，讓人回味無窮，陶醉于此，仿佛身臨其境。讀書，讓我們快樂，讓我們充出夢想！在書香的天空下，我們能想象出“人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我們能體會到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信！不管是在春寒料峭的春天亦或是在七月流火的夏天；不管是在秋雨綿綿的秋天亦或是在寒風(fēng)刺骨的冬天。讀書，總能使人靜心養(yǎng)性，洗去塵土、凈化心靈。這正是讀書吸引我們的地方。《愛的教育》讓我們懂得了做人的道理；《昆蟲記》讓我們對看起來微不足道的小昆蟲有了深入的了解；《海底兩萬里》作者的奇思妙想，現(xiàn)在讀起來仍是亦幻亦真，引人入勝；《金銀島》中的每一個情節(jié)都是那么精彩、令人提心吊膽……每一本書都是那么的吸引我們的眼球，是閱讀，讓我們的校園再也沒有出現(xiàn)追逐打鬧的現(xiàn)象，是閱讀，讓我們的寫作水平突飛猛進，是閱讀……
啊！正是閱讀，才讓我們的校園變得如此和諧、美好。朋友們，讓我們在優(yōu)雅的書鄉(xiāng)環(huán)境里播下自己理想的種子，帶著活力，帶著希望，等待著它能成為一棵蒼天大樹吧！
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