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閱讀的作文

時間:2022-06-30 16:38:04 閱讀 我要投稿

【推薦】閱讀的作文匯總9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的閱讀的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】閱讀的作文匯總9篇

閱讀的作文 篇1

  如花的春季,閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀靜幽的夕月;如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如夢的歲月,閱讀壯麗的人生。

  自從掙脫母親的臍帶,便驚異于眩目的世界,母親的乳汁,父親的目光,便是第一本教科書;嬰兒的啼哭,一如最純最美最令人心醉的吟誦,仿佛對生命的禮贊,對未來的呼喚;步入童處,走出母親的視線,離開長輩的訓(xùn)斥,不再讀那九斤老太沒牙的嘴,三寸金蓮靈巧的腳,整日迷戀的是飛光流的屏幕,神奇變化的勇士;隨著書包的加重,少男少女臉上漸漸讀出了疲憊,生活中不僅有陽光也有悲傷,不僅有春風(fēng)也不淚水;隨著春潮的涌動,倩男靚女眼里漸漸注入了迷你的情韻,世界上雖然有暴,但更有花朵,雖然有冷酷,但更有溫暖。

  閱讀,是一種溝通,歷史的殘缺與完美,現(xiàn)實的動蕩與平靜,世界的無奈與精彩,生活的苦澀與醉人,無不在閱讀中相互融合又相互分離。

  閱讀,是一種明悟,無論是家存詩書還是窖藏老酒,無論是古韻京腔不是真草隸篆,無論是軒轅古藤還是華夏新枝,無論是百家經(jīng)典還是大眾俗語,沒有閱讀便沒有睿智,沒有深邃,沒有長袖闊帶的文氣,沒有風(fēng)流倜儻的灑脫。

  珍惜閱讀,便是珍惜歷史,珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石磬發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。

  珍惜閱讀,便是珍惜傳統(tǒng),珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當(dāng)颯颯英姿獵雄風(fēng)。

  珍惜閱讀,便是珍惜文學(xué),珍惜楚韻風(fēng)騷唐詩宋詞,乃至攝魂奪魄的西游,劍戈驚天的三國,情詩千載的紅樓。

  珍惜閱讀,便是殖民美好,珍惜黃山煙云醉歸客、桂林山水甲天下、池海云天鶯歌燕舞春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦,珍惜《高山流水》之深情、《十面埋伏》之危急、舒伯特之緩緩流動、斯特勞斯之徐徐吹拂。

  珍惜閱讀,閱讀便如一首歌,歌到情處淚雙流;珍惜閱讀,閱讀便如一杯酒,酒將醉時笑語稠;珍惜閱讀,閱讀便像一首詩,詩言有盡意難盡;珍惜閱讀,閱讀便像一杯茶,茶香滿口情悠悠。

  珍惜,便是珍惜人生的一分一秒,珍惜世間一草一木。

  珍惜閱讀,

  珍惜閱讀……

閱讀的作文 篇2

  李明珊,當(dāng)我一看見你這張色彩斑斕、精美無比的閱讀記錄卡時,就深深地喜歡上了它。它設(shè)計獨特,布局合理,內(nèi)容豐富,令我愛不釋手。

  上面的花紋簡潔明快、搭配恰當(dāng):首先映入眼簾的是三朵大小不同的花,左右兩邊各有三條綠色的邊框,中間的一條分界線為S形。藍色筆畫成的花紋包圍住了“閱讀記錄卡”五個大字,像一個人戴上了項鏈,是那么漂亮;最下面是六朵競相開放的花兒,真是別具一格。

  那一排排漂亮而整齊的鋼筆字認真極了,寫了很多的好詞好句,如:萬事如意、色彩鮮明、佛教與塵世、寧靜與喧嘩、虛無與真實……這一切描繪了圣地拉薩的無窮魅力,它的神奇使拉薩成為人們心目中的神秘之地、神圣之地和幸福之地,人們的誦經(jīng)聲和討價還價的嘈雜聲混在一起,香爐中吐出的桑煙香味與外國香水的氣味混在一起,古老質(zhì)樸的藏戲唱腔與節(jié)奏激烈的迪斯科樂曲混在一起……

  充實的內(nèi)容、鮮明的風(fēng)格、亮麗的色彩,加上工整美觀的字體,使你的閱讀記錄卡錦上添花。

  拉薩古城確實很美,你的閱讀記錄卡也很美。我很羨慕你這張閱讀記錄卡,更羨慕你有一雙靈巧的手。如果,我也能畫出一張這樣優(yōu)美如畫的閱讀記錄卡,該有多好!

