【精華】快樂閱讀作文45篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的快樂閱讀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂閱讀作文 篇1
讀書，給我?guī)砹四蟮目鞓贰?/p>
這學(xué)期，老師讓我們讀書，這下可把我高興壞了，因?yàn)槲覐男【蛺圩x書，書已經(jīng)成了我生活的一部分，它已溶入了我的生活，我覺得書是最神奇、最有魔力的東西了！我只有看過書，做事才能夠精力充沛，如果沒有了書，我仿佛成了一個(gè)“植物人”。
有一次，那是個(gè)星期天，我寫完作業(yè)以后，正在看書，突然想去廁所，就順手拿了一本《安徒生童話》，我在那里津津有味地看著，不知不覺中聽見了開門聲，我才發(fā)覺媽媽下班了，原來，已經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)了。我趕緊把書藏進(jìn)了洗衣機(jī)里，媽媽進(jìn)來，左看右看，我心里像裝了個(gè)小兔子，就在要出去的時(shí)候，突然看見了一個(gè)書角，媽媽立刻把目光投向了洗衣機(jī)，媽媽從里面翻出了七。八本書，我的頭便沉重地抬不起來了，媽媽并沒有數(shù)落我，反而會(huì)心地笑了，得到媽媽的支持，我更加酷愛讀書了。
從此，書成了我無私的朋友！他毫無保留地展視了他的真實(shí)！面對(duì)書，我用不著矯飾，可以毫無顧忌，真實(shí)地表達(dá)自己的情感。成功了，我告訴他，讓他分享我的喜悅；失敗了，我去見他，向他傾訴我的憂傷，疲憊了，我去找他，讓他撫慰我的心靈。
醉心閱讀使我受益匪淺，不僅豐富了詞匯，提高了作文水平，還讓我了解了祖國的名山大川，知道了成功者的坎坷經(jīng)歷總之，我從書中得到了快樂，挖掘到了寶藏。再此，我呼吁同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書里去吧，這樣不僅獲得情感的陶冶，還能獲得一筆精神的財(cái)富！
快樂閱讀作文 篇2
書，像一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我們走向睿智與理性；書，像一位長輩，教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)寬容與溫情；書，像一位朋友，告訴我們懂得真誠與信賴。我愛讀書，是書籍讓我的生活充滿樂趣。
有一次，我的作業(yè)在學(xué)校就寫完了，回家吃過晚飯又做了一會(huì)兒課外題，就上床看書了。我挑選了一本《俗世奇人》，就聚精會(huì)神地看了起來。其中有一段情節(jié)深深吸引了我，說在一個(gè)店鋪門前放了一把大錘子，上面貼了一張紙條，寫著：誰能舉起來賞銀五百兩。當(dāng)時(shí)民間力氣最大的張大力輕輕一舉，便把大錘子舉過頭頂。我完全被故事情節(jié)吸引住了，媽媽過來跟我說：“該睡覺了�！蔽疫�在想故事的情節(jié)，張大力舉起了錘子，店主會(huì)不會(huì)遵守諾言，把錢給張大力呢？張大力會(huì)做什么呢？一連串問題都在困擾著我，吸引著我再向下看。忽然，我醒悟到媽媽在和我說話，就連忙回答：“再看十分鐘。”媽媽說：“好吧，十分鐘后趕緊關(guān)燈睡覺，不早了。”于是我又捧起書，繼續(xù)看下去。我像一只書蟲，貪婪地吸取著書中的精華，沉浸在了書的芳香之中。張大力舉起了錘子，店家卻沒有開口提錢的事，卻說：“你就是張大力吧？”張大力點(diǎn)頭稱是，店家又說：“那再看一看紙條上的字吧�！边@時(shí)張大力才發(fā)現(xiàn)紙條上還有一行小字：“唯張大力舉起來不算�！睆埓罅πα诵�，便揚(yáng)長而去。書看完了，我還沒有回過神來，關(guān)了燈，還在想著那曲折的故事情節(jié)。
書，好比一縷清風(fēng)，滌蕩著我的心海，使我憧憬著美好的未來。書，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我擁有著光明的前途。書，好比一陣細(xì)雨，滋潤著我的心田，使我的人生充滿著動(dòng)力。
快樂閱讀作文 篇3
閱讀，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；閱讀，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；閱讀，使人身臨其境，快樂無比！
早晨，晨霧彌漫，我便捧起了《綠山墻上的安妮》，作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫兒童生活最甜蜜的小說中，純真善良、熱愛生活的女主人公安妮成了我的摯友，她告訴我：一個(gè)善良的人會(huì)永遠(yuǎn)擁有幸福，一個(gè)熱愛生活的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好；她還教會(huì)了我勇敢、正直……早晨閱讀似享用溫馨的早餐，閱讀使我快樂。
中午，碧空如洗，我走進(jìn)了《西游記》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前，這里有心地善良、信仰堅(jiān)定的唐僧；神通廣大、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空；淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒；任勞任怨、忠厚老實(shí)的沙和尚，看著看著，感覺自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟，跟著他們一起去西天取經(jīng)�？上В业膸煾负腿齻�(gè)師兄都成了神仙，而我沒被變成神仙，感覺心里有一點(diǎn)不平，但是，我知道了堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。中午閱讀像在啜飲一杯香濃的咖啡，閱讀使我快樂。
傍晚，夕陽西下，我又走進(jìn)了《紅樓夢》，這部百科全書式的長篇小說。讓我見證了四大家族的榮辱興哀，也讓我體會(huì)到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書，不由得撿拾了一腔憂愁；放下此書，卻放不下寶、黛的愛情悲劇，放不下顰兒的淚、顰兒的憂、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚閱讀如欣賞優(yōu)雅的夜曲，閱讀使我快樂。
古人言：“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。的確，一天不閱讀人便會(huì)失去許多樂趣。
快樂閱讀作文 篇4
閱讀，增長了我的知識(shí)，改變了我的性格。閱讀，讓我變得更自信、更快樂。
剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我看課外書。由于我識(shí)的字不多，一般喜歡看帶圖畫的書，對(duì)于文字，也是一目十行，走馬觀花。書看了一本又一本，但書中講的什么意思根本沒看懂。
那時(shí)的我，說話聲音也特別小，課間更不敢舉手發(fā)言，生怕說錯(cuò)了被別人笑話，特沒自信。
后來，隨著年齡的增長和年級(jí)的升高，我對(duì)閱讀自然而然地產(chǎn)生了興趣。家庭作業(yè)完成了就看書，睡覺前必須看書，周末沒事看書，出去玩了也會(huì)帶本書。慢慢地，閱讀就成了一種習(xí)慣。
看了《西頓動(dòng)物故事集》，我懂得了驕傲自大帶來的惡果和團(tuán)結(jié)的力量�？戳恕惰F路邊的孩子們》，我明白了親情的偉大和善良的感動(dòng)。印象最深的是《我的媽媽是精靈》這本書，從中我知道了，這個(gè)世界上媽媽的愛是最無私的。盡管最終媽媽離開了淼淼，可是媽媽的愛卻永遠(yuǎn)留在淼淼心里。
我的媽媽雖然也不在我的身邊，但是我卻擁有了世界上最好的爸爸，他給了我生命，陪伴我成長，教我做人的道理，這些都將是我一輩子的財(cái)富。
如果沒有閱讀，我對(duì)這些事也許是一無所知。如果沒有閱讀，我還是從前的我。根本不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂自信，充滿陽光。
閱讀，讓我快樂，受益終生。
快樂閱讀作文 篇5
高爾基曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯，杜甫也曾說，讀書破萬卷，下筆如有神。
通過上述兩位名人所說的話，我們更能從中認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，而閱讀一本好書就如同交了一位益友，讓我們于知識(shí)的海洋之中一同尋求真理；閱讀一本好書，又如同遇到一位良師，他教會(huì)我們感受世界，觀察世界；閱讀一本好書，如同拿到了知識(shí)大門的鑰匙，門的那一邊便是科學(xué)與真理。
無論是閱讀紙質(zhì)書籍，還是網(wǎng)絡(luò)書籍，閱讀，始終都會(huì)成為人們思想上的一劑良藥，不論過去，現(xiàn)在或是未來，閱讀都是必不可少的，過去需要閱讀，現(xiàn)在需要閱讀，未來的發(fā)展更需要我們?nèi)ラ喿x�？梢哉f，你閱讀的每一本書中都是承載著我們與未來的希望，也傳承著我們曾經(jīng)那些不可泯滅的文化。
的確，閱讀是十分重要的，但怎么去讀才是正確的便捷的呢？有效率的呢？隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，科學(xué)也是十分重要的，人們的生活節(jié)奏非常的快，真的越來越快了，根本停不下，那飛奔的腳步難以停下來，靜下心來讀一本好書。
但我要說的是，那我們就一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢來去生活，去閱讀，去感受自然，因?yàn)�，魯迅曾說時(shí)間就像海綿里的水，只要我們愿意擠，就一定能擠出來。
閱讀不能只是走馬觀花式的得過且過。真正喜愛閱讀的人一定是非常認(rèn)真的去看一本書的，閱讀一本書，讓人能感到快樂之間的文字在歡呼的跳躍著，伴隨著文章的每一個(gè)情節(jié)的發(fā)展，一同歡呼雀躍。
午后的讀書，伴隨著溫暖的陽光，還有清風(fēng)吹過草地好帶上的草香，還有那一股濃濃的書香，是多么的令人愉快，多么的令人輕松，還有那翻書頁的聲音好令人愉快！
閱讀，其實(shí)讀的每一本書，每頁紙中都記載著作者的情思，我們身為讀者，一定也會(huì)有這種共鳴。我們寄情于此，不知你知否，鑒于此，讓人更想再讀一遍這本書，反復(fù)的這樣揣摩推敲，也便領(lǐng)悟，這其中的道理。讀一位古代詩人的詩，那么堵了我們寄情于此，不知你知否？鑒于此，讓人更想再讀一遍這本書，反復(fù)的這樣揣摩推敲，也就讀懂了。這其中的道理，就同讀一位古代詩人的詩，讀了那么久，終于懂了，讓人豁然開朗！
讀一本好書讓我們有了更豐富的情感理解，書中一字一句的意思，心中豁然開朗，何樂而不為之呢？
快樂閱讀作文 篇6
雖然下著傾盆大雨，但仍然擋不住我去新華書店參加“快樂閱讀”活動(dòng)的決心。
哇塞！這里真像來到了知識(shí)的殿堂。這里的書不但放得整整齊齊，而且書的種類也很多，真是讓我們目不暇接。通過參觀，我也發(fā)現(xiàn)這里的閱讀環(huán)境非常好，所以這里的閱讀者比消費(fèi)者要多。
如今，在這樣的一種信息量爆炸的生活節(jié)奏之下，新華書店里還能有這么多人喜歡上了閱讀，真是這座城市里的一幅可人的風(fēng)景。
分為六個(gè)小組，我很榮幸地當(dāng)上第五組的組長。然后，我們每個(gè)組要通過抽簽進(jìn)行比賽，總共有四輪比賽，分別是“組長匯報(bào)參觀后的感想和體會(huì)”、“介紹自己和書的故事”、“選擇一本書談自己的感想”和“背誦書中的精華片段”。當(dāng)然，每人只有一次機(jī)會(huì)，每個(gè)選手講完后，都會(huì)有評(píng)委進(jìn)行打分，以平均分為標(biāo)準(zhǔn)。
一輪輪比賽下來，最終我這一組獲得了二等獎(jiǎng)的成績，雖然沒能拿到一等獎(jiǎng)，但我們還是很開心的，凡事重在參與嘛！
這次比賽，讓我知道了自己和其他優(yōu)秀小記者的差距。比如說嵇承果，不但反應(yīng)快、口才好，還讀了那么多的書，真讓人敬佩。我自己呢，以后還要讀更多的書，了解更多的知識(shí)，使自己成為內(nèi)心豐富、充滿智慧的人。
閱讀，真的很快樂!
