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享受閱讀的作文

時間:2022-08-26 16:57:00 閱讀 我要投稿

實(shí)用的享受閱讀的作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的享受閱讀的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的享受閱讀的作文合集8篇

享受閱讀的作文 篇1

  從小,我就以書為友,讓書做我的之心益友,做我的良師。它總是無時無刻陪伴著我,清閑時,我中愛捧起它,就算再沒有時間,我也會摸一摸它。閱讀的時候,那一刻,我是享受的。

  閱讀,就像品茶一樣,細(xì)細(xì)品味。將那一口茶含在口中,慢慢品味,最后口中還留有甘甜,閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地品味其中味道時,那就是一種享受,仿佛到了仙境一般的享受。

  閱讀,就像嚼泡泡糖一樣,慢慢咀嚼。等到甜味消失,你就會吹出一個個大泡泡。閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地咀嚼其中一個個故事時,就會感到身臨其境,那一個個大泡泡就像是一個又一個的謎團(tuán),將它解破。將它一個個刺破,那就是一種享受,一種成就感爆棚的享受。

  閱讀,就像品酒一樣,細(xì)細(xì)品嘗。當(dāng)你捧起一小碗輕輕呡上一口時,酒那種獨(dú)特的味道在你的舌尖慢慢地拓散。隨后,在你的心頭綻放,此時,你的臉上會浮現(xiàn)出一絲絲的紅暈,似醉非醉的感覺會讓人盡情地融入在書中的每一個情節(jié),這何嘗不是一種享受!一種在天堂上的,無憂無慮的享受。

  牙牙學(xué)語時的我,躺在床邊聽媽媽講童話故事,媽媽指著一行又一行的字教我認(rèn)知;現(xiàn)在步入成長時的我更喜歡閱讀,像吸收著陽光的溫暖;像吮吸著甘霖的種子;像享受著春風(fēng)的撫摸……

  享受寂寞,享受生活,享受溫暖,而我,享受著閱讀的時光!

享受閱讀的作文 篇2

  法國著名雕塑家羅丹曾說過,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我認(rèn)為,世界上不是缺少書,而是缺少享受閱讀的心。

  生活的節(jié)奏快了,零亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐。在這個“快餐式”閱讀流行的時代,我們應(yīng)當(dāng)守住心靈的深度,守住那顆享受閱讀的心。

  帶著一顆享受閱讀的心,穿越時空,我來到了蓮花池邊,看到一個身影,徜徉在蓮花池畔。作文蓮花賜予了他高貴的人格與精神,他輕輕吟唱著:“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!鄙畹呢毨Р荒茏璧K他精神的富有,世俗的繁瑣也被他拋之腦后,那是何等的一種高貴淡雅。那一刻,閱讀使我明白了周敦頤的不慕名利和潔身自好。

  帶著一顆享受閱讀的心,我來到了洞庭湖畔。登上岳陽樓,放眼望去,一幅銜遠(yuǎn)山、吞長江、浩浩蕩蕩的雄偉景象。再回首一看,不禁使我想起遷客騷人的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù),想起他“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸懷。那一刻,閱讀使我明白了范仲淹的樂觀與愛國情懷。

  帶著一顆享受閱讀的心,我來到了金戈鐵馬的戰(zhàn)場上。他孤苦伶仃,如浮萍居無定所,但他又是民族的英雄。元軍的威逼利誘,他不為所動,在臨死前發(fā)出了那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯志。我仰慕他并深深地敬佩他。因?yàn)槟且豢蹋喿x使我明白了文天祥的堅(jiān)貞與堅(jiān)強(qiáng)。

  擁有一顆享受閱讀的心使我知道什么是高貴淡雅,叫我懂得什么是先憂后樂,體會到什么是堅(jiān)貞與忠誠。所以,讓我們守住心靈的深度,守住那顆享受閱讀的心。

享受閱讀的作文 篇3

  平時在家做完作業(yè),基本上完成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)后,我就喜歡一頭扎進(jìn)書堆里,天馬行空地幻想。

  嘆水滸。

  你可記得那一百單八將?

  嘆宋江。

  難得有心呼保義,可憐無人頌公明。

  笑吳用。

  不知孔明早轉(zhuǎn)世,只嘆子牙晚投胎。

  可憐梁山,生于宋江卻又毀于宋江。

  瀑布飛流,寒氣逼人毛發(fā)冷;

  綠陰散下,清光射日夢驚魂。

  噫!封建統(tǒng)治之黑暗!