閱讀的作文 篇3

  “閱讀與我同行”,閱讀如何與我同行?在我看來,要將閱讀放在心上,愛上閱讀,方為與閱讀同行。

  從小我便喜歡閱讀,閱讀不僅可以使我增長學(xué)識,開闊眼界。更可以讓我在書中自成一世界,在這個看起來雖小,其實卻是寬闊無際的天地中翱翔。當(dāng)然,閱讀每一本不同的書,所進入的世界也不同。有美好,似春天般充滿生命力的世界;有理智,似大海般深沉神秘的世界;也有血腥,似大自然般危險兇殘的世界。無論是什么樣的世界,我都想去探索,都想一步步地揭開它們神秘的面紗。

  每閱讀一本書,我總會將自己融入到這本書中,感書中人物所感,體會己之感悟。像《倚天屠龍記》,這是金庸筆下有名的小說,想必許多人都很熟悉?催@本書的時候,我在網(wǎng)上見許多看過這本書的書友們都表示,最毒莫過于滅絕師太。幾乎所有看《倚天屠龍記》的讀者,都說滅絕師太是心中的第一大反派,當(dāng)然也有人持有不同意見,可卻是寥寥無幾。

  當(dāng)時我看到這些人如此評價滅絕師太時,我想替滅絕師太喊冤!憑什么?憑什么滅絕師太要受這樣的罵名?就因為她不是主角?就因為她恨,她想滅的明教是男主角那邊,她就理應(yīng)成為反派嗎?在許多讀者心中,滅絕師太就是一個殺人不眨眼的狠毒女人。可難道她殺人就是沒有原因的嗎?她追殺謝遜多年,為什么?還不是因為謝遜殺了她的親大哥。若是她的親大哥做了什么天怒人怨的事情,被殺了也就罷了,可偏偏不是!謝遜是為了逼出成昆,才殺了無辜的滅絕師太的哥哥。

  而且,謝遜不止殺了這么一個無辜人,為了找出成昆,死在他刀下的冤魂不計其數(shù)。為什么滅絕師太殺謝遜為兄報仇不成,反而是謝遜這個造孽無數(shù)之人,最后只須循入空門,居然還有許多讀者為他不值!憑什么?就憑他是男主的義父嗎?

  還有,當(dāng)初滅絕師太殺死紀(jì)曉芙時,人人都恨滅絕師太無情,曾經(jīng)最寵愛的徒弟說殺便殺。其實我并沒有多喜歡滅絕師太,純粹是為她感到冤罷了。人人都只看到了滅絕師太拆散了一對有情人,使楊不悔成了一個沒有娘親的可憐孩子。卻沒有想過滅絕心中會有多心塞,她盡心盡力培養(yǎng)出來的徒弟,不僅胳膊肘往外拐,還拐地十分徹底,在與殷六俠有婚約的情況下,還與楊逍來了個未婚先孕!看到這我就好奇了,人人都可惜紀(jì)曉芙的死,卻沒有想過,未婚先孕,這連放在現(xiàn)代都是讓人十分不恥的事情,放在古代就更不用說,鐵定浸豬籠?删褪菦]有人想到這一點,只想到了紀(jì)曉芙與楊逍之間凄美的愛情。

  當(dāng)我一次又一次地代入滅絕師太這個角色時,我不止一次為她感到心塞?吹竭@可能感覺我離題了,但我只想借《倚天屠龍記》表達一點。想要與閱讀同行,很簡單。將自己的感情代入到一本書中,其實就是在與閱讀同行了,可能有人會將它忽略。閱讀時應(yīng)有感情,因為書也是有感情,只有將感情給了書,書才會以同樣的感情回報自己。就是這樣簡單,與閱讀同行便是如此。

閱讀的作文 篇4

  從我3歲時起吧,一首首童謠把我?guī)нM了歡樂世界。5歲時,白雪公主和七個小矮人把我?guī)нM了童話世界…… 隨著年齡的增長,我看的書越來越多。媽媽見人都會喜形于色的忍不住夸我“這孩子沒什么,就是愛看書,是個超級‘小書蟲’!钡拇_是這樣,我非常喜歡看書。盡管這幾年的學(xué)業(yè)更繁重了,我的閱讀時間變少了很多。不過,魯迅先生說過“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”所以,只要一有空,讀書就成了我的最愛,因為閱讀能帶給我意想不到的快樂。