快樂閱讀作文 篇7
在我很小的時(shí)候，媽媽就告訴我，讀書是一件很快樂的事情。讀書，不僅能增長知識(shí)，還能明白許多做人的道理。雖然當(dāng)時(shí)我并不是很懂媽媽話語中的深刻含義，但我已經(jīng)體會(huì)到了讀書的快樂，那一冊冊五彩的圖書，仿佛把我?guī)肓松衿娴氖澜纭Ｒ雇�，我通常是聽著媽媽講的童話故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
后來，媽媽開始逐漸培養(yǎng)我自己閱讀的能力。她耐心地教我拼音、識(shí)字，給我辦了圖書大廈的借書證，一有空就帶我去看書。起初我只看幼兒圖畫書，然后是有拼音注釋的少兒書，漸漸的不帶拼音的大人書，我也能磕磕絆絆、連蒙帶猜的讀下來。那時(shí)侯，我最喜歡做的事情就是和媽媽一起讀書、講故事，扮演故事中的角色做游戲，有時(shí)做些詞語接龍的游戲，看誰先卡殼；有時(shí)跟媽媽比記憶力，看誰最先背會(huì)一首詩，得到媽媽的夸獎(jiǎng)我感到很快樂。那段時(shí)光真的很美好、很難忘。
等到上了小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)以前的這些經(jīng)歷給我?guī)砹撕艽笫找�，雖然我只上過一年幼兒園，而且還是中班，但是我所掌握的詞匯量不比別的同學(xué)少，語言表達(dá)能力和邏輯判斷能力也一點(diǎn)不比他們差。有幾次，我還因?yàn)闀?huì)背誦岳飛的《滿江紅》和蘇軾的《水調(diào)歌頭》等好多詩詞而受到了老師的表揚(yáng)。讀書，讓我變的更加自信、更加快樂。
隨著一天天的長大，我不再需要媽媽的陪伴，開始學(xué)會(huì)獨(dú)自閱讀，又讀了很多書，像《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》、《哈利波特》、《愛的教育》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《少兒百科全書》……我喜歡《三國演義》中深謀遠(yuǎn)慮、足智多謀的諸葛亮；我喜歡《西游記》中降妖俘魔、神通廣大的孫悟空；我喜歡《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中機(jī)智、勇敢的三個(gè)小伙伴兒；我喜歡《哈利。波特》中古怪、離奇、激動(dòng)人心的故事情節(jié)；我喜歡《愛的教育》中那些充滿溫馨和愛心的感人故事；我還喜歡《少兒探索時(shí)代》中描述的那些充滿神奇、奧妙、探險(xiǎn)的事物……通過閱讀，我不僅增長了知識(shí)，開闊了視野，更重要的是從中得到了無窮的樂趣。
閱讀帶給我很多快樂，我在閱讀中快樂成長。
快樂閱讀作文 篇8
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！遍喿x能帶給孩子無限的樂趣，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子便擁有了人生的一筆寶貴財(cái)富。孩子是祖國的希望，我們不光希望他能夠健康快樂的成長，更希望他能成長為一名知書達(dá)理、品學(xué)兼優(yōu)者。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是修身養(yǎng)性的良好途徑！我最大的愿望是希望孩子能讀書，能多讀書，能讀好書！
在晚飯后隨意拿起一本書毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，孩子會(huì)發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望......親子閱讀給了我不小的驚喜：偶爾我會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子“語出驚人”如：一次，幾個(gè)小朋友在一起玩，有兩個(gè)小朋因?yàn)橥婢甙l(fā)生了爭執(zhí)，我想看看小朋友自己怎么處理問題，就在一旁笑呵呵的看著他們吵，沒想到走到我身邊說，“你坐山觀虎斗啊！”我聽了以后覺得很驚奇地說:“你怎么知道這個(gè)詞的?”他說:“你忘了，是書上的呀!"類似與這樣的驚喜有很多。
我希望孩子能夠快樂的閱讀！在閱讀中成長!在閱讀中享受!在閱讀中探索!在閱讀中翱翔！！
快樂閱讀作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過：“每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離普通的動(dòng)物而上升到高智慧的人類，就更接近美好的生活……”
小時(shí)候，我還沒上學(xué)校。我總是在想：為什么天是藍(lán)藍(lán)的呢?為什么天會(huì)下雪呢?為什么太陽每天會(huì)升起、每天又會(huì)落下呢?為什么飛機(jī)會(huì)在天上飛呢?。那時(shí)候我總是向爸爸媽媽提這些五花八門的有趣問題，期望知道答案。媽媽也會(huì)耐心的教導(dǎo)我，可惜我一點(diǎn)都理解不了。這時(shí)爸爸就會(huì)哈哈大笑地跟我說：“等我們的寶貝上學(xué)了，有知識(shí)了，就會(huì)懂了�！�
現(xiàn)在，我是一名金華市江濱小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生"學(xué)生了，通過在學(xué)校里老師們的辛勤教育，通過看那些豐富、科學(xué)的課外書，我終于知道了答案�？涩F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自己又有很多的小問題不明白了：為什么有了電才能看電視?為什么電腦可以上網(wǎng)?為什么小小的手機(jī)也會(huì)說話。我們的班主任慎老師告訴我：只要我好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，多閱讀科學(xué)的書籍，我就會(huì)有答案了......
學(xué)習(xí)太有趣了，閱讀讓我增長了知識(shí)，就像爬階梯，一步一步往上攀登。我會(huì)一直快樂地去學(xué)習(xí)、快樂地去閱讀!
快樂閱讀作文 篇10
閱讀，可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞不屈、寧死報(bào)國的精神�？梢宰屛覀兏惺艿疥愐闶虚L的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態(tài)度；閱讀，使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的堅(jiān)守與無私的奉獻(xiàn)精神�？傊喿x使我們的生活更美好、更加充實(shí)、快樂�！}記
今天課間，楊老師說滕婧老師要來我們學(xué)校講座，拿好自己的板凳，排好隊(duì)，到操場上去。
當(dāng)我們坐在操場上的時(shí)候，只見眼前掛了一個(gè)用紅布寫的字“歡迎滕婧老師來我校講座”唉！早上來的時(shí)候沒注意到。
三、四、五、六年級(jí)的同學(xué)們在操場上各展身手，優(yōu)美的詩、歌回蕩在我們的耳畔。終于滕老師在我們的期待下走了出來。
一直音樂響起，可愛的滕老師來了，掌聲嘩的一下響了如雷鳴般的響徹云霄，講座開始了我們伴著老師的歌聲開始熱起身來，拍拍手，跺跺腳，拍拍肩，拍拍臉，突然，有個(gè)阿姨從下邊報(bào)上來幾本書和幾張貼畫還有幾張紙，老師說這是我們回答問題時(shí)要送給我們的。
我興奮得不得了，講座剛開始，老師說第一個(gè)問題是“世界讀書日是哪一天？”這個(gè)問題我在電視上看過的可是就是想不起來了，好像是四月，哎！可惜不知道是幾日。第二道題是關(guān)于讀書月的，唉這個(gè)確實(shí)沒聽說過，放棄！
哎�？粗鴦e的同學(xué)們都答了上去，沒答上來的猜來猜去，真堅(jiān)強(qiáng)。
老師在后面又給我們介紹了五點(diǎn)生活小常識(shí)，激發(fā)我們的閱讀小常識(shí)，這五點(diǎn)非常實(shí)用“發(fā)現(xiàn)身邊的圖書館去辦借書卡，在廁所里放幾片短片小故事，用業(yè)余時(shí)間在家里準(zhǔn)備一臺(tái)讀書的小燈來看書�！�
最后，老師送給了我們?nèi)齻�(gè)詞語“閱讀悅讀越讀”當(dāng)然這三個(gè)詞用得非常恰當(dāng)。
我們以閱讀結(jié)束了滕老師的講座，雖然好多同學(xué)都沒獲得一件獎(jiǎng)品，但是都會(huì)讓大家受益匪淺吧！
最后讓我們永遠(yuǎn)記住我們的口號(hào)：我們閱讀吧！
快樂閱讀作文 篇11
一年級(jí)時(shí)，老師帶領(lǐng)全班到圖書館領(lǐng)取借書證，到了圖書館，老師讓我們先去選書看。一走入圖書館，我像劉姥姥進(jìn)大觀園，什么都稀奇，什么都奇怪。東看看、西瞧瞧，遲遲不敢拿回一本書，因?yàn)椤?書太多，種類也太多，我不知道要看哪一本好？
有一次，我到圖書館選了一本很厚的故事書仔細(xì)閱讀，太入迷了，所以看到上課時(shí)間到了都不知道，回到教室被老師臭罵一頓。還有一次我也是太沉醉于書中世界，連爸爸走到身邊呼喊都沒感覺，這是我迷上閱讀的開始，那段日子也辛苦爸爸了，每到假日爸爸都是我的司機(jī)，不但接送還要陪我在圖書館看書。
有過這段時(shí)間的付出，到圖書館看書已經(jīng)變成習(xí)慣，也是我假日最大的休閑，也因此讓我體會(huì)到，看書真的會(huì)增長知識(shí)，會(huì)讓自己更聰明，懂得越多，越能了解許多事。所以到圖書館真是一件值得一再去做的事。
未來，我仍然會(huì)繼續(xù)上圖書館閱讀，努力吸收新知，更充實(shí)自己，讓我能更快樂于閱讀里。
快樂閱讀作文 篇12
說到讀書，自然會(huì)想到：讀書破萬卷，下筆如有神等名句。這是為什么呢，原因就在于書的獨(dú)特魅力。
小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，只認(rèn)識(shí)拼音。于是，我便讀帶有拼音的童話。讀著讀著，我就對(duì)書著迷了。那些童話書里的童話個(gè)個(gè)都讓人讀了還想讀。當(dāng)時(shí)，我對(duì)書的第一印象就是好玩有趣。就這樣，我愛上了讀書。
時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。有人說四年級(jí)是小學(xué)階段的分水嶺，作業(yè)會(huì)有很多。但是，作業(yè)多也阻擋不住我看書的腳步。每堂下課，我都會(huì)坐在教室里看書，不管周圍有多么喧鬧，我都會(huì)把心放在書上。春去秋來，我已經(jīng)看過好多書了。這些書的內(nèi)容時(shí)而令我高興，時(shí)而令我傷心，時(shí)而令我緊張，時(shí)而令我害怕。
