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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的閱讀的作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀的作文300字 1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼f(shuō)得非常對(duì)。我們只有多讀書(shū),才能獲得更多的知識(shí)。
閱讀是階梯,讓我一步一步走向成功;閱讀是船只,帶我駛向知識(shí)的彼岸;閱讀是良藥,幫我治好愚鈍;閱讀是營(yíng)養(yǎng),讓我茁壯地成長(zhǎng);閱讀是老師,教我做人的道理;閱讀是智慧的寶庫(kù),讓我盡情地索取。對(duì)于我來(lái)說(shuō),閱讀的.好處數(shù)不勝數(shù)。
書(shū),讓我成長(zhǎng)。從書(shū)中,我獲得了許許多多的知識(shí)。書(shū)讓我了解了音樂(lè),知道名畫(huà);書(shū)讓我豐富了知識(shí),開(kāi)拓了視野;書(shū)使我明白了道理,增長(zhǎng)了智慧。
我原以為天下本來(lái)就是和平的?戳藭(shū)以后,我才知道現(xiàn)在的和平是無(wú)數(shù)的先輩用鮮血換來(lái)的;我本以為小鳥(niǎo)是雞的進(jìn)化,看完書(shū)后,才知道小鳥(niǎo)有可能是一種小型恐龍的后裔。書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了一切的憂傷。我不得不由衷地說(shuō):“讀書(shū),真好!”
新學(xué)期,我們班級(jí)的書(shū)柜又更新了,又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書(shū)館”。每天中午,交完作業(yè)后,我就會(huì)在書(shū)柜前轉(zhuǎn)悠,尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)閱讀起來(lái)。
我們只有多讀書(shū),才能獲得更多的知識(shí),才能更加快樂(lè)。
閱讀的作文300字 2
人的力量是無(wú)窮之大的,一些科學(xué)家都說(shuō)人的潛能無(wú)窮之大。那么我想閱讀的力量應(yīng)該也是無(wú)窮之大的。
從個(gè)人的層面來(lái)說(shuō),閱讀的力量激發(fā)我們想去閱讀的心情,提高我們對(duì)閱讀與寫(xiě)作的喜愛(ài)。我就是比較喜歡閱讀,我認(rèn)為閱讀是件神圣的事情,它可以隔著時(shí)空與另一個(gè)世界的人對(duì)話,它還可以與不同志趣的人談天說(shuō)地。我就喜歡讀《紅樓夢(mèng)》,陪著黛玉一同葬花,哭訴人生痛苦,質(zhì)問(wèn)寶玉為何與寶釵結(jié)婚。我喜歡讀《目送》,跟著龍應(yīng)臺(tái)一同領(lǐng)悟人生的真諦,與她一起游玩香港。我喜歡讀《家》,看到巴金老師的家庭背景,為他感到心累。所以說(shuō),閱讀是一件很快樂(lè)的事情,閱讀的力量是不可忽視的,而且閱讀的力量影響還是很大的。
在從個(gè)人層面引升到國(guó)家層面。我國(guó)有今天這般榮譽(yù)是多少國(guó)人的辛勤付出,國(guó)家的.建設(shè)需要人才。人才都是由大家從小學(xué)習(xí)知識(shí),去閱讀成長(zhǎng)的。所以說(shuō),閱讀對(duì)國(guó)家培養(yǎng)人才極其關(guān)鍵,事關(guān)我們中國(guó)的未來(lái)發(fā)展。
閱讀的力量激勵(lì)著我們?nèi)ラ喿x,去探索,去尋找。所以我們要多去閱讀,不管是為了自己的未來(lái)還國(guó)家的未來(lái),我們都應(yīng)好好的去閱讀。
閱讀的作文300字 3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,什么都變了,我的理想、我的追求、我的目標(biāo)。但在我的心里,始終有一樣?xùn)|西不變,那就是——我愛(ài)閱讀。
在我學(xué)說(shuō)話時(shí),媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了許多本故事書(shū)。有《安徒生童話》《格林童話》和《楊紅櫻童話全集》……在《格林童話》里,我進(jìn)入了《丑小鴨》這篇童話故事,我知道了心靈美才是真美,外表美并不算是美;在《安徒生童話》里,我進(jìn)入了《賣(mài)火柴的小女孩》,我知道了我們幸福生活的來(lái)之不易,知道了父母在外打拼是多么難……
漸漸地,我長(zhǎng)大了,我不滿足于一般的'故事書(shū)了,我開(kāi)始閱讀古今中外的小說(shuō)。
我讀了許多名著,有《三國(guó)演義》《水滸傳》《繁星·春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。《三國(guó)演義》讓我看到了人們互相殘殺的故事;《水滸傳》讓我看到了一百零八位好漢的英雄事跡;《繁星·春水》則讓我看到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大;《西游記》又讓我領(lǐng)會(huì)到了師徒四人不怕艱難的精神。
同學(xué)們,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,讓我們從現(xiàn)在起抓緊時(shí)間一起閱讀,愛(ài)上閱讀吧!
閱讀的作文300字 4
我是從小學(xué)的時(shí)候就喜歡上閱讀的。那個(gè)時(shí)候爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。
最開(kāi)始的時(shí)候是一些圖畫(huà)書(shū),就是圖畫(huà)占了大篇幅,然后配了很少的文字解說(shuō)。再后來(lái)就是買(mǎi)的帶拼音的全本文字書(shū),偶爾夾著一些插畫(huà)。
因?yàn)榘謰寷](méi)空給我講故事,所以最初我看的.都是一些童話故事書(shū),反正一知半解地,就著圖和拼音,也看得津津有味。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到爸爸工作所在地的學(xué)校之后,最初的一段時(shí)間,我的新朋友很少,所以書(shū)籍就是我最好的朋友。
我看的書(shū)很雜,有爸爸買(mǎi)的故事書(shū)、雜志,也有十萬(wàn)個(gè)為什么,還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時(shí)間基本上都被書(shū)籍占滿了,不僅下課看,放學(xué)路上看,連吃飯、還有上廁所也會(huì)看。
在書(shū)中我看到了形形色色的、不同性格的人物,看到很多千奇百怪的傳說(shuō),以及一些腦洞大開(kāi)的設(shè)想。這些書(shū)籍讓我忘記了時(shí)間,有時(shí)候在被窩里我還是在看書(shū)。
這些成果就是我的作文總是取得不錯(cuò)的成績(jī)。我沒(méi)有刻意去記住那些看過(guò)的書(shū)中的內(nèi)容,但是在寫(xiě)作文的時(shí)候,總是能想起來(lái),然后有的就可以當(dāng)成范例寫(xiě)進(jìn)去。
因?yàn)殚喿x,我也不怕一個(gè)人獨(dú)處,書(shū)中有很多陪伴我的人物。因?yàn)殚喿x,我在寫(xiě)作上經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),所以這也更讓我喜歡閱讀,閱讀讓我快樂(lè)。
閱讀的作文300字 5
一張清秀的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛;兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛,顯得格外精神,活潑;一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,說(shuō)出話來(lái)使人忍俊不禁。你們知道她是誰(shuí)嗎?告訴你,她就是我可愛(ài)的小表妹——京京。我知道京京參加了許多特長(zhǎng)班,每當(dāng)我問(wèn)京京累不累時(shí),她都會(huì)頑皮地說(shuō):“不累,可好玩吶,哪天我?guī)阋黄鹑グ!”說(shuō)完,還做了一個(gè)鬼臉,逗的.我哈哈大笑。京京十分愛(ài)看書(shū),并且一看就是一兩個(gè)小時(shí)。她看的書(shū)加起來(lái),甚至可以塞滿我的小衣柜呢!她看書(shū)時(shí)帶上小眼睛,就像一個(gè)小博士似的。就說(shuō),上次那件事吧——那天,我和小京京在床上看書(shū),姥姥叫我們吃桃子,我馬上就去了。
可是我等了好半天,也見(jiàn)不到小京京過(guò)來(lái),我十分好奇地走進(jìn)小屋,這才發(fā)現(xiàn)小京京正陶醉在書(shū)中遨游呢!我搖了搖頭,說(shuō);“唉,她這個(gè)人!“瞧,她又進(jìn)屋了,聽(tīng)聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái):“嘩啦,嘩啦“的聲音,我猜她又準(zhǔn)是在看書(shū)了吧!
閱讀的作文300字 6
《讀者》就是這樣,它的內(nèi)容豐富多彩,有人物類(lèi),有科學(xué)類(lèi),有生活類(lèi)還有社會(huì)……不僅能讓讀者感受到世界的悲歡離合,還能使讀者開(kāi)懷大笑;不僅能讓讀者發(fā)現(xiàn)世界的奧秘,還能使人受益匪淺;不僅能讓業(yè)余文學(xué)愛(ài)好者從中受到啟發(fā),激發(fā)創(chuàng)作的靈感,還能使人們得到心靈上的滿足…它們中既有現(xiàn)代重要的'人物,又有古代偉人的故事,既有影壇名人,又有默默無(wú)聞的人……
我覺(jué)得,一本書(shū)的“卷首語(yǔ)”是很重要的。這本書(shū)的“卷首語(yǔ)”的名字是《割舍的氣度》。講了一對(duì)新人來(lái)到賭城度蜜月,新郎連贏了一筆巨額財(cái)富,一瞬間輸了個(gè)精光,新郎的腦袋里并沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)這些念頭,執(zhí)著,貪念,不懂放下,不做割舍,你就永遠(yuǎn)無(wú)法真正享有你所擁有的一切……
喜歡《讀者》不需要理由,就像喜歡你自己一樣。它陪著我們一天天成長(zhǎng),我們把它分享!喜歡《讀者》不需要理由,就像喜歡食物一樣它把我們一天天養(yǎng)大,我們把它吸收!喜歡《讀者》不需要理由,就像喜歡花兒一樣,它是社會(huì)的一道風(fēng)景線。讓我們養(yǎng)心養(yǎng)眼!