  可笑!宋江之招安!

  水滸傳,一種形式的悲劇。

  思西游。

  “你挑著擔(dān),我牽著馬~~”

  看那孫行者,刀槍不入,七十二變顯神通。一個筋斗,十萬八千里。

  看那豬八戒,笨手笨腳,輪回誤入畜道。個性陽光,活潑又天真。

  看那沙悟凈,本性淳樸,本是天上卷簾將。登山牽馬,雖苦總不怨。

  “貧僧自東土大唐來。”

  看那花果山:流水潺潺鳴玉佩,澗泉滴滴奏瑤琴。

  賞那蟠桃園:夭夭灼灼花盈樹,顆顆株株果壓枝。

  好一部西游!

  善意的嘲笑,辛辣的諷刺,嚴(yán)肅的批判。

  好一部極具神話色彩的小說。

  憶三國。

  思那虎將,救主當(dāng)陽長坂,如入無人之境。“砍倒大旗兩面,奪槊三條;前后槍刺劍砍,殺死曹營名將五十余員。”此乃:血染征袍透甲紅,當(dāng)陽誰敢與爭鋒!

  憶那燕人,獨(dú)守長坂橋頭,吼退曹軍雄師!耙粫r棄槍落盔者,不計(jì)其數(shù),人如潮涌,馬似山崩,自相踐踏。”正是:一聲好似轟雷震,獨(dú)退曹家百萬兵。

  獨(dú)愛諸葛孔明!

  功蓋三分國,名成八陣圖。

  如公全盛德,應(yīng)嘆古今無!

  未出茅廬,已知三分天下,真萬古之人不及也!

  豫州當(dāng)日嘆孤窮,何幸南陽有臥龍!

  欲識他年分鼎處,先生笑指畫圖中。

  夢紅樓。

  只一字:悲。

  可憐寶玉,可憐黛玉!一個悲極出塵,一個含恨而終。可憐一對有情人!

  焚稿葬花,悲悲戚戚;悲極斷腸,了卻塵緣。

  紅樓夢,夢紅樓,夢越百年不曾醒,樓上情天又一重。

  問世間情為何物?

  你可記得墓前飛舞的那雙蝶?二人之愛,至死不渝,死后終成眷屬。

  夜未央,淚灑白月光。昨夜夢回魂已斷,今夕花月更暗香。何時更堪傷?

  發(fā)微霜,六出冰花降。冷蝶何須怨蒼茫,癡云不解消巒嶂。千絲誰短長?

  紅樓夢,另一種形式的悲劇。

  “吃飯了~~”

  母親的聲音讓我從幻想中驚“醒”。身前,是一張凌亂的書桌,雜物上邊整齊地?cái)[放著四本厚厚的書。

  真享受閱讀的樂趣!我留戀地看了那四本書一眼,起身離開了房間。

享受閱讀的作文 篇4

  在人生這一條漫長的道路上,我們不能總是快跑,偶爾也要慢下腳步,欣賞旅途上美麗的風(fēng)景;學(xué)習(xí)大樹的堅(jiān)毅不拔;學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約;學(xué)習(xí)如何享受人生。

  我,是一位忙碌的初中生;每日的清晨,我和太陽都才剛起床,月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡,而我一邊吃著早餐,一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家,還要拖著疲憊的身軀去補(bǔ)習(xí)班上課;但是就算在怎么奔波,我還是會留一些時間給自己,使自己陶醉在我最喜歡的閑活動中。 我最喜歡的休閑活動是“閱讀”,徜徉在書海中,因?yàn)闀臼俏易詈玫呐笥,是我知識來源的堡壘;書本像一張地圖,帶領(lǐng)我穿古今中外,每當(dāng)我拿起一書細(xì)細(xì)品嘗時,我的煩惱和憂愁,全部都溺斃在書海中。

  記得上一個星期,我和最要好的同學(xué)大吵一架,當(dāng)時,我的心里既難過又憤慨,心想她怎么可以這樣子對待我呢?一回到家,我將書包一甩,就躲到書房里,想要用書本淹沒自己的情緒,我拿起一大疊平時絕對不看的古文詩詞,在快速翻閱的過程中,俄而間,我停住了,我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽液鋈挥X得自己好像在和蘇東坡先生對話,似乎他在告訴我: “為什么要因?yàn)閯e人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀!” “閱讀”在我迷路時,為我指引方向;“閱讀”在我挫折時,為我加油打氣;它使我在休閑時光中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)旅途中成長。