同時(shí)，讀書也給我?guī)碓S多好處。每次寫作文的時(shí)候，我總會(huì)用上書上的好詞好句，就因?yàn)檫@樣，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來讀。當(dāng)然，書里蘊(yùn)含的道理也是十分多的，《上下五千年》讓我懂得了中國悠久的歷史，《愛的'教育》讓我懂得了友誼的可貴……
記得有一次，我的同桌被一道歷史題難住了，我看了看題目，想起了書中的內(nèi)容，便告訴了他正確的答案，他聽了，連忙向我表示感謝。還有一次，老師問我們一道題目，全班似乎都被難住了，一個(gè)都沒舉手。這時(shí)，我好像感覺這道題好像在一本書上看過的，便仔細(xì)想了想。終于，我想到了答案，便告訴了老師，老師一聽，向我伸出了大拇指，同學(xué)們見了，紛紛向我伸出了大拇指。下課，一些同學(xué)還上前問我為什么讀書記得這么牢，我便告訴他們我是怎么讀的。其實(shí)，我讀一本書，至少要讀兩遍，遇到不懂的地方就去問爸爸媽媽，如果爸爸媽媽也不會(huì)，那我就去查一些資料，直到全部弄懂了才往下讀，這樣才使我記得這么清楚。
總而言之，對(duì)待讀書，態(tài)度上一定要認(rèn)真，當(dāng)然，更缺少不了勤奮。“一分辛苦一分才”，只要付出了辛勤的汗水，才能收獲豐收的喜悅。
快樂閱讀作文 篇13
我的作文一直寫的不好，每一次老師布置作文的作業(yè)，我就頭暈，沒有方向了。我知道都是因?yàn)槲移綍r(shí)書看的太少了，沒有定下心來看書的結(jié)果。
這次媽媽給我買了5本關(guān)于寫作文的書，我已經(jīng)看完2本了，我覺得還很有趣的。而且媽媽說：“你想寫什么都可以，寫多少字也沒關(guān)系，可以寫可愛的小動(dòng)物，開心的事情都可以的。最好能試著寫寫日記或周記�！�
現(xiàn)在我覺得寫作文也沒那么可怕了，我要克服困難，先從喜歡閱讀開始吧！
快樂閱讀作文 篇14
伴隨著12月的到來，我們學(xué)軍小學(xué)展開了讀書節(jié)的活動(dòng)。其中，有一個(gè)項(xiàng)目是全校同一時(shí)間進(jìn)行的，那就是中午的自主閱讀。
每天的12時(shí)20分所有同學(xué)回到教室，坐在座位上。伴隨這悠揚(yáng)的音樂，沉靜在書的海洋，有的同學(xué)看偵探小說、有的同學(xué)看文學(xué)小說、還有的同學(xué)看歷史閱讀書籍，每一位同學(xué)都不打擾其他同學(xué)，除了書本的翻閱聲，其他沒有任何聲音。讓自己的心靜下來，學(xué)到一些書本上無法學(xué)習(xí)到的知識(shí)，讓自己的境界有一個(gè)提升。我雖說以前不是很喜歡看書，但自從我讀了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》后，我發(fā)現(xiàn)看書原來是那么有趣，于是我就愛上了看書。我們班里的同學(xué)都很愛看書，盡管結(jié)束的鈴聲響了，它我們班的同學(xué)仍沉浸在書的海洋里，書讓我們收獲了許多。
讀書節(jié)真是有意義的活動(dòng)��！
快樂閱讀作文 篇15
每周五我們都有社團(tuán)活動(dòng)，我這次參加的是英語閱讀社團(tuán)，它就在我們自己教室開放的。
我很喜歡這個(gè)活動(dòng)，帶我們活動(dòng)的老師也很好，說話聲音也特別好聽。活動(dòng)中分三個(gè)部分，首先是老師用幻燈片的播放帶領(lǐng)我們一起閱讀些小故事，然后會(huì)讓我們放松一下，集體做些小游戲，最后是給我們播放全英文的動(dòng)畫片，很多時(shí)候我還不能全聽懂。但我在努力去聽，用我自己的豐富想象力去看故事畫面，有時(shí)也能猜到一些。呵呵，平時(shí)學(xué)習(xí)中我會(huì)努力學(xué)好英語，這樣我就能看懂更多我喜歡的動(dòng)畫片了。
快樂閱讀作文 篇16
《少兒百科全書》這套書有三本，那是我在市“美德少年演講比賽”中榮獲一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，對(duì)我來說意義非凡。這個(gè)暑假，我終于有時(shí)間靜心閱讀，在書里淘金了。這三本書拓寬了我的視野，讓我的暑假生活變得更加充裕。雖然我沒有去攀登過，卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然我沒有去丈量過，卻知道世界第一長河——尼羅河；雖然我沒有去過絲綢之路，但關(guān)于絲綢之路的故事我能如數(shù)家珍；我不是歷史學(xué)家，卻也大致了解了華夏幾千年的興衰；我不是天文學(xué)家，卻也明白了潮起潮落、斗轉(zhuǎn)星移的原理……這三本書中可淘的“金”真是太多太多了。
這個(gè)暑假我還品讀了《魯濱孫漂流記》，啃完了《三國演義》。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。每讀一本書，猶如完成了一次生命的體驗(yàn)，每讀一本書，又仿佛完成了一次情感的提升。以書為伴，不亦樂乎？以書為伴不亦富乎？與閱讀給我精彩，與閱讀讓我快樂，那就讓我們?nèi)ズ煤媒?jīng)營這份快樂吧。
快樂閱讀作文 篇17
閱讀是什么？是獲得知識(shí)的興奮，還是心靈的慰藉，還是……
每當(dāng)我拿起書看的時(shí)候，都會(huì)拿出好的詞好的劇本來記下書里的好詞，背下書里的好詞，把書里的好詞記在腦中，寫作文的時(shí)候我就會(huì)把好詞好句寫在里面。
這就是我閱讀時(shí)要干的。為什么書閱讀快樂呢？因?yàn)殚喿x不僅能給我們帶來不少知識(shí)，還會(huì)給我們一個(gè)思想的天地。這就是我閱讀的快樂，大家一定要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)好同學(xué)哦！
快樂閱讀作文 篇18
如雨果所說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化。”那樣，閱讀會(huì)漸漸成為全社會(huì)崇高的主流生活方式。所以，人們要學(xué)會(huì)多讀好書，多讀好書就是和許多高尚的人談話。
幼兒園里的我們在讀故事書，小學(xué)里的我們在讀教科書，初中里的我們接觸了更多的名著和言情小說，高中里的我們什么都有涉獵，不論好壞，一股腦的照收不誤。莎士比亞曾說過“書籍是人類的營養(yǎng)品�！钡矁H限于好的書籍，我是這樣認(rèn)為的。第一次認(rèn)真閱讀到外國作品，使我深深的喜歡上了那種溫情又使人留戀的文字。它是初中一次期末考后我的語文老師贈(zèng)予我的—《解憂雜貨店》。
得到它的時(shí)候圖省事，只大概的瀏覽了一遍，翻開最后一頁時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很好看但我卻不能完整的想起每一個(gè)細(xì)節(jié)，我很懊惱。我發(fā)現(xiàn)，閱讀不只是用眼看，更多的是用心去感受作者在寫作時(shí)留下的曲曲折折的故事情節(jié)，去感受那些溫暖人心的細(xì)節(jié)。再讀這本書時(shí)，老師告訴我：“每一個(gè)作家的作品不可能憑空冒出來，你若想看透，更應(yīng)該去搜一搜作者寫這本書的背景�！笔堑模髌犯髡叩纳钍怯新�(lián)系的，跟我們的人生也是有聯(lián)系的。這本書讓我懂得了人與人之間的幫助與被幫助是雙向的，這些曲折離奇的故事讓我找到了慰藉心靈的力量。是的，閱讀使人快樂。
俗話說：“活到老，學(xué)到老。”想要學(xué)到老就只有不斷的閱讀，閱讀不是一段時(shí)間的問題，而是一輩子的問題，我們要像海綿一樣不斷吸收有用的知識(shí)來豐富我們的思想，來理性化我們的人生。明末清初著名的思想家顧炎武也是如此。他十歲開始讀史書等文學(xué)名著。他在讀《資治通鑒》時(shí)規(guī)定自己要把每天讀的地方讀完并抄寫一遍，在讀完《資治通鑒》后，一本書就變成了兩本書。其次，他在每本讀的書旁都會(huì)寫上自己的看法及感悟，有些甚至比原文還多，后來，他一部分筆記匯成了著名的作品—《日知錄》。他在臨過世前，他惦記著自己還沒寫完的讀書筆記，硬是讓子孫用筆把他說的話記錄下來再幫他寫在書上，寫完后便過世了。閱讀，是件嚴(yán)肅的、長久的事情，慢慢地，你會(huì)愛上閱讀。
愛閱讀是一種美德。閱讀使我們思維活躍，聰穎明智；閱讀使我們胸懷開闊，豁達(dá)樂觀；閱讀使我們目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)…
來吧！帶上一本喜愛的書，找到一個(gè)安靜的地方，輕撫扉頁，快樂的閱讀吧！
快樂閱讀作文 篇19
晚飯后，我又興致勃勃地拉著媽媽去書房看《魚濱遜漂流記》了。故事情節(jié)真是令人緊張又擔(dān)憂。魯濱遜遇到了洪濤巨浪，但他不畏艱難，勇敢地向岸邊游。魯濱遜被海盜捉住當(dāng)俘虜了，但他憑著自己的智慧，逃脫了；魯濱遜的船被巨浪掀翻了，卷進(jìn)了海里，好不容易搭上了小艇……當(dāng)我們還沉浸在魯濱遜那奇幻的冒險(xiǎn)經(jīng)歷中時(shí)，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就從我們身邊溜走了，《魯濱遜漂流記》也看完了。
媽媽一邊合上書，一邊微笑地問我：“程程，看了這么一本情節(jié)精彩又驚險(xiǎn)的書，你有什么感想呀？”“嗯……”我摸著腦袋，抬著望著天花板說著，“魯濱遜不像他的父母，要過平凡的生活，一心向往海外生活，便私自離家，途中遇到重重的困難，但他都沒有抒發(fā)當(dāng)初的決定，靠著不懈的堅(jiān)持、頑強(qiáng)的毅力和勇氣度過，這個(gè)精神使我不已！”
“是呀！”媽媽聽了，贊許地說著：“魯濱遜遇到困難，從不慌亂，一直保持鎮(zhèn)定，制定全盤計(jì)劃，并有條不紊地去實(shí)施，一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會(huì)克服困難成為一個(gè)成功者。你呀！就是缺少這一點(diǎn)，向來依靠大人解決各種生活上的小事，這一次，看了《魯濱遜漂流記》你知道該怎么了嗎？”媽媽說的沒錯(cuò)，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，在沒有其它人的幫助下也能夠解決問題，再也不能處處依靠別人了！