閱讀的作文300字 7
暖暖的微風(fēng),拂過(guò)了明月,拂過(guò)了書(shū)本,拂過(guò)了我的心田,留住了我最純真的童年。
我隨著暖風(fēng)來(lái)到了我的幼兒園。我并不喜歡與同學(xué)們一道看電影,更熱衷于一個(gè)人坐在一片綠蔭下靜靜地閱讀著繪本。不論是《爺爺一定有辦法》,還是《小石佛》都在我心中縈繞,久久揮之不去,把我深深折服于奇妙曲折的神奇故事情節(jié)。
轉(zhuǎn)眼之間,我到了二年級(jí),那時(shí)我也會(huì)吟誦一些古詩(shī)詞了。記憶最深的則是媽媽和我一起坐在床上,媽媽教我讀唐詩(shī)宋詞。每當(dāng)讀到《涼州詞》這些英勇,使人熱血沸騰的詩(shī)詞時(shí),我猶如化身為“黃金百戰(zhàn)穿金甲”的戰(zhàn)士,在戰(zhàn)場(chǎng)上“不破樓蘭終不還”。讀到“舉頭望明月,低關(guān)思故鄉(xiāng)”時(shí),我感受到李白那深厚的思鄉(xiāng)情。讀到“不廬山真面目,只緣身在此山中”時(shí),我又深深佩服于蘇軾的哲理。閱讀,使我輕而易舉地與作者交流,了解到他內(nèi)心的感受。
如今,上了五年級(jí),我了解到了更多的.名人讀書(shū)故事,使我受益匪淺。從此,我也更加珍惜書(shū)籍這個(gè)朋友。我與它一起在書(shū)海中遨游,在書(shū)的世界中漫步,一起玩耍,一起虛度。
閱讀中有許多悲歡離合、陰晴圓缺,常使我流淚與歡笑,使我深深地品嘗到了閱讀的味道。
閱讀的作文300字 8
我是一個(gè)小小電視迷。只要一有空我就想著看電視,如果有作業(yè)也是急急忙忙地做完就坐在電視機(jī)前。媽媽說(shuō)我頭上長(zhǎng)了個(gè)“電視機(jī)”。
有一天我又想看電視了,可不知怎么卻找不到遙控器了。我無(wú)可奈何地回到自己的房間,隨手拿了一本《上下五千年》漫不經(jīng)心地瞧了起來(lái)。誰(shuí)知卻越看越有趣,我知道了蔡倫造紙,張衡發(fā)明了地動(dòng)儀,以及名醫(yī)華佗和飛將李廣的故事。
媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我在書(shū)桌前認(rèn)真地看書(shū),好好地表?yè)P(yáng)了我。第二天又帶我去書(shū)城買(mǎi)了《昆蟲(chóng)歷險(xiǎn)記》,《淘氣包馬小跳》,《世界文明奇跡》等我喜歡的書(shū)籍。還答應(yīng)我會(huì)經(jīng)常帶我去買(mǎi)書(shū)。我讀著這些書(shū),和阿楚,瑪麗,小魯在神秘的昆蟲(chóng)世界中探險(xiǎn);和馬小跳,唐飛他們一起度過(guò)那有趣的`快樂(lè)時(shí)光;在古老的文明古國(guó)里遨游,暢想。
我終于明白了為什么何老師要我們多閱讀課外書(shū),因?yàn)樵谥R(shí)的海洋里可以學(xué)到非常多的知識(shí),可以獲得無(wú)窮的樂(lè)趣!
閱讀的作文300字 9
我愛(ài)閱讀,書(shū)是一扇明凈的小窗,打開(kāi)它,能讀到別人的快樂(lè)和憂傷。我非常喜歡閱讀,我是一個(gè)小書(shū)迷。
大約八歲的時(shí)候,我從同學(xué)家借了一本書(shū),書(shū)名叫《三國(guó)演義》,回到家已經(jīng)八點(diǎn)多了,我躺在床上,開(kāi)始看了,我剛剛看到曹操大戰(zhàn)關(guān)羽的時(shí)候,媽媽來(lái)了,她一把把被子掀開(kāi),說(shuō):"這書(shū)從哪里來(lái)的?"我說(shuō):"這本《三國(guó)演議》是我從同學(xué)家借的。"到了晚上,我把書(shū)拿到被窩里,續(xù)續(xù)看曹操拿劍大戰(zhàn)關(guān)羽,又被媽媽發(fā)現(xiàn),媽媽拿起書(shū),好像要給我燒了。我趕快怏求媽媽?zhuān)瑒e給我燒,我下次不再在被窩里看書(shū)了。我捧起心愛(ài)的書(shū),仿佛是久別重逢的摯友,我像騎一匹無(wú)韁的駿馬,在書(shū)中悲歡離合的'大千世界遨游,盡情揮灑自己的愛(ài)和恨。
閱讀的作文300字 10
俗話說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是萬(wàn)能的。書(shū)不僅能治愈傻子,還能改變一個(gè)人的命運(yùn)。書(shū)可以說(shuō)是世界的依賴。在我看來(lái),我們應(yīng)該重視閱讀,不像有些人在閱讀時(shí)只尋找樂(lè)趣。閱讀的過(guò)程是一個(gè)審美的過(guò)程,應(yīng)該全身心的`投入,不受環(huán)境的影響。看書(shū)的人會(huì)越來(lái)越死;人只有讀書(shū),才能讀得多,活得多。于是,我制定了“六年級(jí)第二冊(cè)閱讀計(jì)劃表”,提醒自己每天要看課外書(shū)。在這里!
第一。每天至少看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū),以提高和加強(qiáng)自己的作文水平。開(kāi)拓自己的小視野。
第二,每周至少讀一兩本書(shū)。為了強(qiáng)化自己的智慧。
3號(hào)讀書(shū)做筆記,達(dá)到“不讀書(shū)”的狀態(tài)。為了打開(kāi)自己閱讀理解這方面的強(qiáng)化。
那是我六年級(jí)第二卷的閱讀時(shí)間表!雖然只有三篇文章,但所有文章都必須嚴(yán)格遵守!千萬(wàn)不要違反計(jì)劃表的內(nèi)容。好吧。過(guò)了這學(xué)期,我的課外閱讀知識(shí)肯定會(huì)大大增加!加油!
閱讀的作文300字 11
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū),可以豐富知識(shí),可以給予我們?nèi)松膯⑹,而在不同的時(shí)間讀書(shū),也會(huì)有不同的感受。
清晨,從夢(mèng)中醒來(lái),打開(kāi)窗戶,拿起床頭的書(shū),微風(fēng)吹來(lái),輕輕地拂在臉上,呼吸著參雜著香氣的清新空氣,輕輕地翻開(kāi)書(shū),整個(gè)身心全部投入到書(shū)海洋中去。窗外,樹(shù)隨著風(fēng)搖曳著茂密的枝葉,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰喳地唱著優(yōu)美的歌,伴隨著最優(yōu)美的'旋律,徜徉在書(shū)的海洋中。
傍晚,深藍(lán)的夜空中,點(diǎn)綴著數(shù)顆閃亮的小星星,它們閃爍的光芒照耀了大地,透過(guò)窗戶,灑在書(shū)桌上。這時(shí),捧起一本書(shū),享受這夜晚獨(dú)有的寧?kù)o。夜深人靜,我的心靜下來(lái),完全投入到了書(shū)籍中去,投入到了字里行間去,投入到自己的書(shū)香世界中。
一天中的每個(gè)時(shí)間段讀書(shū),都有不同的體會(huì),因?yàn)闀?shū)籍里的知識(shí)永遠(yuǎn)充實(shí)著我們的頭腦,我們的靈魂。
讀書(shū),給我們帶來(lái)知識(shí);給我們帶來(lái)歡樂(lè)給我們帶來(lái)精神上的充實(shí)。使我們終生受益。
閱讀的作文300字 12
前幾天我看了一本書(shū)。這本書(shū)是小學(xué)語(yǔ)文課外讀物。
這本書(shū)有七個(gè)內(nèi)容。第一部是冰心,一個(gè)世紀(jì)的愛(ài)情,第二部是著名的文學(xué)故事,第三部是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,第四部是海倫凱勒,第五部是沒(méi)有魔法的'童話,第六部是貝多芬,第七部是美妙的聲音。
我最喜歡《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里的《魂飛雪原》和《沒(méi)有魔法的童話》里的《愛(ài)心樹(shù)》。《魂飛雪原》講述的是主人公藍(lán)魂勇敢地抓住了在樹(shù)洞里冬眠的熊的故事。這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!稅(ài)心樹(shù)》講述了主人公,一棵普通的樹(shù)和一個(gè)孩子的故事。樹(shù)為孩子支付一切費(fèi)用,以取悅孩子。這是一個(gè)他愿意默默奉獻(xiàn)自己的故事。
看完這本書(shū),我知道我要像藍(lán)魂一樣勇敢地面對(duì)困難。我也想像一棵大樹(shù)一樣默默奉獻(xiàn)給祖國(guó)。
閱讀的作文300字 13
老師說(shuō),要想寫(xiě)好文章,就必須多去閱讀作家寫(xiě)的文章和閱讀別人寫(xiě)的好文章,多多積累,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的。
我到圖書(shū)館去閱讀了很多書(shū)。我喜歡反復(fù)讀,因?yàn)榘职终f(shuō):“這書(shū)就是要讀很多遍,每多讀一遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前解不開(kāi)的謎題都解開(kāi)了!笔前 獣(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。我就把書(shū)放到指定的位置,好方便以后常來(lái)閱讀。
爸爸給我買(mǎi)了很多本書(shū)和文學(xué)作品,為了就是我把閱讀變成一種興趣,天天讀,天天看。成績(jī)自然就會(huì)上去。媽媽也一樣,買(mǎi)了兩三本本子,讓我天天寫(xiě)一兩篇文章,既可以練練字,還可以提高我的寫(xiě)作水平。我只要想再去買(mǎi)幾本書(shū),爸爸媽媽都會(huì)同意,只要我能認(rèn)真讀,他們就非常樂(lè)意為我掏錢(qián)。
到現(xiàn)在為止,我堅(jiān)持每天閱讀五六篇文章,把每篇文章至少重復(fù)閱讀五六遍,每閱讀完一篇文章,就在文章的'后面做上自己的點(diǎn)評(píng)。
我從那時(shí)就對(duì)閱讀長(zhǎng)生了一種興趣,我非常喜歡閱讀!
