愛(ài)閱讀作文300字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)閱讀作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)閱讀作文300字 篇1
一雙大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)平平的鼻子,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,這就是我-----愛(ài)看書的梁宇龍。人人都稱我"小書迷"。我最喜歡的書是英娃系列的書。
有一天早上,我一邊上廁所一邊看一本好看的故事書,這時(shí)媽媽催我說(shuō):“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!再不出來(lái)就遲到了!蔽颐φf(shuō):“快好了,快好了,你別再催了!”其實(shí)我是想把這個(gè)故事看完,可最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
還有一次,我早上上學(xué)前提前放一本書到我被窩里,剛好媽媽要給我整理被子,我也不給媽媽整理,因?yàn)槲蚁胪砩纤X(jué)時(shí)可以利用床頭的臺(tái)燈來(lái)看書。一般沒(méi)過(guò)幾天,一本書就看完了,看完一本書就換另一本書進(jìn)去。沒(méi)過(guò)多久,媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)秘密,于是媽媽以后每天一定會(huì)檢查我的被窩。
另外,我每天中午都會(huì)一直看書,下午放學(xué)回來(lái),寫完作業(yè)我就看書,只等爸爸媽媽回來(lái)檢查家庭作業(yè)。
有一次,爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“我支持你看書,但是你不準(zhǔn)在晃動(dòng)的車廂里看書,也不準(zhǔn)走路看書,更不準(zhǔn)在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書,因?yàn)檫@樣會(huì)損傷眼睛!”
我愛(ài)看書,因?yàn)榇笕苏f(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯。
愛(ài)閱讀作文300字 篇2
很久很久以前,我和家人到郊外游玩。雖然事隔多年,但我去記憶猶新。
那天我一早就醒了,因?yàn)槲遗瓮瓮惶扉_(kāi)心的游玩。在路上,我興高采烈地蹦蹦跳跳,似乎不覺(jué)得累。
突然,烏云密布,天快要塌下來(lái)似的,我一路興高采烈的心情現(xiàn)在卻怎么也不能開(kāi)心起來(lái)。不一會(huì)兒,天下起了大豆般的雨點(diǎn),“嗒嗒嗒嗒”打在了我們撐著的雨傘。大風(fēng)呼地吹,大雨嗒嗒地下,傘兒們撐不住了,掀了起來(lái),跳出我們的手,跑開(kāi)了。
我們走進(jìn)了避雨亭,看來(lái)雨在短時(shí)間內(nèi)是不會(huì)停的了。突然,我注意到了一棵榕樹(shù),在大風(fēng)大雨之際,它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺著,佇立在大地上。它張開(kāi)手,擋住雨,為那些在它腳下被雨點(diǎn)打得彎彎曲曲的小草小花避風(fēng)擋雨,猶如母親的懷抱,親切的,溫暖的……我的思緒飄在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,在哪兒?就是母親的愛(ài),她對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài),在我的心田里流著。我回想起母親溫暖的手,回想起母親親切的懷抱,回想起母親滋潤(rùn)的親吻……
“ 喂,怎么啦,在想啥?”我的思緒回到現(xiàn)實(shí)之中,那是母親的話!坝晖A,走吧!”
原來(lái),大雨過(guò)后,必是晴。雨停了,太陽(yáng)露出了可愛(ài)的臉。我回頭望著那棵榕樹(shù),發(fā)現(xiàn),它露出了笑臉……
看到這,我不由得加快了腳步……
愛(ài)閱讀作文300字 篇3
“媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)!爆F(xiàn)在,我終于明白這句歌詞了。
有一天晚上,我睡得真香,突然發(fā)生了輕手輕腳的開(kāi)門聲把我吵醒了,我心想,這是不是小偷來(lái)了呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)從我心里冒出來(lái)。這時(shí),門開(kāi)了,只見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了,她身上沒(méi)有披上一件衣服,只穿著單薄的睡衣。我見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了,趕緊裝作已經(jīng)睡著了,瞇著眼睛看著媽媽。只見(jiàn)媽媽幫我把踹掉的被子重新蓋好,等媽媽走后,我的眼淚不受控制的流了下來(lái),因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了,不讓我感冒的,在背后默默關(guān)愛(ài)著我的人是——媽媽。在我遇到困難的時(shí)候幫助我的人是——媽媽。
還記的那一次,已經(jīng)是9點(diǎn)了,可媽媽還是堅(jiān)持要把衣服洗完,還對(duì)我說(shuō),如果她不洗完衣服,那我后天穿什么衣服呢!看看媽媽那雙粗糙的雙手,肯定是因?yàn)殚L(zhǎng)期為我們洗衣服才這樣的。
我正想快快長(zhǎng)大呀!因?yàn)槟菢游也拍鼙Wo(hù)我最心愛(ài)的媽媽。
指導(dǎo)老師:瑤瑤老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者寫媽媽的愛(ài)是通過(guò)生活中的小事闡明的,運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫和心理描寫具體敘寫母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
愛(ài)閱讀作文300字 篇4
我叫王宇帆,今年九歲,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,濃密的頭發(fā),喜歡天藍(lán)色,我十分喜愛(ài)閱讀。
