【精品】愛閱讀作文四篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的愛閱讀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛閱讀作文 篇1
我叫馬誠彬,個子小小的,瘦瘦的,臉上架著一副藍黑的眼鏡,看起來文質彬彬。我的興趣愛好很多,玩樂高、下棋、敲鼓,可我最喜歡的是看書。
我看過歷史書、數學書、文學書、科普書、漫畫書……我早上起來看書,中午吃飯也在看書,就連晚上洗腳還在看書。飯可以一日不吃,覺可以一天不睡,書不能一天不看,這可是我的座右銘。
周末一天,媽媽對我說:“趕緊去把作業(yè)寫完。”我心不在焉的答應著,心里還惦記著那本精彩的《吳姐姐講歷史》。趁媽媽不注意,我鬼鬼祟祟竄到書架旁,迅速抽出那本書,躡手躡腳跑到閣樓,輕輕翻開迫不及待看了起來。很快,我就被書中的內容吸引了?吹骄蕰r,我忍不住咯咯笑起來;看到驚險處,不禁為主人公捏了把汗;看到悲慘處,又不禁潸然淚下。
好景不長,媽媽發(fā)現了躲在閣樓的我,嚴厲的批評了我。我戀戀不舍的放下書,回到書桌寫作業(yè)。
愛閱讀作文 篇2
愛,就如冬日里的一縷陽光;愛,如同沙漠里的一點甘露。愛給了我們幸福的源泉。
愛就在我們生活中,要看你如何去閱讀那份愛。然而,就在那天我懂得了如何去閱讀那無私、偉大份愛。
在大多數家庭中,都是慈母嚴父,而在我家卻不大一樣。當你受傷時,總是媽媽來安慰和撫平你的傷口。但我的媽媽卻會批評我為什么會受傷?為什么這么不小心?下次還能不能犯這樣的錯誤?
當你取的好成績是,媽媽會開心的表揚你,但我的媽媽卻會說,一次考得好并不是每次都能考好,好成績是要保持的。
媽媽的這些表現,讓我十分的困惑,甚至讓我十分不喜歡她。而這些感覺經過那次談話后全部都煙消云散了。
記得是在小學六年級的時候,我的數學期末考試取得了優(yōu)秀的成績。我興高采烈得回去告訴媽媽,而媽媽卻還是那句話。這時,我“爆發(fā)”了,大聲的說道:“你能不能不要每次都只這一句話,就不能表揚我一下嗎?”
聽到這些話后,媽媽好像并沒有很驚訝,反而好像是在意料之中的,而這時我的眼淚“簌簌”落下。
“我每次不表揚你,是因為怕你會驕傲,會自信過頭。你每次受傷我不安慰你,是因為我和你爸爸是不可能陪你一輩子的,總有一天你會離開我們,與其讓你那是讓你來不適應,不如讓你早些獨立。你現在也長大了,應該明白這些道理了。知道嗎.......?”
就這樣我和媽媽談了1個多小時。
漸漸,我明白了媽媽對我的那份嚴厲的愛。與其他媽媽不同的,卻一樣無私,偉大的母愛。
有人說過:”真正的愛如河流,愈深愈無聲;真正的愛是清泉,是綠洲,是無私付出,是生命對生命的一種恩澤。
我也讀懂啦這份愛。
愛閱讀作文 篇3
冰心曾說過:“讀一本好書,如交一個益友!惫黄淙,書是人類進步的階梯。在書中我體會到了生活的樂趣。
小時候,我喜歡讀《安徒生童話》,看到賣火柴的小女孩在雪地里尋求一絲溫暖,看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。一個個精彩的故事感動著我,使我這個懵懂的女孩在書的陪伴下漸漸長大。
后來,開始讀《水滸傳》,我看到梁山好漢剛正不阿,有勇有謀的豪情;我感受到他們有福同享,有難同當的戰(zhàn)友情;即使失敗也義無反顧的熱情深刻感染著我。我又讀《簡愛》,聽到簡強烈要求自由平等的心聲,看到她沖破封建束縛的膽識我看到她善良的心靈,她樸實而又高貴,為她的一生埋下幸福的基石。我被她的個性所感染,在生活的不經意間也悄然的表現出自己的個性。
再到后來,我認識了一位作家,她告訴我如何閱讀,如何在閱讀中尋找快樂,感受人物心靈。我看她的作品,都是生活中簡單的細節(jié),她將那些微小的細節(jié)放大擴展。她讓她的文章顯得生動而富有感染力,使我們注重生活,在意細節(jié)。
正如丁立梅所說的,你的愛,我的暖。受她的影響,我對生活又有了新的看法。我也開始注重細節(jié),注重生活中的一點一滴。
漸漸地,我在書中找到了自我,書陪伴著我長大,為此我越來越愛閱讀,越來越愛生活。
風會記得一朵花的香,在云卷云舒花開花落中,我們應該在書中,在生活中記錄下那些溫暖過感動過我們的人和事。在書中成長,不斷超越自己。
我愛讀書,更愛生活。
愛閱讀作文 篇4
當繁忙與瑣碎充盈著我們匆匆的步伐,當世俗與塵埃糾纏著我們迷惘的思緒。掀開書的扉頁吧,那里有李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的'豁達氣魄;那里有蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿;那里有白居易“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”的繾綣情愫……
幼時,我愛閱讀。我愛紙張摩擦手指奇妙的感覺,喜歡那些動人的圖畫下跳躍的文字。尤其是夜晚,當蟬鳴開始伴奏,眼前那些讓人著迷的童話故事,便是寧靜的夢鄉(xiāng)暈短而味長的一筆。
稍大一些了,我愛閱讀。愛金庸筆下的英雄俠客,一把劍承載的是無限的豪情。每一場的對白,都給予了我無盡的酣暢與痛快。也在安利柯的世界里,感受到父母無微不至的愛以及生活無處不在的感動,那些孩子最深處的聲音字里行間,我都在聆聽著。
后來,我愛閱讀。我開始為納蘭“人生若只如初見”的淺吟而感動。我深深喜歡上了這有靈性的王國,我想要在這充滿書香的世界里,巡游大漢,品學府的廣袤;流轉三國,看亂世的喧囂;座談清朝,惋衰落的凄涼……
在那書香里,我為東坡“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的氣概所震撼,在這震撼中,我已離不開閱讀的懷抱。這傳人經典、授人美德的書教會我們“擇其善者而從之,其不善者而改之”的品質;這給人熱血的書吶喊出魯迅“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的革命情結;這令人沉重的書傳達著李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的離愁別緒。在忙碌中擁有一份閑情,去書中尋找依靠的臂膀,領略古人對生命的真諦。
現在,我更愛閱讀。我的心靈因此擁有純凈如水般的溫暖,似水般流著對人生的感悟,似塵埃般浮掠著塵世的感動。
閱讀,讀一個世界。讀山,讀其蒼茫,讀其清幽,讀其豪邁,讀其深沉。讀“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢,也讀“一水護田將綠,兩山排闥送青來”的情趣。讀水,讀其磅礴,讀其悠長,讀其輕柔,讀其純凈。讀“清泉石上流”的寧靜;也讀“桃花潭水深千尺”的深情厚誼。讀人,讀其外表,讀其心靈,讀其文雅,讀其復雜。讀“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的凄涼。
“我向他走去,我漸漸透明,拋掉了身后的暗影。只有路自由的路!边@是顧城所愛的書與詩歌。閱讀,是不同的音符,醞釀出一曲膾炙人口的旋律。在每個閱讀的場景,星辰灑下億兆星光,而我也扎根在土里,無所畏懼,柔韌生長。