閱讀的作文300字 14
陽(yáng)光透進(jìn)了我的房間,睜開(kāi)朦朧的眼睛,又是一個(gè)新的開(kāi)始。
俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!币磺型瓿珊,我便拿起沈石溪的《我的小時(shí)候》津津有味地讀起來(lái)。
光陰似箭,我愜意地看著書(shū),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝。秋天的早晨,溫暖、舒適,都帶有幾分涼爽。我喜歡這種天氣,也讓我更加沉迷于書(shū)中,徜徉在文字里,映入腦海里,浮現(xiàn)眼前……仿佛進(jìn)入異境,不想出來(lái)。
沈石溪的文章十分有趣,我的思路會(huì)隨他走,他就是我,我就是他,他遇見(jiàn)了有趣的事情哈哈大笑,我也哈哈大笑;他遇見(jiàn)難過(guò)的事情,哭了,我也會(huì)為他難過(guò)……
風(fēng)又一次拂過(guò)我的臉頰,讓我全身一抖,回過(guò)了神,!已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū)啦!我站起身,走了走,腦中卻還在回想剛才的.文字……
閱讀是一種幸福,它需要你慢慢體會(huì);閱讀是一種幸福,是沉浸于文字的心靜;閱讀是一種幸福,是我們打開(kāi)世界的另一個(gè)窗口。
閱讀的作文300字 15
最近看了一篇文章叫《窮人與富人》。本文主要講述老王和馬勞是鄰居,一個(gè)是富人,一個(gè)是窮人。但是老王總是對(duì)老馬說(shuō)自己很了不起,這讓老馬很慚愧,從王家偷了三千塊錢(qián)。結(jié)果他因?yàn)閮?nèi)疚放棄了偷竊。
俗話說(shuō):“窮人雖窮,但充滿愛(ài)心;富人富,窮人缺愛(ài)!痹诤芏嗳搜劾,貧富是兩種關(guān)系。但其實(shí)貧富都是一樣的。為什么這么說(shuō)?因?yàn),窮人和富人都是人,財(cái)富從一開(kāi)始的貧窮開(kāi)始,只有不斷努力才能變得富有。窮人之所以窮,是因?yàn)樗麄儾回澙;或者他們不努力,也無(wú)法致富。
想想自己,我是一朵生長(zhǎng)在溫室里的花,肥水充足,茁壯成長(zhǎng)。為什么干旱土地上生長(zhǎng)的草,沒(méi)有足夠的水肥,卻生長(zhǎng)得如此旺盛?因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的意志,所以一定要更有朝氣,更向上!而我被寵壞了,我不知道什么是人間悲痛,我只知道我能成長(zhǎng)多少。
在電視上看到災(zāi)區(qū)的孩子們,他們臉色蒼白,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。我們多幸福!以后我會(huì)努力加油的!不辜負(fù)父母的.期望,成為有用的人才。
閱讀的作文300字 16
中學(xué)生中的男生多關(guān)注科幻、武俠、漫畫(huà)等書(shū)刊。而女生則專(zhuān)注于言情和小說(shuō)。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)中學(xué)生看課外書(shū)的利與弊。
我覺(jué)得中學(xué)生看課外書(shū)的好處在于,可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界,知道為人處世的道理,更好的了解社會(huì)的本質(zhì)。比如看名著可以讓我們了解過(guò)去的世界,讓我們更多的了解中國(guó)過(guò)去的歷史;看小說(shuō)能感受到作者的思想感情和社會(huì)現(xiàn)象。
缺點(diǎn)在于:中學(xué)生如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)腵閱讀課外書(shū),就會(huì)沉迷于課外書(shū),比如上課、放學(xué)、回家的時(shí)候看。這會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和身體產(chǎn)生很大的影響,甚至誤入歧途。
所以可以總結(jié)一下課外書(shū),但要遵守適度原則,尤其是對(duì)男生來(lái)說(shuō),要增強(qiáng)其抑制性,以免耽誤學(xué)習(xí),對(duì)身體造成傷害。課外書(shū)是我們生活的重要組成部分,但我們?cè)谶x擇課外書(shū)時(shí)必須小心。
閱讀的作文300字 17
每個(gè)周末,只要我的作業(yè)寫(xiě)完了,就求著媽媽讓去閱讀吧看書(shū),只要她一答應(yīng),我就活蹦亂跳,開(kāi)心得不得了。
閱讀吧在文化大廈一樓,是一間古色古香的小屋。這里環(huán)境優(yōu)雅又安靜,室內(nèi)種了幾盆花草,走進(jìn)去一股清香迎面撲來(lái)。這里的書(shū)種類(lèi)很多,有文化類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、成人類(lèi)、少兒類(lèi)等等,不過(guò)我最喜歡看的是漫畫(huà)書(shū),里面的內(nèi)容豐富有趣,經(jīng)常看得入迷,連被蚊子咬了也不知道,我還喜歡看故事書(shū),這里面的`詞語(yǔ)豐富多彩,句子優(yōu)美動(dòng)人,不管怎么看也看不夠。
媽媽站在門(mén)外說(shuō):“要走了,已經(jīng)五點(diǎn)了,閱讀吧要關(guān)門(mén)了!”過(guò)了好一會(huì)兒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),不樂(lè)意地說(shuō):“再等一會(huì)兒!闭f(shuō)完后,我又沉迷在漫畫(huà)之中,連媽媽在外面等我都忘記了。
哦,忘了告訴你,我還是這里的小小圖書(shū)管理員呢!
閱讀的作文300字 18
今天我們小組去圖書(shū)館看書(shū)。里面全部都是書(shū)。而我第一眼看準(zhǔn)的書(shū)就是《西游記》。有些同學(xué)看的'是:《水滸傳》,也有些看的是小說(shuō)類(lèi),科普類(lèi),童話類(lèi)等等。
《西游記》這個(gè)電影我也看過(guò),書(shū)我也不是沒(méi)看過(guò),可就是百看不厭。打開(kāi)書(shū)本,里面先寫(xiě):從石頭里跳出一只石猴,它機(jī)靈,可愛(ài),頑皮,聰明。大鬧天宮時(shí),十分任性······我看到這里,就非常好奇。那只石猴不是敢作敢當(dāng)么?那為什么要保護(hù)唐僧西天取經(jīng),還完成了取經(jīng)任務(wù)。
三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我囫圇吞棗,不一會(huì)兒大半本書(shū)已經(jīng)看完了。我看的如醉如癡,直到書(shū)店的日光燈亮了起來(lái),才發(fā)就到:原來(lái)我在書(shū)店看了三個(gè)鐘頭了。
從一年級(jí)到三年級(jí),我常?凑n外書(shū),所以我的作文每次都寫(xiě)得名列前茅。為什么現(xiàn)在作文成績(jī)都不是這樣了?聽(tīng)過(guò)莎士比亞說(shuō)的一句話:“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)平!边@句話,我才知道:只有看書(shū),才能使作文寫(xiě)得跟優(yōu)秀。因此,多看,多讀,讓作文水平再次升上去。
閱讀的作文300字 19
面對(duì)閱讀這個(gè)語(yǔ)文攔路虎,很多人甚是苦惱,我也不例外,但聽(tīng)了這堂課,我才發(fā)現(xiàn)此閱讀原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。
中考閱讀題?在我眼里自然是遙不可及,但樂(lè)老師卻把這些題目給我們當(dāng)做例題來(lái)講解。
只是一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)題,便可以判斷出文章中的人物關(guān)系,主要講了什么,這樣思路就清晰了不少。
你還在像無(wú)頭蒼蠅一樣漫無(wú)目地通讀全文嗎?做閱讀理解就和打仗一樣,需要擊中敵人的要害,勝利的幾率就會(huì)大一些,就像在做題的時(shí)候,我們要首先看考題,找到問(wèn)的`什么,才能知道要害是什么,這樣一針見(jiàn)血,再也不會(huì)被其他內(nèi)容干擾。
萬(wàn)物間都存在著關(guān)系,這是一條奇妙的鏈子,只要合理運(yùn)用起來(lái),便能一一擊破。
看似困難重重的中考閱讀題,經(jīng)過(guò)樂(lè)老師一點(diǎn)撥,忽然覺(jué)得沒(méi)什么,就像一種思維定式,不管多難的題目,始終逃不過(guò)方法,只要掌握了答題方法,管它千萬(wàn)題目都能拿高分。
我們要發(fā)揚(yáng)武松精神,不管閱讀這只老虎多么強(qiáng)壯,照打不誤。
閱讀的作文300字 20
讀書(shū),是我們的精神食糧,是我們前進(jìn)的方向。更是我們?cè)谌松退卓吹降囊唤z陽(yáng)光,而在不同時(shí)間讀書(shū)的感受也是不同的。
清晨,花瓣上還殘缺了一些昨晚的雨水。鳥(niǎo)兒已經(jīng)開(kāi)始了一天的歌唱。打開(kāi)窗戶,一種清爽中夾雜著花香的氣息便撲鼻而來(lái)。坐在窗邊的一把椅子上,手中端著書(shū),聽(tīng)著小鳥(niǎo)在窗外一展歌喉,感受著那清晨特有的氣息。不就致身于人間仙境。
中午,烈日當(dāng)天,小鳥(niǎo)已經(jīng)熱得躲在了綠蔭中。這時(shí)拿起書(shū),卻不如清晨的那般舒適,但是看書(shū)的熱度隨著溫度的增加而增加。盡管上衣已經(jīng)緊貼著后背,但好像將書(shū)粘在手上一樣,不愿放下。
深夜,陽(yáng)光已經(jīng)悄悄隱退,只剩下那頭頂?shù)?明亮為我撐起了無(wú)數(shù)的空間,深夜沒(méi)有了清晨嘈雜,沒(méi)有了中午的炎熱,而是多了份溫柔的寧?kù)o,自己獨(dú)處一個(gè)空間,可以盡情的消遣,不會(huì)有人打攪。
不管是清晨、中午還是深夜,都是一種享受,都是我們的讀書(shū)的消遣。
閱讀的作文300字 21
書(shū)本是人一定要閱讀的,如果沒(méi)有讀書(shū)的話,就不會(huì)有智慧和技能以及技巧,頭腦就會(huì)一片空白,或是你們可以看偉人傳記,里面有王永慶、林肯、萊特兄弟……還有更多的人也幫助我們過(guò),只是我們還不知道呢!所以我們要多多關(guān)心全球的資訊,以及日本九級(jí)大地震和核能大爆炸,也讓他們都很痛苦和心痛。
我非常喜歡看書(shū),可是都是看漫畫(huà),以及用影片介紹,可是我還是學(xué)到了知識(shí)和智慧,如:周大觀的影片,讓我們學(xué)到了要尊重自己和別人的生命,也讓我們班上有二十七個(gè)人感動(dòng)到哭了,包括我也在哭,因?yàn)閷?shí)在是太感動(dòng)了!也有告訴我們生命的重要性,也不能放棄,如果放棄的話一定不能成功。
喜歡讀書(shū)的人,會(huì)認(rèn)真沉浸在閱讀的書(shū)中,總是能比別人更有智慧;如果不喜歡讀書(shū)的'人,有時(shí)會(huì)有自己的技能,可是沒(méi)有知識(shí)。
閱讀的趣味,就像在天堂一樣,非?鞓(lè)!
閱讀的作文300字 22
在上學(xué)期的閱讀中,我班發(fā)生了許多有趣的事,下面我就給大說(shuō)家說(shuō)兩件吧!
事件一:在一次閱讀中,當(dāng)吳子龍上臺(tái)展示時(shí),他造的一個(gè)句子引起了全班同學(xué)的哄堂大笑,我笑的眼淚都出來(lái)了。事情是這樣的:吳子龍說(shuō):“我積累的好詞是風(fēng)燭殘年,我可以把它用到寫(xiě)人的'作文中!蛻{一年級(jí)風(fēng)燭殘年的小孩也想打敗我,那是不可能的!銈冋f(shuō),他造這樣的句子我們能不笑嗎?