  我最喜歡的休閑活動是閱讀,它讓我品嘗了美味的人生。

  、、

享受閱讀的作文 篇5

  萬物享受自然的饋贈、生機(jī)勃勃,孩子享受親人的關(guān)愛,健康成長;人類享受文明的哺育,精神豐富。而我卻覺得讀書可以帶給我許多不懂的知識。生活中,有無數(shù)的精彩等著我們?nèi)ハ硎堋?/p>

  有天,我一個人漫步的走在大路上,走著走著就走到了一家租書攤,我閑來無事就過去看看,我隨便拿起一本書來看,看著看著我就被那本書深深的著迷上了?戳撕瞄L時間,我才發(fā)現(xiàn)我還在租書攤,我連忙抬起頭看了下天,這一看可把我嚇一跳,天色差不多已近傍晚。我見那本書我看了差不多一半剩下的我就跟那家租書攤的老板借回家看了。借到書我匆忙的跑回家,我生怕我媽見我這么晚還沒回家擔(dān)心我,我回到家,就看見我媽已經(jīng)把飯菜都做好了,我媽見我回來了就叫我去洗手吃飯,我洗完手出來看見我爸還坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,我無奈的叫了聲:“爸 別看了吃完飯?jiān)倏窗!蔽野值牧?xí)慣就是喜歡看報(bào)紙,每天要是不看報(bào)紙他就感覺渾身不舒服似的,我爸應(yīng)了我一聲就放下報(bào)紙來吃飯了。

  吃完飯后,我就迫不及待的跑回我的房間看在租書攤借回來的那本書。其實(shí)那本書里面有很多有趣的故事,比如《夏洛特?zé)⿶馈、《魯濱遜漂流記》等。看到將近十點(diǎn)我把那本書全部看完了,我把那本書放好覺得有點(diǎn)累了就去洗漱睡覺了?墒菂s怎么都睡不著我在床上翻來覆去最終還是睡不著,我所性就靜靜的躺在床上仔細(xì)回想著那本書的內(nèi)容,我覺得這次的閱讀是我最初的一場閱讀,我猶如一只小雞在堅(jiān)硬的蛋殼上啄開的第一個小孔隙。

  這一次的'閱讀為我打開了通向更大也更黑的世界的一扇門。從此只要是印有文字的課本我都帶著一顆獵奇的心去閱讀。每天早晨我都會起得很早,像媽媽平時上班一樣風(fēng)雨無阻的出現(xiàn)在那家租書攤。今天,我一樣像往常一樣早早的起床,吃完早餐就上樓把那天借的那本書拿去還給租書攤的老板了。夏天結(jié)束時,那家租書攤上所有的書都被我看完了。

  上初中后,學(xué)校有小型的圖書館,在那能借到一些文字經(jīng)典的書,F(xiàn)在我全部是毫無選擇的去閱讀一些有趣的文字經(jīng)典書和一些有關(guān)課本內(nèi)容的書,然而,閱讀的海洋中漸漸升起明月。能記得的語句如暗流涌動,認(rèn)準(zhǔn)一個方向推動小船,扯動風(fēng)帆。而忘記的那些,則是大海本身,沉靜的起伏——同時也是世界本身。我想這世界真實(shí)從來不曾在意過誰的認(rèn)可與理解吧。

  我對閱讀始終樂此不疲,如癡如狂,我享受著最初的那一場閱讀,享受著閱讀帶給我的快樂和幸福。

享受閱讀的作文 篇6

  每一個人都喜歡看書,有人喜歡古典小說,有人喜歡人物傳記,有人喜歡小品文、散文……在看自己喜歡的書時,會沉浸在書中的世界百讀不厭且愛不釋手。

  而我喜歡在休閑時,拿幾本我常看的書,坐在沙發(fā)上享用。當(dāng)我閱讀懸疑的偵探小說時,我的心情經(jīng)常會隨著劇情而有所起伏。每當(dāng)快要破案時,我的內(nèi)心會充滿疑惑,但是到最后,大概都猜得出犯人是誰;人物傳記的坎坷人生,總讓我贊嘆不已,像《乞丐囝仔》、《落葉歸根》等書,常讓我心情跌落谷底;此時,我就會閱讀散文類的書,讓我恢復(fù)活力,像《林良的散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。

  雨果說過:“書籍是改造人類靈魂的工具,它對于人們之所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料!彼裕瑢ξ叶,看了一本書,就像將身體里的靈魂煥然一新。讀書,不但可以凈化人的靈魂,也可以充實(shí)我們的身心,更可以擴(kuò)展我們的眼界。

