閱讀作文

時間：2022-03-06 10:49:40 閱讀我要投稿

閱讀作文匯總7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的閱讀作文7篇，希望對大家有所幫助。

閱讀作文匯總7篇

閱讀作文篇1

　　隨著Internet的漸漸普及，一種“另類”文學(xué)也在悄悄興起，那就是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。從《第一次親密接觸》到安妮寶貝的《告別薇安》，以及綿綿的《糖》、衛(wèi)慧的《像衛(wèi)慧一樣瘋狂》等等，掀起了一股不小的浪潮。

　　這類文字最大的特點就是“另類”，他們描寫的是一群“另類”的人，以及他們墜落的生活、前衛(wèi)的思想。故事一般以都市生活為背景，描寫現(xiàn)代人的孤獨、冷漠、絕望的心態(tài)。描寫都市的愛情故事，他們既否認(rèn)愛情，又向往刻骨銘心的人間真愛。這些愛情故事中不乏浪漫的畫面，但絕不是那種傳統(tǒng)意義上的纏綿的愛情，因為其感情更復(fù)雜、更熾烈、更都市化。故事主人公會同時面對幾段感情，但他始終在尋找心目中的另一半，那段屬于他的真愛。主人公對生活有最驚人的直覺，對什么都容易好奇，又很快就會厭倦，他們的生活和工作很大程度上含有即興和試驗的成分，引用一位作家的話來說就是“他們在幻影上建立部分現(xiàn)實，在某種游戲的核心進(jìn)入了生活的方式”。

　　網(wǎng)絡(luò)故事大多彌漫著一種灰色的基調(diào)，經(jīng)典的語言加上放肆的腔調(diào)，那種玩世不恭的神情，反叛的精神，文字上流露出來的激情，無一不吸引著讀者。但我想最吸引讀者的還是他們用赤裸裸的語言展示在讀者面前的那種“另類”的生活。我們的生活都太平淡，太循規(guī)蹈矩，我們壓抑著自己的激情，抹去自己的棱角，改變自己以求適應(yīng)社會。我們活得太累了，遠(yuǎn)不如他們活的瀟灑、輕松。日復(fù)一日，我們在同一圈上運行，對于這種風(fēng)平浪靜的生活我們厭倦了，我們向往改變，向往刺激，向往向他們那樣轟轟烈烈的活一回。但是在現(xiàn)實生活中這是不可能的，從小受的傳統(tǒng)教育，社會的輿論，現(xiàn)實的束縛，一切的一切都捆綁著我們的手腳，就像不可抗拒的萬有引力迫使我們在固有的軌道上運行。但是他們的作品給了我們一個空間。我們可以花10來塊錢，買回半斤重的一堆紙，有兩三個小時讓自己在想象中活一回，過一把“失重”的癮。

　　一類文學(xué)的興起，必然有人捧場，有人棒殺。有人說他們的作品在故意扮酷，故意無病呻吟，他們描寫的感情太虛張聲勢，太具火藥味。但我認(rèn)為他們的作品多少反映了他們的一部分生活真實，多少反映了一部分都市人的心境。他們的作品畢竟為沉悶了許久的文壇注入了一絲活力。

閱讀作文篇2

　　一句優(yōu)美的句子，給嘴角揚起一抹微笑；一篇好文章，帶來一天的好心情。一本好書，撫慰一顆心靈。閱讀，是驅(qū)走黑暗的黎明，是破曉前斷了的琴弦，便留下永恒的樂章。是拂過楊柳的微風(fēng)，給心靈留下的升華。是閃擊鐵塔的雷電，便給予了努力的力量。

　　很小的時候，媽媽就告訴我要多讀書，讀好書，于是便常常帶我去書店看書。當(dāng)看到好書的時候，便買下帶回家看。漸漸的，書架滿了起來，當(dāng)親戚朋友來到家里的時候，總會稱贊道：“真是個愛讀書的孩子�。　睗u漸地，我也在閱讀中體會到很多快樂，收獲到很多人生哲理。

