閱讀的作文匯總七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的閱讀的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀的作文 篇1
一直相信文字可以給人力量……
----題記
下午，像往常一樣早早地走進(jìn)教室，打開了舒緩輕柔的音樂，在黑板上寫了大大的兩個(gè)字“讀書”，心里也在期待著我們的第一節(jié)
“閱讀分享課”。
這幫淘氣鬼，機(jī)靈的很。都乖乖地拿出了自己從家里帶來的那本最喜歡的書，津津有味地讀了起來。
走到侯紹達(dá)面前，他仰起了笑臉，一雙澄澈的眼睛望著我：“老師，問你一個(gè)問題好嗎？”
“好�。 蔽艺f道。
“水草到底有沒有眼睛？”他指著書中的水草問道。
答案就在書中��！我們一起來讀一讀，他捧起書本給我讀了起來……
聶笑聰?shù)男∈指吒叩嘏e了起來，走到他面前，他指著他讀的那本書中的“答”字問：“老師,這是侯紹達(dá)的‘達(dá)’么?”
“你真是一個(gè)善于思考的孩子，但是這個(gè) 答’是回答問題的‘答’，下次再讀書時(shí)要留意觀察哪個(gè)是侯紹達(dá)的‘達(dá)’好么？這是很好的識(shí)字方法呢。”
他鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來讓大家來分享自己所讀的書，任靜雨同學(xué)第一個(gè)走向講臺(tái)向大家講述了繪本故事《一根刺的小刺猬》，很長的一個(gè)故事，孩子能完整的講述下來，完全得益于平時(shí)愛閱讀的好習(xí)慣。
很多孩子讀書的熱情非常高漲。我想，有了今天好的開端，我們一定能將閱讀進(jìn)行到底……
閱讀的作文 篇2
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。俗話也說“書中自有黃金屋”。我就是因?yàn)殚喿x了許多書，才學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多許多道理。
書讓我獲得了豐富的知識(shí)。比如《十萬個(gè)為什么》，它讓我知道了為什么打哈欠時(shí)會(huì)流眼淚，讓我探索到了宇宙的奧秘，還讓我明白了食物是怎樣被消化掉的……又比如歷史書《史記》，它把我?guī)нM(jìn)了歷史的長河中，讓我了解到了我國古代文化的歷史和社會(huì)面貌。
書不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)，還讓我懂得了很多深刻的道理。海輪·凱勒寫的《假如給我三天光明》，讓我懂得不管遇到什么困難，都不要灰心，只要堅(jiān)持不懈就能取得成功�！度骼擞洝纷屛叶靡P(guān)愛和幫助別人，他的精神也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我在生活中學(xué)會(huì)了樂于助人�！�200個(gè)勵(lì)志故事》中的每一個(gè)小故事，都讓我十分感動(dòng)，受益匪淺，讓我懂得應(yīng)該從小勵(lì)志，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好更多的本領(lǐng)。
所以我愛上了閱讀，常常會(huì)因看書看得入迷而廢食忘寢。記得有一次，媽媽喊我吃晚飯，連叫了好幾聲我都沒聽見，還忘我地沉浸在書中，直到媽媽走到我跟前朝我大喊：“吃飯了！”我才恍然大悟。還有很多次晚上睡覺前，我經(jīng)常會(huì)看書看到自己不自覺地睡著，結(jié)果燈也忘記關(guān)，而手里卻還緊緊地握著那讓我如癡如醉的書……
書，它就像我的朋友一樣陪伴著我，就像爸爸媽媽一樣，給我鼓勵(lì)、勇氣和智慧。我相信，只要一直堅(jiān)持看書，就會(huì)得到更多的知識(shí)，懂得更多的道理！
閱讀的作文 篇3
無論是兩次工業(yè)革命，還是三次科技革命，都將人帶入了科技高速發(fā)展的時(shí)代�？膳c此同時(shí)，人們對(duì)讀書的意識(shí)也被碾壓在科技的年輪之下。
時(shí)代永遠(yuǎn)會(huì)以它的速度向前發(fā)展著，所以我們無法改變時(shí)代，只能重新喚回人們對(duì)書的執(zhí)著和熱愛，所以才有了材料中中外明星在地鐵上丟書的事件。