事件二:還有一次,老師問(wèn)我們給閱讀課想到好聽(tīng)的名字了嗎?我們都說(shuō)叫”我閱讀我快樂(lè)“,不知是誰(shuí)說(shuō)了一句叫”黑色星期二“,這又引起了一陣哄笑,笑過(guò)之后我們想這個(gè)同學(xué)該有”好果子“吃了,沒(méi)想到老師沒(méi)有批評(píng)他,只是詢問(wèn)了他起這個(gè)名字的原因。不過(guò),從這件事之后,我們的閱讀任務(wù)減少了,相信其中的奧秘你們一定能夠理解。
這就是閱讀課上的趣事。
閱讀的作文300字 23
我愛(ài)看書(shū)。
從小就愛(ài)看書(shū),想看什么書(shū)都行。
有一次,我媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū),我找到了我最喜歡的神話故事書(shū)。讀了五個(gè)小時(shí)后,我像餓狼一樣貪婪,直到我讀完了神話的故事。
我有獨(dú)特的閱讀方式。如果我去圖書(shū)館,我會(huì)帶一個(gè)筆記本和一支筆。首先,我會(huì)大致看完這本書(shū),然后第二遍,我會(huì)抄下一些好的單詞和句子,我會(huì)牢牢記住一些漂亮的段落。最后我會(huì)看幾遍,把不懂或者不認(rèn)識(shí)的單詞抄下來(lái),在家里的字典里查,直到看懂為止。這樣做之后,我會(huì)把自己帶到書(shū)上,仿佛置身于書(shū)的世界,不斷飛越苦惱和悲傷!爱(dāng)然!冉冉!書(shū)店要關(guān)門(mén)了。趕緊回家。你已經(jīng)看了十個(gè)小時(shí)了;丶倚菹。快回家!”媽媽的'嘮叨又響起來(lái)了,我只好不情愿地把書(shū)放回書(shū)架。
所以,你在成長(zhǎng)的過(guò)程中,最好做個(gè)書(shū)蟲(chóng),讓書(shū)白白胖胖的。
讓我們期待我的下一篇作文,先說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn))
閱讀的作文300字 24
俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽揖鸵?yàn)榭吹臅?shū)多,在班里便有“才女”的美稱(chēng)。
以前,我不知道讀書(shū)這個(gè)概念,現(xiàn)在我懂了。著名作家高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽抑牢椰F(xiàn)在所懂得的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我要“更上一層樓”。其實(shí)讀書(shū)不僅能給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還能帶給我們?cè)S多樂(lè)趣。
春天,她帶給我們花朵的芳香,使人流連忘返;夏天,她把那清澈冰爽的溪水帶來(lái)供我們解暑;秋天,她送來(lái)了火紅的楓葉,告訴人們秋天到了;冬天,她又把美麗的雪花送到了我們眼前,似乎在凈化人們的心靈。
隨著時(shí)間的流逝,我們從無(wú)憂無(wú)慮的'小不點(diǎn)變成了整天忙于作業(yè)的學(xué)生,但我只要有她——書(shū),那我一身的疲勞便會(huì)消失。
啊!書(shū),我們?cè)谀隳侵R(shí)的海洋中遨游,你則像母親一樣呵護(hù)、滋潤(rùn)我們,你給了我們帶來(lái)這么多的好處,我離不開(kāi)你!
閱讀的作文300字 25
我,李怡婷,11歲,是丹灶中心小學(xué)五(7)班的學(xué)生,我是個(gè)愛(ài)閱讀的小女孩。
沒(méi)上小學(xué)之前,媽媽就要求過(guò)我看書(shū),我聽(tīng)了媽媽的話,在姐姐書(shū)柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中,我看的津津有味,對(duì)書(shū)有很大的興趣。所以,我把閱讀書(shū)變成了我的愛(ài)好。
現(xiàn)在我上小學(xué)了,對(duì)書(shū)就更感興趣了。
有一次,在星期天時(shí),我的媽媽和爸爸去上班了,我叫舅舅把我送到書(shū)店里,我去看了一個(gè)上午,這樣無(wú)拘無(wú)束,隨心隨意地看著書(shū),好像就已經(jīng)沉淀在書(shū)的'海洋中,隨心所欲地暢游著。午飯吃完后,又跑去書(shū)店里再次品味這書(shū)香。這種事情從第一次到每一次。
閱讀書(shū)本,我獲得了許多,讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén)便可知天下事,讓我們以書(shū)為友,每天都靜下心來(lái)讀書(shū),讓讀書(shū)之花盛開(kāi)四季校園。讓我們都成為快樂(lè)健康的閱讀之星吧!
閱讀的作文300字 26
我,一個(gè)以前從不愛(ài)看書(shū)的人,今天似乎變得不太像我自己了,我開(kāi)始閱讀了,我為我這一大轉(zhuǎn)變而感到高興,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)閱讀,我收獲了很多,受益匪淺。
《朗讀者》相信大家都很熟悉,里面簡(jiǎn)直就是我們平時(shí)寫(xiě)作文的例子啊,當(dāng)那些名人的每一句詩(shī)句從主持人董卿的嘴里面念出來(lái)時(shí),我頓時(shí)感覺(jué)我徜徉在了知識(shí)的`世界里,無(wú)法自拔,一下子變得高尚起來(lái)了。
我記得在節(jié)目當(dāng)中,讀過(guò)一篇?jiǎng)㈣?xiě)給她女兒小布谷的信,這信的結(jié)尾寫(xiě)得非常好,令人贊嘆,好到我專(zhuān)門(mén)就為了這一句話去網(wǎng)上買(mǎi)了這本書(shū)來(lái)看,我開(kāi)始認(rèn)真的閱讀起來(lái),看著劉瑜的字里行間流露出她對(duì)女兒的愛(ài)是怎么樣的。就像她的那句話一樣“愿你有好運(yùn)氣,如果沒(méi)有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲;愿你被很多人愛(ài),如果沒(méi)有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容”。
這本書(shū),帶給我太多太多的感觸,讓我明白了父母對(duì)子女的愛(ài)是那么的偉大。讓我們一起閱讀起來(lái)吧,感受文字帶給我們的溫暖。
閱讀的作文300字 27
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!本褪歉嬖V我們要多閱讀,閱讀不但可以增加我們的知識(shí),還可以增加想象力,而且是非常好的活動(dòng),所以我最喜歡閱讀了。
最近,我把媽媽的“納尼亞傳奇”全部看完了,隨著故事的情節(jié),我的心情起伏不定,就好像自己是主角,經(jīng)歷了許多的冒險(xiǎn),讓我愈來(lái)愈沉醉于書(shū)中的情節(jié),使我享受了讀書(shū)的'樂(lè)趣、冒險(xiǎn)的刺激,讓我變得愈來(lái)愈喜歡閱讀了。
我還讀許多不同種類(lèi)的書(shū)籍,當(dāng)我看到快樂(lè)的地方時(shí),我也會(huì)和主角一起笑;當(dāng)我讀到傷心的地方時(shí),會(huì)情不自禁的掉下眼淚,和主角一起承擔(dān)痛苦。閱讀著不同的書(shū)籍,我增加了許多的知識(shí)和想象力,享受在故事的情節(jié)里,并在故事里遨游。
閱讀是一種很好的活動(dòng),你喜歡閱讀嗎?你想和故事的主角一起冒險(xiǎn)嗎?只要翻開(kāi)書(shū)籍,你一定會(huì)增加許多好處的,讓我們一起享受閱讀的樂(lè)趣吧!
閱讀的作文300字 28
這幾天正在翻閱一本經(jīng)典小說(shuō),是武俠類(lèi)型的。
我對(duì)于武俠風(fēng)格并不是很感興趣,但是這小說(shuō)的故事格局特別地宏大,而且包括了太多的人世起伏,人性優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn),是一部很值得看的書(shū)。
所以,本著這樣的想法,我就特地去找了相關(guān)的電子書(shū)。
即使最開(kāi)始就本著可能會(huì)有一些覺(jué)得晦澀難懂的字眼和情節(jié),沒(méi)想到還真的。
單單是那些武打的情節(jié)我都是跳著看的,實(shí)在是太多太細(xì),在欽佩作者的腦洞的同時(shí),我在字里行間搜尋著那些關(guān)鍵的名字和情節(jié),生性因?yàn)橛X(jué)得乏味而錯(cuò)過(guò),這樣就有點(diǎn)銜接不上之前的情節(jié)了。
一天下來(lái)讀了一百來(lái)頁(yè),最大的感受就是對(duì)于作者強(qiáng)大的知識(shí)體系以及他的想象力所折服。
這得是讀了多少的書(shū),且有很好的.靈感以及強(qiáng)大的構(gòu)架才能寫(xiě)出這樣的作品。
從作者的自序中也可以看出,這非一日之功,都是日積月累一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而來(lái)的,這也是我閱讀中得到的額外的啟示。
閱讀的作文300字 29
古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味!彼晕蚁矏(ài)看書(shū),閱讀不但可以增廣見(jiàn)聞、可以放下一顆大石頭,還可以讓作文寫(xiě)得佳。
因?yàn)槿昙?jí)時(shí),媽媽幫我訂閱兒童文學(xué),久而久之,把不愛(ài)看書(shū)的我變的喜歡閱讀,彷彿從獲得自由的小鳥(niǎo)一般,從十八層地獄逃脫出來(lái)。而且我喜歡到圖書(shū)館看書(shū),在充滿書(shū)香味的場(chǎng)所閱讀。圖書(shū)館的阿姨親切和藹充,充滿人情味,加上汗牛充棟應(yīng)、有盡有的`書(shū)籍,讓人在里面靜靜的讀書(shū),實(shí)在是一大享受。
當(dāng)我看到感人肺腑的書(shū)時(shí),我變淚流滿面,如瀑布一般;看到好笑的書(shū)時(shí),便讓人捧腹大笑,有如不倒翁一樣可愛(ài);看到有趣的書(shū)時(shí),我便一看再看,百看不厭;看到益智的書(shū)時(shí),都令我目不暇接、美不勝收。
生活中如果沒(méi)有書(shū),我就像水中的魚(yú)兒沒(méi)有清澈的水一般,毫無(wú)生氣。我應(yīng)該把情節(jié)有趣的書(shū)繼續(xù)在川流不息的人潮中流傳下去。
閱讀的作文300字 30
說(shuō)起閱讀之星,肯定是我們班的語(yǔ)文課代表——繆可了。
繆可是個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”。她曾經(jīng)告訴過(guò)我,她小時(shí)候就每天離不開(kāi)課外書(shū),她只要一閑下來(lái),就拿出自己的書(shū)閱讀,一讀就是幾小時(shí),漸漸地,她發(fā)現(xiàn)書(shū)里不僅知識(shí)多,而且還特別的有意思?娍蓪(duì)書(shū)有著濃厚的興趣。
她常說(shuō)“飯可以一日不吃,但書(shū)絕不可一日不讀!”正是因?yàn)檫@句話,她還常常忘記吃飯呢!
她讀書(shū)還特別入迷。有一次,我們周五約好周六一起去萬(wàn)達(dá)玩。那天下午,我早早來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)門(mén)口等她。等了整整兩個(gè)小時(shí),都沒(méi)有見(jiàn)到她的影子。
我實(shí)在等的.不耐煩了給她打了個(gè)電話,問(wèn)她怎么回事,約好一起出來(lái)玩的呢,約定的時(shí)間過(guò)了快兩小時(shí)了,結(jié)果她說(shuō)“啊”,忘了跟我約好的事,她正在書(shū)房看書(shū)呢!唉!就過(guò)了一個(gè)晚上,只顧看書(shū),盡然把我們的約定忘的一干二凈,她讀書(shū)真的有點(diǎn)“癡”了。
閱讀的作文300字 31
曾有位年輕人向楊絳先生請(qǐng)教自己的困惑。得到的答案是,“你就是想的太多,書(shū)讀的太少!