　　很久以前，我是一個調(diào)皮的孩子。有一天，家里來了幾個小伙伴來找我玩。于是我們便在家中玩起了“捉迷藏”的游戲。當(dāng)時我想也沒想，便躲進(jìn)了媽媽的衣柜里。等到小伙伴們都找不到我的時候，我偷偷地笑了。就這樣我們玩了很久，小伙伴們都走了，我跑去“消滅證據(jù)�！碑�(dāng)我去關(guān)掉柜子門的時候，我發(fā)現(xiàn)我把媽媽的衣服弄臟了！于是我立刻躲進(jìn)房間里，生怕媽媽會打我罵我。許久，媽媽回家了。于是她便去衣柜里拿衣服來換。也許是看到了衣服弄臟了，媽媽大聲喊道：“誰把我的'衣服弄臟了？”我沒有出聲，一個人躲到房間里去了。這時，我看到了桌子上還沒看完的《匹諾曹的故事》，于是便繼續(xù)看了起來。故事中的匹諾曹因為撒了謊，自己的鼻子被仙女變長了。當(dāng)她像仙女道歉之后，仙女原諒了他。他所有的朋友也都接受了他�？吹竭@里，我的淚水突然流下，我不該對媽媽撒謊呢。我要去跟媽媽道歉。于是，我便找到媽媽，“媽媽，對不起，是我弄臟的。我跟小伙伴捉迷藏的時候，躲到你的衣柜里了�！钡牵瑡寢尣]有罵我，她蹲下來，撫摸著我的頭，對我說：“知道錯了就好，你以后要小心一點，知道嗎？”“嗯�！蔽尹c了點頭，用手背擦了一下眼淚。啊，我要感謝閱讀，感謝這本書，給了我認(rèn)錯的勇氣。

　　漸漸地，我長大了。對人生，未來開始有了迷茫。當(dāng)遇到挫折，困難，分離的時候，總會感到失落，哀傷。一本《花季雨季》帶我走出了迷茫。主人公為追尋人生，騎單車走過了整個日本，最終明白了人生，就是不停的追趕。這個過程中，會遇到很多的風(fēng)景，有秀麗的，也有污穢的，但那不管是怎樣的風(fēng)景，都是我們?nèi)松仨氁?jīng)過的，因為有了這些風(fēng)景，才構(gòu)成了我們的成長經(jīng)歷，變成了記憶。不管那是怎樣的記憶，那都是我們存活過的，真實的人生。正是因為有了這些風(fēng)景，我們才能一直堅持探尋下一個美麗的風(fēng)景，直至終點。我的人生也應(yīng)該這樣吧，不要逃避每件事，而要堅強的面對，讓生命之花怒放！

　　閱讀給了我力量，力量讓我成長。

閱讀作文篇3

　　總有一泓飄逸的清泉，無時無刻不洋溢在我的生活中，是它讓我學(xué)會了感受，是它教會了我聆聽，是它讓我讀懂了生活，它就是閱讀。

　　漫步書海，感受四季之美。走進(jìn)自然，我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春之活力；和楊萬里一起玩賞“接聽蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛；和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋之昂揚；和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……閱讀是一泓清泉，向我們展示了大自然的無限魅力，使我們賞心悅目。

　　漫步書海，享受書中之情�？梢灶I(lǐng)略李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁氣概；去體會“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；去感受“鷹擊長空，魚翔淺底”的凌云氣概；去揣摩“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……閱讀如一泓清泉，令人甜蜜如絲，無比眷戀。

　　漫步書海，照亮心房。為李白“長安市上酒家眠，天子呼來不上船”的狂放張揚而感慨；為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服；品“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”諸葛亮為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……閱讀如一泓清泉，滋潤我的心田。

　　讀書，讀的是另一個人生。佛曰：“一花一世界，一葉一菩提�！倍嘧x一本書，就是多讀一個人生。書如一泓清泉，蕩滌心中的塵埃，以他獨有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我成長。