而這次的軍訓(xùn)，對(duì)我來說就是一次與眾不同的考驗(yàn)。在被罰做深蹲時(shí)，我快堅(jiān)持不住了，但一想到魯濱遜那的毅力，我就鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持就是勝利；在做交通手勢操時(shí)，我不確定蛙跳的動(dòng)作是否正確，生怕被罰，但一想到魯濱遜的勇氣我就堅(jiān)定地做出了心中的動(dòng)作；在做……短短五天的軍校生活，讓我們受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自己的意志，培養(yǎng)了健康向上的心態(tài)，同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織紀(jì)律觀念。這不恰恰是魯濱遜身上所具有的優(yōu)點(diǎn)嗎？魯濱遜就是軍校的我們，他不怕苦、獨(dú)立，從不依靠他人，這樣的人，就是我們心中一直屹立著的軍人！
快樂閱讀作文 篇20
難以想象如果這個(gè)世界沒有書，將會(huì)怎樣。長期閱讀，博覽群書，價(jià)值無比。讀書能讓我們暢游任何一個(gè)世紀(jì)。
《冰河世紀(jì)》，是說在地質(zhì)史的幾十億年中，全球至少出現(xiàn)過3次大冰期，公認(rèn)的有前寒武紀(jì)晚期大冰期、石炭紀(jì)-二疊紀(jì)大冰期和第四紀(jì)大冰期。冰川活動(dòng)過的地區(qū)，所遺留下來的冰磧物是冰川研究的主要對(duì)象。第四紀(jì)冰期冰磧層保存最完整，分布最廣，研究也最詳盡。在第四紀(jì)內(nèi)，依冰川覆蓋面積的變化，可劃分為幾個(gè)冰期和間冰期，冰蓋地區(qū)約分別占陸地表面積的30％和10％。
比如說，《明朝那些事》里，講訴了從明初到明末的全過程，那位王爺與反賊對(duì)戰(zhàn)的故事。書讓我們飛往任何一個(gè)時(shí)代，了解以前人民的生活。喜好閱讀的人絕不會(huì)感到孤獨(dú)。最典型的就是：童話。《白雪公主》讓我們在與作者的“交談”中知道了一位公主的艱苦歷程；《青蛙王子》我們知道了青蛙也可能是王子！
雖然只是童話，但不懂事的孩子就會(huì)去買青蛙，可以看出書的魅力，能接觸新鮮的思想，保持新思路。閱讀，能讓我們經(jīng)常和偉大的思想交流。毛主席交個(gè)我們在重要時(shí)刻要冷靜，仔細(xì)分析地形、資料。
愛因斯坦教我要勇于創(chuàng)新！沒有讀過書的人，就像沒有工具的工人一樣!認(rèn)為自己沒有必要與古往今來的偉大思想交流的人，往往只能逞匹夫之勇。喜歡讀書的人絕不會(huì)輕言放棄。一位愛讀書的人他為什么不放棄？因?yàn)樗�，放棄就是失敗，�?jiān)持還有希望！喜歡閱讀的人絕不會(huì)感到孤獨(dú)；喜歡讀書的人絕不會(huì)輕言放棄；喜歡閱讀的人的思維開闊。功夫越深，專研地越精，從中所受的益處也就越多。
快樂閱讀作文 篇21
書是流淌的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。在書的世界里游走，我感受到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)。
讀書在我的生活中占據(jù)了很重要的一部分。暑假里，我借到了一本書，吃完晚飯后，我連電視都顧不得看啦，連忙跑回房間，猶如一匹餓狼，貪婪地讀著，眼睛跟隨著文字把我?guī)нM(jìn)了書的海洋，我的心情隨著書中的情節(jié)而起伏著。“你怎么還不睡覺呢？”爸爸問我。咦？幾點(diǎn)了？我看了一眼鐘表，不禁愣住了，原來時(shí)間早在我看書的時(shí)候悄悄地溜走了——現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)五十分了！這本書，便是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
書中講到，笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的的油紙傘，它可以變成船，也可以帶著你飛翔、跳躍，等等。更重要的是，只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)，這把油紙傘，就可以目睹那些塵封的過往，只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，便能夠提前品味未來的快樂、悲傷和離別。
笑貓用它看到了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛等這些孩子們的未來會(huì)擁有怎樣的人生。而讓人意想不到的是，這些孩子長大以后都不得了，馬小跳成為了一名大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師，同時(shí)還是主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長；唐飛是著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家；張達(dá)是大學(xué)老師；毛超是一家大公司的副總；杜真子長大成了兒童營養(yǎng)學(xué)家；夏林果成了芭蕾舞表演藝術(shù)家；想不到安琪兒還當(dāng)了老師，她同時(shí)還是一個(gè)童書作家呢。
而更想不到的是——從小出類拔萃的完美小孩兒丁文濤，長大后卻越來越不行了，他一心想要出國，可外國大學(xué)并不收他這種只會(huì)死記硬背，沒有想象力，沒有創(chuàng)造力的學(xué)生。后來他進(jìn)了一家銀行，可它的業(yè)績一直上不去。
為什么會(huì)這樣呢？安琪兒的爸爸說：“到底是智商高的孩子有出息還是情商高的孩子有出息，這還得用時(shí)間來證明，時(shí)間是最后的裁判�！鼻蚯蚶鲜笳f：“性格決定命運(yùn)！”……
讀完這本書后，我的心情就不能平靜，也開始相信“性格決定命運(yùn)！”這句話了。心想：假如我有這樣一把神器的油紙傘，那該有多好呀！假如我也有這樣一把油紙傘，我會(huì)先用它來看看我童年時(shí)光是多么的有趣，接著看看爸爸媽媽小時(shí)候的童年，然后再看看姥姥、姥爺、爺爺、奶奶他們小時(shí)候的生活，最后我再來看看我和妹妹的未來時(shí)光，那該是一件多么有趣的事��！
這本書真是給我那豐富多彩的暑假生活有增添你一道美麗的彩虹！
我自始至終都把書當(dāng)做我的好朋友，我也希望有更多人交上這個(gè)好朋友。
與書為友吧，因?yàn)樽x一本好書，就像在酷熱的夏天里遇到了清泉，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈，泛起清爽的涼風(fēng)。
與書為友吧！因?yàn)樽x本好書，就像迷失方向的航船遇到了航標(biāo)，
高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
快樂閱讀作文 篇22
對(duì)剛剛過去的暑假，我仍是記憶猶新。因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了許多事情，學(xué)會(huì)了許多道理。
夏天到了，一年一度的暑假終于來了，我懷著萬分激動(dòng)的心情，邁進(jìn)了它的門檻。首先要制訂一個(gè)全新的計(jì)劃。由于這個(gè)暑假事不多，我決定將讀書作為每天必干的項(xiàng)目之一。因此我將這個(gè)暑假稱之為“快樂閱讀，書香暑假”。既然要快樂，我決定從馬克.吐溫的幽默諷刺小說《百萬英鎊》讀起。
它講述了一位窮人意外得到百萬英鎊，變成富有的人。又因再次失去而重新變回窮人。整個(gè)故事非常戲劇化，內(nèi)容很有趣。在我準(zhǔn)備讀下一本書的時(shí)候。媽媽說：“孩子，你應(yīng)該讀完一本書就做讀書筆記和摘抄記錄，不然，讀書的效果不明顯�！蔽一腥淮笪颍挷徽f就開始“工作”無意間回頭，竟然發(fā)現(xiàn)媽媽站在一旁欣慰又滿意的笑著……�？吹綃寢屓绱�，我很開心并發(fā)誓一定要萬分努力的讀書。在媽媽的鼓勵(lì)和自己的努力下，我不知不覺中又讀了多少書，寫了多少讀書筆記，抄了多少好詞好句，自己也無從得知了。
后來，我參加了一個(gè)作文比賽。本不抱有太大希望，結(jié)果卻令我大吃一驚：我得了二等獎(jiǎng)。在三千人比賽中得到二等獎(jiǎng)，不容易啊。我忍不住抱著媽媽痛苦一頓，而媽媽眼中，分明也多了幾點(diǎn)亮晶晶的東西……。雖然獎(jiǎng)品稀薄，但是卻阻擋不住我們沸騰的心。我用成功告訴媽媽：我們的努力沒有白費(fèi)，我做到了。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔罴偌磳⒔Y(jié)束，可我這渴望上升的夢想不會(huì)結(jié)束。我相信我會(huì)順著在人生的階梯，登上最高峰！
快樂閱讀作文 篇23
暑假是我們放松的時(shí)間，也是我們學(xué)習(xí)的時(shí)間，更是我們閱讀的最佳時(shí)間。跟往年一樣，這個(gè)暑假我讀了很多的書，包括以前沒讀過的和已經(jīng)讀過的。
平時(shí)，我都是自己在家讀書，有媽媽給我買的書、也有從圖書館借的書；有的時(shí)候，我會(huì)去圖書館看書或者是在書店看書，一呆就是一整天。每天沉浸在書的海洋，就是我最喜歡的事情，最快樂的時(shí)光。
有的人把閱讀視作洪水猛獸，我卻把閱讀視為一種放松。讀書時(shí)我會(huì)全身心投入進(jìn)去，讓自己進(jìn)入到書中所描述的世界。我認(rèn)為，書是沒有好壞的，基本上所有的書——當(dāng)然是中文的——我都能讀，像四大名著的原著，我早都讀完了。當(dāng)然也有例外，這個(gè)暑假媽媽就從圖書館里給我借了一本《海倫娜的覺醒》，我就看不太懂，因?yàn)槲铱偸遣欢@本書在不同情境里說的“他”、“她”是誰。
有好多親戚朋友都問我為什么那么愛看書，他們家的孩子就不感興趣。對(duì)此，我只有一個(gè)回答：“因?yàn)槲蚁矚g啊，這是我的愛好。”這就是我的觀點(diǎn)。當(dāng)然主要是歸功于媽媽從小對(duì)我的培養(yǎng)。我看過一本書，上面倒是寫了如何培養(yǎng)讀書習(xí)慣，主要意思就是：先從喜歡的書看起，然后慢慢普及一下，堅(jiān)持每天看，就能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
我媽媽也喜歡看書，有時(shí)陪我一起看。我也會(huì)和媽媽分享我看的有趣的片段，有時(shí)剛講了兩句就笑的講不出來了，渾身亂抖。書，是我們家里經(jīng)常交流的話題。書，讓我們家變得更加溫馨，書，讓我們家笑聲變得更多了。
這個(gè)暑假，我又新看了幾十本書，無一不讓我受益。從書中汲取知識(shí)，從書中感受快樂、憂傷，這，不就是讀書的意義嗎？書，開闊了我的視野，也讓我的整個(gè)暑假過的充實(shí)而有意義。
我讀書，我快樂。
快樂閱讀作文 篇24
我對(duì)閱讀似乎有一種與生俱來的情結(jié)。我閱讀，我快樂！
