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閱讀與作文300字

時(shí)間:2022-08-15 17:22:41 閱讀 我要投稿

閱讀與作文300字合集五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的閱讀與作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

閱讀與作文300字合集五篇

閱讀與作文300字 篇1

  剛上學(xué)的我捧起了帶拼音的《格林童話》,真善美夾雜再其間的故事。在我那個(gè)書(shū)的小天地間,聞著淡淡油墨香,心中蕩漾著一股歡欣與喜悅。漸漸的,那個(gè)我愛(ài)上書(shū),愛(ài)上了閱讀,常與書(shū)里的主人公同喜同悲,憎書(shū)中可恨之輩,憐書(shū)中可憐之人,牽掛著主人公命運(yùn)的歸宿。于是乎,那幼小的心靈亦隨著情節(jié)的起伏而跳動(dòng)。

  現(xiàn)在五年級(jí)手捧一本《三國(guó)演義》神游書(shū)中,全然忘我。神思仿佛回蕩到那一千多年前的古戰(zhàn)場(chǎng),俯視著那被戰(zhàn)火洗禮的神州,一股抑制不住的激憤和和靈感奔涌,于是乎,筆尖顫動(dòng)起來(lái),總想寫(xiě)些什么,說(shuō)些什么。讓書(shū)帶我穿越時(shí)間,穿越空間,穿越不堪回首的歷史疼痛。

  最近,我有時(shí)望著湛藍(lán)的天空,享受著大自然的氣息,陽(yáng)光灑進(jìn)了我的書(shū)屋。手捧《論語(yǔ)》的我靜靜地品嘗咀嚼圣人們睿智,揣摩著著位兩千年前文化巨匠,以知識(shí)。以真理。以道義。以快樂(lè)的`教育達(dá)到最高境界。如今我一定要以《溫故而知新》《聞一而知十》達(dá)到我最高境界。

  淡淡地思索,寸寸地品讀,靜靜地領(lǐng)域,慢慢地回想,我忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)真切地見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

閱讀與作文300字 篇2

  這個(gè)學(xué)期我讀了許多的書(shū),其中我讀過(guò)的書(shū)有:《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《紅奶羊》、《城南舊事》、《呼蘭河傳》、《西游記》、《絲綢之路》······這些書(shū)。在這些書(shū)中,我還讀了泡爸的《讓孩子著迷的未解之謎》和《讓孩子著迷的自然百科》。

  在這些書(shū)中我影響最深刻的書(shū)是:《紅奶羊》,這本書(shū)是由四、五個(gè)小故事組成的,我就說(shuō)一說(shuō)《紅奶羊》這一個(gè)小故事吧,這是一個(gè)很不幸的羊,在有一天它們羊群出去吃草,突然有一條狼竄了出來(lái),吊走了這只紅奶羊,這一條公狼沒(méi)有吃紅奶羊,因?yàn)檫@條公狼有一只小狼,可是母親不幸身亡,所以這一條公狼讓紅奶羊去喂它的孩子喝奶,后來(lái)有一個(gè)獵人過(guò)來(lái)了,然后這一條公狼沒(méi)辦法了,只好犧牲了自己,救了它的孩子。后來(lái)這一個(gè)狼孩子長(zhǎng)大了,紅奶羊也就離開(kāi)它了,回到了它的羊群里。

  這個(gè)故事讓我也受到了不少的啟發(fā),讓我感受到了其實(shí)不管是不是一個(gè)種類,都是有愛(ài)的。

  我覺(jué)得我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有上個(gè)學(xué)期讀的好,我沒(méi)有主動(dòng)的去讀書(shū),我希望自己能改善這一個(gè)不足。

閱讀與作文300字 篇3

  書(shū)是開(kāi)導(dǎo)我們的神器,是夜空中的智慧星,更是知識(shí)的源泉。

  小時(shí)候,我還不識(shí)字,就每天纏著媽媽,讓她給我講故事,什么《小紅帽》、《白雪公主》、《三毛流浪記》等,我都聽(tīng)不懂,于是媽媽開(kāi)始教我認(rèn)字,寫(xiě)字、學(xué)拼音,用不著幾天我就學(xué)會(huì)了許多字兒。