閱讀作文篇4

　　孩子讀什么書和怎樣讀書是值得父母關(guān)注的事情，大多數(shù)的父母期望孩子課余讀的是教學(xué)參考書，而且孩子年級越高，父母的這種傾向越明顯，父母認(rèn)為孩子的課外讀物是浪費時間，甚至是不務(wù)正業(yè)，父母這種對孩子課余閱讀的方面期待和行為是造成孩子負(fù)擔(dān)過重的原因之一。

　　孩子書念得好不好，關(guān)鍵在于我們花了多少時間去陪孩子，如何引導(dǎo)對讀書產(chǎn)生興趣，平�？山�(jīng)常帶孩子到圖書館，書店，積極參加書展等活動，讓孩子自由地去尋找自己喜歡的書，買她們愛讀書，讓孩子在購買書的過程中獲得自立權(quán)和樂趣，也就有興趣去閱讀，孩子有了閱讀的興趣，才有可能將教科書學(xué)好。因教科書與科普書，文學(xué)作品等書籍沒有沖突。閱讀是幫助孩子探秘未知世界的基本工具，只要孩子對未知的世界感興趣，她就一定會主動去學(xué)習(xí)把握這一工具！

　　我們可以根據(jù)自己孩子的特點，在不同時期設(shè)置不同的問題來誘導(dǎo)孩子去閱讀，或者，在孩子提出問題之后引導(dǎo)孩子自己去書中尋找她想知道的東西。不管孩子是一目十行的亂翻書，還是斷章取義，父母多要鼓勵孩子拿去書本翻看，孩子喜歡看書之后就會得到提高，閱讀能力自然增強。

　　我們明白孩子成長是有過程的，孩子從一本書中吸取的營養(yǎng)，總比不吸收要好，在日積月累中，自然會水到渠成。

閱讀作文篇5

　　在當(dāng)今的社會中，當(dāng)今社會是一個充滿科技感的時代，書籍這種東西也漸漸的被遺忘了，現(xiàn)在大家的生活節(jié)奏都很快，我在想一個問題，難道大家不可以把節(jié)奏慢一下，去好好品味一本書呢?

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，就像這句名言所說的，如果你不去閱讀，你如何去進(jìn)步閱讀使我們重要的精神食糧，它也能使人類的心情愉悅，比如魯迅先生那樣，他所謂的休息就是看書。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍是一座未經(jīng)開發(fā)的寶藏，等待你去開發(fā)，書中的寶藏數(shù)不勝數(shù)，在你讀書的時候不僅能使你的身心愉悅，同時還能增長知識，讀書破萬卷，下筆如有神，當(dāng)你讀多了書以后閱歷豐富以后，你下期筆來就會十分的順暢，同樣多讀書也能夠提升一個人的素養(yǎng)，讓你的氣息氣質(zhì)與眾不同，徹徹底底的改變你。

　　以前的我就是一個小馬虎，不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我都是馬馬虎虎的，記得有一次我翻書時無意看到了一句話，三思而后行，我那一瞬間就被跌醒了，從那以后我無論是做什么都是充分的準(zhǔn)備后才做的，再也不會犯那種毛病了。

　　閱讀可真是一個神奇的東西，他那么多的神奇功效使我無比的贊嘆，現(xiàn)在我想把閱讀推廣給每一個人，使他們都可以感受到閱讀帶給的快樂閱讀，大家去享受閱讀帶來的快樂吧，一起在知識的海洋中暢游，讀書，還要選擇讀好書，一本好書可以讓人一生受益匪淺，讀書也是每一個人一生的習(xí)慣，這是我堅信的一句話。

閱讀作文篇6

　　我的讀書經(jīng)歷，是我這個寒假的讀書經(jīng)歷，當(dāng)然平時讀過很多的書。

　　給我印象最深比如《寶葫蘆的秘密》，《皇帝的新裝》，《賣火柴的小女孩》，《打火匣》，《丑小鴨快樂王子》這些書帶我進(jìn)入，書懂得迷幻世界，讓我愛不釋手。

　　最讓我感動的是《假如給我三天光明》，他告訴我們?nèi)似鋵嵤沁@個世界最脆弱的生物，在人生中會遇到各種不幸。人又最高貴的生物，因為人現(xiàn)在遇到困難的會思考，改變?nèi)松１疚闹兄魅斯惥褪且詾樯朴谒伎�，并且十分堅強的人。在未來的生活中，無論遇到怎樣的困難，我都要像海倫一樣快樂地生活下去。去創(chuàng)造屬于我的美好人生。