當(dāng)今社會(huì)是一種“快餐”社會(huì)，所有事似乎都力求又快又好，每個(gè)人都被圈禁在一個(gè)叫“高效”的牢籠里。公交車上，大部分人都拿著手機(jī)當(dāng)“屏奴”，快速地閱讀當(dāng)天的新聞時(shí)事，很少能看見有人捧著一本書在車上靜靜的品讀，而如果有人這樣做，大概也會(huì)被以為是一種異類。
而又是從何時(shí)起，被無數(shù)偉人視為“精神財(cái)富”的書籍卻被手機(jī)所替代呢？古人愛讀書卻沒錢讀書，只能親手抄錄，而今，人們有錢買書卻沒有時(shí)間再讀書。不得不承認(rèn)，這是一種文化的退步。
而要讓已經(jīng)習(xí)慣快速閱讀的人們重新捧起書讀書，這無疑是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。可艾瑪˙沃特森等明星卻敢于挑戰(zhàn)這樣的困難，這也是一種進(jìn)步。雖然明星只是萬千群體中的一小部分，可他們帶來的明星效應(yīng)卻是無窮的，無數(shù)的人會(huì)受他們的影響而紛紛加入“丟書”和“撿書”的活動(dòng)，那么提高人們的閱讀能力就成為了可能。
曾經(jīng)有不少調(diào)查都顯示，中國雖然是一個(gè)人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大國，可卻是一個(gè)精神財(cái)富無比貧瘠的國家，要在這樣的現(xiàn)實(shí)中喚醒人們讀書的意識(shí)，無疑是需要極大的勇氣的。雖然很多類似的運(yùn)動(dòng)大多都以失敗告終，可我們也不能否認(rèn)，有一種先進(jìn)的想法并為之付出實(shí)踐，就已經(jīng)是一種成功了。
那些不被人們看好的事物，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，中國版的“地鐵丟書”雖然是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的一股清流，可也有不少人以為其沒有實(shí)踐的價(jià)值，在地鐵上丟書真正又會(huì)有多少人去看呢？更多的人只是抱著一種新奇的`眼光去看待這件事，或許等地鐵丟書的熱潮消褪，人們就又恢復(fù)到“手機(jī)時(shí)代”。
可我卻認(rèn)為，這種不可為的事情，如果最后成功為之，將帶來巨大的影響，中國將不再僅是一個(gè)暴發(fā)戶般的經(jīng)濟(jì)大國，而將成為一個(gè)有內(nèi)涵的“豪門”國家。到那時(shí)，一種讀書的風(fēng)氣也將在中國形成，我們不妨大膽設(shè)想，或許將來中國也能成為另一種意義上的大同之國。
閱讀的作文 篇4
人生的旅途充滿挑戰(zhàn)與艱辛，有時(shí)會(huì)被荊棘刮傷，有時(shí)會(huì)被石頭拌倒，有時(shí)會(huì)被成功充昏了頭腦，但無論何時(shí)，我都不是獨(dú)自面對(duì)因?yàn)槲矣袝銥榘椤?/p>
記得孩童時(shí)代，我每天都嚷著要看童話，《白雪公主與七個(gè)小矮人》，《灰姑娘》，《大拇指姑娘》……這些童話我百看不厭，每當(dāng)我感到彷徨孤獨(dú)時(shí)，我都要拿出來看看，書象是我無聲的一個(gè)朋友，給我精神上的慰籍，靈魂上的寄托。到了小學(xué)，我不在看童話，進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)代，認(rèn)識(shí)了更多的無聲朋友，《西游記》，《海底兩萬里》……隨著時(shí)間的推移，漸漸的我開始學(xué)會(huì)領(lǐng)悟其內(nèi)涵�，F(xiàn)在我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，書僅僅是我的朋友，也是我的生命的一盞指路明燈，我完全融入書中的故事情節(jié)，我看到了李白的浪漫和壯志豪情，杜甫的憂國憂民和強(qiáng)烈的愛國情懷。保爾，柯察金的無產(chǎn)階級(jí)理想和為理想而奮斗的精神他那鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)，祥子的健壯，堅(jiān)忍，吃苦耐勞逐漸成為了那個(gè)朽的社會(huì)里的怪胎，麻木，聊到的行尸走肉。