  記得五年級的時候,快要期末考試了,我卻發(fā)燒了,喉嚨痛得說不出話來。媽媽只好帶我輸完液后,把我一個人留在家里休息就去上班了。我靜靜地躺在床上,想睡,卻怎么也睡不著,無奈病體纏身,實在好無聊。∮谑俏译S手習(xí)慣找了本書來打發(fā)時間。一本日本兒童文學(xué)讀本《 佐賀的超級阿嬤 》就這樣不知不覺把我?guī)нM了快樂的時光。書中那個超級阿嬤實在是太可愛了。甚至我都一度幻想:她要是我的奶奶那該多有趣,她居然在那樣一個苦難的日子里,把家門口的小河當(dāng)作了“超級市場”,撈從菜市場漂來的各種水果、蔬菜,撿拾在別人眼中看似無用的垃圾來度日,但阿嬤卻很快樂、滿足。閱讀著她那看似滑稽的、敷衍的而又振振有詞的饑餓理論,我竟忍不住哈哈大笑,瞬間忘記了身體的不舒服,忘記了即將到來的、緊張的期末考試,病痛似乎也好了很多。這是只有閱讀才能帶給我的快樂!

  其實像這樣快樂讀書的時光還很多,我一直都像一個饑渴的人,在貪婪的享受著知識的源泉。我閱讀了很多的書目:有楊紅纓的《櫻花巷的秘密》、沈石溪的《紅飄帶獅王》、冰波的《孤獨的小螃蟹》、四大名著等等。走進我的臥室 ,除了兩個裝滿各種各樣書籍的書柜,在我那溫暖的小床上,同樣是書的世界。我一次次徜徉在書的海洋里,無盡的享受著書中各種數(shù)不清的知識。而書中的字,就像一個個小精靈一樣,在我的腦海里,跳來跳去。無論走到哪都揮之不去,幾乎不管是在家里,還是在學(xué)校里,我都手不釋卷。

  因為只要我認真的去閱讀,每一本書都給我?guī)砹藷o窮的快樂。每一本書都無聲無息的把知識獻給了我,賦予了我更多的真理與美好。就像我在風(fēng)雨中前行突然滲透過來的一縷陽光,總能給我希望和溫暖;又像是我的知心朋友,在我苦惱哭泣的時候給我安慰幫助;更像一盞永不熄滅的燈火,在遠處召喚我,牽引我,讓我在知識的海洋里隨心所欲,讓我在智慧的天空里盡情歡笑,教我去品味真正的人生,讓我在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會快樂。

  總之,閱讀給我?guī)砹朔峭话愕目鞓,它會一直在我生命的航線里延伸下去!

  姓名:謝靜琪 學(xué)校:云南省昆明市西山區(qū)春苑小學(xué) 班級:五(4)班

  老師點評: 本篇作文圍繞“閱讀給我快樂”這一主題,從不同階段講述,條理分明,一目了然。并且運用了排比的修辭手法,句子讀起來瑯瑯上口,增強文章的表達效果,更加凸顯主題。結(jié)尾段再一次總結(jié),閱讀帶來了非同一般的快樂。五年級同學(xué)能寫出這樣的文章實屬不易,加油,期待你能寫出更好的文章!

閱讀的作文 篇5

  我雖然沒有去過那崇山峻嶺的黃山,但我從閱讀中感受了的那一種宏偉的氣勢;我雖然沒去過大海,但我在閱讀中體驗到了它的洶涌磅礴!閱讀,是一處美麗的風(fēng)景,是它讓我擁有了一次奇妙的旅行!讓我感受到了別樣的風(fēng)景!

  ——題記

  今天,可是個特別的'日子!著名的兒童文學(xué)家、兒童文學(xué)閱讀推廣人、教育培訓(xùn)教師、兒童雜志主編——藤婧老師來我校講座!得知這個消息后真是又激動又興奮又高興,真是欣喜若狂、手舞足蹈!

  今天,也是她讓我知道了閱讀的美好,她給我們上了一堂別有生趣的閱讀啟明課!

  剛開始,她先帶動全場氣氛,我們玩了一次《拍手歌》,拍拍手、拍拍肩、拍拍臉……!我們跟著她說的一起做,她唱的個還真好聽!一下子整場氣氛一向都變得愉悅起來!慢慢的我們便和她熟起來了!