這個(gè)答案被很多人追棒,也奉為自己的金科玉律。
對(duì)于這句話,我也是認(rèn)可的,只是覺(jué)得還是要再加以補(bǔ)充。書(shū)的`太少是有道理的,但是如果只是流于表面地讀書(shū),那只是在積量,沒(méi)有消化,那也只是假讀書(shū)。
而想的太多,是指想的是沒(méi)有用的胡思亂想,而不是思考,沒(méi)有讓書(shū)上那些有用的內(nèi)容真正地應(yīng)用到自己的生活中,對(duì)自己有所改變。
我自己最近的閱讀就是如此,太執(zhí)著于讀了哪幾本書(shū),然后想著應(yīng)該做些筆記寫(xiě)些書(shū)評(píng),可后來(lái)都變成了只追求看完一本書(shū),對(duì)于一些想法只是心中想一想,沒(méi)有去動(dòng)筆,等到看完書(shū)之后,也就不了了之。
這樣的情況下,就會(huì)覺(jué)得好像看完一本書(shū)的收獲就不是很大,甚至?xí)r間一久,都忘了讀過(guò)些什么。
所以,書(shū)要讀,但要精讀,且要學(xué)會(huì)真正地思考,讓那些好的內(nèi)容能為己所用。
閱讀的作文300字 32
閱讀就像在你自己的世界里,很生動(dòng)又很有趣,就像童話故事一樣。
我很喜歡看書(shū),有些書(shū)可以讓我一看就看了一整天,就是愛(ài)的小小百科、貓戰(zhàn)士和三國(guó)志,愛(ài)的小小百科讓我可以把一些人看在眼里,可是貓戰(zhàn)士和三國(guó)志不一樣。三國(guó)志讓我看到以前有很多人想搶著當(dāng)國(guó)王,可是貓戰(zhàn)士就不一樣了,我覺(jué)得每一本書(shū)的特色都不一樣,有的很好笑,有的很有特色。
有一些書(shū)可以讓我一整天都在看,我的靈魂都跑進(jìn)書(shū)的世界了;可是有一些書(shū)很煩,像是“我跟小強(qiáng)不是朋友了”,我連看都不想看,我的靈魂就去打籃球了,我連一秒鐘都不想看又煩又無(wú)趣的.書(shū)。閱讀的滋味,就像迷路的蜜蜂,總算回到家了;有時(shí)又像犀利人妻的大結(jié)局,很好看喔!
還有一些書(shū),就像大大紅紅的蘋(píng)果,咬了一大口一樣,那么的鮮嫩多汁,我的世界就像這一大顆蘋(píng)果。
閱讀的作文300字 33
說(shuō)起我愛(ài)看書(shū),那簡(jiǎn)直是離不開(kāi)書(shū)。從早到晚,只要一有空,就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。為此,我的鼻梁上多了一副眼鏡。
媽媽喜歡讓我多交朋友,可我就是不聽(tīng),就要看書(shū)。媽媽幾次奪去我手中的書(shū),我非常的憤怒,對(duì)媽媽說(shuō):“你是改變不了我愛(ài)書(shū)!眿寢尡愦诡^喪氣地離開(kāi)了。
有一次,我放學(xué)回到家?匆(jiàn)桌子上放著一本嶄新的書(shū),頓時(shí),我心花怒放,立刻,我做在沙發(fā)上看起來(lái)。這時(shí),媽媽來(lái)了,問(wèn):“你的臟衣服呢?拿出來(lái)洗洗!蔽铱戳丝磁K衣服,又讀起書(shū)來(lái)。媽媽?xiě)嵟卮蠛埃骸澳愕呐K衣服呢?去洗洗!蔽遗牧伺呐K衣服的袋子,又捧起書(shū)來(lái)。這時(shí),媽媽以經(jīng)生氣了,奪去我手中的書(shū),沖我大喊:“你的`臟衣服呢?去洗洗!比缓螅o我下了一道命令:一星期不準(zhǔn)看課外書(shū)。聽(tīng)了這一消息,我爬在床上大哭起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,急忙安慰我。讓我每天看一個(gè)小時(shí)。一說(shuō)能讓看書(shū)了,我的心情就如陰轉(zhuǎn)晴。高興的大叫:“媽媽萬(wàn)歲!
閱讀的作文300字 34
上周四下午,在我們學(xué)校發(fā)生了一件很有趣的事,你們來(lái)猜一猜吧!答對(duì)了,就是閱讀活動(dòng)!
當(dāng)天下午,我來(lái)到班級(jí)里正想抄作業(yè),可發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)戴上了面具,我問(wèn)了問(wèn)一個(gè)同學(xué),她說(shuō)馬上要下樓了。到了樓下,哇!下面人山人海,非常熱鬧!同學(xué)們個(gè)個(gè)牛頭馬面,各種各樣!我們來(lái)到自己的位子,我們的位子是太陽(yáng)最大的,像火焰一樣照在了我的身上,熱的我們汗流浹背。輪到我們表演的時(shí)候,我激動(dòng)得好像心都要從嗓子眼蹦出來(lái)了,我裝扮的是綠野仙蹤的膽小獅,我披著披風(fēng)帶著獅頭面具,威風(fēng)的走上了紅地毯,過(guò)了一會(huì),我回到了自己的位子上。由于太熱了,所以我用披風(fēng)蓋著自己,我還躲在里面看書(shū)呢!
活動(dòng)結(jié)束了,可我還念念不忘,校長(zhǎng)讓我們參加這個(gè)活動(dòng)的目的是想讓我們大家知道,讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,它能讓人學(xué)到知識(shí),能讓人變得聰明,還能讓我們知道讀書(shū)的`樂(lè)趣!讓我們?nèi)ラ喿x,去知道更多的好書(shū)!
感謝學(xué)校為我們舉辦的這么有趣的閱讀活動(dòng)!
閱讀的作文300字 35
現(xiàn)在,我可以算是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,讀書(shū)占據(jù)了我大部分的生活。有一次,快期中考試了,我媽叫我不要看書(shū),怕影響學(xué)習(xí)。我自信地為這本書(shū)辯護(hù):“誰(shuí)說(shuō)看書(shū)影響學(xué)習(xí)?普希金說(shuō),‘讀書(shū)——是最好的學(xué)習(xí)!爱(dāng)時(shí)我給我媽列了一張名人讀書(shū)評(píng)論的.清單,我媽愣了一下,問(wèn):“你從哪里知道這個(gè)的?”我指著我看的那本書(shū)說(shuō)“你賭,從那里,——”。我媽并沒(méi)有阻止我讀書(shū),只是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說(shuō):“讀書(shū)可以開(kāi)闊眼界,但要合理安排時(shí)間,不要耽誤學(xué)習(xí)。你能做到嗎?”“可以!”自信滿滿的我趕緊跑進(jìn)屋,重新開(kāi)始看書(shū)。媽媽看到就搖頭!“看來(lái)你遲早會(huì)得‘書(shū)癡’。”我做了個(gè)鬼臉。呵呵!
我的閱讀故事是我小學(xué)生活的重要組成部分。在這短短的幾年里,書(shū)籍給了我豐富的知識(shí),讓我成長(zhǎng)為一個(gè)懂得天文地理科學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生!芭φJ(rèn)識(shí)全世界,這個(gè)想法。
閱讀的作文300字 36
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書(shū)籍也是改造人類(lèi)靈魂的工具。人類(lèi)所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,而閱讀正是這種養(yǎng)料。如果沒(méi)有書(shū)籍,我們的生活就不精彩。書(shū)籍就如同肥料,你每天給自己“澆肥料”就會(huì)長(zhǎng)得高,長(zhǎng)得壯,就等于每天在增長(zhǎng)知識(shí)。
就這樣,我愛(ài)上了看書(shū)。我家里的書(shū)多得能堆成一座小山了。里面有百科全書(shū)、笑貓日記、各種童話故事及歷史書(shū)籍。最近,爸爸給我買(mǎi)了一本偵探故事書(shū)。我一看就愛(ài)不釋手,非常喜歡,里面有許多離奇的案子非常難破,但是經(jīng)過(guò)偵探們的細(xì)心觀察和鉆研,案子終于破了。我非常崇拜他們。我想:長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名偵探。
雖然我離我的`夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但我會(huì)不斷努力的。我邁開(kāi)步子走向知識(shí)的殿堂。知識(shí)是成就夢(mèng)想的基礎(chǔ),知識(shí)也是成就夢(mèng)想的通道,我要通過(guò)讀書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí),用知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
閱讀的作文300字 37
“閱讀是人類(lèi)所有健康的消遣中最高尚的。的確,讀很多有用的書(shū)可以增加我們的知識(shí),但是在閱讀的過(guò)程中,難免會(huì)有一些阻礙,比如我有一件事。
幾年前,我在外婆家被寄養(yǎng)。我當(dāng)時(shí)知道的不多,但也愛(ài)看書(shū)。一天,我聽(tīng)說(shuō)我的朋友在四英里外的小馬家有一份《水滸傳》。他們都看了,看著還不錯(cuò)。聽(tīng)了之后,心里癢癢的.。只有四英里遠(yuǎn)。我能做到。于是我就出發(fā)了。一路上,有一次走累了,心里想:那本書(shū)我很快就要看了,加油!最后,我借了這本書(shū)。在我回家的路上,突然下起了傾盆大雨。我用手保護(hù)好書(shū),跑回家。那天我發(fā)燒了,奶奶說(shuō)我傻,我還是傻乎乎的笑了。
雖然看書(shū)有時(shí)候會(huì)有一些障礙,但并不妨礙我讀書(shū)的決心。我必須讀更多的書(shū),獲得更多的知識(shí)。
閱讀的作文300字 38
我們班的文學(xué)才子才女有不少,他們都博覽群書(shū),滿腹經(jīng)綸,其中,我想推薦我們班的‘閱讀之星’劉星海洋同學(xué)拿了閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
上課時(shí),他積極活躍。老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,全班你看我,我看你,有的人緊鎖眉頭思索著,而他卻信心滿滿的地舉手,不假思索地回答出來(lái),語(yǔ)言通順流暢,合情合理,令同學(xué)們豁然開(kāi)朗。
面對(duì)這些歷史知識(shí),他能不費(fèi)吹灰之力輕松拿下。這些知識(shí)從哪里?是自己跳出來(lái)的`嗎?當(dāng)然不是,是由于他平時(shí)認(rèn)真看書(shū),日積月累才有所了解,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,他不僅看了,還熟記于心呢!
有一次下課,同學(xué)們打打鬧鬧,而劉星海洋卻坐在位子上津津有味地看著書(shū),難怪他對(duì)知識(shí)略知一二,相信他以后是一位學(xué)識(shí)淵博的文人。
他還會(huì)許多生僻字,會(huì)自己解讀詞語(yǔ),毫無(wú)疑問(wèn),書(shū)中自有黃金屋,在看書(shū)時(shí)劉星海洋把不懂的字詞在網(wǎng)上查,問(wèn)家人,理解后才知道它的意思和讀音。
這就是我推薦拿閱讀獎(jiǎng)的同學(xué)。
閱讀的作文300字 39
以前我都是閱讀書(shū)籍,今天我來(lái)閱讀閱讀大海。
首先,我來(lái)閱讀大海日出。太陽(yáng)剛露出半身,太陽(yáng)就變成紅色的,好像批上了一層紅紗似的。然后,太陽(yáng)露出全身,大海就倒映著太陽(yáng)。最后,太陽(yáng)閃爍著耀眼的光芒,光芒變成了光圈,美極了!