書是一個(gè)黃金庫，帶給人無窮的財(cái)富：書是人類進(jìn)步的階梯。書使大家走向美好的未來，書可以凈化大家的心靈讓我的靈魂有依靠，我的人生因有書而豐富，因有書而快樂，愿這濃濃的書香伴我一生，愿這濃濃的書香傳遍整個(gè)華夏大地，愿這濃濃的書香凈化整個(gè)世界。
閱讀的作文 篇5
有一種能力叫閱讀，有一種智慧叫閱讀，有一種感悟叫閱讀，有一種成長叫閱讀。然而，正是這種被古代文人墨客引以為豪的事情，被現(xiàn)在的中國人漸漸丟失。
有人統(tǒng)計(jì)過這樣一組數(shù)據(jù)：以色列人均讀書量為64本，居世界第一，愛閱讀的習(xí)慣讓這個(gè)國家成為世界上唯一沒有文盲的國家。而中國人呢？人均閱讀量僅為7。68本，其中還有近一半為電子書。作為一個(gè)有5000年歷史文化的大國，竟被其它國家甩了幾十條街！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國人平均空閑時(shí)間為3小時(shí)。然而，在這段可以自由支配的時(shí)間里，很多人只會(huì)做一件事：上網(wǎng)。魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”多數(shù)人是愿意擠出時(shí)間來的，可擠出時(shí)間來是為了上網(wǎng)。他們都將中華民族積累下來的智慧忘了！“書山有路勤為徑”之類的名言警句早已被他們拋在腦后！這是多么可悲啊！
茫茫的宇宙中，誕生了數(shù)不盡的知識(shí)奧秘。從古至今，人類就一直在探索它，利用它。而把知識(shí)記載下來，就是為了讓后人學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。雖然學(xué)習(xí)的途徑有很多，但閱讀始終是快捷的，不可替代的。我們能從簡明的文字中快速學(xué)習(xí)到為人處世、科學(xué)技術(shù)、歷史文化……這是口口相傳所比不上的！
閱讀是為了自己的未來，一個(gè)愛閱讀的人，往往比別人更有優(yōu)勢。在閱讀的過程中，你能學(xué)到別人不懂的數(shù)學(xué)公式、英語單詞、物理定律，它們能讓你在考試中加分；你還能了解到一些深刻、動(dòng)人的故事、觀點(diǎn)和待人的技巧、處事的原則……它們能讓你博得他人的喜愛；在閱讀的過程中，你會(huì)認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的詞句，這些還能增加你的文采�？梢赃@么說，閱讀能讓丑小鴨變成白天鵝，讓雞毛飛上藍(lán)天。
閱讀還能讓你平靜下來。當(dāng)你浮躁不安時(shí)，找一本書讀一讀，你會(huì)被書中的故事深深吸引，從而撫平躁動(dòng)。
其實(shí)，閱讀就是成長。讀萬卷書，行萬里路。你可以隨著作者的筆觸環(huán)游世界、深入思考，從舊的事物中發(fā)掘出新的事物。閱讀之后，你不會(huì)增加一歲，但你的心靈會(huì)更穩(wěn)重幾分，這就是成長呀！
縱觀古今，名人大亨們都有閱讀的好習(xí)慣。一代名家司馬光，他小時(shí)候曾用圓木頭自制了一個(gè)枕頭，只要他一翻身，頭就會(huì)滑落在床板上自然驚醒，然后開始閱讀。正是因?yàn)樗抉R光孜孜不倦地閱讀，他最終成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，寫下了《資治通鑒》這套歷史巨著。聯(lián)想集團(tuán)創(chuàng)始人柳傳志從小就喜愛閱讀，他特別喜歡閱讀歷史故事，總能從中汲取企業(yè)管理的靈感。柳傳志自己也曾說過：“看書對(duì)我退出問題本身去深入思考，是很有好處的�！彼抉R光和柳傳志一定都深知閱讀帶來的好處不僅僅是表面的文字。
閱讀是傳承，是發(fā)揚(yáng)，是思考，是希望，更是最美的姿態(tài)！我們?cè)倜σ惨獢D出時(shí)間來閱讀，千萬別把它丟失了。
閱讀的作文 篇6
縱使再炫目的彩虹也會(huì)隱去；在皎潔的月亮也有陰晴圓缺；在燦爛的鮮花也終會(huì)枯萎。既然世界萬物不存在完美，那么，苛求的閱讀更不完美！