  過后,她連續(xù)問了同學(xué)們幾個問題:世界閱讀日是幾月幾日?中國全民讀書月是幾月?威爾伯是誰?麻瓜是誰?……

  我們該做的:

  1、我們不能太驕傲,即使你把世上的書全都看了一遍,也不能驕傲自滿,其實年看到的、懂得才是小小的一部分,我們需要的是“活到老,學(xué)到老!”

  2、我們在閱讀時不只是看字而是,入境!假如你自己就是里面的一員,你會怎么想?用心去讀,體會“讀書有三道,手到、口到、謂心到!”

  老師還給我們說了說閱讀小竅門,分享分享!

  1、平時要到附近的書店瞅瞅看看,多看好書!

  2、又有著屬于自己的一個小書架!屬于自己的哦!

  3、無時無刻的看書,在衛(wèi)生間里也要放一些哦!

  4、在自己床頭裝一盞看書不飛眼的臺燈,睡覺前也看看書!

  5、自己也定個家庭讀書日。

  最后,老師送給我們?nèi)齻詞語讓整堂課點了一個圓滿的句號,那就是:閱讀、悅讀、越讀!

  別看,這只是簡簡單單的六個字而這六個字中意思更是深奧,這六個字的背后是一個作家的艱難道路!老師想要告訴我們,閱讀:是想讓我們一直閱讀下去,通過閱讀而收獲更多的知識,積累更多的詞語;悅讀:是想讓我們因閱讀而內(nèi)心感到

  愉悅;越讀:是想想讓我們超越自我的閱讀!

  我の話:

  老師所問的這些問題,如果我們不知道,那我們就是缺少了一個東西——閱讀!我們還是閱讀的少,懂得還是不多!

  前兩個題:一個是閱讀日、一個是全名運動月,其實這些報紙上都是會登的,我們真的懂得很“多”嗎?

  后面的兩個人名都是我們每個人都看過的書的主人翁,我們是真的“一絲不茍”的讀了還是“囫圇吞棗”的讀了呢?

  讓我們放飛夢想,一起閱讀吧!讓書香的濃烈氣氛融入我們的家園,融入我們世界的每個角落,融入我們的校園,融入我們的班集體,融入我們每個人的心里!

  閱讀全營養(yǎng)·學(xué)習(xí)助成長!

  最后還是那句話:讓我們一起閱讀吧!

閱讀的作文 篇6

  冬天,白茫茫的一片,整個世界像鋪上了白底毯,雪花妹妹在這個季節(jié)里翩翩起舞。

  早上,我從夢中醒來,打開窗戶,發(fā)現(xiàn)白色的大被子把世界都蓋住了。一開始,雪花紛飛,過了一會兒,雪越下越大,積成了一個大約一米高左右的雪堆。雪從天上飄下來,那柔軟的身姿,像個小姑娘似的。

  我把手伸出窗外,雪落在手上,感覺是那么輕柔、舒服,我不禁被它所陶醉、所吸引、所……

  冬爺爺掠過這里,停留在大地上、樹上、屋頂上、石頭上……這里的一切都被冬爺爺那白色的胡子染白了。

  在這大雪紛飛的冬天里,我還看見了傲雪凌霜的臘梅花,他迎雪綻放,不畏懼寒冷。我看見臘梅花的樹枝上綻放著一朵朵紅艷艷的梅花。

  冬天,我愛你,愛你那輕柔的雪;愛你那不畏懼凌寒臘梅;更愛你那迷人、陶醉的景色!

閱讀的作文 篇7

  放學(xué)路上的書店,是我心中最美的風(fēng)景線。當(dāng)遲暮的陽光散在書店的窗上,美得炫目。

  最喜歡早一站下車,在書店上呆上一個小時,再踏著落日的余暉回家。走進書店,里面還沒有開燈,陽光從窗口探出頭,給書架上抹上了一層薄薄的金色,仔細聽,總會聽到售貨員在整理書架或者是窗邊的人兒翻動書頁的聲響,織成了一曲小令,總讓人想收藏進日記里。若是來了個年幼無知的孩子,像以往的自己一樣頑皮,喜歡把書從桌上推下來,那書店可就熱鬧了,不時有書本摔落在地的聲音傳來,孩子的母親總會抱歉地笑笑,將書撿起來,小聲呵斥著小孩。