孩提時(shí)，喜歡安徒生為我營造的港灣，從此，是我步入了一片神奇的土地。那里有張開鮮艷的花，嫩綠的草，有美麗的瀑布，溫柔的公主，還有狠毒的巫婆，兇殘的大灰狼，更有使人難忘的七個(gè)小矮人。在那里，我看到了真善美，我懂得了假丑惡，我體會(huì)到了冷暖世故、人間真情。在閱讀中，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，怎樣做人。小學(xué)了，當(dāng)我走入那個(gè)夢幻的季節(jié)，那些多雨的日子，我開始喜歡上了文字，喜歡那浸有點(diǎn)點(diǎn)憂傷的溫柔的感覺，像被一灣柔情的水環(huán)繞，那么靜，那么清，任多么剛強(qiáng)的靈魂在這里都會(huì)被揉軟，在閱讀中，我漸漸變的聰明懂事、溫柔恬靜。因?yàn)殚喿x，我的生活變得充實(shí)、生命變的多彩。每每翻開書頁，那淡淡的墨香在空中彌散、彌散……久久地，像心兒在慢慢張開，靜謐而又充滿活力。我閱讀，我快樂！
閱讀的原野，像陽光浸透下的海灘，絢爛而又讓人流連忘返。我可以足不出戶地去領(lǐng)略江海河川；我可以不去親自考察便了解到人類的起源；我可以不去體驗(yàn)就明白了人間的冷暖悲喜。我閱讀，我快樂！
快樂閱讀作文 篇25
古有云：“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋"。書是知識(shí)的源泉，閱讀能夠帶領(lǐng)人們邁入科學(xué)的殿堂;書是智慧的黃藏，閱讀可以使人們得到打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，書是通向真理的道路，閱讀可以豐富我們的人生積累。閱讀帶給我們的快樂是無窮的，正所謂飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀，說的就是這個(gè)道理。生活中沒有書籍，猶如生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。
閱讀的快樂在于能增長知識(shí)開闊視野。英語讀物“書蟲”每一冊書的封底都有這樣一段話：“你是一只小小的書蟲，你不斷地啃著每一頁書，當(dāng)你堅(jiān)持讀到最后一冊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)破繭成蝶了�！钡拇_，當(dāng)我們在閱讀時(shí)，也是在“啃”書本，“啃”的不僅是書本，更是知識(shí)。能夠讓我們足不出戶就可以領(lǐng)略到世界中的各種奇妙。閱讀可以讓我們隨著書本紙張的翻頁和作者一起穿越古今中外，感受生命中的奇跡。
閱讀的快樂在于能凈化心靈提升修養(yǎng)。翻開古代詩詞，你可以一一品味詩人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水；讀杜甫、白居易，你懂得了什么?是憂民情結(jié)；讀辛棄疾、陸游，你懂得了什么是愛國情懷�？吹皆娫~你會(huì)想去了解作者到底是在怎樣的朝代歷史背景寫出這些名作。就這樣讀著、品著，不覺中已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了，潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。
閱讀的快樂在于可醫(yī)治愚昧驅(qū)趕陰霾，書可以使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯，書掩飾著成長的途徑，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候捧起書便會(huì)有一種親切感，書里的知識(shí)是寶貴的，書是無窮的寶藏，它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，書里蘊(yùn)含著快樂的天堂，讓我忘記了所有的庸俗，書還像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，或清淡，因?yàn)殚喿x，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或歡快，因?yàn)殚喿x，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，或濃艷，因?yàn)殚喿x，它變得美麗。
沒有書的世界是乏味的，沒有認(rèn)真閱讀過人的生命是不完整的，沒有閱讀的生活也是蒼白的，沒有色彩，讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變得燦爛而絢麗多彩。在閱讀的過程中，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。：書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟�！伴喿x帶給我無盡的快樂。我在閱讀中成長，也在閱讀中收獲。
快樂閱讀作文 篇26
前不久，我在家看自己喜歡的課外書《中國通史》，被書中一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事所陶醉，感覺自己就像魚兒在歷史長河中自由自在地游泳。
世界著名文學(xué)堂吉訶德說：“歷史孕育了真理；它能和時(shí)間抗衡，把遺聞舊事保存下來；它是往古的跡象，當(dāng)代的鑒戒，后世的教訓(xùn)�！�
《中國通史》描繪了一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明史的中國，充滿生機(jī)與活力的泱泱大國。從夏到清朝，它告訴我們每個(gè)朝代的成功與失敗，興盛與衰退，輝煌與悲愴，交替與更新，每個(gè)朝代也都涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄故事。
我在《中國通史》的長河中遨游，從遠(yuǎn)古時(shí)代瞬間穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把國號(hào)改為元，定都在當(dāng)時(shí)稱為燕京的北京。那時(shí)，有一位外國人來到中國游玩，并且受到忽必烈的熱情招待，還留在元朝當(dāng)差，他留心觀察各地風(fēng)俗人情并記錄下來，他就是馬可波羅。馬可波羅回國后，向人們講述在中國的所見所聞，后來著書《馬可波羅游記》。
讀一本好書，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友談話�！吨袊ㄊ贰肪褪俏业摹坝H密好友”，在書中，我可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，開拓我的視野。博古通今帶給我許多樂趣，我喜歡讀《中國通史》。
快樂閱讀作文 篇27
好書猶如一泓清泉，清澈甘醇;好書是一杯烈酒，豪邁夠爽;好書就像一束玫瑰，濃郁芬芳;好書又像一雙羽翼，帶我們在書的世界中翱翔，享受在閱讀中的快樂。
沐浴著清晨的陽光，把心放在碧藍(lán)的天空中，站在書架前，隨手拿起一本書，偶然翻開一頁，一段文字映入眼簾“成，朗月照花，不論成敗的超然;敗，滴水穿石，不墜青云的傲岸;榮，浮華萬千，不懈國宴的云煙;辱，知退一步，海闊天空的豁達(dá)”，是啊，人生若“不是一番寒徹骨”“怎的梅花撲鼻香”，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊!世間成敗，人間榮辱，，挫折如花，更如世間一切精華，我們要有“看成敗，人生豪邁，大不了從頭再來”的氣概，要有“只要功夫深，鐵杵磨成針”的精神。
頭頂著正午的烈日，這讓光填充了我的心靈。和蘇軾一起游赤壁，回憶歷史，感慨萬千;和孫悟空一起鬧天宮、收妖精、得正果;和范仲淹一起登岳陽，體會(huì)他那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情懷;和施耐庵一起演繹梁山好漢的精彩瞬間，如武松打虎、林沖雪夜上梁山;和保爾一起經(jīng)歷艱難的人生，親眼見證“鋼鐵是怎樣煉成的”辛酸歷程。
伴著輝煌的夕陽，輕輕的微風(fēng)浮動(dòng)，這清風(fēng)，給予我夢境般的溫柔。月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫，體會(huì)著李白“床前明月光，疑是地上霜”的思鄉(xiāng)之情;領(lǐng)悟著王建“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的惆悵之情;理解著李煜“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”的離愁之情;春，活力，勃勃生機(jī)春意盎然，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的生機(jī);“春眠不知曉，處處聞啼鳥”的婉轉(zhuǎn);“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美好。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人交談”。在閱讀中享受快樂，喝著心靈雞湯;在閱讀中享受快樂，點(diǎn)點(diǎn)星光墜于夜幕;在閱讀中享受快樂，沐浴著精神慰藉;在閱讀中享受快樂，彩色蠟筆把記憶涂成流動(dòng)的音符，遨游在書海中，不再有羈絆，不再有煩惱，只有這書香，沁人心脾，耐人尋味。
快樂閱讀作文 篇28
我酷愛閱讀，從小就特別喜歡書籍。
我的書可多了，有《中國青少年百科全書》、有《十萬個(gè)為什么》、有《小學(xué)生心靈雞湯》、有《兒童文學(xué)》、有《游戲中的科學(xué)》、還有世界文學(xué)名著寶庫叢書（青少版）等等，我一有時(shí)間就坐在我的小書櫥旁閱讀。
翻開一本書，我就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，內(nèi)心一片寧靜，充滿了幸福的感覺。在那里，我能聽到不同的聲音，體會(huì)到各種不同的人生，感受他人的悲歡離合，懂得了生命的可貴。
書是我的朋友。如果我有什么煩惱，翻開書，他就會(huì)用那神奇的魔力，讓我的煩惱在瞬間消失，取而代之的是無限的快樂。在書里，我結(jié)識(shí)了許多朋友：有流浪兒“三毛”、神探褔爾摩斯、時(shí)代英雄保爾柯察金、冒險(xiǎn)小虎隊(duì)隊(duì)員碧吉和路克及帕特里克、韓國棋圣曹薰鉉。
書是我的錦囊，每當(dāng)我生活中遇到難題時(shí)，我就翻開書，在書中尋找答案妙計(jì)�！蹲尯⒆訉W(xué)會(huì)生活的故事》、《讓孩子學(xué)會(huì)做人的故事全集》、《讓孩子保持陽光心態(tài)的100個(gè)故事》、《排解小學(xué)生成長煩惱的168個(gè)故事》。我從故事中汲取經(jīng)驗(yàn)，它使我能夠妥善處理事情，讓我贏在起跑線上