中國文化的博大精深，是每一個(gè)中國人所能耳聞目染的，那么，閱讀更是每一個(gè)中國人力所能及的事。可是，就現(xiàn)今社會(huì)而言，自在的閱讀似乎在漸漸消退，苛求的閱讀愈來愈泛濫。自在閱讀的消退是誰所導(dǎo)致的？是誰將這一切一步步地推向深淵？沒錯(cuò)！就是所謂的中國人，苛求的閱讀為名、為利、為位。他們或無奈或討厭或悲憤，將那透露著中國文字閱讀的芬芳丟棄一旁，而拾起手機(jī)。
青蓮居士若苛求于閱讀，怎會(huì)有“客心洗流水，馀響入霜鐘”的含蓄與自然；少陵野老若苛求于閱讀，怎會(huì)有“爾曹身馬名俱滅，不廢江河萬古流”的批判與抱負(fù)；五柳先生若苛求于閱讀，怎會(huì)有“采菊東籬下，悠然見南山”的雄奇與巍峨�；蛟S，當(dāng)我們不再苛求于閱讀時(shí)，才會(huì)心領(lǐng)神會(huì)李白、杜甫、陶淵明甚至更多博學(xué)精深的人的文采。如若我們苛求閱讀，為名而讀，為利而讀，無法出自內(nèi)心的去喜愛，那么，就算是竭盡畢生，也無法到達(dá)那樣美好的境界。我們?nèi)舨豢燎笥陂喿x，走入郊外，行于山間，才有可能在鋼筋水泥間聽到杜鵑“不如歸去”的婉轉(zhuǎn)凄涼；才有可能感受得到“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的閑情雅致；才有可能明了芳草之中的“萋萋滿別情”。
近幾年來，我國在大幅度倡導(dǎo)閱讀，或許我們也有發(fā)現(xiàn)，無論是燈紅酒綠的大城市，還是恬靜淡然的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們身旁都坐落著一個(gè)個(gè)精致而簡約的小書架，在放上幾本甚至幾十本散發(fā)中國博大精深韻味的書籍。這是給喜愛閱讀的人閱讀，也是給不洗愛閱讀的人閱讀，更是給不苛求閱讀的人隨意的安享，不管身出何處，都要有一顆充滿閱讀的激蕩的心！
苛求的閱讀不完美，這忽略的不僅僅是一種知識(shí)，更是一份精細(xì)與情懷，閱讀更是每一個(gè)人智慧的開端，讀萬卷書，行萬里路，交八方友，人生同此更為豐實(shí)。閱讀是燈，只有閱讀，才能照亮心中的每個(gè)角落并以知識(shí)的光來充溢，但這不是苛求的閱讀。
苛求的閱讀，不能豐富人的精神世界；苛求的閱讀，不能增強(qiáng)人的豐富情感；苛求的閱讀，不能促進(jìn)人的全面發(fā)展。所以，要用心閱讀，去開拓世界，洗滌心靈，不能讓苛求阻礙了中華大地幾千年來的民族閱讀情神，民族閱讀智慧，民族閱讀歷史。我們要使中國文化在閱讀中熏陶，在閱讀中感染，在閱讀中創(chuàng)造新的輝煌。
苛求的閱讀并不完美，不苛求的閱讀方能使閱讀愈益完美！
閱讀的作文 篇7
學(xué)校為了拓寬我們的知識(shí)面，培養(yǎng)我們讀書的好習(xí)慣，把下午第四節(jié)課后到晚飯前的時(shí)間定為閱讀課。我很喜歡上閱讀課，因?yàn)樯祥喿x課能讓我學(xué)到很多知識(shí)。
星期一下午第四節(jié)課剛上完，學(xué)校廣播里傳來了好消息：“同學(xué)們，閱讀的時(shí)間到了……”我欣喜若狂，立馬拿出書開始閱讀。我凝視著書本，書中的故事情節(jié)像放電影一樣，在我腦海里一幕幕浮現(xiàn)。
第二天早上一起來，我就開始擔(dān)心今天下午有沒有閱讀課。午休時(shí)，我來到我的小床上睡覺，竟做了一個(gè)夢，夢見今天下午有閱讀課。終于，我盼到了那令人期待的時(shí)間。第四節(jié)下課了，也不知道是我太急了，還是時(shí)間本來就過得慢，過了好一會(huì)兒，那好消息才在我耳邊響起。我趕緊跑回教室拿出書開始閱讀。
就這樣，每天下午20分鐘的閱讀課成了我的最愛。閱讀課上，我遇見了賣火柴的小女孩，看到了善良的白雪公主；我知道了魚兒睡覺時(shí)眼睛是睜開的，還知道了成語“葉公好龍”的由來。有時(shí)候我還會(huì)掏出筆，把書上有用的知識(shí)一字不漏地標(biāo)注出來。我好喜歡閱讀課，因?yàn)樗茏屛以谥R(shí)的海洋里遨游，因?yàn)樗屛医Y(jié)識(shí)了許多生活中不能相識(shí)的朋友，讓我有了意外的收獲。
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