  當(dāng)太陽收起五顏六色的衣裳準(zhǔn)備回家時,書店又有一番別樣的風(fēng)情。燈全打開了。只有少數(shù)人還坐著。我喜歡面對書架席地而坐,看著燈光被書籍盡數(shù)擋住,只透出一點兒光線時,是我最快樂的時光。光不亮,也不暗,一點也不刺眼,書泛著淡淡的油墨香,不知是誰抽走了一本《外科學(xué)》,光線又射了過來 ,和余暉交織著,別有一番風(fēng)味。

  在這短短的一個小時內(nèi),我總愛看著那在書海中徜徉的人們。我左手邊的哥哥捧著魯迅的《吶喊》,不知在筆記本上寫了什么,好像是!雜志區(qū)那兒的兩個花季少女,翻開那剛出來的《知音漫客》,與漫畫中的人物交流。一個一年級的小朋友坐在地上,安安靜靜地讀著本故事書,遇到不認識的字時,小嘴總要撇起來,皺著眉頭,一副思考的樣子。輔導(dǎo)書書架前,總圍聚著許多與我同齡的學(xué)生,翻開習(xí)題集,細細地探究解題方法。當(dāng)書店里那如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人一樣的壁鐘提醒我六點了時,我只好戀戀不舍地離開書店,扭頭,書店仍亮著燈,還有許多人在里面。

  我在樓梯上停住了腳步,我竊來了不少難以發(fā)現(xiàn)的美,我要將它們留到月光下再細細地品嘗。那些低下頭閱讀的人們,好像一朵朵靜靜開放的鮮花,或是沉醉在花叢中的蜜蜂,貪婪地吸取著花蜜。光線有點兒暗,卻有另一份不知名的感動在心頭蕩漾開來。

閱讀的作文 篇8

  我所讀的書真的很少,在這幾年里我沒有確切的工作,也沒有確切的定位。如果有,我也愿意去讀那些與專業(yè)和工作相關(guān)的書籍,即使它很枯燥。

  這么多年一直堅持閱讀的習(xí)慣,給我?guī)碜畲蟮母淖兙褪俏易孕帕。不再是以前那個單純傻氣的小女生而蛻變成知性的“大女人”,而且我沒有任何時候比我現(xiàn)在更喜歡自己。

  喜歡讀,也喜歡做讀書筆記,之后的感悟也便成了自已的作品。

  閱讀能讓你更好的活在當(dāng)下,并且內(nèi)心堅強,勇敢面對挑戰(zhàn)。

  與書相伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞,放飛日子,也要放飛靈魂。

  最后再用李x誠的話作為收尾,優(yōu)秀的人會更有說服力,希望對愛學(xué)習(xí)的你也有所啟發(fā)。

  “我是李x誠,十二歲開始做學(xué)徒,還不到十五歲就挑起了一家人的生活擔(dān)子,再沒有受到正規(guī)的教育,當(dāng)時自已非常清楚,只有我努力工作和求取知識,才是我唯一的出路。我有一點錢就去買書,記在腦子里,才去再換一本,到我今天來講,每一個晚上,在我睡覺之前,我還是一定地看書。知識并不決定你一生有財富增加,但是你的機會就更加多了,你創(chuàng)造機會,才是最好的途徑。”

  在此,祝福每一個懷揣夢想的人。

閱讀的作文 篇9

  一雙炯炯有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架著一副淡藍色的眼鏡,散發(fā)出一股書生氣質(zhì)。你們猜猜這是誰呢?沒錯,這就是我。

  我的興趣愛好很廣泛,但是我最喜歡的還是閱讀。我喜歡閱讀,因為書中內(nèi)容非常吸引我,讓我隨著主角的心情變化,讓我遨游知識海洋。隨著時間的流逝,閱讀成為了我生活中的一部分。

  記得有次回外婆家,媽媽不讓我看書,我爽快地答應(yīng)了,可心里打著小算盤呢!我悄悄走進房間,小心翼翼地將書藏進外套中,心想:這次總不會被發(fā)現(xiàn)了吧!我跟媽媽說:“我出去散散步。”說完,我并迅速地走出家門,拿出書,蹲下來,津津有味地看了起來,完全忘記了周圍人的存在。媽媽走到我身邊碰了碰我,我沒有任何反應(yīng)。媽媽用手點了點我的頭,我還是沒有反應(yīng),最后媽媽生氣地說:“你學(xué)會騙人了,說自己去散步,竟然蹲在這里看書。”這下的我猛然一抬頭,原來是我的媽媽!

  這就是我,一個愛閱讀的我。我與書籍的故事,隨時隨地都在上演!

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