書是我的老師。他教給我豐富的知識(shí)——帶我倒轉(zhuǎn)時(shí)空看38億年前飄浮在海洋中的第一個(gè)生命細(xì)胞，了解2億年前敏捷兇猛的恐龍，接觸我國歷史上唯一的女君主武則天，讓我走進(jìn)奇妙的昆蟲世界。他讓我在快樂閱讀中收獲了真知與感動(dòng)，如“凡是人，皆須愛；天同覆，地同載”這句話告訴我：對(duì)待每一個(gè)人，都要有愛心，因?yàn)槲覀兇蠹疑钤谕黄{(lán)天下，共處在同一塊土地上，從而使我懂得要從善揚(yáng)真,讓我在品味中得到了啟迪與智慧，并且提高了我的語言文字運(yùn)用能力；《難忘的戰(zhàn)斗》讓我緬懷英烈事跡，銘記革命歷史；《苦兒流浪記》故事情節(jié)生動(dòng)有趣，扣人心弦，讀來能凈化人的心靈，激勵(lì)人的意志，從中我體會(huì)到自己的幸運(yùn)與幸福，更加珍惜擁有的一切，學(xué)會(huì)感激。
冰心奶奶有句座右銘：多讀書，讀好書，讀書好。能夠安靜地坐在那里讀一本好書，對(duì)我來說是件幸福的事。你不妨也靜下心來讀上一本好書，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，信不信呢？試試看吧。
這也正如知心姐姐盧勤所言：改變心情就改變了世界，改變態(tài)度就改變了命運(yùn)，改變情感就改變了生活，讀好的書，改變從今天開始。
快樂閱讀作文 篇29
我喜歡閱讀，因?yàn)槲矣X得閱讀是一種樂趣、一種享受。
記得兩三歲時(shí)，媽媽經(jīng)常教我念《唐詩三百首》，時(shí)而念“床前明月光……”時(shí)而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學(xué)著古人的模樣讀，樂得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小伙伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書。那時(shí)，小伙伴們怎會(huì)懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒討厭我，還非常羨慕我呢！
小時(shí)候的稚氣，小伙伴們的羨慕，使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始迷上了漫畫書。記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》，書中那精美的插圖、幽默的話語總?cè)堑梦夜笮�。至今�?00多本《老夫子》，我已經(jīng)收藏了50多本。每當(dāng)遇到煩惱事，我就拿出來品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了；每當(dāng)學(xué)習(xí)太累了，我也拿出來品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點(diǎn)像老舍先生養(yǎng)花那樣，勞逸結(jié)合，有益身心。
隨著年齡的增長，我愛上了童話小說，就像癡迷明星一樣，比如《格林童話》《安徒生童話》……每當(dāng)看完一本書，我總會(huì)纏著媽媽打破沙鍋問到底。諸如：丑小鴨為什么會(huì)變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中說的那么美麗？……媽媽總會(huì)不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導(dǎo)我從書中找答案。每當(dāng)我通過自己的努力把答案找出來了，我總會(huì)高興得在自家的小院子里逛跑幾圈，并大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴里叨念著：“傻孩子，傻孩子……”
閱讀，它使我樂在其中，受益匪淺。
快樂閱讀作文 篇30
打從我在媽咪肚子中時(shí)，媽咪就經(jīng)常摸著肚肚念故事給我聽，我會(huì)興奮的拳打腳踢，忍不住在里面跳起舞來，於是媽咪認(rèn)為我是"可造之才"，就這樣開始了我的閱讀生活。
出生后，媽咪天天抱著我念書，一邊念，一邊指，我常樂得咯咯笑，媽咪更相信我是天生愛讀書的孩子，也認(rèn)為她的聲音很有魔力，其實(shí)我只是覺得很有趣。
進(jìn)了幼兒園，雖然大字還不識(shí)半個(gè)，我也喜歡自己看書了，只是看的都是繪本�；ɑňG綠的圖案十分吸引我，我常常邊看邊笑，有時(shí)也會(huì)自言自語，其中"安東尼。布朗"的大猩猩最讓我著迷。記得有一次，我把全家人叫來客廳坐好聽我念故事，故事開始了，我很認(rèn)真的把"朱家故事"念得高低起伏，還加上豐富的表情，只見哥哥從頭笑到尾，我覺得很得意，也認(rèn)為自己很棒。可是哥哥卻過來拿起我的書大聲說:“你這個(gè)小傻蛋，書拿反了還可以說故事”喔哦！原來我創(chuàng)造力這麼強(qiáng)，難怪爸比說我是個(gè)"小魔女"。
幼稚園到小一階段是我的"黃金歲月"，我天天賴著哥哥念書給我聽，也天天自己"看書"，充分享受閱讀的樂趣。但是阿姨對(duì)我只看圖的閱讀方式很不滿意，於是我被迫長大，只好每天念一本書給她聽。剛開始，念得結(jié)結(jié)巴巴，一抬頭就看到阿姨銳利的目光，真的好緊張哦！念完一本書，手上的汗也弄濕一條手帕了。沒想到念了一段時(shí)間，竟然越念越順，越念越好，認(rèn)得的字也越來越多，我終於可以自己真正看完一本書了。就在這時(shí)我還發(fā)現(xiàn):原來每一本書寫得都不一樣，每一個(gè)故事都可以帶我去旅行，而每一頁都是一種冒險(xiǎn)。最大的好處是:我的書再也不會(huì)拿反了。閱讀，真的很棒吧！
快樂閱讀作文 篇31
說起我的課余生活，還真是豐富多彩。有增加知識(shí)的閱讀，有鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力的跳繩，有驚險(xiǎn)刺激的滑冰，有充滿樂趣的手工制作，有鍛煉體能的登山，有生動(dòng)多彩的繪畫……但是在這些愛好里，我最喜歡閱讀。閱讀，就是朋友；閱讀，就是伙伴；讓我們一起來閱讀吧！在書的海洋里，我就是一條小魚，在吸取著營養(yǎng)，讓自己充滿活力。課外書里，我認(rèn)識(shí)了，足智多謀的諸葛亮，勇猛過人的張飛，亂世梟雄的曹操，氣勢磅礴的戰(zhàn)場，讓我走進(jìn)了三國時(shí)代。清朝兩百多年的歷史深深吸引了我：從努爾哈赤到溥儀，先后有十二位皇帝統(tǒng)治著泱泱大國，使我真正了解了清朝歷史滄桑與變革。如果，課內(nèi)閱讀是大樹，那么課外閱讀就是樹苗；課內(nèi)閱讀是一個(gè)人，那么課外閱讀就是人的生命。書可以充實(shí)我們的生活，書可以把我們變的睿智，書更是指引我們?nèi)松缆返娘L(fēng)向標(biāo)。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。4月23日，是世界讀書日，讓我們拿起書本，盡情的閱讀吧！
快樂閱讀作文 篇32
風(fēng)輕悄悄的吹過，喚起了我對(duì)兒時(shí)的回憶，眨眼間三千多個(gè)日子從我手中溜過，我想抓卻抓不著；想留住它也留不住……雖然時(shí)間不等我，但是閱讀卻拉著我的手陪我走……
當(dāng)我第一次來到那家書店時(shí)，我還是幼兒園的小朋友，還記得第一次去那買書高興的情景。
那天，我剛剛被媽媽從幼兒園里接出來。我戴著大紅花，高高興興的拉著媽媽的手走在回家的路上，就是在這回家的路上，我們經(jīng)過一家書店，媽媽帶我走了進(jìn)去，媽媽在里面選好了一本故事書《一千零一夜》，準(zhǔn)備付錢時(shí)，我叫了起來：“媽媽媽媽，這本，這本，我要看這本！”媽媽見我喜歡手中拿的漫畫書《貓和老鼠》就將它和11《一千零一夜》一起買了下來。一路上我高興地蹦著、跳著。到了家我迫不及待的拿出書津津有味的看了起來。書中小老鼠的機(jī)靈、機(jī)智深深的吸引了我，我越看越開心，最后還忍不住哈哈大笑起來，肚子都笑痛了，爸媽見我看得這么入迷也欣慰的笑了。從那以后我的書柜就不斷的增加新書，有爸爸買的，媽媽買的，就連表哥、表姐回來帶的禮物也是書。我和書就這樣結(jié)下了不解之緣。一有閑暇就拿起書來讀，而且還養(yǎng)成了早晚看書的習(xí)慣：望上不看書就睡不著，早上想到書就能早早起床，讀書給我?guī)淼牟粌H僅是快樂，而且成為了我生活中的一部分。
到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，爸爸開始培養(yǎng)我對(duì)中國古典文學(xué)的興趣，經(jīng)常給我講一些三國、水滸的故事，我就又迷上了古典文學(xué)，那天我和媽媽又一次走進(jìn)那家書店，看到爸爸給我講的《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《史記》等書時(shí)，我如獲至寶，急忙讓媽媽給我買。我抱著厚厚的5本書，也不管它有多沉，飛快地向家里跑去，只聽媽媽在后面喊：“子月，慢一點(diǎn)，要不要我?guī)兔�？”“不用了，我挺得�。 ��；氐郊依�，我的手和胳膊又酸又痛已�?jīng)麻木了，可當(dāng)我把這些心愛的書籍整理好放進(jìn)書柜，又拿出一本《三國演義》翻看時(shí)，剛才手和胳膊的酸痛全都丟到爪洼國去了。心中只有一個(gè)美美的念頭：快點(diǎn)看這些書，看完后就再也用不著爸爸給我講了�？粗粗鴷心切r活的人物就仿佛出現(xiàn)在了我的眼前：《三國演義》中諸葛亮的智慧，謀略，關(guān)羽的仁義、信、勇、威，張飛的勇猛無敵，曹操的奸詐老辣……《西游記》里孫悟空的機(jī)靈，勇敢，頑皮，豬八戒的憨厚，貪婪，沙和尚的默默無聞，任勞任怨以及唐僧的迂腐，糊涂等等，都成為了我腦海中揮之不去的經(jīng)典形象。
閱讀豐富了我的生活，也豐富了我的精神世界，由此還引發(fā)了我對(duì)文學(xué)濃濃的興趣。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，在這些日子里，我又看了許許多多的文學(xué)作品，印象最深的就是現(xiàn)在涌現(xiàn)出來的一批80、90后青少年作家：如郭敬明、韓寒、蔣方舟等，他們的出現(xiàn)對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，極大的激發(fā)了我也要進(jìn)行文學(xué)“創(chuàng)作”的沖動(dòng)，希望有一天我也能象他們一樣公開發(fā)表自己的作品，成為一名少年作家……
閱讀帶給我的不僅僅是快樂，還帶給了我美好的夢想和追求，它將繼續(xù)陪伴著我快快樂樂的一路走下去……
快樂閱讀作文 篇33
讀書，能增強(qiáng)出一個(gè)人的修養(yǎng)，豐富一個(gè)人的學(xué)識(shí)。因此我們要多讀書，充實(shí)自己，靈活大腦，使自己更聰明，更有智慧。