  讀書,可以增加知識、充實(shí)自己、擴(kuò)展眼界……也能讓我們像莎士比亞說的一樣:“知識是我們飛上天堂的羽翼!弊屛覀冇蚬饷鞯娜松,讀書能帶給人滿足、充實(shí)、快樂,更使人獲益良多。所以我們休閑時,不妨找一本書,享受閱讀,品嘗閱讀的滋味。

享受閱讀的作文 篇7

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路!贝_實(shí),書籍是人類文明的“長生果”,是一艘?guī)ьI(lǐng)我們駛向生活大海的船,是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友,書伴隨著我在知識的大海中遨游,我在書中享受著閱讀的快樂。

  幼年時代,我就經(jīng)常聽媽媽講故事。聽著媽媽講的故事,我仿佛正在街口看著傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去,仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強(qiáng)盜,仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時代挺的故事使我充滿了無限遐想,使我對未來充滿期待。一個個童話,讓我對生活充滿幻想,五彩繽紛的劇情將我?guī)蛄擞啄陼r期的最高點(diǎn),也為小學(xué)的閱讀生活做好了充分的準(zhǔn)備。

  隨著年齡的增長,我升入了小學(xué),認(rèn)識的字越來越多,我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢游,與福爾摩斯尋找一切線索,細(xì)心調(diào)查,最終破案;與唐僧師徒四人一起西天取經(jīng),降妖除魔,上天入地;與孫子在戰(zhàn)場上馳騁,出謀劃策,出奇制勝?戳诉@些書,我對未來知識充滿了憧憬,這讓我渴望學(xué)習(xí)到更多的知識,這些書讓我對大千世界又有了進(jìn)一步的認(rèn)識,讓我學(xué)會了熱愛他人,熱愛生命,也讓我學(xué)會了思考。

  我升入了高年級,《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進(jìn)入我的視野。俗話說:“讀一本好書就如同與一個高貴的人談話!弊x了這些書,我慢慢意識到自己肩上的責(zé)任,許多神圣的使命等待著我們?nèi)ネ瓿,如果我們再不抓緊時間,插上勤奮的翅膀,努力飛向成功的終點(diǎn),“落后就要挨打”的歷史就會重演。在小學(xué)的最后階段,我們一定要做好自己,調(diào)整好心態(tài),將自己的潛能發(fā)揮到極限,想成功發(fā)起沖擊,為初中的更上一層樓做好充分的準(zhǔn)備。

  書香伴我行,書始終陪伴著我不斷學(xué)習(xí),閱讀給我?guī)砹藷o限快樂,讓我的知識更加豐富,讓我的思想、行動變得理智。享受閱讀的樂趣,也正是在享受人生的樂趣。愿書香伴我行走在人生大道上!

享受閱讀的作文 篇8

  一直相信文字可以給人力量……

  ----題記

  下午,像往常一樣早早地走進(jìn)教室,打開了舒緩輕柔的音樂,在黑板上寫了大大的兩個字“讀書”,心里也在期待著我們的第一節(jié)

  “閱讀分享課”。

  這幫淘氣鬼,機(jī)靈的很。都乖乖地拿出了自己從家里帶來的那本最喜歡的書,津津有味地讀了起來。

  走到侯紹達(dá)面前,他仰起了笑臉,一雙澄澈的眼睛望著我:“老師,問你一個問題好嗎?”

  “好!”我說道。

  “水草到底有沒有眼睛?”他指著書中的水草問道。

  答案就在書中。∥覀円黄饋碜x一讀,他捧起書本給我讀了起來……

  聶笑聰?shù)男∈指吒叩嘏e了起來,走到他面前,他指著他讀的那本書中的“答”字問:“老師,這是侯紹達(dá)的‘達(dá)’么?”

  “你真是一個善于思考的孩子,但是這個 答’是回答問題的‘答’,下次再讀書時要留意觀察哪個是侯紹達(dá)的‘達(dá)’好么?這是很好的識字方法呢!

  他鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接下來讓大家來分享自己所讀的書,任靜雨同學(xué)第一個走向講臺向大家講述了繪本故事《一根刺的小刺猬》,很長的一個故事,孩子能完整的講述下來,完全得益于平時愛閱讀的好習(xí)慣。

  很多孩子讀書的熱情非常高漲。我想,有了今天好的開端,我們一定能將閱讀進(jìn)行到底……

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