　　《快樂王子》中讓我不禁想到了默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的老師，在桃李滿天下的時候，他是最快樂的。主人公經(jīng)過五年的努力，獲得鋼琴的比賽好成績的時候是最快樂的。快樂是在付出中得到的，你付出的越多，得到的快樂就會越多，讓我們每個人多多付出，快樂地生活。

　　我在讀《寶葫蘆的秘密》中發(fā)現(xiàn)一個問題，為啥寶葫蘆是在水里出現(xiàn)，而不是在地理長出來的呢？《假如給我三天光明》中說道，在手上寫一個水字，就能感到?jīng)鏊�，我親自食言了一下，果真能行。

　　能解決讀書中的疑問是我讀書最大的樂趣，感謝書讓我懂得許多道理，獲得了許多知識，使我的童年生活充滿理想，讓我以后的生活更充實，更幸福，感謝書！

閱讀作文篇7

　　現(xiàn)在，書是我最好的朋友，他是從什么時候開始走進(jìn)我的生命之中呢？

　　記得我那時剛上小學(xué)，我最大的樂趣是看電視和玩玩具，特別是玩玩具，我沉醉在那一堆五顏六色、形態(tài)各異的玩具中，一玩就是好幾個小時。有一天，我正埋首在與我的鋼鐵俠、變形金剛們打鬧成一團時，媽媽突然走到我身邊說：想去書店看看嗎？我正沉醉玩耍，不能自拔，頭也沒回地說：書店有什么意思？不去！媽媽說：書店是我認(rèn)為全世界最美好的地方，你不想嘗試一下嗎？我將信將疑，十分不情愿地從玩具中分身，就這樣啟程前往了書店。但也就是這一次，使我從此愛上了閱讀，也是這一次我與書的親密接觸使我感受到了無比的快樂。

　　到了書店，高大的書架上排滿了琳瑯滿目的書籍，它們像我的玩具一樣五彩斑斕、各具神采，我忍不住開心地大叫起來，媽媽連忙捂住我的嘴，說：書店里不能大聲喧嘩！。可我還是很興奮，我只好閉上嘴，像一個原始人一樣沉默地打量著周圍。媽媽輕拍我的頭，語調(diào)輕快地說：去吧！去找你的書吧！說完還輕輕地推了我一把，就像平時鼓勵我去跟最好的朋友玩耍一樣。

　　我像一只小鳥一般快樂地飛了出去，我看到一本漫畫書，興致勃勃地翻看，媽媽竟然出現(xiàn)在旁邊，她將漫畫書重新放回書架，說：用文字描寫的故事更好看，你看這一本怎么樣？她手里拿著的是一本簡單別致的書，封面印著《永遠(yuǎn)講不完的故事》，我一下子就被吸引住了，這書中的故事情節(jié)一波三折，起伏跌宕，我看得津津有味，全然不覺時間的流逝。

　　不知不覺看了一個多小時，我才把戀戀不舍地把書合上，可我的心還留在那個故事里。兒童區(qū)的書架里有好多色彩絢麗的漫畫書，像小女孩的花裙子一樣好看，但對我卻沒有了吸引力。我在書店里走走停停，每一本就是一個精彩的世界，讓我陶醉其中不能自拔。我又挑了一本《福爾摩斯探案集》，才翻開一頁就再也不想脫手了。我這一看又是一個小時，才看了一半，我感覺肚子很餓了，可書更好看，我又把頭埋下去繼續(xù)在書中漫游。

　　到了晚上七點，媽媽來找我，她拍拍我的肚子說：餓了吧？我點點頭，又搖搖頭，在媽媽的一再勸說下，我才放下了書，臨走又挑選了一大摞書買回家看。

　　從此以后，我愛上了看書，愛上了閱讀。而我們家那一堆以前倍受我寵愛的玩具則顯得十分冷清了。

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