在我的課外閱讀中，《中華上下五千年》，帶給我的收獲最多，最大。這本書講了從人類起源到中國現(xiàn)代的歷代名人名事，讓你對(duì)古今一覽無余。
書中的故事開拓了我的視野，還糾正了我很多的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。例如才子“唐伯虎”。我本以及他是唐朝人�？蓵险f，唐伯虎本是明朝人，很善書畫。這就避免了我一錯(cuò)到底。類似的錯(cuò)誤還有好幾樁。
這本書不但糾正了我對(duì)一些歷史人物，歷史事件的誤認(rèn)為，也讓我知道了歷代歷朝的興衰，以及原因。讓我對(duì)中國社會(huì)的發(fā)展有了一些初步的認(rèn)識(shí)。
就拿唐玄宗李隆基說吧。他當(dāng)上了皇帝后，進(jìn)行了一次次變革，在歷史上留下了有名的“開元之治”�？商菩诶虾�，就覺得自己做得很好了，不用于怎么治理了。就開始貪圖享樂，不理朝政。由此逐漸大權(quán)旁落，民不聊生，國家日夜衰敗，最后各地農(nóng)民起義。本早已搖搖欲墜的大唐王朝，經(jīng)這么一沖擊，很快土崩瓦解。整個(gè)國家就進(jìn)入了群雄爭霸的五代十國。
這是一個(gè)典型的例子，諸如此類的事件不勝枚舉。從中我也學(xué)到了一些做人做事的道理。
在課外閱讀的世界里，我獲得了許多知識(shí)，豐富了大腦，了解了不少歷史信息。課外書多種多樣，不管你讀哪種，都會(huì)受益匪淺，同學(xué)們請你們也快加入閱讀的行列，品味閱讀，快樂成長吧！
快樂閱讀作文 篇34
今天，我閱讀了《勤學(xué)》這本書，文章主要講述的是：有個(gè)人想跟隨董遇學(xué)習(xí)，又抱怨沒時(shí)間，于是董遇告訴他：“應(yīng)當(dāng)利用三種剩余時(shí)間，冬天是一年的剩余時(shí)間，晚上是一天的剩余時(shí)間，雨天是時(shí)令的剩余時(shí)間�！蹦莻�(gè)人才恍然大悟。
這篇文章給了我很多的啟示，也有許多發(fā)生在我身旁的事。每次考試，我們班的的黃蓉成績總是名列前茅，中等的我準(zhǔn)備向黃蓉“取取經(jīng)”黃蓉說：‘只要多看書就行了“。我漫不經(jīng)心地說”哪有時(shí)間“�！倍�，你錯(cuò)了，有很多時(shí)間的，比如晚上睡前，周末和早晨等等…“著讓我不禁想起了一句話：”珍愛時(shí)間莫如珍惜生命“。是��！我們把這些時(shí)間大多數(shù)用在了玩，時(shí)間一滴一點(diǎn)地輕易的過去，我們應(yīng)該在這些僅有的時(shí)間里，做一些有意義的事。比如陳景潤，他就是在這些幾百個(gè)一分鐘里，學(xué)會(huì)了法語，德語，俄語以及其他外語。又比如諾貝爾，天天為人民發(fā)明器材，他也在這些時(shí)間里有了很大的成就，并且在他臨終前，提出了920萬美元的財(cái)產(chǎn)作為獎(jiǎng)金，做了件有意義的事。
時(shí)間，每天都是24小時(shí)，可是把一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶惰的人留下的只是悔恨。讓我們把握好身邊的一分一秒，讓世界變的更美好。
快樂閱讀作文 篇35
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！眲⑾蛘f過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@么多大文豪都說讀書好，我也從讀書中嘗到了快樂。
每天晚上，不管到幾點(diǎn)，不管多么疲憊，不管是多么想睡覺，我總要拿起書看。一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。一讀起書來，我就忘記了疲倦，忘記了一切的不愉快。從《十萬個(gè)為什么動(dòng)物植物》中，我了解到了很多以前不知道的動(dòng)物、植物以及稀有物種；《十萬個(gè)為什么歷史文明》中，我知道了人類的演變、靖康之變、安史之亂、玄武門之變以及齊國、秦國、清朝的興盛與衰敗。我還從這本書中知道了要講誠信，不能學(xué)周幽王烽火戲諸侯，只為求褒姒一笑，失去了諸侯的信任。這與現(xiàn)代的兒童故事《狼來了》一樣，所以，誠信是金。每當(dāng)讀到一些我喜歡的故事，我都會(huì)笑一笑，整個(gè)人的身心都愉悅了！
書是知識(shí)的寶庫。人們常說：“開卷有益�！碑�(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說、美好的詩歌、感人的童話……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。
書不僅是知識(shí)的寶庫，而且是我的良師益友。
快樂閱讀作文 篇36
每個(gè)人都有自己的課余生活，你知道我的課余生活是什么嗎？告訴你吧，是看書。
書籍是一艘乘風(fēng)破浪的船，帶著我們遨游知識(shí)的海洋。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”為什么要修建水閘？為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹？為什么會(huì)有颶風(fēng)？這些問題的答案都藏在書里面！書籍是人類進(jìn)步的階梯。它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
閱讀是我生活的一部分。我一拿起書，就愛不釋手；我一看書就能把吃飯、睡覺統(tǒng)統(tǒng)忘掉九霄云外去，書籍就是我生活中的真摯密友。記得有一次，我去醫(yī)院補(bǔ)牙，前面還排著許多人，我的牙疼得厲害。媽媽似乎看出了我的心思，拿出一本書讀了起來，我立刻被書中精彩的內(nèi)容吸引住了，聽得津津有味，忘記了疼痛。正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)患�！�
生活中，書籍成了我形影不離的好朋友。楊開慧曾說毛潤之是個(gè)書癡，媽媽說我是個(gè)書蟲。我覺得我天生就是，不蛀書就會(huì)餓，蛀書的過程真是其樂無窮啊！
春天來了，親愛的朋友們，你也拿起“書籍”這根魔法棒吧，它會(huì)讓你在知識(shí)的海洋里獲得神奇的能量！
快樂閱讀作文 篇37
書，是什么？它是人類精神的食糧，是人類進(jìn)步的階梯。書，是什么？它是黃河母親，哺育這千千萬萬個(gè)孩子書，是什么？它是人類的鑰匙，開啟著智慧之門。書，是什么？它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
每本書我都讀得滾瓜爛熟。但其中，我最喜歡的書是《三國演義》和《水滸傳》了�！度龂萘x》講述了三國時(shí)期黃巾軍的起義，所有人們?yōu)榱藟褐泣S巾軍所展開的一場驚天動(dòng)地的史詩戰(zhàn)爭。而《水滸傳》描寫的卻是一些好漢發(fā)動(dòng)起義與賊官斗爭的事。水滸傳里人物的形象都不同，如：及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，鼓上蚤時(shí)遷等等。這兩本書之所以是我最喜歡的書，是因?yàn)榉謩e講述了這兩本書分別講述了農(nóng)民和官兵兩種不同勢力之間不同的地方�！度龂萘x》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜歡，最敬佩的作者。因?yàn)樗麄兡軌蜉p而易舉地就寫出了這兩本名著，可見他們是都么機(jī)智，聰明啊。
“做任何事情都要有正確的方法，看書也一樣�！卑职挚偸沁@樣開導(dǎo)我。我的確知道這種做法確實(shí)不可取。但要想看完一本新書的念頭總是那樣強(qiáng)烈地占據(jù)著我的腦海。我可以一日不吃飯，但不可一日不看書。因?yàn)闀o了我知識(shí)，開拓了我的眼界，常常在做題目中用到書給予我的答案，對(duì)于這樣一個(gè)好伙伴，我怎么能拋棄他呢？這就是我——一個(gè)小書蟲。
快樂閱讀作文 篇38
書是人類智慧的結(jié)晶，書是我最真誠的朋友，它引導(dǎo)我暢游千山萬水，它帶著我童年的夢想遠(yuǎn)航。偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階�！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發(fā)出同樣的感慨：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”
從古至今，無數(shù)的學(xué)者、哲人談過讀書使人快樂的話題，盡管他們遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，激勵(lì)著我們在浩渺的書海尋找著自己的快樂。書使我的童年五彩繽紛。讀書之樂，是今人悠然略醉人的景致。山上萬水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無垠而宇宙，有親切可感的片片沃土；有褶褶生輝的金字塔，有蜿蜒起伏的萬里長城；有插云霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布；有不毛之地的黃沙……書中有想象奇特的風(fēng)景。所以，我讀書我快樂！書使我不斷吸取知識(shí)。
親愛的朋友們熱愛讀書吧！因?yàn)椤皶镒杂悬S金屋”“書中自有千鐘栗”；因?yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個(gè)人干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀你燈塔，指明人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過書香滋潤和熏陶，我們?nèi)松L會(huì)如此豐富多彩，我們生活長會(huì)處處洋溢著無窮無盡地快樂！
親愛的朋友們讓我們珍惜與書度過的時(shí)光，與書為友，快樂閱讀，精彩人生！
快樂閱讀作文 篇39
周五我的作業(yè)完成得又快又好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，周六帶我去書吧看書。我高興極了，因?yàn)槊看钨I書的時(shí)候都是匆匆忙忙就走了，很希望坐在那里閱讀，總是沒有機(jī)會(huì)，這次終于可以暢快的讀書了。
我和媽媽吃完中午飯就迫不及待的來到書吧，媽媽帶我先去挑我們喜歡看的書。書吧里的書都是分類的，我在少兒讀物區(qū)選了一本《芭比》，就去找媽媽了，媽媽選擇了《中國古代茶具》，就在媽媽選書的區(qū)域，我看到了一本《貓品種百科》，我喜歡極了，就又選擇了這本書。這時(shí)候，媽媽和我點(diǎn)了水果茶和芒果汁，我們選了兩個(gè)舒適的沙發(fā)，面對(duì)面的坐了下來，開始了愉快的閱讀!