我兩三歲時(shí)專注于幼兒繪本類,三至五歲時(shí)讀童話,六歲以后就走上了廣泛閱讀的快車道。書籍是人類的好朋友,我對(duì)書很狂熱,找起書來(lái)驚天動(dòng)地,向別人借起書來(lái)求天拜地,現(xiàn)在我總算有藏書300余冊(cè)了,真是謝天謝地!每天,我抓住可以閱讀的時(shí)間縫隙,目前已經(jīng)接觸過(guò)兒童文學(xué)類、百科類、歷史著作類、中外名著類、國(guó)學(xué)經(jīng)典類……雖然已經(jīng)曉古通今,但我還是有一種“書到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。
閱讀是生活中一個(gè)非常重要的習(xí)慣。高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,雨果說(shuō)“書籍是造就靈魂的工具”,可見(jiàn)閱讀很重要。送給那些目前還沒(méi)有愛(ài)上閱讀的人們一句話,每天你比別人少閱讀一分鐘,差距就會(huì)拉開(kāi)一點(diǎn),久而久之,差距就會(huì)越來(lái)越大,喜歡閱讀的人更富有思想和思考力。
我,喜歡閱讀的男孩,稱不上才學(xué)廣博,但我相信,一定不負(fù)這個(gè)書香的稱號(hào)。
愛(ài)閱讀作文300字 篇5
他中等身材,顯得有些瘦。清秀的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛。鼻梁上架著一副藍(lán)色的.眼鏡,鼻子下方有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的同班同學(xué)蘭冉。
蘭冉性格文靜,不像其他同學(xué)嘻嘻哈哈,喜歡打打鬧鬧。他最大的特點(diǎn)是喜歡讀書,讀了很多書,知識(shí)面很廣,可以說(shuō)是我們班的“閱讀之星”。他常常沉迷在書的海洋里,忘了周圍的一切。有一次,他放學(xué)回家,一邊走路,一邊看書。走著走著,突然撞到了一個(gè)東西,他叫了一聲,連忙說(shuō)對(duì)不起。可是,沒(méi)有人回應(yīng),他抬頭一看,原來(lái)是碰到了公交車站的站牌。
還有一次,他正在書房聚精會(huì)神地看《水滸傳》,媽媽想讓他去買包味精。媽媽叫了兩遍他才出來(lái),可是他對(duì)《水滸傳》還是愛(ài)不釋手。他一手拿著錢,一手拿著書,往樓下走去,不知不覺(jué)走到了店鋪門口。老板問(wèn):“這位同學(xué),你要買什么呀?”他被書中的情節(jié)吸引住了,竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老板聽(tīng)了哈哈大笑。他這才回過(guò)神來(lái),不好意思地說(shuō)要買一包味精。老板和藹地說(shuō):“這是小吃店,味精要到隔壁的小賣部去買!碧m冉趕緊往隔壁的小賣部跑。
他真是一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。
愛(ài)閱讀作文300字 篇6
梁家儀,她個(gè)子廋廋的,長(zhǎng)著一張瓜子臉,眼睛大大的,戴著一副眼睛,扎著一條垂下的馬尾辮,好看極啦。
一次,我來(lái)到家儀的家里,我從窗戶外看見(jiàn)梁家儀在看書,我在窗戶那兒喊:“梁家儀,我來(lái)找你玩啦!“她好像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,還在那看書。我來(lái)到門前,敲了很久,梁家儀還是沒(méi)開(kāi)門,我ren不住推開(kāi)門,看見(jiàn)她在看書像是入了迷。我就輕輕的走到她身邊,看見(jiàn)她在看名人的故事書。我對(duì)梁家儀說(shuō):“家儀,我們?nèi)ネ姘!”梁家儀說(shuō):“我不想去,這本書好看極了,我想看完再去!蔽揖驮谂赃叺人^(guò)了很久很久,只見(jiàn)她看完了名人的故事書,又看童話故事、科學(xué)家的故事、名人格言……,我就過(guò)去對(duì)她說(shuō):“家儀,你看完這個(gè)又看那個(gè),怪不得讓我等了很久!
梁家儀就是這樣愛(ài)閱讀,怎么叫她,她都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我想她是著迷啦。這就是愛(ài)閱讀的梁家儀——我的好朋友。
愛(ài)閱讀作文300字 篇7
如果你忽然來(lái)到另一個(gè)世界,這里沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有文字,你會(huì)怎樣?孤獨(dú)?恐懼?迷茫?還是安于現(xiàn)狀?或許正是耐不住寂寞,人類發(fā)明了語(yǔ)言,創(chuàng)造了文字。他們用文字與別人交流,闡釋自己的觀點(diǎn),表達(dá)自己的情感,或喜或哀或怒或懼。
書藉承載著文字,傳遞著知識(shí)。閱讀使我進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界,這里沒(méi)有鬧世的喧囂,沒(méi)有名利的誘惑,沒(méi)有生活的繁瑣,沒(méi)有勾心斗角、爾虞我詐,有的只是無(wú)憂無(wú)慮,山水林石的靜謐。從古至今的隱居之士追求的,不就是這樣的一份寧?kù)o嗎?
“長(zhǎng)歌懷采薇”,周武王滅商后,伯夷叔齊不愿做周的臣子,于是歸隱山林,最后饑餓而死。我還向往著陶淵明的那種“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”得閑靜悠然。有人厭倦了官場(chǎng)生活,可有人卻懷著一顆忠君愛(ài)國(guó)之心,整裝待發(fā),期待能得到重用。“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊!辈湃A橫溢的李白,有著滿腔熱血,卻報(bào)國(guó)無(wú)門,心中的極度悲憤讓它發(fā)出“行路難!行路難!多歧路,今安在?”的感慨。但前路的未知沒(méi)有動(dòng)搖李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄!钡膱(jiān)定信念。我們遇到不如意的事情一定得想李白這樣堅(jiān)定。
“開(kāi)卷有益”,于都陶冶人的情操,豐富人的知識(shí),給予人智慧,大家一起來(lái)閱讀吧!
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