我再閱讀閱讀大海。當(dāng)太陽(yáng)高高的升起時(shí)藍(lán)藍(lán)的大海更顯得無(wú)邊無(wú)際了。天空中一多多白云在飄,海面上一只只小艇在跑,卷起朵朵浪花,像一條條白色的帶子在小艇后面飛舞,太迷人了!
我再閱讀閱讀沙灘。在沙灘上,我的小腳丫踩上去,軟綿綿的,身后留下一串串的腳印。當(dāng)海浪再次推過(guò)來(lái)的'時(shí)候,腳印消失了,真是太神奇了。
我再閱讀閱讀海邊的沙子。在沙灘上我和沙子教了朋友,我把他們拋到空中,又落下來(lái),我們兩個(gè)相處的也非常好,成了好朋友,我把沙子一會(huì)兒堆成金字塔、一會(huì)兒切成蛋糕、一會(huì)兒圍成長(zhǎng)城……
行了,我現(xiàn)在已經(jīng)閱讀完了,下次在讀吧!同學(xué)們你們閱讀什么書(shū),向我介紹一下
閱讀的作文300字 40
閱讀是一輪太陽(yáng),照耀著我們,為我們開(kāi)啟語(yǔ)文的大門(mén);閱讀是一陣小雨,滋潤(rùn)著我們,伴我們成長(zhǎng)。
為什么要閱讀?因?yàn)樗軒臀覀兲岣邔?xiě)作能力,是一位“好老師,”還包括了好詞好句。為什么要閱讀?因?yàn)樗軌蜃屇阍趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè),是一位“好朋友,”它不但可以幫你解決問(wèn)題,而且還能和你在“書(shū)!敝绣塾危且患嗝纯鞓(lè)的事呀!
一本書(shū),只要你認(rèn)真去讀,就會(huì)覺(jué)得比玩還快樂(lè);一本書(shū),只要你仔細(xì)去看,就會(huì)了解許多知識(shí)。
春秋時(shí)期,有一位大思想家和教育家孔子曾說(shuō)過(guò):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”對(duì)呀,一本書(shū),你反反復(fù)復(fù)地看,也是一件快樂(lè)的.事。
閱讀是快樂(lè)的,閱讀是有趣的,閱讀,說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,但只要喜歡它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是快樂(lè)、有趣的。
閱讀的作文300字 41
每個(gè)人的生活中都有許許多多的快樂(lè),可我覺(jué)得,閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)是最大的!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言,因?yàn),好?shū)里蘊(yùn)藏著許多的知識(shí)。
書(shū),讓我了解了許多關(guān)于天體的知識(shí)。知道了地球是繞著自己的軸轉(zhuǎn)動(dòng)的,轉(zhuǎn)動(dòng)的方向是由西向東轉(zhuǎn)。還有地球自轉(zhuǎn)的平均角速度和在地球赤道上的速度是多少等。
有關(guān)植物的書(shū)更讓我知道,哪種植物可以吃,哪種植物不可以吃。特別是在山里生長(zhǎng)的植物,顏色鮮艷的最好不要吃,因?yàn)椋切┲参锖苡锌赡苁怯卸镜摹?/p>
有關(guān)大自然的書(shū)籍,讓我懂得了許多關(guān)于大自然的'知識(shí)。也讓我知道尊重自然規(guī)律,人與自然才能和諧相處。
……
閱讀,不僅讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí),還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。一個(gè)小小的故事里,就蘊(yùn)藏著這么深刻的道理,一本好書(shū),更讓我回味無(wú)窮。
不讀書(shū)的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到書(shū)籍帶給我們的知識(shí)與快樂(lè),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里繼續(xù)快樂(lè)的暢游吧!
閱讀的作文300字 42
在書(shū)的世界里,隱藏著很多不可告人的大秘密,唯有閱讀它才能揭開(kāi)謎底,見(jiàn)到真相!皝喩_蘋(píng)”是我最喜歡看的小說(shuō),有時(shí)刺激、有時(shí)感人,真是變化多端。
閱讀是我的興趣,我能把書(shū)里的情景描想出來(lái),讓它在我腦海里變成電影!皝喩_蘋(píng)”在故事里是“怪盜紳士”,專(zhuān)門(mén)搶奪壞人的東西,并拿那些物品救助好人,而且從不殺人!這本書(shū)讓我感受到他對(duì)好人的付出,而且讓我學(xué)到很多關(guān)于世界各地的地名,這就是從書(shū)中挖出來(lái)的寶藏!
對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)勝過(guò)打電玩這項(xiàng)活動(dòng),讀書(shū)能讓我的想像力變廣;讓我的知識(shí)增加;更讓我能學(xué)會(huì)待人處事的方法。我常常因?yàn)榭磿?shū)而聽(tīng)不到媽媽和家人的呼叫,也常因此忘了自己活在真正的世界上。
讀書(shū)使我的生活充實(shí),更使我的'世界變得更美麗,閱讀就像在天堂飛舞,閱讀是學(xué)習(xí)的開(kāi)始,“它”,帶領(lǐng)我們進(jìn)入夢(mèng)幻又奇異的世界,讓我的世界變得美麗又充實(shí)!
閱讀的作文300字 43
每個(gè)人的媽媽都很獨(dú)特:愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽、愛(ài)旅游的媽媽……而我卻有一個(gè)愛(ài)閱讀的媽媽。
她的讀書(shū)范圍很廣,歷史、百科、繪本她統(tǒng)統(tǒng)都讀,并且讀得很深入,連哪一篇講什么內(nèi)容她都能說(shuō)出來(lái)。
她真的很喜歡讀書(shū)。記得有一天早晨,我起來(lái)上衛(wèi)生間,在回臥室的途中,無(wú)意向媽媽的房間瞟了一眼,媽媽的房門(mén)沒(méi)有關(guān)緊,露了一點(diǎn)兒小縫。我很好奇便推開(kāi)門(mén),我不禁怔住了:媽媽坐在床上,蓋著被子,身子倚著床背,雙手捧著書(shū),在那兒津津有味地讀著。我的天!才七點(diǎn)十分!窗外,天剛蒙蒙亮,云也沒(méi)有出來(lái),只有幾只早起的.鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭鳴叫。
我的媽媽不僅自己愛(ài)讀書(shū),也經(jīng)常指導(dǎo)我讀書(shū)。她告訴我:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。好書(shū)包括:世界名著、人物傳奇,以及能夠啟迪我思想的書(shū),這樣可以更好地讓我吸收書(shū)內(nèi)的養(yǎng)分。
有這樣一位愛(ài)閱讀的媽媽?zhuān)腋械绞中腋。而且我要更努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做得比她更好。
閱讀的作文300字 44
最近媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了好多書(shū),幾乎都是關(guān)于閱讀的,有故事、有童話,還有彩繪。
但我最喜歡看那本《小蓮藕學(xué)寫(xiě)作文》,可有意思啦。小蓮藕開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,因?yàn)樗~語(yǔ)少,寫(xiě)啥東西都是死呀死呀的。比如,它去公園玩,就寫(xiě)到“公園的花好看死了,公園里人多死了,公園的空氣清新死了,公園讓我喜歡死了!焙呛牵瑳](méi)等媽媽念完,我都快笑死了。媽媽問(wèn)我笑什么,我說(shuō)它怎么什么都是死呀死呀的!媽媽說(shuō),你還笑人家,你不也說(shuō)快笑死了么,這說(shuō)明什么呀?我說(shuō)這說(shuō)明小蓮藕掌握的詞匯量太少了,應(yīng)該多記意思相近的`詞語(yǔ),不能總重復(fù)用同一個(gè)詞。媽媽說(shuō)我說(shuō)的對(duì),問(wèn)我能不能把這段話修改一下,不要再說(shuō)死呀死呀的。我說(shuō)好啊。
我就用自己的話說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō)我比小蓮藕能強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),呵呵,但要寫(xiě)出好的作文,遠(yuǎn)不止這樣,一定要多閱讀、多看書(shū)、多記詞匯和好句子。我記住了媽媽的話,以后要更加認(rèn)真的看書(shū)。
閱讀的作文300字 45
我有一雙月牙似的眉毛。兩只在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的眼睛。一只小巧的.鼻子長(zhǎng)在它們中間,加上一張愛(ài)笑的嘴巴。走起路來(lái),腦后的黑發(fā)一甩一甩的,這就是我啦。
我喜歡閱讀,奶奶幫我梳頭的時(shí)候,我手里拿著書(shū);吃早飯的時(shí)候,我總愛(ài)邊吃飯邊看書(shū)。媽媽叫我放下書(shū),好好吃飯。我說(shuō):“看書(shū)不用嘴巴”。媽媽馬上不發(fā)“炮彈”了。
記得有一次看書(shū),總覺(jué)時(shí)間太少,眼珠一轉(zhuǎn),想出一條“妙計(jì)”。我裝著肚子疼,拿起一本書(shū)沖進(jìn)了衛(wèi)生間。進(jìn)去了之后,我馬上把門(mén)反鎖,開(kāi)心地看起了書(shū)……。過(guò)了很久,有人來(lái)敲門(mén)。把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)嚇了一跳……
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),就像縮水后的老師,教給我許多知識(shí)。每天,我都很期待閱讀時(shí)光的到來(lái)。
這就是我,你想和我一起閱讀嗎?
