我閱讀,我成長作文500字_小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我閱讀,我成長作文500字_小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最早聽到“圖書漂流”這件事情,我腦袋里總是有無數(shù)個問號:圖書怎么自己會漂流呢?它們是怎么漂的?莫非那些書就跟鴨子一樣會在海面上隨風(fēng)漂流而來?
一天晚上,我做了一個奇怪的夢,看見茫茫的大海上有很多很多的書漂浮著,漂啊漂啊,一本又一本一箱又一箱的圖書飄向校園,漂進(jìn)我們的教室,漂到了我們的身邊。我不停地在海邊上撈啊撈,我撈到了《海的女兒》,撈到了《一千零一夜》,撈到了《淘氣包馬小跳》,……我把所有的好書都抱在懷里,高興地呼喊著:“真好啊,這么多書……”一高興,書全掉海里去了,我忽然就醒了。哎,真是一場美麗的夢。
終于等到漂流的圖書到我們班了,當(dāng)那一包包裝在透明塑料殼里的新書被老師搬進(jìn)教室的時候,當(dāng)我拿到自己渴望以久的《給我三天光明">假如給我三天光明》的時候,我欣喜異常。撫摩著那藍(lán)色的封面,我忽然覺得好象見到了久違的朋友。
晚上,我做在書桌前,拿起書迫不及待地閱讀起來。海倫眼睛看不見了,耳朵聽不見,我為她哭泣;海倫會摸盲文了,海倫會笑了,我為她高興;聽,海倫會說話了,會努力發(fā)出聲音呼喊朋友的名字了,我為她興奮。海倫上大學(xué)了,她努力著勤奮著……
想想她,一個雙目失明,雙耳失聰?shù)娜跖,一生憑借著自己的努力,創(chuàng)造了生命的奇跡,寫出了14部著作。想到她,和她敬愛的'沙利文老師一樣,把自己的愛傾注在和自己一樣不幸的殘疾人身上,她的愛是多么的廣博。她說:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的!彼說:“忘我就是快樂,我要把別人眼睛看到的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂!弊x著讀著,海倫的微笑似乎就在我的眼前閃動,她那不屈不撓與命運(yùn)抗?fàn)幍木褚哺腥局,鼓舞著我?/p>
圖書漂流到校園,漂流到我身邊,更漂流到我的心坎里。是閱讀讓我歡笑,讓我感動,是閱讀讓我成長,讓我明白人世間最珍貴的感情,讓我懂得生命在于生生不息的奮斗。
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