  記得一次暑假,我在一本書(shū)上看了“煮書(shū)”二字心中的好奇心就被激發(fā)了,于是我拿上一本書(shū)和一口小鍋,加上水放入書(shū),再燃上火爐“煮書(shū)”開(kāi)始了。不一會(huì)兒,書(shū)煮好了,我把書(shū)盛在碗中吃了起來(lái)!芭夼夼。”我把書(shū)吐了出來(lái),“什么嘛,那么惡心。”

  這時(shí),媽媽來(lái)了,她見(jiàn)我狼狽不堪的樣子,再看看桌子上的書(shū),馬上就明白了。她把東西收拾干凈,然后告訴我!笆Y燁,這書(shū)是不能煮著吃的,書(shū)上寫(xiě)的“煮書(shū)”只代表理解書(shū)的義意罷了!甭(tīng)了媽媽的話,我非懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此以后,我養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣,學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越豐富。

閱讀與作文300字 篇4

  在我的童年生活中,特別喜歡一種東西書(shū)。它能讓我快樂(lè),能讓我有很多的知識(shí),它能讓我沉迷于書(shū),也能讓我交到了很多好朋友。

  一天晚上,我早早地做完了作業(yè),舒舒服服的爬在床上看起書(shū)來(lái),一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),我有有時(shí)候貪婪的餓狼,吸取著知識(shí)。

  大約到了九點(diǎn)鐘,爸爸慢慢的走了進(jìn)來(lái),說(shuō):樂(lè)樂(lè),明天還要上學(xué)呢,早點(diǎn)休息吧,下次再看。我懇求爸爸讓我再看十分鐘吧,爸爸只好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)的飛快,十分鐘到了,可我還想再看,我一目十行,想趕快把書(shū)看得更多一些。爸爸又敲了敲門(mén),提示我早點(diǎn)睡覺(jué),我只好乖乖的合上書(shū)本,躺下睡覺(jué)。

  躺在床上的我一直睡不著,幻想著書(shū)下一頁(yè)新奇的故事。終于,我按不住內(nèi)心的幻想,拿起手電筒和書(shū),躲在被窩里悄悄的看了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)腳步聲,我迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)上手電筒,假裝睡覺(jué),過(guò)了幾秒鐘,只聽(tīng)一聲關(guān)門(mén)聲,人終于走了。我嚇出了好多冷汗,但這還是沒(méi)有打斷我繼續(xù)看書(shū)的意念,我繼續(xù)打開(kāi)電筒看書(shū)。

  第二天,早上起床,發(fā)現(xiàn)自己成了熊貓眼,這下可露餡了。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。請(qǐng)珍惜我們與書(shū)共渡的美好時(shí)光,這就是我與書(shū)的故事,是不是很驚險(xiǎn)?

閱讀與作文300字 篇5

  記得有句名言“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!弊x書(shū),讓我們的生活更充實(shí);讀書(shū),能讓我們的視野更開(kāi)闊。在書(shū)中,我們能與作者的思想共舞……

  從前我是一個(gè)不是很愛(ài)看書(shū)的人,但是在幾年前的一次上海書(shū)展,媽媽買(mǎi)了一套《童眼看自然》系統(tǒng)叢書(shū),這套書(shū)里有《農(nóng)場(chǎng)》,《動(dòng)物園》,《火山》等科普書(shū)籍,它啟發(fā)了我對(duì)大自然和讀書(shū)的興趣。于是我又開(kāi)始接觸一些童話書(shū),有:《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品充滿了童趣,讓我愛(ài)不釋手;時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我上了小學(xué),在小學(xué)低年級(jí),我開(kāi)始閱讀有拼音的故事書(shū)籍,《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……讓我的詞匯量突飛猛進(jìn);進(jìn)入了小學(xué)高年級(jí),我更加沉迷于閱讀,我開(kāi)始讀一些各種各樣的國(guó)內(nèi)外小說(shuō),如:《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》、《孤兒列車(chē)》……這些書(shū)通過(guò)精練的語(yǔ)言和曲折的情節(jié),讓我仿佛身臨其境。現(xiàn)在,每天我都會(huì)加緊做完作業(yè)抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū),我相信課外閱讀能開(kāi)闊我們的眼界,增長(zhǎng)我們的知識(shí)面。

  我與閱讀相伴,希望更多的人能參與到閱讀的隊(duì)伍當(dāng)中,享受閱讀帶給我們的樂(lè)趣。

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