閱讀的作文300字 46
我叫馬誠(chéng)彬,個(gè)子小小的,瘦瘦的,臉上架著一副藍(lán)黑的`眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬。我的興趣愛(ài)好很多,玩樂(lè)高、下棋、敲鼓,可我最喜歡的是看書(shū)。
我看過(guò)歷史書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、文學(xué)書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我早上起來(lái)看書(shū),中午吃飯也在看書(shū),就連晚上洗腳還在看書(shū)。飯可以一日不吃,覺(jué)可以一天不睡,書(shū)不能一天不看,這可是我的座右銘。
周末一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“趕緊去把作業(yè)寫(xiě)完。”我心不在焉的答應(yīng)著,心里還惦記著那本精彩的《吳姐姐講歷史》。趁媽媽不注意,我鬼鬼祟祟竄到書(shū)架旁,迅速抽出那本書(shū),躡手躡腳跑到閣樓,輕輕翻開(kāi)迫不及待看了起來(lái)。很快,我就被書(shū)中的內(nèi)容吸引了?吹骄蕰r(shí),我忍不住咯咯笑起來(lái);看到驚險(xiǎn)處,不禁為主人公捏了把汗;看到悲慘處,又不禁潸然淚下。
好景不長(zhǎng),媽媽發(fā)現(xiàn)了躲在閣樓的我,嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我戀戀不舍的放下書(shū),回到書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)。
閱讀的作文300字 47
這個(gè)寒假,我讀了兩本書(shū),一本是《魯濱遜漂流記》一本是《柳林風(fēng)聲》。
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫不甘于平庸的生活,多次出海闖天下。但是,在一次出海時(shí)魯濱孫遭遇了海難,流落荒島后他并沒(méi)有怨天尤人,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具……最終把荒島改造得欣欣向榮,并重返家園。
讀了《柳林風(fēng)聲》我認(rèn)識(shí)了善良的鼴鼠;機(jī)靈的河鼠;目中無(wú)人的蟾蜍;受人歡迎的獾先生……它們個(gè)性鮮明,每個(gè)都有自己的.特色。在這幾只動(dòng)物里我喜歡的是鼴鼠。他為人善良又熱心,總能照顧到朋友的情緒,開(kāi)導(dǎo)對(duì)方。當(dāng)蟾蜍闖禍時(shí),他也能主動(dòng)站出來(lái)幫助蟾蜍。是一位很棒的朋友,我覺(jué)得,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),做一個(gè)稱(chēng)職的朋友。也正因?yàn)樗傇谀冻,所以身邊一直有朋友陪伴。也告訴我們只有真心才能換來(lái)真心。
總之,這兩本本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。
閱讀的作文300字 48
早上聽(tīng)了一篇關(guān)于《擺渡人》的講書(shū)稿。
這本書(shū)我之前就有看過(guò),是一位讀書(shū)博主介紹的,還是特地去圖書(shū)館借的。看的時(shí)候,很為書(shū)中的`腦洞所折服,覺(jué)得情節(jié)很不可思議,當(dāng)然也有會(huì)一部分看起來(lái)有點(diǎn)吃力,也許是自己的閱讀功力還不行,會(huì)覺(jué)得晦澀難懂。記得當(dāng)初看完也想寫(xiě)一些讀后感,但覺(jué)得有些難度,也就沒(méi)有多加評(píng)論。
所以在早上聽(tīng)到文章中對(duì)這本書(shū)的敘述介紹時(shí),既是覺(jué)得有些熟悉,作者提到的那些情節(jié)自己都有看過(guò),也有所了解。然后,聽(tīng)到他居于情節(jié)提出的一些個(gè)人觀點(diǎn),以及從這本書(shū)中得到的思考與收獲時(shí),我也有一種豁然開(kāi)朗的認(rèn)同感。
我也開(kāi)始問(wèn)自己,為什么同樣是看一本書(shū),他能提煉出這么多的信息,為什么自己只是會(huì)覺(jué)得很表面化的不錯(cuò),相比之下,自己的思考太過(guò)于膚淺,不夠深入。也曾考慮過(guò)要學(xué)習(xí)提煉觀點(diǎn),但總不了了之?磥(lái),還是要多加學(xué)習(xí)才行,不能讓那些看過(guò)的好書(shū)就這樣默默地被忘卻,而是真正地從書(shū)中學(xué)到東西。
閱讀的作文300字 49
我愛(ài)讀書(shū),老師也鼓勵(lì)我們每天堅(jiān)持讀書(shū)。
小時(shí)候晚上媽媽不講故事我就不睡覺(jué),媽媽給我講了很多故事,有《365夜故事》、《一千零一夜》、《格林童話》……我上了一年級(jí)開(kāi)始自己讀書(shū)。讀了《一年級(jí)的小豌豆》和《一年級(jí)的小蜜瓜》知道了童年的'成長(zhǎng)是一件多么幸福、多么美妙的事情。±蠋熗扑]了一套有趣的《神奇校車(chē)》,書(shū)中弗瑞絲老師帶我們一次次美妙的旅行,使我們認(rèn)識(shí)了大自然的秘密,增長(zhǎng)了知識(shí)。當(dāng)我升入二年級(jí)的時(shí)候我看的書(shū)就完全不需要帶拼音了,看的書(shū)也漸漸多了。作家秦文君來(lái)我們學(xué)校給我們做了一次生動(dòng)的演講,所以我看了她好幾本書(shū):《開(kāi)心的女孩》、《寶貝當(dāng)家》、《閃亮的螢火蟲(chóng)》作者把人物刻畫(huà)的非常生動(dòng)、細(xì)膩。我最近迷上了《西游記》這本書(shū)……
書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,它會(huì)一直伴我成長(zhǎng)!
閱讀的作文300字 50
我們班有一位號(hào)稱(chēng)“書(shū)癡”的閱讀達(dá)人,她就是柴丹蓉。
她有著一張白白的、圓圓的臉蛋,小小的眼睛彎彎的,開(kāi)心時(shí)一咧小嘴,發(fā)出“嘿嘿”的笑聲。她戴著眼鏡,與大大的鏡框一對(duì)比,她的眼睛就成條線啦!但這雙小眼睛卻很愛(ài)看書(shū)。
那天,下課鈴一響,我便跑向柴丹蓉的.座位,想與她一同聊天。
果然不出所料,她正低頭看書(shū)呢!翱瓤,柴!”我輕輕拍了拍她的肩,誰(shuí)知她“紋絲不動(dòng)”。見(jiàn)狀,我便使出第二招!安竦と!”我捏了捏她那富有彈性的臉?諝夥路稹澳獭绷,她依然低著頭,沉浸在那“書(shū)蟲(chóng)世界”。
我忍無(wú)可忍了,朝她的耳朵大吼了一聲“。 彼晃覈樍艘惶,隨后“驚魂未定”地笑了笑。
我翻了翻白眼,說(shuō):“什么叫突然?柴丹蓉,你知不知道……”我還未說(shuō)完,卻見(jiàn)她的魂兒已經(jīng)又“飄走”了。
這就是我們班的閱讀達(dá)人柴丹蓉。如果你也喜歡看書(shū),就趕快與她做朋友。她可是個(gè)不折不扣的“書(shū)迷”哦!
閱讀的作文300字 51
我小時(shí)候因?yàn)樽≡谧罡邔,又沒(méi)電梯,所以出去玩很麻煩,一周本來(lái)就出去不了幾次,加上父母很少陪伴,一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛(ài)玩的天性,我一開(kāi)始很難過(guò),天天發(fā)脾氣。
直到有一天,媽媽拿來(lái)一本書(shū),讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書(shū)來(lái)。我被書(shū)中的情節(jié)吸引了,漸漸愛(ài)上了閱讀。從無(wú)字書(shū)到繪本、到圖畫(huà)書(shū),只要是家里有的書(shū),我都看了個(gè)遍。對(duì)了,我還練成了“睜眼閉耳功”,也就是說(shuō)可以看不見(jiàn)書(shū)以外的事物,聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,而這功夫唯一的破解法就是拿走書(shū)。
再后來(lái)我長(zhǎng)大了,開(kāi)始看文字書(shū)了。雖然內(nèi)容變多變深?yuàn)W了,但我看書(shū)的興趣依然不減,反而更濃烈了。書(shū)還成了我的.“萬(wàn)用劑”。生病時(shí),只要一本書(shū)就能讓我忘記疼痛;疲乏時(shí),只要一本書(shū)就能讓我打起精神;難過(guò)時(shí),只要一本書(shū)就能讓我變得高興。
現(xiàn)在,書(shū)還是我的好友。只要一有空我就去找它,讓它帶我暢游在知識(shí)的海洋。
原來(lái),小時(shí)候的一個(gè)影響都有可能改變一個(gè)人的一生。感謝住高層,它讓我愛(ài)上了閱讀。
閱讀的作文300字 52
說(shuō)到閱讀,別人并不感興趣。我是從中嘗到了甜頭。
開(kāi)始我對(duì)課外閱讀也不重視,自從升到四年級(jí)后,語(yǔ)文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性,還一再囑咐人人都要訂一份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》。按照老師的`要求,對(duì)閱讀又不重視到重視。
為了搞好閱讀,我首先訂了閱讀計(jì)劃:
一.每天辦完作業(yè),都要抽出時(shí)間閱讀報(bào)紙、雜志。
二.星期六用半天時(shí)間閱讀課外書(shū)籍(散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、民謠)
三.星期日上午或下午,把閱讀時(shí)摘抄的名言、警句、格言、精彩語(yǔ)段記熟、背會(huì)。
四.每晚睡覺(jué)之前,從《小學(xué)生作文選》中連續(xù)看五篇作文,并反復(fù)思考,文章怎樣開(kāi)頭、如何結(jié)尾、如何選材和組材。最后還要認(rèn)真考慮,文章的中心思想又是怎么表現(xiàn)的。
以上幾條,要條條落實(shí),有時(shí)也有疏忽,但爺爺總還是對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督,我是一點(diǎn)也不馬虎。
半年來(lái),通過(guò)課外閱讀的實(shí)踐,我的思維能力提高了,口頭表達(dá)也豐富了。每逢寫(xiě)作,只要一見(jiàn)題目,我稍加思考,寫(xiě)起來(lái)就得心應(yīng)手,順理成章了,我真正從閱讀中嘗到了甜頭。
閱讀的作文300字 53
小時(shí)候,我常和媽媽去圖書(shū)館,聽(tīng)大姐姐說(shuō)故事,再借一本書(shū)回家看。來(lái)看看我為什么會(huì)愛(ài)上閱讀吧!