在《貓品種百科》書里，我看到了許多品種的貓咪，有波斯貓，英國短毛貓，折耳貓，還有我最喜歡的泰國暹羅貓，它的鼻子，耳朵，尾巴和爪子都是棕色的，它有著藍(lán)寶石一樣的大眼睛，非常的漂亮。其實(shí)在我去年過生日的時(shí)候，媽媽就送了我一只小可愛——暹羅貓，可是因?yàn)槎焖诩依锾K了，所以把它送人了，但是我心里一直都很想念它，媽媽還常會(huì)告訴我它的情況，并拍下它的照片給我看。
我和媽媽在哪里閱讀了兩個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)里，我可以更換不同的書看，而且周圍有很多喜歡看書的同學(xué)都在閱讀，看到他們那么認(rèn)真，我也靜下心來認(rèn)真的看書，媽媽說，希望我喜歡上閱讀，能夠?qū)W到更多的形容詞和句子，寫出更好的日記。
快樂閱讀作文 篇40
書是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)庸�！边@句話說的一點(diǎn)都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨著你我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；見證著你我的喜悅，你我的痛苦。
小時(shí)候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰強(qiáng)誰弱。然而，我們上了小學(xué)，因?qū)W習(xí)的努力程度不同，漸漸地，孰強(qiáng)孰弱就顯現(xiàn)出來了。那時(shí)，我們當(dāng)中就肯定會(huì)有“少壯不努力，老大徒傷悲。”的懊悔。
漸漸地，隨著我們年齡的增長，有些人的父母會(huì)出外打工，好久都見不上一面，心里的思念只能寄托給天空中的那一輪明月。想托明月告訴遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，自己會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓他們擔(dān)心，讓他們在遠(yuǎn)方要照顧好自己。這時(shí)，我們就肯定會(huì)有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！钡乃寄睢�
隨著知識(shí)的加深，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就更寬泛了。那時(shí)，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙著多看一些書，能讓自己的成績提高些。人人都在爭分奪秒地學(xué)習(xí)，誰也不讓誰。這時(shí)，就會(huì)有“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同�！钡脑竿�
書籍是人類最好的朋友，書籍永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你，多讀書，可以讓我們學(xué)習(xí)很多做人的道理，了解許多人生的真諦。增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，完善自己的品格。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。閱讀伴著你我一步步的成長。
快樂閱讀作文 篇41
從小到大，閱讀陪伴我度過了無數(shù)的時(shí)光。王國維說求索真理的人是衣帶漸寬終不悔，那對(duì)我來說，即使因?yàn)樽x書得了高度近視，也沒有什么好后悔的。因?yàn)闀械氖澜缡俏覐钠渌緩疆?dāng)中看不到的，閱讀的快樂也不能代替生活中其他的樂趣。
小的時(shí)候因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，讀到的幾乎都是紙制讀物，而那些紙質(zhì)讀物的審核都是比較嚴(yán)格的，所以我讀到的幾乎都是一些主流的正能量書籍，極少數(shù)才能讀到一些偏離這些方向的內(nèi)容。還記得是在小學(xué)的時(shí)候買到過一本書，名字叫做《媽媽的心有多高》，講述了一位母親把孩子培養(yǎng)成名校學(xué)生的心路歷程，因?yàn)檫@位母親是殘疾人，她的故事也就變得分外獨(dú)特，成為了出版的題材。
那時(shí)候天真的以為所有的父母都會(huì)像書里一樣愛孩子，覺得只有自己才是那個(gè)倒霉的人，直到很久以后才知道所謂理想的父母實(shí)在是少而又少。
大概是到了初中的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，并不是所有的書籍都像思想品德課本上那樣去歌頌正能量，也開始接觸到了一些揭露社會(huì)陰暗面的內(nèi)容。我一直都相信凝視著深淵的人，才知道通往天堂的路，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)都是仰望星空，而不看腳下的泥濘，那么他的終生也只能在泥坑里面打滾。
閱讀開闊了我的眼界。讓我體會(huì)到自己不曾見識(shí)的人情冷暖也讓我在茫茫塵世當(dāng)中找到了知音，即使那些都是來自于幾千公里之外的陌生國度或者是相聚了上百年的人，但是書籍就是有這樣的魅力，它能夠穿越時(shí)空，讓人們的思想碰撞出火花。
快樂閱讀作文 篇42
從以前我就一直有一個(gè)相信是許多人共通的問題，“為了什么要讀書？為什么要閱讀？”很多都是這個(gè)樣子想的：“讀書只是為了父母。”從前的我也是這個(gè)樣子的。
小時(shí)候我就喜愛看漫畫書、課外小說，不喜歡上課、讀書，認(rèn)為里面所講的情總是千篇一律的姑躁乏味，不如漫畫書的生動(dòng)活潑、刺激趣味，因此成績并不突出，直到了姐姐的一句話改變了我：“那你就把課本當(dāng)作是小說來看就好啦！”
還記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)考的最悽慘的一次，被媽媽狠狠的教訓(xùn)了一頓后來，跑去問成績優(yōu)異的姐姐讀書方法時(shí)，她說的就是這一句話。之后我開始發(fā)揮想像，把數(shù)學(xué)題目當(dāng)成一場樸朔離迷的命案，我要像福爾摩斯一樣細(xì)心的找出兇手，把社會(huì)科當(dāng)成武俠，每一場戰(zhàn)爭都像兩位大俠的生死之戰(zhàn)，每一條法律都像江湖上的規(guī)定，遵守法律就像是俠義道一樣，而英文就像是遺留在命案現(xiàn)場的死前留言，我要了解被害著所傳達(dá)的最后通訊……沉醉在自己的世界中享受樂趣。而我的休閑時(shí)間，最常和金庸較量武力，談?wù)撝系亩髟骨槌�，或著傾聽著柯南．道爾的訴說著最近發(fā)生的懸案，最近我有了新朋友，在午后聽了奇遇，乃人生一大樂趣。 “
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這兩句說話的可真不錯(cuò)，書中自有黃金屋和顏如玉，只要你坐下來，泡杯好茶，靜下心，便能領(lǐng)略，同時(shí)也了解到，讀書是培養(yǎng)解決能力的大道。
快樂閱讀作文 篇43
你知道今天是什么日子嗎？我告訴你，今天可是我們學(xué)校的第一個(gè)閱讀日呢！這不，清晨我提著一大袋沉甸甸的書來到校園里。
第一節(jié)課的上課鈴響了，我們紛紛回到了座位上，拿起自己喜愛的書本認(rèn)真地閱讀了起來。廣播里也傳出了動(dòng)聽的音樂聲，我們盡情地暢游在書的海洋中。往日充滿了讀書聲的校園一下子安靜了下來，書本中精彩的故事深深吸引著我，我仿佛和書中的主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事情，書本中豐富的知識(shí)滋潤著我。
時(shí)間在不知不覺中流逝了，我們的紅領(lǐng)巾書市就要開始了。我七手八腳地把要賣的書抱起來，來到學(xué)校的中心廣場上開始賣書。中心廣場上人山人海、人頭攢動(dòng)，我在班級(jí)的桌子旁邊擺起了“地?cái)偂薄？墒俏业臄偵侠淅淝迩�，一本書都賣不出去。我沮喪的很，突然心生一計(jì)，我拿起書在廣場上走來走去，乘機(jī)向別人推銷書。這招很不錯(cuò)，我迎來了我的第一個(gè)顧客—一位小妹妹。我成功地把原價(jià)十元的書以五元的價(jià)格賣了出去。哈哈，我掙錢啦！我的生意是越做越紅火，不一會(huì)兒就把書都賣完了。我準(zhǔn)備開始瘋狂大采購，可四處尋覓卻找不到我喜歡的，突然我的眼睛一亮。��！是我最想要的《地震求生記》。我和攤主討價(jià)還價(jià)，最終以五元的價(jià)格買了下來。
這個(gè)快樂的閱讀日讓我回味無窮，我不僅在紅領(lǐng)巾書市上和同學(xué)們交換到了心儀的課外書，更讓我在這個(gè)特殊的日子學(xué)到了更多的知識(shí)。
快樂閱讀作文 篇44
書，陪伴我從一個(gè)什么都不懂的小女孩，變成了一個(gè)肚子里有一些“墨水”的中學(xué)生。夜深了，我坐在那空蕩蕩的寫字桌前，只有書在一直默默地陪著我。
從我接觸書的那一刻起，就被書里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事情節(jié)所深深地吸引住。我渴望成為故事中的主人公，住在豪華的城堡里，與許多善良、美麗、大方、可愛的公主成為好朋友，參加一場場重大的生日派對(duì)，有著一些神奇的魔法。
記得上五年級(jí)那會(huì)兒，作業(yè)還不算特別多，還可以抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間來看書。周末作業(yè)也不是特別多，所以我想多抽出一些時(shí)間來閱讀，就周五把所有作業(yè)寫完，周六周日上完興趣班就直奔新華書店。一進(jìn)書店我就急切地尋找著林海音的《城南舊事》，書店的人特別多，我穿過一群又一群的人海，終于找到了《城南舊事》，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，仿佛將所有的事情都拋在了腦后，一心都想著書本里精彩的內(nèi)容。時(shí)間在漸漸流逝，我還在讀書，書店里只剩下我和老板了，鐘“鐺鐺鐺”響了三聲，我這才意識(shí)到時(shí)間早已經(jīng)過了七點(diǎn)鐘，馬上將書放回原位，但是心里還在想著故事精彩的內(nèi)容，我一身輕松地走出了書店，咽了一口唾沫好像把知識(shí)全都吞進(jìn)了肚子里，踩著歡快的步子，哼著小調(diào)回家去了。
書，是我生活中缺一不可的物品，離開了它，我等于失去了快樂，所以閱讀使我快樂。
快樂閱讀作文 篇45
書，就像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；書，就像一盞明燈，為我們驅(qū)散前方的黑暗。閱讀，不僅能讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還能讓我們從中得到樂趣，感受前所未有的快樂。
從上幼兒園開始，我便喜歡閱讀。每當(dāng)新書發(fā)下來，我便要先翻一遍，不管能不能看得懂，也不管是不是我喜歡的種類。媽媽見我如此喜歡讀書，就給我買了幾本連環(huán)畫。我拿到后欣喜若狂，簡直是愛不釋手。上一年級(jí)后，媽媽見我識(shí)字量增多了，就給我買注音版的，文字較多的書，我不厭其煩地把這些書讀了一遍又一遍。媽媽發(fā)現(xiàn)我愛看書的習(xí)慣后，為了擴(kuò)大我的閱讀量，就經(jīng)常給我買一些書。到了三年級(jí)，開始寫作文，我的寫作水平一直處于上等，這一切都?xì)w功于我喜歡閱讀。
現(xiàn)在，我讀過的書已經(jīng)很多了，有《昆蟲記》、《格列佛游記》、《三國演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書的時(shí)候，常常會(huì)達(dá)到忘我的境界，不管外面有多大的動(dòng)靜都很難驚動(dòng)我。媽媽經(jīng)常說，我看書的時(shí)候耳朵就調(diào)成了關(guān)閉狀態(tài)。我看書的時(shí)候常常會(huì)融入到故事情節(jié)中去，隨著書中人物悲傷而悲傷，快樂而快樂，有時(shí)我會(huì)看著看著突然哈哈大笑或唉聲嘆氣，常常弄得妹妹莫名其妙，不知道我發(fā)什么神經(jīng)。
從書中我看到火山爆發(fā)時(shí)的壯觀景象，從書中，我了解到英雄人物的光輝事跡；從書中，我仿佛聽到星星和月亮對(duì)話書不但擴(kuò)大了我的知識(shí)面，而且開拓了我的視野。
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