在以前我還不會(huì)選自己想看的書(shū),到現(xiàn)在選書(shū)時(shí),我一定會(huì)三思而后行,先知道自己喜歡的種類(lèi),才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡的種類(lèi)有奇幻冒險(xiǎn)、偵探、傳記,在奇幻冒險(xiǎn)的書(shū)里,可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔,體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的生活。在偵探類(lèi)的`書(shū)里,可以跟著福爾摩斯的腳步,一同前往充滿危險(xiǎn)的地方,每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里,我們可以學(xué)習(xí)牛頓的勤勞,他可以為了要證明萬(wàn)有引力,忘記吃東西;也可以學(xué)習(xí)華盛頓的誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必要的生活品格。這些書(shū)都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也讓我想學(xué)習(xí)他們的精神,每看完一本書(shū),都會(huì)讓我在生活上有不同的想法,所以古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”。這句話是千古不變的。
古人說(shuō):“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有很多時(shí)間看書(shū),但可以利用零碎的時(shí)間看,日積月累,就可以看很多書(shū),每看一本書(shū),就會(huì)想繼續(xù)挑戰(zhàn),看書(shū)就像尋寶之旅,不同的書(shū)有不同的寶物,每一個(gè)寶物,對(duì)我們都有不同的用處。
閱讀的作文300字 54
高爾基先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”夏天讀書(shū),伴著綠蔭,了解大自然芬芳;秋天讀書(shū),伴著紅葉,欣賞如火的紅顏;冬天讀書(shū),伴著雪花,看那銀裝素裹的模樣。我最喜歡讀書(shū)的季節(jié)是春天。
春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),無(wú)論是哪里,都有一派生機(jī)勃勃的景象。
在春天里讀書(shū),是一種享受,更有著一番令人陶醉在其中的韻味。到了春天,拿著一本書(shū)到公園,靠在大樹(shù)旁,悠閑地在那翻閱。這時(shí),春風(fēng)拂面,可以使人身心愉悅,把所有煩惱都擲于腦后。
在春天里讀書(shū),能使人感到一種親切?粗鴷(shū),聞著春天里清新的空氣,別有一番滋味。
春天里,看著書(shū),吃著零食,在陽(yáng)光下,是無(wú)比的'享受。邊讀書(shū)邊聞著大自然的味道,邊讀書(shū)邊聽(tīng)著大自然的聲音,在讀書(shū)時(shí),有時(shí)默念,有時(shí)低吟,有時(shí)隨著故事情節(jié)激動(dòng),又有時(shí)體會(huì)到人物精神時(shí)而興奮。
讀書(shū),是一種享受,在春天里讀書(shū),更是一種情操的陶冶,又是一種對(duì)靈魂的洗禮。我喜歡讀書(shū),它能讓我感到親切、感到來(lái)自內(nèi)心的舒適。
閱讀的作文300字 55
說(shuō)起書(shū)來(lái),我倒是有許多的感悟。
從人生中第一次看書(shū)開(kāi)始,我便愛(ài)上了這種能讓我哭、讓我笑的物品。說(shuō)來(lái)也怪,我不喜艱澀難懂的文言文,不喜太過(guò)通俗易懂的白話文,卻尤其喜歡新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期所流行的文字。大抵是因?yàn)槲难晕奶,白話文太?jiǎn),而新文化時(shí)期的文字不繁不簡(jiǎn),研究起來(lái)不會(huì)太難,卻也頗有一番趣味。
最喜愛(ài)的作者便是魯迅與冰心了。魯迅的許多文章都是提倡愛(ài)國(guó)的',每每品味都令我激情澎湃,恨不得鉆入書(shū)內(nèi)大罵那些個(gè)富豪地主。魯迅的為人我也是十分敬佩的,他正直、剛正,不懼危險(xiǎn),不懼威脅,為國(guó)出氣,為人民出氣。而冰心卻是恰恰相反的,她的文章有一種特殊的寧?kù)o,這種寧?kù)o令人感到心曠神怡、流連忘返。我也尊敬她,因?yàn)樗屛以诟惺芡鏁r(shí)也明悟了許多道理,在感受寧?kù)o時(shí)也收獲了許多喧鬧。
以書(shū)為藥,可以醫(yī)躁,這句話恰恰印證了我的人生。在沒(méi)看書(shū)時(shí),我是一個(gè)坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自從接觸了書(shū)以后,我也開(kāi)始心思細(xì)膩了起來(lái),只要你給我一本書(shū),我可以在原地坐上一兩個(gè)小時(shí),甚至大半天都不離開(kāi)那里。
如果心也可以劃分為一塊塊土地的話,那我我便會(huì)——心田半畝種書(shū)香。
閱讀的作文300字 56
人生處處皆智慧,活用方法,破解十萬(wàn)題!}記
中考,重要的拉分點(diǎn)就在閱讀。
一篇篇文章,一道道題目,如同山脈一樣擋住了我們的時(shí)間,每翻一題就費(fèi)九牛二虎之力,對(duì)于閱讀,我們真的無(wú)能為力嗎?
對(duì)于閱讀考試,我們總是昂首挺胸地進(jìn)去,鼻青臉腫地出來(lái)。其實(shí),閱讀就是一場(chǎng)與作者內(nèi)心的對(duì)話,滿足出卷者要求的游戲,要想做好閱讀,就要將出卷者當(dāng)作天神一樣供奉,把自己當(dāng)做一個(gè)呆子看?荚囎魑闹械娜硕际怯星楦械腵,作者只有感悟了才會(huì)成長(zhǎng),因此,我們不如用一張關(guān)系網(wǎng)把所有的人事物景連結(jié),尋找與作者之間的關(guān)系。
標(biāo)題是一篇文章最重要的部分,我們甚至可以從標(biāo)題推斷出事情、感悟和情節(jié),所以我們最該先拿標(biāo)題開(kāi)刀,從其中挖出文章的重要器官,幫助我們不瞄正文,一眼就可以大概推斷出所講的一切。
其實(shí),閱讀不難,題目都是想通的,在一場(chǎng)場(chǎng)閱讀尋寶活動(dòng)中,我們只要不放過(guò)一絲線索,認(rèn)真揣摩,作者情感變化,掌握寶藏和陷阱的分布規(guī)律,就突破自我,在一次次躲過(guò)陷阱后,便能獲得最后的寶藏。
閱讀的作文300字 57
讀一本書(shū),就猶如和高尚的對(duì)話,讓我們得以明凈之水。我對(duì)閱讀有許多感悟,我來(lái)給你們講一講。
第一就是閱讀可以鍛練我們的理解能力。從一、二年級(jí)簡(jiǎn)單易懂的連環(huán)畫(huà)開(kāi)始堅(jiān)持著閱讀,就可以鍛練我理解力。理解力上升后我們就可以讀三四年級(jí)的童話寓言故事,五、六年級(jí)的名著,在閱讀的同時(shí)理解力的增加很重要。
第二就是要閱讀有意義的書(shū),學(xué)會(huì)選書(shū)。假如你正處于一二低年級(jí)時(shí),不要去看那些深?yuàn)W的名著,最好選擇在自己閱讀能力范圍內(nèi)的.書(shū),不能想著一口吃成胖子。還有不要經(jīng)常看漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū),這種內(nèi)容一看就忘,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),可以多看有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的書(shū)。
第三就是閱讀可以幫我們闊寬視野,如我看的《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》都有助于我對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)。
第四是讀書(shū)可以讓我們有更多的想象力,書(shū)總充滿想象,我們只要獲取這些,就可以在寫(xiě)作上別出心裁。
讀書(shū)就像朱喜說(shuō)的一樣"問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。"只有不斷閱讀,吸取知識(shí),才能內(nèi)心澄明。
閱讀的作文300字 58
今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷!
從小我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)、不愛(ài)聽(tīng)故事的小孩,可是有一天,媽媽給我講了一個(gè)《灰姑娘》的故事,好奇的我試著讀了一篇《格林童話》,逐漸我就愛(ài)上了閱讀童話故事。
到了上小學(xué)以后,在老師的帶領(lǐng)下,我就愛(ài)上了閱讀更多的童話故事;上了二年級(jí)后,我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒(méi)注音的童話書(shū),細(xì)心的老師一個(gè)字一個(gè)字地教我們讀,不一會(huì)兒,老師一個(gè)一個(gè)地提同學(xué)們閱讀,對(duì)于當(dāng)時(shí)沒(méi)有閱讀過(guò)沒(méi)有注音故事書(shū)的我,正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我,耳邊突然有個(gè)熟悉的聲音“張競(jìng)文”,我猛得一下站了起來(lái),還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就提到我了,我拿起了剛剛還在擔(dān)心讀不出的`那本書(shū),鼓起所有勇氣勇敢地讀起來(lái)了,竟然很流利;同學(xué)們的掌聲很響亮,同時(shí)也給了我很大的鼓勵(lì)和勇氣;不知不覺(jué)我到了三年級(jí),認(rèn)識(shí)了更多的漢字,不管什么樣的書(shū)我都能閱讀了,并且在閱讀的同時(shí)遇到陌生的字,我還能很順利地在《字典》里面找出來(lái)并理解!
這就是我的閱讀經(jīng)歷,我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人,讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛(ài)閱讀;并且告訴他(她)們一個(gè)道理:只有努力才能進(jìn)步,如果你不努力,就會(huì)落后!
閱讀的作文300字 59
讀書(shū),是人一生中不可缺少的事情,不管是小孩子,還是大人,都會(huì)讀書(shū)。讀書(shū)會(huì)讓我們的生活中充滿樂(lè)趣,豐富多彩。
清晨,拿著一本書(shū)坐在戶外,聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌,感受著太陽(yáng)慢慢升上空中,等待著新的一天的到來(lái),清晨的花朵上還帶著幾點(diǎn)露水,空氣格外清新,時(shí)不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)從你頭上飛過(guò),在那樣的環(huán)境下讀書(shū),心情格外的好,讀起書(shū)來(lái)也格外的舒心,有利于記憶!
傍晚,坐在書(shū)房前,點(diǎn)著一個(gè)小小的臺(tái)燈,發(fā)出不強(qiáng)不弱的燈光,注視著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的下山,等待著月亮的`出現(xiàn),和星星一起看著書(shū)本,小鳥(niǎo)的歌聲幾乎沒(méi)有,在書(shū)房前,接著燈光和月光,看書(shū)的心情也會(huì)好了許多!書(shū)中的內(nèi)容也會(huì)記得更清楚!
在咖啡館,那里最有看書(shū)情調(diào),坐在窗邊,一陣陣花香飄入了心房,小口喝著咖啡,那感覺(jué),十分美好。
在圖書(shū)館,那里面最有看書(shū)氣氛!爺奶奶們?cè)谧簧峡粗鴪?bào)紙,學(xué)生們?cè)谀抢镒鲎鳂I(yè)……沒(méi)有任何的聲音,只有筆尖沙沙的聲音,在那里讀書(shū),好像陷進(jìn)書(shū)里,有一種說(shuō)不出的感覺(jué)!
在任何一個(gè)時(shí)間,任何一個(gè)地方讀書(shū),都有不同的感覺(jué)。這種感覺(jué)總是那么快樂(lè),因?yàn)樽x書(shū)本身就是快樂(lè)的一件事!
閱讀的作文300字 60
在這個(gè)世界上,我有很多喜歡做的事,其中,最讓我喜歡的是——“閱讀”,為什么閱讀是我最喜歡做的是呢?因?yàn)槎嚅喿x課外讀物,不但可以增廣見(jiàn)聞,也可以讓我增加寫(xiě)作的技巧與能力,更可以讓我認(rèn)識(shí)許多的字,真是一舉數(shù)得阿!
究竟閱讀能帶給我們什么好處呢?原來(lái),越讀除了能讓我增加知識(shí)的成長(zhǎng),也是讓我學(xué)會(huì)豐富思考的重要媒介。以前我是個(gè)沒(méi)有閱讀習(xí)慣的孩子,每次一看到書(shū)就想逃避,甚至還會(huì)找些藉口,回想起來(lái),以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)很好看,就是從這個(gè)時(shí)候,慢慢的就喜歡閱讀。
如何喜歡上閱讀呢?要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類(lèi)的書(shū),先從這邊開(kāi)始去做,讀久了,在去看別類(lèi)的書(shū),當(dāng)我在看一本書(shū)時(shí),我的腦海里都會(huì)不知不覺(jué)的想出一個(gè)故事內(nèi)容的動(dòng)畫(huà)情節(jié),有時(shí)候你在讀一些課外書(shū)時(shí),有可能會(huì)聯(lián)想到,你生活上的真實(shí)情形,或者,你曾經(jīng)也看過(guò)類(lèi)似的書(shū)。就是這些有趣和新奇的'事情讓我愛(ài)上了閱讀。
現(xiàn)在阿,每次看到了我最喜歡看的書(shū),我的眼睛就會(huì)閃閃的亮了起來(lái),好在我像在喜歡上閱讀,慢慢的,我的知事也增加了一點(diǎn),所以不能把閱讀的好習(xí)慣給丟掉。
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